實(shí)用的三年級(jí)作文9篇[熱門(mén)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文 篇1

　　今年寒假，我去了奶奶家，發(fā)生了許多有趣的事。其中，有一件事情令我久久難忘。

　　大年二十九，我和弟弟去找姐姐玩。路上，我們看到許多狗、貓?jiān)谒奶幜骼�，不禁生了憐憫之心。到了姐姐家，我見(jiàn)她家門(mén)前有一堆磚頭，忽然心生一計(jì)！我說(shuō)：“我們給流浪的小動(dòng)物做個(gè)家吧！”姐姐、弟弟齊聲說(shuō)：“這個(gè)主意好！”于是，我們開(kāi)始了“浩大”的工程。

　　我們搬來(lái)磚頭，從壘墻開(kāi)始。我們先是把磚頭豎著壘的，可老是倒塌。后來(lái)，我們有把磚頭橫放著壘，就比較穩(wěn)當(dāng)了。我們還在一側(cè)留了一扇門(mén)。就差房頂了，可是，我們沒(méi)有水泥，不能將磚頭粘在一起，怎么辦呢？我想熱鍋上的'螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還是姐姐聰明，抱來(lái)幾根麥秸稈，橫放在磚墻上，又不知從哪兒拎來(lái)幾片舊瓦片，蓋在麥秸稈上，再搬來(lái)幾塊磚頭壓在上面，這樣就保證萬(wàn)無(wú)一失了！我找來(lái)一些柔軟的枯玉米葉，墊在“狗窩”里。弟弟又忙著用草在房頂做了兩個(gè)鳥(niǎo)窩。

　　大功告成！我們快活極了，圍著“狗窩”又蹦又跳。弟弟大聲說(shuō)：“我們就把它叫做‘動(dòng)物集中營(yíng)’吧！”我們拍著手，連聲叫好。

　　晚上，我們?cè)凇皠?dòng)物集中營(yíng)”門(mén)口放了一盆骨頭，還在門(mén)口放了幾個(gè)小小的“開(kāi)業(yè)禮花”，慶�！皠�(dòng)物集中營(yíng)”正式開(kāi)業(yè)。

　　年三十，我們起了個(gè)大早，迅速穿好衣服，首先沖到“動(dòng)物集中營(yíng)”。一看，骨頭沒(méi)了，盛骨頭的盆子也歪倒在一邊，地上有許多小狗的爪印。姐姐說(shuō)，昨晚，她聽(tīng)到了“半夜狗叫”，可能是幾只狗在爭(zhēng)食物呢。過(guò)年了，小狗也搬新家，過(guò)新年嘍！這個(gè)新年，我們很快樂(lè)！

　　時(shí)間真快，我從奶奶家回來(lái)了。可是，每當(dāng)我看見(jiàn)大街上流浪的小動(dòng)物時(shí)，都會(huì)想起我們的“動(dòng)物集中營(yíng)”，想起那兒的小狗、小貓會(huì)不會(huì)過(guò)的好一點(diǎn)？可憐的小動(dòng)物，它們也有生命，它們也需要關(guān)愛(ài)��！多么希望真有一個(gè)能夠收留它們、愛(ài)護(hù)它們的“動(dòng)物集中營(yíng)”呀！

三年級(jí)作文 篇2

　　世界上有很多橋，波濤洶涌的海面上有氣勢(shì)磅礴的跨海大橋；在險(xiǎn)峰峻嶺之間有讓人嘆為觀止的棧道天橋；江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋；還 有承載著民間歷史與文化的特有的石木拱橋。無(wú)論是什么橋，都是人來(lái)車(chē)往的重要通道，它縮短了彼此之間的距離，也反映了社會(huì)的變遷，我家鄉(xiāng)的橋也不例外。

