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描寫人物的作文五年級

時間:2024-04-09 15:15:54 五年級 我要投稿

描寫人物的作文五年級

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的描寫人物的作文五年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫人物的作文五年級

描寫人物的作文五年級1

  俗話說:“媽媽是孩子最好的老師!边@句話說得一點兒也沒有錯。我的媽媽就是最好的老師。是她,讓我懂得了許多事情和道理。

  從娃娃開始,是媽媽把我?guī)Т,教我說話、教我走路,從媽媽那里我懂得了責(zé)任心,她把我生下來,照顧我,關(guān)心我,這就是她的責(zé)任。她自己的行動讓我知道了責(zé)任的含義。上了小學(xué)以后,我也漸漸懂事,媽媽開始教我誠實守信的道理。平時買東西的'時候,賣東西的人補錢補多不能要,她會把多出來的錢還給人家。從中我懂得了做人要誠實,不能弄虛作假。平時出門去玩什么的,媽媽見到有老人、小孩坐車,她總會謙讓老人和小朋友先坐。這讓我從媽媽那里又懂得了謙讓和愛心,我學(xué)會了對老人要尊敬,對年幼的孩子要謙讓。媽媽經(jīng)常對我說:“我們的房子不夠大,家里也不夠富有,以前我們這一代都沒有錢讀書,現(xiàn)在你們這一代真好,能每天快快樂樂的去上學(xué)。”從媽媽們的話語中又讓我懂得了努力,所謂“少壯不努力,老大徒傷悲!彼袁F(xiàn)在我要好好努力,以后才不會后悔。媽媽白天去工作,晚上回來還掃地、拖地、洗碗、煮飯、洗衣服。家里大大小小的事情都是媽媽一個人做完。媽媽忙碌的身影又讓我懂得了勤勞,每個人成功都必須要靠辛勤的汗水。

  謝謝你!我的媽媽。你是我最好的老師,是你讓我懂得了那么多淺顯而又深刻的道理。

描寫人物的作文五年級2

  “這個老師真怪!边@是我對俞老師的評價。

  五年級開學(xué)第一天,我們班主任換成了俞老師。我想:新官上任三把火,作業(yè)肯定少不了。可萬萬沒想到,俞老師只布置了包書皮和預(yù)習(xí)第一課這兩項,天啊,怎么這么點作業(yè)?這可是以前從沒有過的。俞老師做法夠“怪”吧?

  俞老師實行的“官”制度也怪。以前我們班級都是老師隨便安排小組長的,可她卻按座位縱隊任命。如果把我們班級所有有“官銜”的同學(xué)加起來,有四十多個。我本人就有許多個“官銜”呢!俞老師通過這個辦法,不僅讓同學(xué)們互相幫助,提高了成績,還調(diào)動了大家的學(xué)習(xí)主動性。

  俞老師講課“怪”。上課時,她從不拘泥于課本知識。古今中外、天文地理都有涉獵,而我們便在津津有味的故事中豐富了知識,學(xué)會了做人。她不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑,而且還讓我們多讀課外書,再讀一篇篇佳作的同時,還給我們理解每一句的.意思,講得既生動又有趣。使我的作文水平不斷提高。

  俞老師作業(yè)布置的少,不就是讓我們更輕松的學(xué)習(xí)嗎?她讓這么多人當“官”,不就是鍛煉我們,提高我們的管理能力嗎?她讓我們多看課外書,不就是讓我們的知識更豐富嗎?

  我覺得俞老師“怪”得可親,“怪”得可敬。長大以后,我一定要好好報答俞老師對我的教誨之恩!

描寫人物的作文五年級3

  我有一個淘氣的弟弟,今年五歲了,他長得胖乎乎的,寬寬的額頭,小小的眼睛,肉嘟嘟的臉蛋讓人看了就想去捏一把。他叫袁梓晟,因為他調(diào)皮搗蛋,破壞性強,所以人們把他名字中的“晟”換成“彈”,都叫他“原子彈”。

  有一次,他和我同床腳對腳睡覺,剛躺下,他就把手放在我的肚子上,一直用力按。我踢了他一腳,他又抱住我的腳,撓我的腳板,我癢得哈哈大笑,和他在床上又打又鬧,結(jié)果,媽媽生氣了,我和他屁股上都多了幾個巴掌印,他這才不鬧了。哎,我的屁股啊,都是“原子彈”連累的。

