五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
一張張小小的郵票，別看它們很小，卻包含了許多肉眼看不見的東西。
集郵對我來說既是增長見識又是一種樂趣，每年當(dāng)我拿到集郵冊時(shí)，十分興奮，就像買到稀世寶貝一樣，迫不及待的打開集郵冊看那些精美的郵票，媽媽笑我那猴急的樣子，說：“在她們那個(gè)時(shí)代，人們想要一張郵票時(shí)，要先問別人要來信封，然后用水來使信與郵票分離后，再使郵票變干，放入集郵冊，哪像現(xiàn)在那么方便，可以預(yù)訂集郵冊，到手后稍微整理下就可以看了�！蔽蚁朐谀菚r(shí)候，人們集郵算是一種享受吧。
最近，我翻開20xx年的集郵冊，瞬間就被那些小小的郵票給吸引住了，看著這些郵票，我仿佛進(jìn)入了知識王國中游覽。翻開20xx年的集郵冊，就像翻開了共和國年譜中關(guān)于20xx年的那一篇篇文章。瞧，那4張關(guān)于船舶的郵票中，我仿佛看到了祖國的繁榮與強(qiáng)大，我想：“小小的郵票，面積不足一塊方糖的面積，內(nèi)容卻比一本知識書的內(nèi)容還多，真是人不可貌相啊�！笨赐暌粡垙堗]票，合上書，閉上眼睛，不一會兒就會出現(xiàn)一張張郵票的內(nèi)容。而且，我還發(fā)現(xiàn)：每一張郵票都不會重復(fù)。我想：“這是因?yàn)槲]愛好者的興趣吧。”我還發(fā)現(xiàn)，20xx年的集郵冊沒有20xx年的大，20xx年的卻沒有20xx年的大。每一張郵票的印刷廠、小孔、規(guī)格都不一樣，有的大；有的��；有的小孔多；有的小孔少；有的是西安市印刷廠印刷的；有的.是北京市印刷廠印刷的；有的顏色深；有的顏色淺；有的內(nèi)容多；有的內(nèi)容少，有的竟然會有香味……看到那些關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的郵票，我不禁感嘆道：“若不是我們的先輩們?yōu)楹推蕉鵂奚�，就沒有我們這個(gè)美麗的家呀！”
小小的郵票，仔細(xì)一看、一聞就能發(fā)現(xiàn)出那么多新奇的東西。
五年級作文 篇2
汽車，與人們的生存發(fā)展是分不開的，汽車，給人們的是生活上的便捷；而怎樣文明行車，是體現(xiàn)一個(gè)人文明素質(zhì)的重要方面。
據(jù)有媒體報(bào)道，中國人竟然在世界上文明素養(yǎng)程度排倒數(shù)第二。什么，看到這個(gè)消息，我挺不服氣的，我們中國不是被稱為“禮儀之邦”嗎？怎么會有這樣的文明程度的排名，我再仔細(xì)看了一些資料，原來，有一個(gè)重要的原因就是文明行車！在中國，超車，搶道而發(fā)生的交通事故是家常便飯，人們?yōu)榱粟s緊到目的地而把眾多交通規(guī)則拋諸腦后，雖然你占了時(shí)間的便宜，但你違背了道德之大義�。�
說到這里，有些人一定不服氣了。告訴你，在德國，好的交通秩序要考規(guī)則而不是素質(zhì)。德國人的觀念是：把維護(hù)良好交通秩序建立在提高交通參與者的'素質(zhì)上，是一個(gè)危險(xiǎn)的借口，是不符合社會要求的。
美國：對行人和路權(quán)高度尊重。在美國開車同為靠右行駛，連交通信號系統(tǒng)都與國內(nèi)基本一致。令人印象深刻的，一是美國車速快；二是多國數(shù)美國司機(jī)對行人和路權(quán)尊重。如果光論交通信號遵守情況，很難說美國人比中國人做得更好。
日本：雙重角色保障雙方安全。日本之所以有這樣的汽車文明，一方面是由于各項(xiàng)交通法規(guī)對安全行車規(guī)范行車規(guī)定比較嚴(yán)格，另一方面得益于駕車人和行人的良好習(xí)慣和文明心態(tài)。由于駕車對于很多家庭來說都是司空見慣的事情，人們在生活中有時(shí)是司機(jī)，有時(shí)又和家人一起變成行人，在步行時(shí)避讓汽車，最終司機(jī)和行人的安全都得到了保證。
