(薦)三年級(jí)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
回想起三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有很多事情讓我記憶猶新，我的耳朵尤其不能忘的是一個(gè)胖哥哥的大嗓門。
一天跆拳道課上，教練讓一腳兩下踢腳板做十組動(dòng)作。輪到一個(gè)胖哥哥了，只聽(tīng)他又是喊又是叫，那聲音猶如獅吼，震耳欲聾。這時(shí)我的兩只耳朵“嗡嗡”地叫了起來(lái)，好像在交談什么??
“這是什么嗓音，害得我睡不著？”右耳問(wèn)。
“哦，是那個(gè)大哥哥在叫呢，咱就將就一下吧。”左耳回答說(shuō)。
“這聲簡(jiǎn)直可以媲美張飛在長(zhǎng)阪坡的那聲大喝了，唉！”右耳唉聲嘆氣。
胖哥哥的喊聲越來(lái)越大，漲滿了整個(gè)跆拳道館。我看到很多家長(zhǎng)都搖著頭，堵上了耳朵。最后，連總是鼓勵(lì)我們?cè)谟?xùn)練中大聲喊的.教練也難以忍受了，只見(jiàn)他把食指放到嘴邊，徐徐地做了一個(gè)拉拉鎖的動(dòng)作，這才讓胖哥哥不叫了。但是，沒(méi)想到剛過(guò)一會(huì)兒，胖哥哥竟然又開(kāi)始喊起來(lái)�！皠e喊了，能聽(tīng)見(jiàn)！”教練終于忍不住訓(xùn)話了，這才讓胖哥哥的嗓門歇了歇。
謝天謝地，我的耳朵終于又可以正常生活了。
三年級(jí)的作文 篇2
“哇！這么多的花木!”同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆。原來(lái)是我們花小的小記者們跟隨老師走進(jìn)夏溪花木市場(chǎng)的.“尚花坊”開(kāi)展別樣的參觀活動(dòng)。
進(jìn)入“尚花坊”后，同學(xué)們迫不及待地欣賞起來(lái)。一會(huì)兒，“尚花坊”的一位阿姨帶領(lǐng)我們參觀。各種綠植、花卉、盆景等真是應(yīng)有盡有，看得大家目不暇接。最吸引我的是盆栽區(qū)，這里有形態(tài)各異的含羞草、靈芝、繡球花……我多么想捧一盆回家放在我的書桌上�。�
最讓我們興奮的時(shí)刻到來(lái)了。我們認(rèn)識(shí)了幾種花之后就開(kāi)始了“尋寶”游戲。我和小伙伴一起出發(fā)開(kāi)始尋找工作人員給我們展示的植物。我們一邊找，一邊寫下花名和畫出植物的樣子。我們找到了仙人球、蝴蝶蘭、彩春鳳和白掌，把它們都畫了下來(lái)。可是我們?cè)趺凑叶颊也坏较耐闹褡�。這時(shí)，我們見(jiàn)另一位小記者走過(guò)來(lái)，便詢問(wèn)他。他把我們帶到了夏威夷竹子前，我們連聲道謝。畫好夏威夷竹子后我給工作人員確認(rèn)，她獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼紙，真讓我喜出望外。
第二個(gè)“尋寶”游戲活動(dòng)開(kāi)始了。我聞了四種花的香味后，就去闖關(guān)。我對(duì)答如流，工作人員獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼紙，我更激動(dòng)了。
最后一個(gè)游戲活動(dòng)是畫繡球花。我在工作人員那里領(lǐng)到了一張紙就開(kāi)始認(rèn)真地畫了一起。沒(méi)多久，我就畫好了。于是給工作人員看，她不停地稱贊我畫得好，還獎(jiǎng)了我一張貼紙。哈！我得到了三張貼紙，興高采烈地去換了一盆多肉植物。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)到了回學(xué)校的時(shí)間了。我們?cè)凇吧谢ǚ弧迸恼樟裟钪蟛簧岬仉x開(kāi)了。
三年級(jí)的作文 篇3
盛夏的鮮花
開(kāi)得燦爛
但當(dāng)我輕輕觸碰
卻又，變得透明
咦？
你走了么，夏天
我們還沒(méi)有一起數(shù)星星
沒(méi)有一起聽(tīng)蟬鳴。
哦，對(duì)了
你是在和我玩捉迷藏吧？
哈哈
我看見(jiàn)你的尾巴嘍
像銀鏈
像流星
像細(xì)針
快出來(lái)吧
我找得多么心急！
滴答 滴答
夏天的交響曲
七月的美麗
如草莓味的.棒棒糖
即將在這一分鐘融化、逝去……
你牽起粉紅裙裾
拎起飄著清香的背包
梳好細(xì)長(zhǎng)的小辮
回頭，囑咐秋天
好好看待這些可愛(ài)的孩子
你放心吧 夏天
我會(huì)想你
我會(huì)乘著鴿子的翅膀，
看你走了多遠(yuǎn)
我會(huì)珍惜
你留給我的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
三年級(jí)的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師左手拿著一個(gè)銀白色的盆子和兩個(gè)小瓷碗，右手拿著兩副細(xì)長(zhǎng)的筷子和一個(gè)黑袋子，神神秘秘地走進(jìn)教室。哎，要干什么呢？同學(xué)們心中充滿了疑問(wèn)。大家紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)要舉行夾珠子比賽，有的說(shuō)是夾米比賽，甚至有的還說(shuō)是吃飯比賽呢。各抒已見(jiàn)，爭(zhēng)論不休。王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“錯(cuò)，我們比賽誰(shuí)夾的綠豆多又多�！�
說(shuō)完，只見(jiàn)王老師不慌不忙地把黑袋子里面的綠豆倒進(jìn)盆子里，然后把它放到椅子上，又把小瓷碗放在遠(yuǎn)處的椅子上，準(zhǔn)備裝夾住的綠豆。接著，宣布比賽規(guī)則：一是全班分成男、女兩隊(duì)；二是每人夾兩次，一次只能夾一粒；三是在途中要是掉了，可以再夾起來(lái)，放到小瓷碗里面。“聽(tīng)明白了嗎？”王老師問(wèn)道。同學(xué)們異口br>王老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我彎下腰，飛快拿起筷子，伸手去夾，一下子就夾到一粒圓溜溜的.綠豆。我用手托在筷子下面，生怕綠豆掉了，小心翼翼地往瓷碗方向小跑過(guò)去。好不容易跑到小瓷碗旁邊把綠豆放進(jìn)去，可調(diào)皮的綠豆卻不聽(tīng)使喚，又跳了出來(lái)。我趕忙蹲下身子四處找，可惜啊，找不著了。我立刻回去又夾了一粒綠豆，這次我可是輕輕地放，綠豆乖乖地在碗里呆著。最有趣的要數(shù)小露了，她手一抖一抖地，手忙腳亂地拿著筷子伸進(jìn)小盆子里，顯得挺緊張的，在小盆子里亂攪一通。周圍的同學(xué)都為她捏了一把冷汗，并對(duì)她說(shuō)：“別緊張，加油！”這句話好像使她信心倍增，她終于成功了。最后，我們女隊(duì)獲勝。
尋找勝利的原因，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要沉著、冷靜，不要慌張，才能取得勝利。
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