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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-09 08:25:58 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  一天,在院子里,小松鼠對(duì)小老鼠說:“明天,我要和我的媽媽到美國(guó)去玩兒,你可以幫我照看我的花生嗎?”小老鼠爽快的說:“好!”

  小松鼠走后,小老鼠天天給花生苗施肥、澆水,花生苗越長(zhǎng)越大,小老鼠覺得嫩綠的花生苗像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,火紅的'太陽(yáng)像一個(gè)大大的笑臉,潔白的云朵像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。

  到了秋天,小老鼠發(fā)現(xiàn)花生苗沒有結(jié)花生,它又傷心又害怕,它嗚嗚的哭了起來。小老鼠覺得花生苗像一只只奄奄一息的毛毛蟲,太陽(yáng)像一個(gè)迎面撲來的大火球,云朵像一個(gè)個(gè)白色的幽靈。

  過了幾天,小松鼠回來了!小老鼠給小松鼠說了事情的經(jīng)過,小松鼠笑著說:“花生的果實(shí)是長(zhǎng)在地下的哦!毙±鲜舐犃耍s緊跑到花生地里,從土里拔出了一個(gè)又大又胖的花生,開心極了。

  它們開開心心的吃了一頓花生大餐,有花生炒魚,有涼拌花生米,還有花生醬面包。小松鼠說:“小老鼠,你種的花生太香了!”小老鼠說:“不是我種的花生好吃,是你做的好吃!”

二年級(jí)作文300字 篇2

  節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān),可惜,在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

  以前,我和姐姐沒有節(jié)約用水的意識(shí)。有時(shí)候,沖涼時(shí)我就把水開的很大,而且,洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)。〔还馕依速M(fèi)水,姐姐也經(jīng)常把水龍頭開得很大,有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉,就說前兩天吧,姐姐竟然讓水龍頭開著,自己卻玩電腦去了。

  現(xiàn)在,我們家開展了珍愛生命之水的活動(dòng),我才明白:水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們的都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到我的家人浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)提醒他們:水很珍貴!

  我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的.臟水用來沖廁所,又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費(fèi)水了。

  現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣繼續(xù)浪費(fèi)水了。我感受到:浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西!

二年級(jí)作文300字 篇3

  今天是是植樹節(jié),雖然下了雪,但我仍然堅(jiān)持去植樹,我先去買了一棵樹苗,然后帶著鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以為很好挖,可挖起來非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎么也挖不出來,只好用手去摳,好大一會(huì)兒才把它摳出來。我又接著挖,又碰到一塊大石頭,我怎么也挖不出來,也摳不出來,我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的一頭砸下去,手握鐵棒的`另一頭,撬呀,撬呀,費(fèi)了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個(gè)小樹根,我又跑回家找來一根鋸條,在小樹根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連干了好幾個(gè)小時(shí),累得滿頭大汗,一個(gè)有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面,接著培上土,小樹終于栽好了。

  我回到家,實(shí)在是累壞了,一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的小樹,逐漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一棵大樹。我和我的同學(xué)在樹下做游戲。有人說;“這棵樹真漂亮!庇腥苏f:“這棵樹可以蓋房子!边有人說:“這棵樹可以做家具!薄鋈唬野l(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友用小刀在樹上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”于是我驚醒了,原來是在做夢(mèng)。

二年級(jí)作文300字 篇4

  “老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱呼,她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意,甚至很享受的樣子,好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李,但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老,充滿了活力,比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé),我們每一個(gè)小小的錯(cuò)誤,比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測(cè)試中,分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué),會(huì)被她留下來重新背寫,一遍一遍,一個(gè)一個(gè)的過,直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”!安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語(yǔ),在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽到這句不溫柔的警告,于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的.,哪科成績(jī)有問題,哪些老師有反映她都主動(dòng)參與,有一次全班數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,她甚至每周小考一次我們,為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出,各項(xiàng)活動(dòng)開展的也積極有效。我愛我們的老李

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