六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
內(nèi)容簡(jiǎn)介：你們還好嗎？我的同班同學(xué)們，我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落，我也一樣，再有不到一年的時(shí)光后，我們就要。。
你們還好嗎？我的'同班同學(xué)們，我相信你們現(xiàn)在的心情一定很低落，我也一樣，再有不到一年的時(shí)光后，我們就要各奔東西了，這短暫的不能再短暫的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，為此我很傷心。
同樣的，我們不再像以前那樣天真活潑了，我們都變得現(xiàn)實(shí)了，都不再去說(shuō)那些年少熱血的話了，可是，你一定要明白，天下之大，我們能在一起相遇是我們的緣分，此時(shí)此刻一定要記住在小學(xué)時(shí)光中，陪你一起玩耍，一起打打鬧鬧，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起互幫互助的朋友。
我們要記住，是他們給了你歡樂(lè)，是他們給了你幫助，是他們給了你快樂(lè)的童年！
謝謝你，我那時(shí)又愛(ài)又恨的老師。謝謝你，讓我在這六年的學(xué)習(xí)中有了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)的朋友們，謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，謝謝你們！不管我走到天涯還是海角，不管我奔波到哪里，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，你們那時(shí)，最燦爛。最天真。最真摯的微笑。
六年級(jí)的作文 篇2
“沙啦啦，沙啦啦……”秋天來(lái)了！
我是一片楓葉，生長(zhǎng)在大山腳下那棵楓樹(shù)媽媽的樹(shù)干上。從春天到秋天，我還沒(méi)有出過(guò)一次遠(yuǎn)門。起風(fēng)了，我終于可以撲向這個(gè)五彩斑斕的世界，去看看大山外面的風(fēng)景。
甩掉身上的露珠，盼望已久的旅行開(kāi)始啦！
風(fēng)姐姐牽著我的手，帶我繞到了楓樹(shù)媽媽的腳下。哇！我從來(lái)不知道，原來(lái)背面的兄弟姐妹有著這樣一個(gè)美麗的世界：地上一簇一簇的野花，紅的似瑪瑙、青的似翡翠、白的似云朵，各種色彩的小花爭(zhēng)相開(kāi)放。紫色的薰衣草散發(fā)出陣陣淡雅的芳香，“你好，薰衣草！”我興奮地跟他打招呼，他微笑著，在風(fēng)中搖擺起來(lái)。
飛啊飛，一個(gè)青藍(lán)色的大湖映入我的眼簾。我立刻降下去，落在冰涼的水面上，用清澈的.湖水清洗身上的塵垢。一群蛤蟆正在湖邊上跳來(lái)跳去，發(fā)出“呱，呱”的聲音。我迎上前：“你們是在開(kāi)舞會(huì)嗎？”“是啊，是��！你也來(lái)加入我們吧！”我快樂(lè)地在他們頭頂上旋轉(zhuǎn)起來(lái)！
我來(lái)到高山草原，幾個(gè)游客騎在馬背上，后面的馬童跳著，跑著，開(kāi)心極了！我飛到馬的面前，棕色的駿馬輕輕吹了吹我，我友好地打招呼：“嗨，馬兒！”他馱著我飛似地奔跑起來(lái)。山頂?shù)木吧嗝匀税。∫粭l清清的小溪橫跨在草原上，可愛(ài)的小羊羔像一個(gè)個(gè)毛絨玩具。我落在他的背上，他馱著我在美麗的草原上奔跑。旁邊的小野花紅艷艷的，好似嵌在綠色蛋糕上的紅櫻桃……這個(gè)世界實(shí)在是太美了！
夜深了，我輕輕地落下，靜靜地躺在草原上，回味一天的好心情。旁邊的一棵種子悄然入土，我輕輕地說(shuō)：“人生需要勇氣和力量！”她微微地笑了……
又是一個(gè)早晨來(lái)臨，我睜開(kāi)眼睛，一朵金色的郁金香在我身邊，我知道，清晨時(shí)，她一定迎著天邊的霞光，悄悄綻放……
六年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間如流水一般過(guò)去，校園收藏著一頁(yè)頁(yè)，沉旬甸的事，沒(méi)當(dāng)看到一張張獎(jiǎng)狀貼在叫室墻上，我的心便沉重起來(lái)，像一塊千斤重的石頭壓在我身上，我跟學(xué)校、同學(xué)及老師有種難舍難分的關(guān)系。老師每天辛苦地批改作業(yè)，有一次我竟然看見(jiàn)老師頭上有了幾根白發(fā)，卻還有一雙炯炯有神的眼睛。