  晚上睡得迷迷糊糊,我感到有人在輕輕咬我的腳,第二天醒來一看,我的腳上滿是口水,我問“原子彈”怎么回事,他說:“我昨天晚上做夢啃燒雞!蔽衣犃,哭笑不得。

  第二天下午,他硬是要跟著我玩,我只好答應(yīng)了,他跟著我,看誰不順眼就罵誰,還和別的小孩打架。我沒辦法,趕他走,他卻死賴著不走。最后,我和朋友們想了一個辦法——騎自行車,甩掉他。于是,我和朋友們坐上自行車,一起拼命往前蹬。“原子彈”見了,也推來他的.小自行車,使勁兒踩著追我們,我們騎到河邊,他就追到河邊;我們騎到二中操場,他就追到二中操場。我和朋友們累得氣喘吁吁也沒甩掉他,一個朋友無奈地說:“這原子彈,明顯不給別人個人空間嗎!”

  這就是我的弟弟“原子彈”——一個調(diào)皮搗蛋的小孩,不過,你要是見了他,就會發(fā)現(xiàn),他其實也蠻可愛的啊!

描寫人物的作文五年級4

  瞧,那個身高面白,高鼻梁,有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人,就是我的三舅舅。他不僅一表人才,文質(zhì)彬彬,更是一個典型的“念書狂”、“書呆子”。

  他是一位教師,工作單位在新疆。他敬業(yè),對學(xué)生十分負責(zé),教學(xué)成績突出,多次被評為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒,是我心中的作文大師。

  別看他外表溫和,但一教我寫作文時,就變成了一個狠角色了。一次,放暑假舅舅在老家,我要寫假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家,于是我絞盡腦汁,廢寢忘食地思考該如何下手,但最終還是以失敗告終。無奈之下,只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅后,他掃視了一遍。抬頭看看我,那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時捏了一把汗。過了一會兒,他對我說:“等你知道這篇作文寫什么內(nèi)容時再來找我。”言下之意,就是讓我重寫,我只好灰溜溜地從頭再來。

  一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了,我的耳朵里不斷傳來“太亂了”,“修改”,“重寫”,“錯字太多”……。終于我聽到了“還可以”這三個字。為了這三個字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言,正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的'作文大師也會被我整得束手無策。

  這就是我的三舅舅,一個外表慈祥,實際嚴厲的“作文大師”。

描寫人物的作文五年級5

  我的姥姥是一個名副其實的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢,就等我慢慢地說來!

  有一次,爸爸媽媽有事出去了,過幾天才能回來,我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要領(lǐng)讀的,需要早到校,可姥姥也沒早叫我起床,害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服,背上書包,向?qū)W校跑去。出了家門,我又覺得忘了一件事:還沒給蠶寶寶換葉子呢!又連忙跑回家里,對姥姥說:“姥姥,幫我換下桑葉!”恰好姥姥因為我不吃早飯生氣呢,她說道:“我才不呢!誰去幫你換桑葉啊!你自己去吧!正好還礙事兒!”我實在沒有時間了,只好生氣地跑向?qū)W校,一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后,我氣急敗壞地跑回來,摘些桑葉給蠶寶寶,結(jié)果一看,蠶寶寶正津津有味地吃著呢!我對姥姥說:“你真好!”姥姥說:“還不是覺得它死了可惜!”你說,我的姥姥是不是一位名副其實的`“刀子嘴”?

  還有一次,姥姥帶我去廣場上玩,我想讓姥姥今天中午給我做炒餅,姥姥說:“今天中午炒菜!崩牙颜f完就先回去了。我就在廣場上和同學(xué)玩了一會兒,回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說:“姥姥,我就喜歡吃你做的炒餅!崩牙颜f:“切,是我自己想吃了,才不是因為你呢!”

  唉!我這個“刀子嘴、豆腐心”的姥姥!