文明行車，是我們的道德準(zhǔn)則，讓我們一起努力吧！
五年級作文 篇3
我們這一家正樂呵呵，喜洋洋地坐在一起吃飯。晚飯后，我們?nèi)胰硕颊驹陂T外數(shù)著天空中的那些眨著眼睛的小精靈們！
夜晚的天空中閃爍著五顆耀眼的星星，好比是現(xiàn)在的我們（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我）。
寒假本來是我盼望已久的事，可這次的寒假卻出現(xiàn)了點(diǎn)小失誤。我和奶奶為了打碎玻璃的事互相埋怨，最終我們采取了一種解決方法——打架，看誰先把對方打倒。最終奶奶因?yàn)轶w力不支，被我推倒在地上，這時(shí)我察覺到不對，就撒腿往外跑！
晚上，我回到家中，媽媽和爸爸進(jìn)入廚房與奶奶小聲交談，媽媽小聲地說：“這孩子，為了一塊玻璃就與你大打出手，太不像話了�！蹦棠绦÷曊f道：“沒關(guān)系的�！�
爺爺好像有“心靈感應(yīng)”，他們小心交談的時(shí)候爺爺回來了。爺爺身穿黑色外衣，黑色褲子，再加一雙黑色皮鞋……根本不是跑工地的，而是“上海灘霸主”呀！
爺爺坐在沙發(fā)上，爸爸、媽媽和奶奶也從廚房出來。我坐在電視機(jī)旁，看著電話機(jī)不說話。說實(shí)在的，我的心早已不在電視上了。這時(shí)，全家人的目光都一起看向了我，我的.心里非常羞澀，我最終站起來承認(rèn)了錯(cuò)誤。我想了許久終于敢開口大聲說了：“奶奶，對不起，我不應(yīng)該為了一些小小的矛盾對您大打出手！”奶奶撫摸著我的頭親切地對我說：“沒關(guān)系的，知錯(cuò)能改就是好孩子�！睜敔斅犚娏四棠痰脑捯膊缓靡馑钾�(zé)罵我了，說：“這次給你奶奶個(gè)面子，就不搭你了，下次一定要注意！”我靦腆地說了一句：“知道了！”
我終于把壓在心頭的那塊巨石放了下來，原來奶奶早就把飯菜做好了。全家人把飯菜端上餐桌。圍在餐桌前，好溫馨，好快樂！
五年級作文 篇4
3月11日 ，綠色王國的大王——獅大王，早早起床，沒有到各處去檢查工作，而是直接來到綠化大舞臺。
“調(diào)皮猴，傳我的命令，召集各部首領(lǐng)今天下午2點(diǎn)，在綠色大舞臺開會，不得請假。”獅大王滿臉的憂慮對調(diào)皮猴說。
信鴿用它甜美的聲音問大王：“什么事呀，大王？”
“不用多問，此事關(guān)系到國家安危�！笨匆姶笸鯂�(yán)肅的表情，剛剛準(zhǔn)備開口詢問的小狐貍、眼鏡蛇等嚇得把呼之欲出的話語硬生生地吞回去了。
難熬的下午兩點(diǎn)終于來到，平日鶯歌燕舞的大舞臺此時(shí)變得鴉雀無聲。獅大王用低沉且充滿無上威嚴(yán)的聲音發(fā)出了命令，叫監(jiān)獄長將擅自闖入我方領(lǐng)土的侵略者帶上來。大家你看我我看你，不知道發(fā)生了什么事。
“近日，有很多外來者都涌向我們這里，意圖搶占我們的領(lǐng)土，一個(gè)月來，我們已經(jīng)陸續(xù)抓住二十多人，事情十分嚴(yán)重，因此今天召集大家開會，共同審判它們�！豹{大王終于說出了事情的原因。
大家由剛開始的猜疑一下子變得心情十分沉重。
“大王，各位兄弟姐妹，我們不是你們擔(dān)心的侵略者�！遍L頸鹿用無比悲傷的聲音為自己叫屈。
一位滿臉皺紋，臉色蠟黃的老黃鶯用沙啞的聲音說道：“請大家原諒，我們打擾了你們幸福的生活，但是我們也是沒有辦法，不知道從什么時(shí)候開始，我們原本幸福的家園悄悄發(fā)生了變化，清新的空氣變成了濃煙，綠草地上垃圾飛揚(yáng)，清澈的河水發(fā)出了陣陣的惡臭，最可怕的是疾病蔓延，好多家庭妻離子散，多少親人陰陽兩隔，最可恨的是不知道什么原因，我們美麗的家園被不知道從什么地方冒出的無情大水慢慢淹沒，我們成了無家可歸的人�！�
