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四年級作文300字

時間:2024-04-08 15:28:51 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

親愛的奶奶:

  您好,好久沒有給您去信了,您的`身體還好嗎?聽爸爸說你今年春節(jié)要來我們家,那太好了!現(xiàn)在我給介紹一下我們漳澤發(fā)電廠吧!

  我們漳澤發(fā)電廠生活區(qū)分為三個小區(qū),一生活區(qū)有35棟樓房(1號樓至35號樓),二生活區(qū)有10棟樓房(36號樓至45號樓);我們家住在三生活區(qū)49號樓三單元6層?xùn)|邊。奶奶,告訴您吧:我們這里有小花園、俱樂部、滑冰場、活動中心,還新建了一個游泳館呢!奶奶,現(xiàn)在該介紹我們學(xué)校了,我們學(xué)校有三棟二層樓的教學(xué)樓和一棟三層活動樓,活動樓里有:閱覽室、體育室等多種娛樂場所及副課老師辦公室,教學(xué)樓背后還有一個小操場,小操場里面還有雙杠、單杠及各種爬梯。

  怎么樣?不錯吧!奶奶,別看我們漳澤電廠小,不簡單吧!是不是動心了呢?

  祝奶奶:健康長壽、壽比南山、笑口常開、幸福永遠(yuǎn)!

  此致

  敬禮

  小孫女:付陽

  二oo三年十二月一日

四年級作文300字 篇2

  回到外公的家,發(fā)現(xiàn)家里又多了一個小成員——“老三”!

  你一定會問我:我家不是只有我和哥哥嗎?但我家真的有這么一個“老三”!被視為掌上明珠的小鳥“老三”。

  “老三”,它不是什么名鳥,只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的.鳥,但它來了后,我和哥哥的在家里的地位就下降了。外公愛把它愛得出神入化,比如說吧:一天,外公答應(yīng)我和哥哥去街上玩兒,并說:“如果下雨了一定來接你倆!”結(jié)果剛一上街,便下起雨來了。我們找了個地兒躲雨,卻等了許久還不見外公,我們只好冒雨沖回去,成了落湯雞。我倆一到家就找外公,結(jié)果外公正給“老三”拌食,我們大叫:“外公!下雨了!”外公一臉疑惑地問“下雨了?”我們邊說邊想,外公總算關(guān)心起我們了!皩ρ!”外公卻大叫起來:“你倆咋早不說呢?“老三”還在陽臺上呢!”

  唉!說什么都是“老三”,老大和老二哪兒去了?嗯,再比如說:一次,外公帶我們一起去城里游樂園,當(dāng)然少不了“老三”。結(jié)果我們玩著玩著,外公又把咱們忘了,帶著老三去公園了,還好離游樂園不遠(yuǎn)。

  外公呀,您愛老三,老大老二也不反對,但您不能心中只有“老三”呀!我希望您多關(guān)心關(guān)心老大老二,不要一味的只愛“老三”了!

四年級作文300字 篇3

  人們都說“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。我乘著小舟蕩漾在西湖上,來觀賞風(fēng)景。

  我看見過北京聞名遐邇的天安門,聽說過美輪美奐的泰姬陵,卻從沒看見過西湖這樣的水。西湖的水真凈啊,凈得沒有一絲雜質(zhì),和無暇的翡翠似的;西湖的水真清啊,清得可以一覽水底奇妙的魚兒嬉戲、玩水;西湖的水真藍(lán)啊,藍(lán)得宛若那是一片廣闊無垠的天空。船槳激起的波紋,才讓你感覺到這是一片水,而不是天空。

  我游賞過五光十色的郁金香,撫摸過芳香四溢的杜鵑,卻從沒見到西湖這一帶的花。西湖的花真秀啊,一朵朵,一簇簇,在湖水的映襯下像一個個姑娘在婀娜多姿的舞蹈;西湖的`花真奇啊,一支支含苞待放,像毛球,像銀鏈,像別針,色彩明艷,質(zhì)輕如棉;西湖的花真紅啊,有深有淡,富有層次感,可以用色紅如血來形容。

  這樣的花映襯著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的花,再加上空中云霧迷蒙,山間峰戀雄偉,湖上一葉扁舟,讓你感覺仿佛進(jìn)入了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