五一放假前，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一項(xiàng)賽跑讓我記憶猶新，那就是接力跑。同學(xué)蹲在起跑線上，只聽(tīng)老師的槍聲“砰”開(kāi)始了，同學(xué)飛快地跑起來(lái)，跑向終點(diǎn)，把接力棒交給對(duì)方，對(duì)方拼命地跑向?qū)γ妗Ｅ赃吺谴似鸨朔丶佑吐�，但我很緊張地關(guān)注對(duì)方跑步節(jié)奏，不好！好像他們班比我們班快了，我的心狂跳著，為自己的接力跑做好準(zhǔn)備。韓佳宇好像一陣風(fēng)刮到了我面前，右手伸著，我緊張地看著他手里的接力棒，腦子里一片空白……我一把抓住接力棒，剛想出去，卻發(fā)現(xiàn)被韓佳宇擋住了，原來(lái)他是閉著眼睛跑的，幸虧他及時(shí)睜開(kāi)眼睛，可惜已經(jīng)晚了，相差已經(jīng)十多米了，我?jiàn)^起直追，一步一步地沖過(guò)去，可惜只有一步之差就贏了，但也不能怪前面的`同學(xué)，同學(xué)們哭了。
這次接力賽雖然失敗了，但我們的拼搏精神，校園留下我們的歡樂(lè)，也留下我們的挫折和失意，我愛(ài)我校！
六年級(jí)的作文 篇4
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天早上，我參加了400米跑步。這是我第一次參加比賽。真不知該怎么形容我現(xiàn)在的心情。激動(dòng)、緊張、害怕？我叮嚀自己：別緊張，別緊張�？珊挂还赡X往外冒。我整整頭發(fā)，又拉拉衣襟，不一會(huì)有整整頭發(fā)，拉拉衣襟。唉，我這是在干什么呀！
操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號(hào)聲，我們的歡呼雀躍，同學(xué)們的`聲聲吶喊，都成為將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員健兒們的動(dòng)力的源泉。
我站在跑道上，聽(tīng)見(jiàn)了班里同學(xué)在為我喊加油，我頓時(shí)充滿了力量。只聽(tīng)“砰”地一聲，我伴隨著一聲聲加油聲，我拼命地跑起來(lái)。跑到一半，我的步伐漸漸慢下來(lái)，后面幾個(gè)人乘此機(jī)會(huì)跑到我前面，哎呀，怎么辦？這樣我就最后了。我咬牙切齒，用最后一點(diǎn)力氣，追上了兩個(gè)人
最終，我跑了第五名，沒(méi)進(jìn)入決賽，我失敗了。
悄悄地，我退居一旁，避開(kāi)所有的掌聲與目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說(shuō)，生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也把滋味品嘗。希望下次再在跑道上與你較量！
六年級(jí)的作文 篇5
一向恐懼黑暗的我，居然給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
昨天，在澡堂發(fā)生了一件讓大家歡樂(lè)，卻讓我感到尷尬的事。當(dāng)時(shí)正在沖澡的我哼著小曲，無(wú)憂無(wú)慮的感受著水的溫柔。
忽然，只聽(tīng)砰的一聲，整個(gè)澡堂忽然陷入了黑暗。我呆呆的站在那兒，雙腿發(fā)軟，直打哆嗦，慌亂之下，我終于忍不住了，大叫起來(lái)：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了！”大家的注意力漸漸向我移來(lái)，卻什么也看不見(jiàn)，搓背的人也嚇了一跳，趕緊拿著手電筒摸索著跑過(guò)來(lái)看了看，隱約中只見(jiàn)他不慌不忙的搬起板凳走到墻角，輕輕一放，他的雙腳便站在板登上。
這時(shí)，反聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，澡堂亮了起來(lái)，原來(lái)迷茫的'大家瞬間可以看到了那個(gè)大喊“鬼來(lái)了”的小子啦！
我的臉越來(lái)越紅，在旁邊看的大人們卻哈哈大笑，我不好意思的低下了頭，感覺(jué)那一刻沒(méi)有人會(huì)可憐我一下，除了它――尷尬。
“我的尷尬讓大家快樂(lè)起了，卻讓我自己無(wú)地自容，可誰(shuí)讓我那么害怕黑呢？”我無(wú)奈的自言自語(yǔ)道。
也許只有尷尬過(guò)才能體會(huì)那種感覺(jué)，也許尷尬中還蘊(yùn)含著讓人開(kāi)心的快樂(lè)。我喜歡聽(tīng)到大家為我的尷尬而笑，因?yàn)槲抑佬梢允鼓阄宜男那楹闷饋?lái)。
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