- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)實(shí)用的二年級(jí)作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹(shù)紅花�，F(xiàn)在最引人注目的是教學(xué)樓前那排粗壯、挺拔的玉蘭樹(shù)，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。
細(xì)雨如絲，每棵玉蘭樹(shù)都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候，玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得好象馬上要破裂似的；有的.花瓣兒雖展開(kāi)了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨嬒聛?lái)，那該多好啊！
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來(lái)看呢……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)覺(jué)自己不是玉蘭花，我是被美麗的白玉蘭迷住了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師30多歲，身材勻稱，長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑整齊的短發(fā)，顯得很干練，一雙炯炯有神的眼睛，誰(shuí)也別想逃出她的視線。
我們蔣老師上語(yǔ)文課就像講故事一樣，特別生動(dòng)。聽(tīng)她的課，能讓我走進(jìn)美麗富饒的北大荒，欣賞到風(fēng)景如畫的.西湖，還能看到雄偉、壯麗的布達(dá)拉宮……只要上她的課，40分鐘眨眼間就過(guò)去了。
蔣老師不僅課上得好，管理我這們這群小不點(diǎn)兒，也很有一套呢！她為了我們學(xué)習(xí)更帶勁，專門設(shè)計(jì)了一張加分表，表現(xiàn)好時(shí)，老師就會(huì)帶著微笑給我們適當(dāng)?shù)丶臃郑槐憩F(xiàn)不佳時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，還會(huì)把我們平時(shí)積累的分扣掉一部分。但她對(duì)我們就像包青天一樣大公無(wú)私，賞罰分明，很令我們佩服。自從有了這一套，我們班的紀(jì)律也越來(lái)越好了。
蔣老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，蔣老師是我永遠(yuǎn)的好老師。
二年級(jí)作文300字 篇3
那天，我在奶奶家睡午覺(jué)，原來(lái)，我還可以那樣憂傷，我原以為我已經(jīng)忘了，卻沒(méi)想到記憶還是那樣的刻骨銘心，潛入我的記憶作怪。
在一輛飛快行駛的火車上，我剛剛醒來(lái)，望著車窗外飛逝而去的樹(shù)木青山，思緒隨風(fēng)飄散，或許是迷茫的懵懂，又或許是未知的終點(diǎn)，就像是歌曲沒(méi)有了音符，文章沒(méi)有了文字那樣的寂寥，我的.整個(gè)人就像是跌坐在黑暗深淵，找不到光明的角落。
接著火車到站了，我和爸爸媽媽下車，坐了很久很久的長(zhǎng)途，爸爸媽媽和我接著下車，坐在山之間的小路上。往上走總是這樣的艱難疲累，我不知怎么的，希望這條路沒(méi)有盡頭，似乎前方有什么恐怖等待著我。
慢慢地走近了外公家的屋子，白布飄飄，靈堂上白色蠟燭點(diǎn)著，圍著哭著的人，這世上我的一個(gè)親人，一個(gè)愛(ài)我疼我的親人，就這樣走了，我跑到蒲團(tuán)上跪著哭了起來(lái)，想著往日外公給我買糖買牛奶，那些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
慢慢地越哭越響，連我自己也越來(lái)越被悲傷渲染，終于醒了過(guò)來(lái)，望著房間里正常的一切，又慢慢開(kāi)始哭了起來(lái)，原來(lái)那些事，你以為走了，離開(kāi)了，原來(lái)，從不曾離去。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期三，勞動(dòng)課時(shí)郭老師讓我們回家煮飯和做蛋糕。
今天晚上，我準(zhǔn)備煮一次飯，再品嘗一下味道如何。記得我第一次煮時(shí)那個(gè)飯不叫稀飯也不叫干飯，說(shuō)是干飯，它也有水。說(shuō)是稀飯它也沒(méi)有那么多的水，真是沒(méi)有辦法只好勉強(qiáng)能吃了。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了，我先從裝米的袋子里挖出一些米，我把米用自來(lái)水沖了沖，里面有很多惡心的米蟲。它們只有嘴是黑的身體全是白的.。我放了水進(jìn)去它就漂了上來(lái)，我用一個(gè)筷子將它們挑了出來(lái)，然后反復(fù)地洗了三次。我洗米時(shí)都不敢用手，生怕還有蟲子只好用盛飯的勺子來(lái)回的動(dòng)。
米淘好了，我用抹布把鍋底擦干凈，輕輕地將鍋放進(jìn)電飯煲里面，把蓋子蓋好，插頭插好，將電飯煲的一個(gè)鍵向下按，坐在在呆呆的等了五分鐘，怎么還沒(méi)好我有點(diǎn)著急了，將蓋子一開(kāi)熱騰騰的煙散了開(kāi)來(lái)，把我的手燙的紅通通的，又過(guò)了七分鐘飯才煮好，我拿碗盛了一點(diǎn)飯，還把我最愛(ài)的宮保雞丁放進(jìn)微波爐熱了一下，我吃了一口飯還真好吃又松又軟，我一邊夾著菜，一邊吃著自己煮的飯，媽媽回來(lái)后吃了一碗，一粒飯也沒(méi)剩，只說(shuō)好吃!
我吃著自己辛苦做的飯，感覺(jué)真好吃。
二年級(jí)作文300字 篇5
我有一盆仙人球，仙人球的全身長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺，好像一個(gè)小刺球。 仙人球原產(chǎn)阿根廷及巴西南部，是多年生多漿肉質(zhì)植物。其莖圓球形，單生或叢生，老株圓筒狀。仙人球有好多種形狀的，有的是扁形的、有的是圓形的、也有像小珊瑚形的，夏季開(kāi)花，開(kāi)出的很漂亮的花，有金黃色的、白色的'、紅色的�；ㄖ谇蝮w側(cè)方，多數(shù)品種的花為喇叭狀，具芳香，果肉質(zhì)。仙人球喜歡陽(yáng)光,不怕干.所以在春夏時(shí)應(yīng)每月澆水1次.冬天時(shí)2-3個(gè)月澆水1次。 仙人球的用處可大了。它可以消炎止痛，止血、治胃痛、治燙火傷。仙人球可以凈化空氣、是個(gè)天然的氧吧。仙人球在夜間可以放氧同時(shí)吸收二氧化碳的特殊本質(zhì)，對(duì)人體健康有益。還防輻射。放在電腦旁邊防電腦的輻射保護(hù)我們的皮膚。 仙人球還有頑強(qiáng)的生命力。生長(zhǎng)在沙漠里給沙漠帶來(lái)綠色的希望。 我也要向仙人球?qū)W習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢我！
【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文12-04
二年級(jí)作文12-04
二年級(jí)作文12-04
二年級(jí)作文12-04
二年級(jí)作文12-04
二年級(jí)作文12-05