四年級作文300字 篇4

  四年級上學(xué)期,我們班抽調(diào)了一個女生,她被老師決定躺在了我的同桌。

  這個女生可真讓我困惑,那么不好相處,總是對我不耐煩,我每天都有心著老師慢把她的座位徵得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 慢慢地,我找到她其實有很多的`優(yōu)點,聰慧、刻苦、好學(xué)、成績優(yōu)秀……但我還是對她敬而遠(yuǎn)之。

  有一次,我生病了,在家睡覺,害怕功課掉落,就自己自學(xué),可是不告訴老師拔的什么作業(yè),怎么辦呢?晚上我就上了QQ,找到她恰好在線,我心里敲打著小鼓,試著和她打了個吃飯,她立即恢復(fù)了我。我回答她這些天拔了什么語文作業(yè),她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞,真是出乎意料……我一再地對她回應(yīng)了感激,轉(zhuǎn)天給她降下了巧克力。她笑著說道:“我不要!蔽野亚煽肆ν低道锼乖诹怂臅淅,心里充滿著了感激。

  原來她是個熱心協(xié)助同學(xué)的好女孩。從此我們淪為了好朋友。

四年級作文300字 篇5

  4月24日,我們班上了一節(jié)爸媽課堂。

  上課鈴聲響了,只見陳玟希的媽媽走上講臺,向我們講解小學(xué)生發(fā)生意外的急救措施。

  在課堂中,我學(xué)到了很多知識:溺水搶救的.黃金時間是4~6分鐘,超過這個時段會造成不可逆的死亡;溺水最好讓大人來搶救;中暑最好要用空調(diào)救護(hù)車把病人送入醫(yī)院,進(jìn)行扎針;摔傷病人的傷口應(yīng)在前兩天進(jìn)行冰敷,之后進(jìn)行熱敷,直至傷口痊愈......

  到了最后,我字正腔圓地向陳玟希媽媽提出了兩個問題:“中暑衰竭時,體溫為什么不升而降?三度燙傷時,疼痛為什么會減輕?”陳玟希媽媽不假思索地回答:“中暑衰竭時,因為人快要死了,所以體溫不升而降。三度傷面上,因為神經(jīng)已經(jīng)被燒壞了(搞笑點說,就是皮肉燒熟了),所以疼痛會減輕!痹捯魟偮,幾位男生就問:“三度燙傷是不是只能植皮才能好?”“是的!标愮湎寢尩ǖ鼗卮。

  后來,因為我上課發(fā)言,陳玟希獎勵我一塊酸棗糕,我很高興!這節(jié)爸媽課堂,令我難忘。

四年級作文300字 篇6

  我是一個整天被作業(yè)圍繞著的女孩,在我的印象里,作業(yè)簡直就是一個“惡魔”.它剝奪了我的自由。如果老師不留作業(yè)該多好! 我好想不寫作業(yè),做一回‘壞小孩’又咋樣?可又怕老師的“必殺計”——請家長。唉!每天都是作業(yè),就連好不容易才盼到的雙休日也不安寧,玩的時候想著作業(yè),吃飯的.時候也想著作業(yè),就連周六上古箏課的時候也想著作業(yè)。作業(yè)呀作業(yè),你咋就這么煩人呢? 我好想不寫作業(yè),我好想在雙休日的時候好好玩一回。沒有作業(yè),我就可以“大開玩界”?擅慨(dāng)和同學(xué)玩得開心的時候,忽然想起作業(yè)沒寫好,我就只好“送同學(xué)千里之外!比缓蠡丶衣耦^寫作業(yè)。 我好想不寫作業(yè),我好想帶著我的寵物狗一起去花園散步。我們在草地上嬉戲、玩耍、捉蝴蝶、逮螞蚱。玩累了,我們就躺在草地上,盡情地享受著陽光。 我好想不寫作業(yè),我好想在家“瘋狂”一天。我要自由,我要快樂,我不需要作業(yè),不需要深思,我只想開開心心、自由自在地度過每一天。 我好想不寫作業(yè)。老師呀老師,求你們以后不要再留這么多的作業(yè)。我們需要的是快樂的學(xué)習(xí)法,但你們卻……

  唉!作業(yè),我不想再寫作業(yè)啦!……

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