二年級作文

時間：2024-04-09 07:13:48 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文

二年級作文篇1

　　“門前一棵葡萄樹，嫩綠的它才剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼，一步一步向上爬……”每當我聽到這首歌，就會想起那兩只可愛的小蝸牛

　　以前，我有幸見到過兩只小蝸牛。蝸牛長著白白胖胖的身子，頭上還長著兩對觸角，觸角上長著小小的眼睛。

　　當我用手去觸摸蝸牛的觸角時，它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了!

　　小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的.外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來，它立刻把身體卷成一團，像一個小嬰兒一樣。

　　小蝸牛真可愛!

二年級作文篇2

　　我不是個脆弱的人，也不喜歡無病呻吟�？墒乾F(xiàn)在我?guī)缀醵伎觳徽J識自己了。我相信“天道酬勤”，并身體力行。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在，一切都不是自己所期待的那樣，甚至糟糕得令我難以接受。

　　誰能告訴我現(xiàn)在除了傷心難過還能做什么！自信滿滿地進考場，垂頭喪氣地出來。什么理想什么大學(xué)全都化為泡影。寒窗十多年的最終結(jié)果竟是如此，叫我如何甘心？若是孩童還可以號啕大哭，可現(xiàn)在想哭都哭不出來了。

　　為高考而奮斗曾是我生活的全部，現(xiàn)在它就以這樣的方式為結(jié)局。

　　我的'天空象梵。高用醮滿墨汁的筆涂鴉出的大片灰暗的世界。過于濃重的色彩壓得我透不過氣，真希望下它一場暴雨，沖淡這密不透風(fēng)的云層。

二年級作文篇3

　　別看我年紀小，我也有煩惱！

　　最疼愛我的媽媽，也成了最煩我的媽媽。

　　一大清早，媽媽的第一句嘮叨就飛了過來：“快起床，要不然就吃不了早飯了！”沒辦法，我只好不情愿地穿好衣服，可是誰愿意離開自己溫暖的小被窩呢？

　　放午學(xué)回家后，媽媽的第二句嘮叨又砸了過來“趕緊洗手吃飯，吃飯時不許看電視！”哎！我只好乖乖地按照老媽的要求去做。

　　又到了上學(xué)時間，媽媽的.嘮叨就又追了過來：“把東西整理好，路上不許亂花零錢！”

　　這還不算完，晚上連珠炮又轟了過來！ “趕緊寫作業(yè)！”“ 注意保護眼睛！”“挺直，不許貓著腰！”“不許睡覺太晚！”“不許別亂扔?xùn)|西” “自己的事情不許讓大人做！”……我暈！

　　我真想問一問媽媽：“為什么大人有那么多的‘許’，而小孩就那么多的‘不許’呢？”哎呀！煩哪！

　　可能每個孩子都是在媽媽的嘮叨下長大的，真奇怪，為什么這樣的煩惱會讓我們感到很幸福呢？

二年級作文篇4

　　我的媽媽不像別人的媽媽外表那么華麗，也不像別人的媽媽有那么特別的工作，但是媽媽愛我，我更愛媽媽！

　　記得去年冬天，我和媽媽頂著大雪去上英語課，耳朵已經(jīng)凍得硬邦邦的了，就連呼出的氣體都是白色的。冷得我和媽媽抱在一起，媽媽笑著和我說：“你現(xiàn)在的臉就像小蘋果一樣，紅彤彤的，真好看呀！”我用手摸摸媽媽的臉說：“媽媽的臉就像一顆大蘿卜，也可好看了！”說完，媽媽和我看著對方哈哈大笑起來！我覺得心里很溫暖，好像瞬間溫度都升高了。這溫暖是媽媽給我的。

　　還有一次，鋼琴課馬上要下課了，填空烏云密布，黑得嚇人，還伴隨著狂風(fēng)。我和媽媽來上課之前就已經(jīng)買好了回家的車票，所以必須冒著大雨坐車。狂風(fēng)把我們的雨傘刮跑了，雨水從脖子滲到腳脖，更可怕是天上突然下起了冰雹，冰雹打在身上很疼很疼，媽媽把我摟緊懷里，不讓冰雹打到我，我好心疼媽媽，淚水不知不覺就流了下來。我們一步一步的艱難的往前走。終于到了火車站，媽媽趕緊幫我擦身上是我雨水，我也幫媽媽擦身上的雨水，我流著眼淚對媽媽說：“媽媽，你身上疼不疼？”媽媽眼含淚水的對我說：“媽媽不疼，只要你不疼，媽媽就不疼”。媽媽說完，我抱緊媽媽，在媽媽的耳邊輕輕說道：“我一定快快長大，以后，我保護你�！眿寢屌牧伺奈业腵后背輕聲說：“好，我的寶貝。”

　　我的媽媽就是這樣一位媽媽，她雖然很平凡，但卻為了我任勞任怨，她愛著我，保護著而我。媽媽，我愛您！我會更努力的學(xué)習(xí)的！

二年級作文篇5

　　我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！

　　我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩�！掖颐Φ負Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去�！鞍�！�。【让。　贝罂诖罂诘睦渌蓖易炖锕�，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利��！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學(xué)會的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍�。∥疑斐鍪謥硐胱プ∵@只泥鰍，可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍�？伞靶⊥尥蕖币幌伦泳吞幼吡恕Ｑ�！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時遲，那時快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的'小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機。

　　雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。