　　常聽(tīng)爺爺說(shuō)起他小時(shí)候家鄉(xiāng)的橋。那時(shí)候的橋是用樹(shù)樁和木板拾建而成，人踩上去還 會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，讓人不免有點(diǎn)提心吊膽。但當(dāng)時(shí)它是村子連接外界的唯一通道。爺爺那代人就是通過(guò)那座橋去上學(xué)的，農(nóng)民伯伯也通過(guò)它起早貪黑地趕著牛背著犁去田里耕種……夕陽(yáng)西下，他們的背影倒映在清澈見(jiàn)底的小河中，與整個(gè)村莊形成了一幅和諧的畫(huà)面。但當(dāng)洪水一來(lái)，村里的人只能看著已被沖垮的橋唉聲嘆氣。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候的橋是石板鋪成的，比起木橋，石橋的確堅(jiān)固多了，那時(shí)侯爸爸騎著自行車(chē)過(guò)橋去鎮(zhèn)上上學(xué)，村里人騎著摩托車(chē)過(guò)橋去外邊做行意，外邊的'人開(kāi)著三輪車(chē)通過(guò)橋到村里來(lái)吆喝，打破了村莊原先的寧?kù)o。但當(dāng)洪水一來(lái)，石橋被淹沒(méi)了，村里的人又被隔絕了。

　　現(xiàn)在家鄉(xiāng)的橋，不再是簡(jiǎn)陋的木橋，也不再是粗糙的石板橋。村前的溪流，依然清澈見(jiàn)底，在古樸的石橋邊架起了高大雄偉的水泥橋，粗一壯有橋墩、厚實(shí)的橋身，無(wú)不顯示著現(xiàn)代的氣息。橋面上是過(guò)往著大小汽車(chē)和川流不息的人群。石橋與大橋的倒影詮釋著這個(gè)村莊美麗的變遷，成為攝影師們最?lèi)?ài)的取景點(diǎn)。

　　這就是我家鄉(xiāng)的橋，隨著時(shí)代的變遷，不斷地更新著，牽引著村里一代代人的夢(mèng)想，走向更加幸福的未來(lái)。

三年級(jí)作文 篇3

　　我家有一臺(tái)冰箱。

　　這臺(tái)冰箱分為三部分，第一部分是冷藏室，第二部分和第三部分是冷室。我每天從這里拿一些好吃的東西吃。弟弟還在這里“偷”草莓味的酸奶喝呢！一串串甜甜的面包圈，一盒盒水果味的酸奶，一袋袋美味香腸，昨天的剩菜，冰箱全包了！

　　我和弟弟非常喜歡家里的冰箱。但是，讓我們很煩惱的是：我們的冰箱很一般，我想要一個(gè)與眾不同的冰箱。

　　我希望我的冰箱有一雙腳。要是這樣的話，我就可以不用親自取拿。弟弟也可以躺在床上盡情放松了，只讓冰箱給他運(yùn)送美味的食物。

　　我希望我的冰箱展開(kāi)一雙翅膀，去各國(guó)尋找一些美味的食品，比如：皮薩、漢堡、奶酪和雞翅品嘗品嘗。不！這樣太饞了！還是把這些美味的食品送給貧困山區(qū)的人和因沉船而陷在島上的人吃吧！

　　有時(shí)，我希望我的冰箱成為一臺(tái)制造食品的機(jī)器。只要你想吃什么，它這都有！如果你有一道自己想象的菜，它也可以幫你做出來(lái)！

　　我也希望我的冰箱更加高級(jí)一些。在冰箱門(mén)上有三個(gè)水龍頭：右邊是熱水，左邊是冷水，如果你覺(jué)得冷水太冷，就用中間的水龍頭，那里的水不冷不熱正合適。假如你餓了，想吃東西但不知道冰箱里有沒(méi)有，就可以問(wèn)冰箱：“有沒(méi)有土豆泥？”如果有的話，馬上就回彈出來(lái)。如果沒(méi)有的話，它就會(huì)說(shuō)：“主人別著急，馬上就會(huì)做好的�！�

　　我特別希望我的冰箱是一個(gè)美食之家，一進(jìn)入冰箱，蛋糕是一張松軟的床，巧克力是一個(gè)充滿知識(shí)的.課桌，軟糖是一把把椅子，果凍是沙發(fā)。

