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六年級年的作文

時(shí)間:2024-04-09 08:36:23 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  今天五月初五,過端午節(jié)了。

  為了紀(jì)念屈原,我們放了三天假,我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線(長命縷)等風(fēng)俗習(xí)慣。

  我聽外婆說,“端午”又叫“端五”,早在兩千多年前,五月初五,屈原抱著大石頭跳進(jìn)了滾滾汨羅江中。為了避免魚蝦損害他尸體,人們包粽子投進(jìn)江里,喂飽魚蝦。當(dāng)?shù)匕傩找矂澊奶幋驌魄w,演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟習(xí)俗了。

  我們利津每逢端午,小孩子手腕與腳裸處都系上五彩繩(長命縷)。據(jù)說,只有這樣才能把孩子拴住。有人說這是迷信,我看這是寄托父母對子女深愛一種習(xí)俗,每個(gè)父母都在祈求自己孩子能長命百歲,健健康康。它代表是一種美好意愿!

  我喜歡端午節(jié)!

六年級年的作文 篇2

  考試,同學(xué)們一定不陌生吧?但是這一次非同尋常的考試,讓我感觸萬分。

  老師拿著一摞卷子,緩緩朝我們走過來,上個(gè)作文課還要考試?但是,試卷發(fā)下來,我震撼了——孝道考卷。

  我像往常一樣作答這張?jiān)嚲,每答一道題,我的心里就酸酸的,原來,我對母親做出的太少了,而母親卻無私的給我們付出了許多。

  等我做答到最后兩題,我更加愧疚了——頂沒頂撞母親?抱沒抱怨自己的母親?我的眼睛濕潤了,腦海里滿是媽媽為我做的事,給我做好吃的,給我買好吃的,而我曾經(jīng)對媽媽抱怨過,頂撞過。媽媽為我付出了這么多,我就這樣回報(bào)的她,作為兒女我對得起她嗎?媽媽的腰圍、體重,這些都是最最平常不過的事了,我卻不知道,我對得起媽媽嗎?

  我的'腦海里還在不斷浮現(xiàn)著媽媽對我的好,我的眼睛已經(jīng)濕潤,從現(xiàn)在開始孝敬父母還不晚,我要幫父母做力所能及的事,將好的成績給父母。這雖然是小事,但是這一點(diǎn)一滴的小事,都能體現(xiàn)出對父母的愛呀!

  將微笑的一面朝著父母,而不是將不孝的一面面向他們。現(xiàn)在,為時(shí)不晚。這就是這次母親節(jié)我最大的感觸,現(xiàn)在我想大聲說:“爸爸,媽媽,我愛你!”

六年級年的作文 篇3

  在寒冷的冬天,有一種美食讓很多怕冷的人也抵擋不住誘惑——烤地瓜,也是我非常喜歡吃的,因?yàn)槎斓目镜毓咸貏e香甜。每當(dāng)我買烤地瓜的時(shí)候,就會(huì)想起那個(gè)賣烤地瓜的爺爺。

  那天非常冷。在放學(xué)回家的路上我四處張望,看見有一個(gè)賣烤地瓜的,就高興地飛奔過去。賣烤地瓜的是個(gè)六十多歲的爺爺。

  爺爺站在寒風(fēng)中,裹著舊棉衣,穿著舊棉鞋。他面前的烤爐上放著幾個(gè)烤得香噴噴的地瓜,饞得我直流口水。我問爺爺烤地瓜多少錢一斤,他說3塊5一斤。我說便宜點(diǎn)行不行,爺爺說不行,一分都不能便宜。我看爺爺很嚴(yán)肅的樣子,他是不會(huì)給我便宜了。聞著烤地瓜誘人的香味我還是打算買一個(gè),就挑了一個(gè)最大的。爺爺稱了一下,說:“7兩,2塊5!蔽艺f:“7兩不是2塊4毛5嗎?你怎么要我2塊5呢?”爺爺微微一笑,說:“5分錢沒法找哇,四舍五入不就是2塊5嗎?”我說:“2塊4行不行?”爺爺非常堅(jiān)定地說:“不行,就2塊5。”我想:在別的地方買烤地瓜不但可以講價(jià),還能把零頭抹去,這個(gè)爺爺可真摳門,以后再也不買他的烤地瓜了。

  可是,沒幾天發(fā)生了一件令我意想不到的'事情。

  幾天后的一個(gè)星期天,我和媽媽去捐贈(zèng)衣物,忽然看見了一個(gè)熟悉的面孔——那不是“摳門”的賣烤地瓜的爺爺嗎?只見他正拿著嶄新的棉衣交給工作人員,說要把它捐給災(zāi)區(qū)的兒童。我恍然大悟——那天誤解他了。原來那個(gè)“摳門”的爺爺比很多人都大方啊!

  這件事情改變了我對烤地瓜的爺爺?shù)目捶。從此,每?dāng)從這里經(jīng)過的時(shí)候,我都要向他投去敬佩的目光,再買他的烤地瓜我也不講價(jià)了。

  寒風(fēng)簌簌,賣地瓜的人還要在寒風(fēng)中等待賣地瓜的人,雖然圍著火爐,但火爐并不是給他們?nèi)∨玫,所以寒風(fēng)中的你們很讓人敬佩……

六年級年的作文 篇4

  有一位哲人曾經(jīng)講過一句話:“幫助別人,能使自身快樂!蔽以趯W(xué)習(xí)過程中,幫助了一個(gè)朋友,看到了他的進(jìn)步,他的興奮,他的快樂…… 在20xx年7月16日的一個(gè)下午,我們班的“小弟弟”——董亦凱正在做一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊。突然,他滑稽的報(bào)道我身邊,著急的問正在做回家作業(yè)的我:“尹相文,你叫叫我這道題怎么做好嗎?”“好!沒問題!”我爽快地答應(yīng)了,“你那一道題目不會(huì)做?”“噥,就在這兒!”凱凱一雙胖乎乎的`小手點(diǎn)這一道動(dòng)腦筋說,“我問過很多人了,他們都不會(huì)做,所以……”我看著他那天真的樣子,突然說:“凱凱,我可以教你,但你也要答應(yīng)我每一次考試你都要認(rèn)真,不能有半點(diǎn)馬虎。否則,我就不教你了!”“好!我答應(yīng)你!” 之后的每一次考試,我都會(huì)去檢查他的考卷,看他有沒有遵守這個(gè)美麗的約定。終于有一天,他的成績達(dá)到了70分,合格了。。。!我們一下子為他鼓掌慶賀,他自己也非常激動(dòng),連忙上前去去核對分?jǐn)?shù)。下課后,他跑到我身邊,十分興奮地對我說:“謝謝你,尹相文!是你讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真,是在你的幫助下,我才能取得這么一個(gè)好成績的!“我笑著回答:”這是你自己考出來的成績,你應(yīng)該表揚(yáng)自己呀!“ 這件事,讓我高興!讓他高興!讓我們?nèi)喽几吲d!

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