一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-09 08:36:10 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　我家有一臺(tái)全自動(dòng)洗衣機(jī)，媽媽最喜歡它了，它給家?guī)?lái)了許多方便。它穿著淺灰色的衣服，四條小腿短短的，支撐著它那笨重的身體。如果要洗衣服時(shí)，把衣服放到桶里，加上洗衣粉，按好電鈕，它就自動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不到一小時(shí)，衣服就洗干凈了，媽媽用抹布將它擦得干干凈凈，還給他套上漂亮的`外衣，生怕弄臟了。

　　我喜歡洗衣機(jī)，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)它了。

一年級(jí)作文篇2

　　春天來(lái)了，大地?fù)Q上了綠色的新裝，到處是五顏六色的花兒。春雨也悄悄地下了起來(lái)，春雨就像春姑娘送的禮物，細(xì)細(xì)的，柔柔的，像千萬(wàn)條銀絲在空中飛舞。春雨落在小草上，小草變綠了；春雨落在花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉；春雨落在柳葉上，柳葉成了滑滑梯；春雨落在小河上，給小河畫(huà)了許多圓圈圈；春雨落在……雨漸漸的.停了。我抬頭一看，清新暖和的空氣撲面而來(lái)，樹(shù)葉變的更綠，一群大雁從南方飛來(lái)，好一派生機(jī)勃勃的景象呀！

　　小伙伴們，快來(lái)欣賞這美麗的春天吧！

一年級(jí)作文篇3

　　星期天，我和爸爸到郊外去種樹(shù)。我掄起鋤頭挖樹(shù)坑，剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費(fèi)盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫。我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)得心里砰砰直跳。我搬開(kāi)石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹(shù)苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹(shù)盤(pán)上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。

　　我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹(shù)苗立在風(fēng)中，還不停的向我點(diǎn)頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹(shù)苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的.。

　　我默默地祝愿著：小樹(shù)苗哇，小樹(shù)苗！長(zhǎng)吧，快長(zhǎng)吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護(hù)神、生物的家”，愿你為我們的未來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。

一年級(jí)作文篇4

　　一天，小紅和媽媽到公園里玩，公園里有高高的寶塔，有漂亮的假山，還有綠茵茵的樹(shù)木，到處都是美麗的風(fēng)景。忽然，小紅看到花壇里開(kāi)滿了鮮艷的菊花，

　　她趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那邊的.菊花好美呀！我能摘一朵嗎？”小紅邊說(shuō)邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說(shuō)：“孩子，不要采花，公園里的花是用來(lái)觀賞的，如果每人都來(lái)采一朵，那公園就不會(huì)這么美麗了�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，以后我不會(huì)再采花了。”花兒聽(tīng)了小紅的話開(kāi)得更鮮艷了。

一年級(jí)作文篇5

　　在大雨滂沱的天空下，你是為我遮擋雨的一把傘；在烈日炎炎的驕陽(yáng)下，你是為我留一片蔭蔽的大樹(shù)；在寒冷刺骨的冬季，你是為我擋寒的棉衣。在我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡里，都有你忙碌的身影，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到來(lái)自你的.關(guān)懷，那時(shí)的我就已明白一點(diǎn)，母親----有你真好！有你在我的身邊，失敗是獲得了安慰，失落時(shí)不會(huì)悲傷。我可以向你述說(shuō)那煩惱的、開(kāi)心的讓我驕傲的事。你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，總是默默的幫助我，雖然沒(méi)有說(shuō)出口，但一切盡在不言中，母親，我最敬愛(ài)的母親！

　　有些時(shí)候，你對(duì)我嚴(yán)厲中也帶著愛(ài)。當(dāng)我為一點(diǎn)成功而沾沾自喜是，我總會(huì)受到你那嚴(yán)厲的批評(píng)，那是我感覺(jué)你是那么冷酷，可只有在失敗時(shí)才會(huì)體會(huì)到你的話的重要，母親啊，您如那指路明燈，為我照亮前房的道路，雖然路是曲折的，但您卻一直陪著我。我不會(huì)再害怕那漫漫黑夜，只因您是我的明星。有你真好！

　　在以后成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)更加珍惜你對(duì)我的關(guān)懷，因?yàn)槲颐靼琢擞心愕牡膼?ài)是世界最幸福的事，因?yàn)槲叶昧�，有你真好�?/p>

　　有你真好！是你在我成長(zhǎng)的路上一步步幫助我前進(jìn)，讓我在你的關(guān)懷下健康的成長(zhǎng)。感謝您，母親！

一年級(jí)作文篇6

　　滴滴滴，下雨了，頑皮的小雨點(diǎn)到人間來(lái)游玩了。

　　這些調(diào)皮的“小豆豆”們一會(huì)跳到這，一會(huì)跳到那。小草喝了一口，神清氣爽，挺起了身子;小花喝了一口，展開(kāi)了笑顏。小雨下得越來(lái)越大，人們紛紛打起了傘，穿起了雨衣。這時(shí)，大街小巷就成了傘的.海洋。俯看人們撐起的傘，猶如一朵朵嬌艷的花，五彩繽紛，令人心曠神怡。

