六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
冬天悄悄地過去了，而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見微風。綠樹新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”��！
春風帶著絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。
春姑娘揮灑著點點春雨，滋潤著大地的泥土，看！一切像在變幻似的`……
小草從泥土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個角落，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強！
花壇里，百花爭妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫面啊！樹木們也在春風春雨中抽枝長芽，長出了嫩綠色的葉子，蘊藏著勃勃的生機！
春雨漸歇，雨后的校園，每一個角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽光照耀下閃爍著。這時，同學們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長袖衫了。課間，同學們在舒展筋骨，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。
春天的校園是多么美好��！那藍天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學的同學和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛呢？
六年級的作文 篇2
我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。但是，有兩件事就像某個焦點一樣，總是令我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的下午，我和爺爺、表弟一起去叔叔的魚塘釣魚。我們來到魚塘邊，那里有一片樹林，爺爺叫我在樹下挖蚯蚓，我挖著挖著，忽然聽見小鳥“嘰嘰嘰”的.叫聲，我放下挖蚯蚓用的木棒，東張西望在周圍尋找。“哦，原來是芒果樹上有一個鳥巢呀！怪不得會有小鳥的叫聲！”我望著芒果樹，情不自禁地說。
我脫下鞋子，好不容易爬到了可以看見鳥巢的地方�？渗B巢里除了4個鳥蛋并沒有小鳥，難道小鳥不是從這個鳥巢飛出來的？就在我準備下樹時，腳下一滑，我從芒果樹上摔了下來。雖然一點都不疼，可卻被鳥蛋打中了臉，那蛋味腥腥的，一點都不好聞。爺爺知道這件事后，頭一次罵了我，我在一旁抿著嘴，想哭卻哭不出來，表弟卻在旁邊哈哈大笑！
還有一次，我和奶奶一起去菜地里淋菜。奶奶的菜地里種著許多大青棗，那時候大青棗剛好成熟，我就打起了大青棗的主意。大青棗地旁邊有一面墻，我使出全身力氣才爬上圍墻，并摘下一個大青棗，往奶奶的方向扔去，“奶奶，快接住，吃一個大青棗解解渴吧，別太累了！”我高興地說。有時候，我并不是真正想吃大青棗，而是覺得很好玩。奶奶也不管我，在一旁種菜、淋菜，但我卻覺得很溫馨。
童年的故事真令我難忘！
六年級的作文 篇3
今天上午，我上三樓拿蠟燭。碰巧發(fā)現(xiàn)了一本小本子，看起來已經(jīng)很舊了。我偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入我的眼簾。多么可愛的一張臉�。‰m然我沒見過媽媽年輕時的面容，可我能斷定這一定是媽媽。真沒想到那時的媽媽扎著羊角辮是那么可愛，那么天真。
我邊下樓邊看，可奇怪的是從第二頁開始那些舊照片中的`人，我都不認識．起初我以為是媽媽小時的表哥表妹之類的親戚，可我實在從照片中找不到媽媽親戚的影子．
我?guī)е欢亲拥囊蓡柸枊寢專畫寢屄犃�，那過那本本子，一雙神往的眼神注視著本子．這時，我感到廚房里靜極了．過了好一會兒，我實在沒耐性再等著媽媽那久久不答復的嘴，就說道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好象從夢中驚醒一樣，人顫了一下．然后，紅著臉，笑著說：“這是我初中畢業(yè)時，全體同學送我的同學錄．上面記有同學的祝愿和照片．雖然這本子已舊得泛黃了，可你媽媽還一直保留著！”說完，媽媽突然來了勁兒，說愿意給我講那時的校園趣事．
我聽了很久，媽媽也講了很久．在那時，我發(fā)現(xiàn)媽媽始終帶著生動的情感和動作，講得津津有味．可見媽媽有多么珍惜那份純真而又幸福的校園生活．當我再打開那本同學錄時，我細細品位了一番．我很向往媽媽那時的生活．又想了想自己的校園生活，覺得不如以前了．因為大家都不團結(jié)，動不動就鬧不平，像我這樣的還會出手，所以大家都很散．我們應該團結(jié)友愛，好好珍惜這來之不易的感情．
六年級的作文 篇4
生命是短暫的，是脆弱的，人的一生如曇花一現(xiàn)，如流星一閃即逝。因此，我們應該珍惜生命。交通安全，警鐘常鳴。
生命對每個人來說只有一次，遵守交通規(guī)則，關(guān)心和愛護自己和他人的生命健康。