“請大王明察！”、“請大王開恩”……
大家議論紛紛，很多小動物都留下了眼淚，獅大王也陷入了沉思。
“信鴿、雄鷹、調(diào)皮猴、赤兔馬、烏龜王，你們兵分五路，速去查明原因，五點(diǎn)鐘前趕回，不得有誤�！豹{大王再次傳下命令。
信鴿，雄鷹先后回來，告訴了大王，剛才它們說的都是真的。隨后而來的'是調(diào)皮猴和赤兔馬，帶來了來自各個(gè)角落來自人們的議論�！疤鞖庠絹碓綁模徽！保弧翱諝庠絹碓綔啙�，汽車尾氣、工廠排放氣體越來越多”；“河水太臟了”……
烏龜王氣喘吁吁爬來，對大王說：“大———大王，是真的，我的兄弟們告訴我，氣候變暖了，兩極的冰川開始融化，海水升高了，有很多地方都淹沒了。”
“審判結(jié)束，現(xiàn)在改成歡迎舞會。”頓時(shí)，全場響起了熱烈的掌聲。
舞臺老板大象出來了，踱著方步，大聲說道：“老規(guī)矩，每次活動之前我們都要唱一遍我們主題歌，現(xiàn)在開始，一、二、三”。
“森林是我家，用心愛護(hù)它。年輕多鍛煉，少用汽車?yán)�。開源節(jié)流好……”，這悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個(gè)森林，響徹了整個(gè)云霄，飄向了世界的每一個(gè)角落。
五年級作文 篇5
這個(gè)周末，做完作業(yè)，我就跟姑姑來到了她們家玩�？墒莿傄贿M(jìn)門，就看見兩個(gè)“不明飛行物”從眼睛旁邊閃過，一藍(lán)一綠。往妹妹屋一瞧，真是一片狼藉，桌子上的東西散落著，還有窗臺上的花盆帶花都掉了下來，成了碎片，散在地上。
不用說，我就已經(jīng)知道是誰干的了。
最近妹妹的老師讓她們觀察鳥類寫作文，妹妹心血來潮，竟買了兩只鸚鵡在家養(yǎng)。而且越養(yǎng)越愛，早上出門時(shí)，妹妹說它們在籠子里太可憐，要擴(kuò)大它們的活動范圍，于是就把它們放出來了。
“不行，你，快給我抓回來！”姑姑命令我把小鳥抓進(jìn)籠子�！澳蔷凸Ь床粡拿耍 蔽�?guī)鹗痔�，和另一位捕鳥能手——姑夫抓了起來。
“先把鳥攆到一個(gè)屋子里！”姑夫說道。我領(lǐng)會了姑夫的策略，等到鳥往大屋飛的'時(shí)候，迅速地關(guān)上了門。“哈，綠鳥給我關(guān)起來了�！�
下一步，就是抓鳥了。
我拿起姑姑的一件衣服，朝鳥飛來的地方揮舞。我的這一招便是引誘鳥了。而姑夫的職責(zé)就是抓鳥了。我在這邊一揮，鳥就向相反的方向——姑夫所在的地方，這樣捕鳥豈不是就容易了嗎？可是正當(dāng)我得意的時(shí)候，姑夫突然來了一句：“朵朵��！你就別給我添亂了！”“什么？我才沒有給你添亂呢！”我不滿道�！翱次业模 边@時(shí)，綠鸚鵡正好飛過來，我的手一合，可是并沒有抓到它，倒是拽掉了它的一根羽毛。
“還是我來吧！”姑夫見鳥此時(shí)停在了窗臺上，躡手躡腳地走到跟前，把手放在嘴邊，示意我不要出聲。以迅雷不及掩耳之勢，他把綠鸚鵡抓到了，還別說，姑夫還真有一手，雖孤軍奮戰(zhàn)，但還向我炫耀�！扒校痪褪亲サ进B了么。”我賭氣回到了書房。一會兒便見姑夫又拿著他的戰(zhàn)利品——藍(lán)鸚鵡，向我炫耀。
接著他又開始給我講捕鳥的學(xué)問：“朵朵啊，以后做什么事都要講究方法，還要堅(jiān)持，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折小打擊就不想干了。”聽了他的話，我笑了起來，原來捕鳥也是有學(xué)問的呀。
【五年級作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文10-10
五年級作文10-10
五年級的作文10-10
五年級作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級作文10-11
五年級的作文10-11