　　小雨滴是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的孩子，他在人們的雨傘上彈起了古箏，叮叮咚，叮叮咚……

一年級(jí)作文篇7

　　我的爸爸是一個(gè)平凡人，可是他的壞處也很多，總是讓我和媽媽擔(dān)心他。但他有時(shí)也很可愛(ài)，讓我開(kāi)懷大笑。

　　有一次，我們一家人吃肯德雞，我們買(mǎi)的`很少。爸爸說(shuō)：“吃不夠就在買(mǎi)！”我吃的飽極了，才依依不舍的離開(kāi)�？晌易吆笥� 有一件事讓我皺起霉頭，爸爸說(shuō)要走，想去玩玩。我真后悔不應(yīng)該出來(lái)，我應(yīng)該想到爸爸要走的。哎，可后悔已經(jīng)遲啦！

　　這就是又讓我開(kāi)心有讓我生氣的爸爸。

一年級(jí)作文篇8

　　時(shí)間過(guò)得飛快，高科技漸漸地把那些不可思議的事情變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，就連我們的教室也變得日新月異了。

　　這間教室的桌椅板凳，黑板講桌全都不一樣了，桌子上有許多按鈕和裝備，都是學(xué)習(xí)需要用的，椅子是懸浮防摔椅，如果突發(fā)緊急情況還可以通過(guò)桌子左上角的綠色按鈕讓椅子吐出一個(gè)充滿氧氣的堅(jiān)硬小球包裹住你，讓你不受傷害。黑板是3D實(shí)景環(huán)繞，講桌是智能講桌，可以讓老師控制教室里的一切。

　　最神的是這間教室不僅可以隨意變換大小，還可以穿越時(shí)空和瞬間移動(dòng)，能讓我們身臨其境的`學(xué)習(xí)，比如在上歷史課的時(shí)候可以通過(guò)時(shí)空穿梭功能穿梭到史前時(shí)代進(jìn)行學(xué)習(xí)，上自然災(zāi)害課的時(shí)候可以通過(guò)3D模擬器來(lái)完成災(zāi)害演練，上海底拓展課的時(shí)候可以通過(guò)瞬間移動(dòng)功能來(lái)進(jìn)行拓展課的學(xué)習(xí)，是不是很神奇呢？

　　現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)這間教室的環(huán)境，整間教室是用特殊的白色護(hù)眼材料建成的，可以起到護(hù)眼和提神兩個(gè)作用，教室里配有四個(gè)智能清潔機(jī)器人和五個(gè)四維空間垃圾桶，是不是感覺(jué)很棒呢！

　　聽(tīng)了我的描述，你是不是也想到這樣的教室里來(lái)上課呢？

一年級(jí)作文篇9

　　我在電視上看到一個(gè)節(jié)目，說(shuō)如果月亮不見(jiàn)了會(huì)帶來(lái)什么后果呢？我想：還能是什么后果，當(dāng)然是吃不成月餅了唄！

　　其實(shí)，有月球相伴的日子，我們沒(méi)有感到它有多么重要，可一旦它消失了，問(wèn)題就很?chē)?yán)重了�？茖W(xué)家們推測(cè)，沒(méi)有了月球這個(gè)穩(wěn)定器的作用，地軸再也不可能保持穩(wěn)定的傾斜角度繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)了，地軸來(lái)回?cái)[動(dòng)，地球就會(huì)失去平衡，氣候也將出現(xiàn)劇烈變化，風(fēng)將以每小時(shí)數(shù)百千米的速度掠過(guò)，沙塵暴肆虐，氣溫將在零下100度到零上100度之間跳躍，冰川融化，陸地淹沒(méi)。那將是一幅多么可怕的'景象�。�

　　為了阻止月球的后退，有的科學(xué)家提出用在海中筑壩的方法來(lái)降低海洋潮汐的巨大威力，以減緩地球的能量被月球偷走。但在海中筑壩目前還不是一件容易的事。最近，一位美國(guó)科學(xué)家提出了一個(gè)更為大膽的想法：既然擋不住月球的后退，就另辟蹊徑。由于木星的衛(wèi)星眾多，不妨“借”一顆來(lái)用一用。捕獲一顆木星的衛(wèi)星，將它停放在月球的軌道上，來(lái)充當(dāng)月球的替身，以幫助地球扶正因月球后退和消失而造成的混亂。計(jì)劃是否可行，另當(dāng)別論。但月球后退是事實(shí)，它的消失盡管遙遠(yuǎn)，卻也不是無(wú)稽之談。就像關(guān)心人類的命運(yùn)一樣，月球和地球的未來(lái)也需要人類去關(guān)注。相信總有一天，人類會(huì)想出更好的辦法。

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