我在網(wǎng)上看到這樣一個令人打冷顫的例子：20xx年2月8日晚上8點，一個男人酒后攜菜刀駕駛夏利車去要帳，妻子和母親怕他出事，急忙上前阻止，但丈夫不聽，強行加速倒車，準備沖出去。由于加速太快，把妻子刮倒并碾傷。因為傷勢太重，妻子在送醫(yī)院半途中死亡，據(jù)家人反映，他和妻子感情很好，而且妻子已懷有八個月的身孕。
我看完后，真有一種說不出的'感覺。這車禍完全是因為她的丈夫和了過多的酒，酒內(nèi)含有乙醇，它的分量過多會引起中摳神經(jīng)興奮或處于抑制狀態(tài)，血壓升高，心率加快，情緒不穩(wěn)定，注意力分散，導致錯誤的判斷，向妻子倒車去。我想：他清醒后，一定會很后悔，很傷心。因為他的情緒失控而導致失去兩條生命。
沖紅綠燈的車禍也常常發(fā)生。我覺得有兩種可能：一是車失控；二是行人不看紅綠燈。黃燈亮時就等一等，要做到寧讓三分鐘、不搶一秒鐘。我訪問過一些司機，他們說，開車是最頭疼是那種“欲走還留”的行人。的確，實在拿不定注意就干脆站住別動，這是最安全的。
但有時的車輛是無意的。例如：司機知道親人進醫(yī)院；司機是新手；車里有產(chǎn)婦……這種情況，司機往往由于心里緊張，而駕駛的速度快，所以造成車禍。
走到那里都說“安全第一”。安全，其實很容易。只要你了解交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則就會“出入平安”。
椐我了解，交通事故的死亡賠償是：1、醫(yī)療費； 2、誤工費； 3、護理費； 4、交通費； 5、住宿費； 6、住院伙食補助費； 7、必要的營養(yǎng)費； 8、喪葬費； 9、被扶養(yǎng)人生活費； 10、死亡補償費； 11、受害人親屬辦理喪葬事宜支出的交通費、住宿費和誤工損失等其他合理費用。 ……
我勸告司機們：行駛過程中跟前車保持5米以上的距離。無論后面誰按喇叭拿燈晃也不管，安全第一。和行人、自行車相遇時，預先判斷他的動向，他要是想先走，你就要停下來。在馬路上當然應該有規(guī)則，如果都能讓一步，會減少很多麻煩。
文明禮讓，多好！
一起起因為忽視交通規(guī)則所引起的交通事故�，F(xiàn)今讀來仍讓人不寒而栗。前車之鑒，后車之師。為了自己，為了你的家庭朋友，也為了你作為一名公民所擔負的社會責任，請你了解并遵守交通規(guī)則！
謹記：生命只有一次！
六年級的作文 篇5
我的媽媽不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩他。因為，她吃苦耐勞，知難而進。
我的媽媽是一名醫(yī)生。我一直以為媽媽的工作很輕松，可是有一次我明白了……
那天一大早，媽媽就匆匆趕到了醫(yī)院。特定去醫(yī)院為患白血病的孫珊珊治療。最近，媽媽為了患白血病的孫珊珊。天天晚上聯(lián)系我遠在美國的阿姨—一位專門研究白血病的“楊博士”，想讓她來幫忙救治孫珊珊。由于美國和中國的時差原因，媽媽經(jīng)常要熬到深夜才能睡。這么累，平常人又怎么受得了。
更難能可貴的是媽媽知難而進。醫(yī)生都要晉職稱，而有些又特別難考。當媽媽升為主治醫(yī)師時，有許多人向媽媽道賀。但媽媽沒有就此滿足，她說：“主治醫(yī)師時一個基本的職場，上面還有副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師，成為了主治醫(yī)師不能沾沾自喜，要向更高的方向發(fā)展�！倍械陌⒁陶f：“算了吧，太難了�！笨墒菋寢屄牶螅瑘远ǖ卣f：“世上無難事，只怕有心人！別人行，我一定能行！”于是，媽媽日夜攻讀《醫(yī)古文》，《針灸》和《英語》�？荚嚨臅r間到了，苦學多時的媽媽滿懷信心地走進考場，仔仔細細地答完一道道題目�？荚嚱Y(jié)果：通過了！這是多么令人振奮的消息呀！所有的'同事都稱贊不已�，F(xiàn)在，媽媽的辦公室門口多了一個醒目的牌子：“專家門診”，這是媽媽用努力換來的呀！俗話說：“少年易學老難成�！�
媽媽都快四十的人了，學東西也是越來越吃力。可還能有這樣的成績，實在不容易，但她永遠不滿足現(xiàn)狀，總是知難而進！
六年級的作文 篇6
“阿姨，一碗面，麻煩快點！”唉，今天早上睡過頭了，只好這樣。
面很快就被放在桌子上。突然，一個中年男人的聲音響了起來：“小姑娘，麻煩你往這兒坐坐�！蔽姨痤^，一個農(nóng)民工的形象映入我的眼簾：一件被泡得發(fā)了黃的“白”襯衫，頭發(fā)亂蓬蓬的，活像一個乞丐。臉上還有一絲憨憨的笑，我不情愿的挪了挪，剛要吃，一陣臭汗味撲鼻而來，一定是那農(nóng)民身上的`！我厭惡的抬起頭看看他。他也許是看出了我的不滿，正朝我歉意的笑著。
對不起啊，小姑娘。我在這附近做工，剛下了早班，沒來得及換衣服，這吃飯的人又多，只好······
我向四周望了望，無話可說，開始吃面�！澳闵狭昙�？”那個農(nóng)民又開口了�！岸鳌蔽翌^也不抬繼續(xù)吃面，
“我的女兒上初三，初三的孩子真是辛苦，起早貪黑的�！�
我抬起了頭，有完沒完？
他便不再說話······
沉默了一會兒，他說：“你是不是該上學啦？我們家娃兒跟你們時間一樣。這會兒應該去了。
我一驚，付了錢就開跑。
路上，我正感激他，卻聽見一陣吆喝：“包、包、包！”我又一驚。
原路返回······
只見那農(nóng)民提著我的包站在路旁，臉上還是那憨憨的笑。
教室里，只有老師講課的聲音，但鼻子前卻洋溢著那股“臭汗味”，難道這便是人性中最特別的芬芳？
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