描寫人物的作文五年級6

  韋老師瓜子臉長得眉清目秀,一米六多的個子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

  有一次,語文競賽,我們?nèi)喽伎嫉貌缓。考卷一發(fā)下來,有的同學(xué)悠閑自在的樣子,無所謂;有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會錯,錯在哪里;還有的低著頭忙著改考卷!岸×懔,丁零零。”鈴聲響了老師來了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。

  韋老師進來了,她用生氣的目光看著我們,那眼睛瞪得大大的,像一只老虎生氣地說:“你們怎么考得這么不好,這張考卷很簡單,別的.班都考得不錯,就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們怎么就不懂得珍惜時間,好好復(fù)習(xí)?”同學(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光,個個紅了臉,低下頭一聲不吭。

  還有一次,我生病了頭暈?zāi)垦#f老師像媽媽一樣照顧我,看著韋老師那溫柔的目光,一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了,讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我?guī)砹α俊?/p>

  我愛韋老師的眼睛,因為從韋老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。

描寫人物的作文五年級7

  我的媽媽,中等個,圓臉,長著一雙又大又亮的眼睛,愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里,媽媽是世界上最最漂亮的.人,因為我愛我的媽媽。

  半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢?媽媽當機立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時,是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來,我自己走……"

  媽媽邊喘氣邊說:"寶……貝,媽媽不累……不累……"

  在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復(fù)了`。

  我有一個知識淵博的媽媽。每當我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 ?茨菢幼。就像"想正在帳子思考中"。過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。

  這樣,這樣……懂了嗎?"

  “哦……"我若有所思。

  "恩_不錯!"

  就是我的媽媽,她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我一生的老師。在她的言傳身教下,我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)校歷年都被評為優(yōu)秀少先隊員。

描寫人物的作文五年級8

  “顧老師可真怪!”這就是我對顧老師的評價。怪老師真的很怪,她出的題目各有特點,講課方式也別具一格。

  顧老師出的練習(xí)卷十分怪。起初一看,幾道題的形式都差不多?墒,一一分析起來就會發(fā)現(xiàn)其中的差異,每道題各具特色,從不重復(fù),顧老師出的每一道題都包含了很多不同的數(shù)學(xué)思維,其中還隱藏了很多“陷阱”,讓人防不勝防。

  顧老師不但出的'練習(xí)卷怪,而且她講課也十分怪。一天,顧老師在黑板寫上了“axb”和“bxa”,這時,顧老師便問道:“這兩個式子相等嗎?”我們異口同聲地答道:“相等!庇谑,顧老師拿著粉筆在這兩個式子中間畫上了等號,便說道:“兩個得數(shù)相等的式子可以用等號連接!那,同學(xué)們,你們知道今天要上什么呢?”“用字母表示數(shù)!蔽覀兏呗暬卮鸬。于是,新課就這樣開始了。顧老師講得津津有味,我們聽得也很投入。此時,顧老師在提問與回答的同時,把新舊知識融會貫通,讓我們在上課時查漏補缺,使學(xué)習(xí)效率也大大提高了。

  顧老師可真是有辦法,說不怪,還真怪,長期下來,我們的數(shù)學(xué)成績一路飆升,班里的數(shù)學(xué)平均分一下子上升了許多,“怪”老師可真神了。

  這就是與我們朝夕相處的顧老師,雖然平時又怪又有點兇,但是我卻覺得她怪得可親,又怪可愛的。

描寫人物的作文五年級9

  我的媽媽今年四十歲,長得很漂亮,五官整齊,她的個子小小的,留著一頭金黃色的卷發(fā),媽媽說:“自然就是美”,所以她平時不太喜歡打扮。她每天都很忙,忙著洗衣服,做飯,掃地,拖地,還忙著照顧我。媽媽是個急性子,可是我偏偏像烏龜一樣慢,不論吃飯,寫功課,沒有一樣是快的,如果我不惹媽媽生氣,媽媽可是很溫柔的。

  媽媽的工作是一名營養(yǎng)師,不光如此,媽媽還是一名愛心大使呢!她每個月都把自己工資的百分之一捐獻給希望小學(xué)的小朋友們,讓失學(xué)的孩子能夠重返校園,哎,這可真是“中國心,寶健情”!媽媽這種默默無聞的奉獻精神,真值得我學(xué)習(xí)!