　　天氣冷的時(shí)候，我希望我的冰箱有著保溫的食品，我是一個(gè)美食家，品嘗著一種種美味的食品。哇！太美味了！甜甜的、香香的，還有甜中帶酸的。

　　夏天天氣熱的時(shí)候，我希望我的冰箱里有什錦口味的冰棍！那樣我只吃一口，就會(huì)感到?jīng)鏊�，比單一口味的好吃多的多�?/p>

　　可惜，這些都是幻想呀！咳！

三年級(jí)作文 篇4

　　有一天，小剛和小明在爭(zhēng)論該玩什么游戲。他們兩個(gè)因?yàn)橐庖?jiàn)不和，發(fā)生了打斗。

　　小剛立馬拿起棍子向小明重重地打去，小明一閃，躲開(kāi)了小剛的襲擊，也拿起棍子，他倆打成一團(tuán)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就在這時(shí)，一個(gè)買(mǎi)完菜拎著籃子的老奶奶從旁邊走過(guò)，小剛把棍子往后一揮，正巧打到了老奶奶，籃子里的大白菜散落一地。

　　老奶奶對(duì)小明和小剛說(shuō)道：“你們這些小孩子，好的不學(xué)，盡學(xué)些壞的。我問(wèn)你們，你們?yōu)槭裁匆�打架？”小明回答道：“我要玩‘老鷹抓小雞’，但是他不肯�！毙�剛不以為然，大聲爭(zhēng)辯道：“是我先說(shuō)要玩‘槍?xiě)?zhàn)’的，你卻不想玩�！崩夏棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，有什么事，你們可以心平氣和地去商量，拿起棍子打架能解決問(wèn)題嗎？不但事情得不到解決，還傷了彼此的'和氣，是不是？”

　　于是，小明和小剛低下頭，趕緊把地上的白菜撿起來(lái)，放進(jìn)籃子里。把兩根木棒綁在一起，穿在籃子上，一起把籃子抬回了老奶奶家。從此，小明和小剛再也沒(méi)有打過(guò)架了，還成為了一對(duì)非常要好的朋友。

　　自從這件事情后，我明白了：同學(xué)、朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，和睦相處。這樣才能更好的減少吵架、打架的發(fā)生機(jī)率。

三年級(jí)作文 篇5

　　今天是正月十五元宵節(jié)，教室里掛滿了紅燈籠，伴著新年最后的歌聲幾位熱心的媽媽走進(jìn)了教室。

　　開(kāi)始包元宵了謝媽媽給我們講了一下包元宵的過(guò)程，把糯米粉和好放在手心里搓成球形，在用大拇指往面團(tuán)里摁另外四個(gè)手指旋轉(zhuǎn)面團(tuán)，把面團(tuán)做成小碗形狀，再加上豆沙餡或芝麻餡……“小面碗”捏緊，在手心揉團(tuán)。在同學(xué)們包著開(kāi)心的時(shí)候，蔡老師說(shuō)到：“我們來(lái)猜個(gè)燈謎吧！名字叫牛……”我們邊猜邊包，玩的可歡了。

　　一轉(zhuǎn)眼糯米粉用完了，包的'元宵要下鍋了，聞聞香味傳來(lái)了，同學(xué)們爭(zhēng)著要吃元宵。美味的時(shí)光結(jié)束了要和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)了。

三年級(jí)作文 篇6

　　上午老師一說(shuō)要比賽立定跳遠(yuǎn)，全班同學(xué)都非常高興，迅速站好隊(duì)去后操場(chǎng)做準(zhǔn)備。

　　到了后操場(chǎng)，還沒(méi)有輪到我們。我們都在練習(xí)，每個(gè)人都想跳到兩米。

　　比賽開(kāi)始了，我非常緊張，生怕跳的不好。時(shí)光流逝，就要我跳了，我雙臂搖了一圈，然后就使勁往前一跳，1。8米。第二回跳了1。9米。

　　跳過(guò)后，我高興的回教室了。

三年級(jí)作文 篇7

　　上周日，是快樂(lè)而難忘的一天，因?yàn)槟翘煳遗c爸爸媽媽一起體驗(yàn)了一把當(dāng)小廚師的快感，給南瓜來(lái)了一次“形象改造”。

　　爸爸先將南瓜“脫去外衣”，洗凈，切塊，放在鍋內(nèi)蒸熟。隨后，爸爸便將南瓜塊與面粉、糯米粉和在一起�？粗�爸爸揉面團(tuán)那吃力的樣子，我自告奮勇地上前幫爸爸揉面團(tuán)。看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，面團(tuán)濕漉漉黏糊糊的，手上的.感覺(jué)很不好，而且我揉起來(lái)也很費(fèi)力氣。過(guò)了好一會(huì)兒，面團(tuán)才不粘手了。媽媽高興地說(shuō)：“咱們進(jìn)行下一個(gè)步驟——捏南瓜餅。”