  我的媽媽還是我眼中的大廚師,她會煮我們?nèi)易钕矚g的菜,因為菜色很多樣我記不起來,不過每一樣都很好吃。

  媽媽經(jīng)常對我噓寒問暖,無微不至的照顧我。當我生病時,媽媽就心急如焚,令我萬分感動!她每次都會把最好的東西留給我,卻從不考慮到自己。媽媽的'愛,是那么偉大,她總是無時無刻的關(guān)愛著我,使我在母愛的滋潤下,一天天茁壯!

  我愛我美麗的媽媽!

描寫人物的作文五年級10

  我的姐姐個子很高,看上去瘦瘦的,臉頰上有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張能說會道的嘴巴。這就是我的姐姐陳姿彤。

  她學(xué)習(xí)很好,考試經(jīng)常得100分,而且還有很多三好學(xué)生獎狀,幾乎每個學(xué)期都得獎狀,她還愛給我出題,好多我都解不出來。其實她在家不怎么學(xué)習(xí),還老愛玩,不過她愛看書。有一次,我們午覺睡醒了,發(fā)現(xiàn)她還沒睡,還在看,一中午,看了一本書。我問她學(xué)習(xí)好的秘訣,她說:“只要上課好好聽講,回家認真完成作業(yè),多看書就行了!蔽矣涀×耍乙欢ǜ牡羯险n走神、作業(yè)潦草的壞毛病。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且愛勞動。有一天中午,我媽媽很晚才回家,她累得滿頭大汗,一邊做飯,一邊打掃屋子。姐姐看到了,趕緊上來幫我媽媽。媽媽不讓她干,她說,她可以的。看到這里,我也趕緊把作業(yè)寫完,默默地整理物品?粗R齊的`家,我們都笑了。

  姐姐她有很多優(yōu)點,但也有缺點。有一次,我姐姐做錯了一件事,媽媽批評她,她就把矛頭指向了我,害得媽媽把我也給罵了一頓。這就是我的姐姐,她雖然有缺點,但是我還是喜歡我的姐姐。

描寫人物的作文五年級11

  我和姐姐是一對名副其實的冤家,雖然姐姐在家的時間不過每月兩天。但是,她十分“珍惜時間”總能在短時間內(nèi)把我整地夠嗆,下面就聽聽我和姐姐的故事吧!

  我是個零食愛好者,常常和父母去超市買零食,而我買的零食總是被姐姐偷偷吃光,但是每次挨罵的卻是我,因為我平時比較調(diào)皮,所以,父母認為把零食在短時間內(nèi)吃光的只有我。但是我也不甘示弱,機會來了!星期天時,媽媽買了一籃粽子,準備給姐姐送去,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個餿主意,我通過包裝上的信息,從籃子里挑出了一個蛋黃肉粽,津津有味地吃了起來。吃完后,我打了個飽嗝,收拾完殘局,若無其事地走了。最終,媽媽還是把我罵了一頓,不過還是報復(fù)了,因為蛋黃肉粽是姐姐的最愛。

  過了一段時間,姐姐又回來了,我特地把家里留下的'一包瓜子拿到自己房間,過了一會,我去上廁所回來,桌上放了一大堆瓜子殼,和一張紙,上面寫著:瓜子殼貴你,挨罵也歸你!唉!看來姜還是老的辣。我斗不過姐姐,還是乖點吧!

描寫人物的作文五年級12

  你的身邊是否有這樣的兩個人,兩個都希望你以后過得好,都希望你有個好成績,都是一樣的溫柔,一樣的為你著想,一樣的不想傷害你,一樣的無奈。

  我的身邊就有這樣的兩個人,她們讓我充滿信心。

  我們的頑皮,我們成長的艱辛,我們與生俱來的弱點,我們異于常人的'天賦……我們從小到大最詳盡的檔案,我們失敗與成功每一次的記錄,都儲存在她寧靜的眼中。

  沒錯,她就是我的媽媽。

  一次,我的成績并不好,我怕媽媽看到了,會罵我,可是,沒想到的是,媽媽卻平靜地說:“盡力就行,加油,下次突破極限吧!蔽殷@呆了,但這讓我的下一次考了個好成績。

  她是除了媽媽,最了解我的人,她的溫柔讓我銘記,她是我的第二個媽媽――我的語文老師,申老師。

  她的溫柔給了我自信,她是個和藹的老師,我們大家都很喜歡她。

  一次,我們班的一個同學(xué)遲到了,他站在門口不敢進來,老師看到了,說:“進來吧,外面冷,再說,你想耽誤更多的時間嗎?”那個同學(xué)低著頭坐到座位上,臉上有淚痕,明顯哭過。

  聽了我的身邊人,你是否也意識到了你的身邊人?

描寫人物的作文五年級13

  我有一個很慈祥的媽媽。

  她長著一頭短黑發(fā),黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。因用眼過度,所以塌塌的鼻梁上架著一副紅色邊框的.眼鏡。一張嘴巴任何數(shù)學(xué)聰明題的答案都能說出來。個子有點矮。在別人眼中她并不漂亮,但在我心中她很美很高大。

  有一個傍晚放學(xué)回家時,天下著大雨。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)來接,教室里剩下沒有幾個同學(xué)。這時媽媽從單位下班匆匆趕來,我高興地躲進媽媽的雨傘下,我們相依著回家。這時雨越下越大,可是雨怎樣也淋不著我,好神奇的雨傘。我抬頭看媽媽,只見媽媽已淋濕一大半身子,原來媽媽總把雨傘往我這邊撐。我趕緊把媽媽的手往她身邊推,大雨馬上淋到我身上,媽媽又把雨傘往我這邊撐。此時我臉上分不清流著的是淚水還是雨水。

  還有一次,我們母女倆出去玩,我玩得正起勁一不小心摔傷了腿。媽媽立馬蹲下身要背我去醫(yī)院,我看她那瘦弱而矮小的身體,說:“我能自己瘸著走去,不用背!笨蓩寢尣煌,說:“不行,如果骨折了,再瘸著走會加重病情。”就這樣她一路背背停停把我送到醫(yī)院。

  這就是我的好媽媽,一個很慈祥的媽媽很愛我的媽媽。

描寫人物的作文五年級14

  我知道有很多人,但我最熟悉的就是我的麟趾呈祥。

  我媽媽有一頭黑色的短發(fā),一雙又長又細的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,一個高高的鼻子幫助眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不僅對我的真金烈火給予了無微不至的關(guān)懷,還鼓勵我,幫助我韓峰日記。

  記得二年級一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分數(shù)一定會批評我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊;丶液螅瑡寢寙栁以嚲戆l(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有!眿寢尦梦疑蠋臅r候從書包搜出我的試卷,笑貓日記孩子們的`秘密樂園這下媽媽肯定會大發(fā)雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對我說:“兒子,做人要誠實,不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學(xué)習(xí),媽媽相信你會取得好成績的!敝,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過練習(xí)之后,我更好地掌握了角的命在旦夕,并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導(dǎo)及鼓勵。

  總之,媽媽為我付出了很多,是難以衡量的,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后要孝敬媽媽。

描寫人物的作文五年級15

  我有一個妹妹,她的名字叫點點。他烏黑的頭發(fā)扎起來很漂亮。但她有時候懶得扎頭發(fā),披著頭發(fā)就像個小瘋子。她有著鴨蛋似的小臉,淡淡的眉毛,小小的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑就會露出那兩顆大門牙。

  記得那次我和妹妹在房間里打扮洋娃娃,忽然,妹妹建議說:“姐姐,我們一起來比賽打扮我們的'洋娃娃,姐姐,我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃吧!”我點了點頭。比賽開始了,她耐心細致地給她的洋娃娃打扮,她幫她的洋娃娃穿衣服,小腳上還帶上腳環(huán),穿上了粉色的小鞋子。過一會,比賽結(jié)束了,我看見她的洋娃娃好漂亮,頭上扎著兩條長長的小辮子,身上穿著絢麗多彩的衣服和裙子,簡直就像天仙一樣漂亮。對比自己手里打扮的洋娃娃,心里不是滋味。妹妹居然看出來心思,她拿起獎杯大聲念道:“本次打扮洋娃娃比賽姐姐是冠軍,我亞軍,”我驚訝地心想:怎么會這樣?妹妹沒說什么,只是把一個杯子遞給我,我便接了過來,問:“妹妹怎么會這樣?”妹妹說:“因為我知道姐姐的心思,我不想姐姐你傷心,我也不會讓你失望,所以,我把獎杯給了你!

  這就是我的妹妹,她在我不高興時,總有辦法讓我高興,所以我覺得她是一個懂人心的好妹妹,你們覺得呢?

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