　　話音剛落，爸爸便拿來(lái)一碟芝麻，捋起袖子，伸手抓了一塊面團(tuán)過(guò)來(lái)。我也開(kāi)始對(duì)面團(tuán)“精心雕琢”。我先用牙簽在捏好的小面餅上刻上圖案，再將芝麻一粒一粒地小心嵌在圖案內(nèi)。這些芝麻寶寶總是從面餅上跳下來(lái)，我也只能一次一次地把它們按上去。

　　時(shí)間就這樣過(guò)去了，爸爸已經(jīng)做完了一大盤(pán)南瓜餅，而我才“雕琢”完一塊小得可憐的“工藝品”。爸爸不容分說(shuō)地將我的南瓜餅與他的一大碟南瓜餅一同放入鍋內(nèi)煎烤。我討厭爸爸以大欺小的一貫作風(fēng)，何況這怎么會(huì)是同一個(gè)檔次的餅?zāi)兀课液苌鷼�。但我的怨氣在嘗到那一塊塊金黃色的、香噴噴、熱乎乎的南瓜餅后，也就煙消云散了。說(shuō)實(shí)話，這么精巧別致的南瓜餅我還真有點(diǎn)舍不得吃呢！

　　隨后，我又做了許多“愛(ài)心餅”“南瓜餅人”……在勞動(dòng)中獲得智慧，享受著勞動(dòng)的快樂(lè)，這快樂(lè)、充實(shí)的一天，令我終身難忘。

三年級(jí)作文 篇8

　　昨天，媽媽帶我到奶奶家去。到奶奶家了，奶奶興高采烈的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天咱們?nèi)フ�茶葉�！蔽艺f(shuō)：“好啊！”

　　又一天來(lái)臨了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照射在我們的臉上，真舒服。我和奶奶準(zhǔn)備好了，走了一條漫長(zhǎng)的路，才到了目的地，看見(jiàn)那里的水清澈見(jiàn)底，山上的'樹(shù)木密密麻麻，真像一幅多姿多彩的畫(huà)。

　　我看見(jiàn)茶葉綠油油的，趕快跑了上去，奶奶也在后面追著，奶奶一心一意的在教我摘茶葉，我學(xué)會(huì)了，我一片一片小心翼翼的在弄，一會(huì)兒就弄了一小堆了，我是多么的開(kāi)心�。�

　　一會(huì)兒茶葉摘了一大半，雖然我茶葉摘的還是不多，但是這是我勞動(dòng)的成果。每天看這摘茶葉的工人一天一天的起早摸黑，他們一定很累吧！我真佩服他們��！

　　天已經(jīng)很黑了，我的手也很累了，我和奶奶提著竹簍，一起滿載而歸，臉上都掛著笑容。

三年級(jí)作文 篇9

　　生活中，有時(shí)候爸爸媽媽都不在家，有些事情要自己思考，找出解決得辦法，從而總結(jié)出道理。

　　記得有一次，我一個(gè)人在家，看到電視上有一位小男孩，做了一個(gè)美麗的不倒翁，我的心癢癢也想做一個(gè)。

　　做不倒翁的材料有：一個(gè)雞蛋。一根針和一支尖尖的`鉛筆。準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始做不倒翁了。首先用針把雞蛋戳一個(gè)小洞，但因?yàn)槲掖恋锰貏e用力，一下子雞蛋就粉身碎骨了，蛋清蛋黃流出來(lái)，好像很想出來(lái)看看世界。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我又重新拿來(lái)一個(gè)雞蛋，這次我小心翼翼的戳出小洞，但是由于洞太小，蛋清和蛋黃不能流出來(lái)，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好辦法：針不可以，那鉛筆呢！我拿來(lái)鉛筆輕輕一戳，戳出了一個(gè)比原先大一點(diǎn)的洞口，我把里面的蛋清和蛋黃都掉了出來(lái)，然后放百分之八十的沙子，這樣不倒翁就大概成型了。我要把不倒翁裝扮漂亮，所以在雞蛋表面畫(huà)了眼睛。鼻子和嘴巴，雞蛋底端畫(huà)上領(lǐng)子，這樣我的不倒翁就完成了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們也感興趣吧，也可以動(dòng)手做一做哦！

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