小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期五，那天是我們其中考試的那一天，我自以為我考的非常好，可是到了星期一，老師公布了我的其中考試成績(jī)。
星期一，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師手里拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，我考的一定非常好。老師一個(gè)又一個(gè)的說(shuō)著每個(gè)同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)，看著那些都考得有點(diǎn)不好，我心里緊張了起來(lái)。老師說(shuō)到：“高玉良88分，我希望你能考到90分，沒(méi)想到考了80多分。”
第二節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師手里也拿著卷子進(jìn)教室，老師說(shuō)：“你看你們考那點(diǎn)分，還得叫家長(zhǎng)。”說(shuō)完，老師就說(shuō)起了分?jǐn)?shù)，老師說(shuō)的那句話讓我的心非常緊張，老師說(shuō)：“高玉良考了85分，叫家長(zhǎng)。”這句話讓我的心里非常悲痛，心想，要是這件事讓媽媽知道了非得把我給宰了。說(shuō)完這些分之后，老師讓我們下課分析一下題。
下課了，我坐在座位上認(rèn)真的分析，一分析，第一大題這些都不該錯(cuò)，誰(shuí)讓我平時(shí)寫(xiě)字寫(xiě)的非常亂，而且這次的改卷老師是個(gè)六年級(jí)的老師，只要有一畫(huà)寫(xiě)的.不規(guī)范，老師就給你一筆下去，真不知道它們六年級(jí)那字是怎么寫(xiě)出來(lái)的。
還有第五大題，不是我不會(huì)，而是我寫(xiě)了字就畫(huà)去，在寫(xiě)的那畫(huà)去后重寫(xiě)，這樣難免會(huì)被改卷老師給打錯(cuò)，一打錯(cuò)這個(gè)題的分就會(huì)全部給減完，錯(cuò)一字這個(gè)題的分也就全部給減完。
今后我一定要把字寫(xiě)的非常好，在考試的時(shí)候，碰見(jiàn)嚴(yán)的老師一定不能再減分了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去“重野”玩。大家肯定會(huì)問(wèn)“重野”是什么──就是重慶野生動(dòng)物世界。
我們來(lái)到檢票口檢票過(guò)后，踏著樓梯往上走�？吹降氖且粋�(gè)巨大的雕塑：是2只獅子正在捕獵4只鹿。走過(guò)雕塑，看到一幅美麗的景象──一個(gè)非常大的水塘，上面有許多雕塑，水塘的周圍有十二生肖的雕像。
我們來(lái)到野生區(qū)，坐上了觀光車。門(mén)窗都是封閉的'，外面還裝有防護(hù)架，以免發(fā)生意外事故。車開(kāi)了，我們先看到的是袋鼠，袋鼠非常頑皮，藏在草叢中，很不容易看見(jiàn)。緊接著看到的是黑熊，它很重，同伴間正在打架，打得非常兇。再看到的是成群的大灰狼，狼很像狼狗，它體型不大，是一種兇殘的動(dòng)物。最后看到的是非洲獅，非洲獅像動(dòng)畫(huà)《獅子王》里的辛巴和它爸爸，它身上有很多毛，體型大，非常兇猛和威武，是一種非常兇猛的動(dòng)物。它們看到觀光車開(kāi)來(lái)，竟向我們撲面而來(lái)，要不是車窗有防護(hù)架，還真要把我們撕碎似的，真有些嚇人。
��！游重野真刺激。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)星期五，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我們學(xué)校舉行了一次秋游，那就是到武漢動(dòng)物園參觀。我們背著好多好吃的零食，排著整齊的隊(duì)伍上了車。
一下車，走進(jìn)了動(dòng)物園大門(mén)，就看見(jiàn)高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，還有五顏六色的鮮花，香氣撲鼻。動(dòng)物園真美呀！
首先，我們看到的是豪豬和狼。只見(jiàn)豪豬在暖暖的'太陽(yáng)下伸著懶腰，還不肯起床呢！大黑狼在溫暖的陽(yáng)光下散步。
接著，我們來(lái)到了動(dòng)物館看表演。第一個(gè)節(jié)目是小猴騎自行車，只見(jiàn)小猴飛快的騎著自行車?yán)@著表演臺(tái)轉(zhuǎn)圈圈，還不時(shí)朝我們東張西望。我們高興的為小猴鼓掌。緊接著，我們還看了獅子跳花環(huán)、黑熊走鋼絲、老滾球等精彩的節(jié)目。讓我們大開(kāi)眼界。
然后我們還看了長(zhǎng)頸鹿、金絲猴、大象、駱駝、孔雀、鴕鳥(niǎo)等稀有動(dòng)物。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地討論著自己的所見(jiàn)所聞，高高興興的回學(xué)校了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我和落月走到基地門(mén)口，第一個(gè)出現(xiàn)的是波爾克�！澳愕侥娜チ耍⒅Z呢？還有，她是誰(shuí)？”當(dāng)我抬起頭，波克爾看到我滿臉淚水，馬上就不問(wèn)了。這時(shí)，主人來(lái)了，吃驚的看著我問(wèn)：“阿諾去哪了？你旁邊的……是雷伊嗎？”可我只是哭，是落月替我解釋的。落月說(shuō)完，主人就喃喃的說(shuō)，這么說(shuō)阿諾……死了！“是的。”落月悲痛的說(shuō)，突然，落月驚喜的指著我，主人和精靈們都朝我看，我一開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的身體發(fā)生了微妙的變化，我進(jìn)化了！我變成赫拉絲了！我吃驚的看著我自己，已不再是索拉那么肥胖的`樣子了，已經(jīng)有了一些阿克希亞的高貴氣質(zhì)。我又想起阿諾給我的精元，馬上說(shuō)：“阿諾不是完全離去了，他留下了他的精元！”主人驚訝的問(wèn)：“精元在哪？我馬上去孵化！”“在我這，快去孵化吧，晚了就不行了�！甭湓抡f(shuō)著把精元遞給了主人。主人馬上想起精元孵化器在倉(cāng)庫(kù)里，于是主人打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，把精元放了進(jìn)去。一個(gè)晚上，主人都守在精元旁。
10、9、8……0！孵化器閃出一道白光，一只伊優(yōu)出現(xiàn)在我們眼前，噓！他還在睡覺(jué)呢！主人把小伊優(yōu)抱進(jìn)原來(lái)阿諾住的房間。
第二天早上，我醒來(lái)后，看見(jiàn)主人正在給伊優(yōu)買(mǎi)體力藥，我問(wèn)到：“給他起一個(gè)名字吧，叫小諾怎么樣？”“阿諾，小諾，好啊，就叫他小諾了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭去找小諾，剛到小諾房間，我就發(fā)再小諾不見(jiàn)了！我急忙奔到波克爾的房間，對(duì)她說(shuō)：“小諾不見(jiàn)了，我們快去找，你會(huì)飛，應(yīng)該能看到他。”“噢……”波克爾不耐煩的說(shuō)。我正要去告訴主人，剛走到半路，就聽(tīng)見(jiàn)波克爾的笑聲：“呵呵，赫拉絲，你快來(lái)看吶，小諾在這呢！”我聞聲趕去，看見(jiàn)小諾正努力的扶起克洛斯花。見(jiàn)此情景，我也笑了。
“小諾，你想幫助克洛斯花嗎？”
“是啊，姐姐，你能告訴我該怎么做嗎？”
我告訴他：“你的另一個(gè)姐姐布布會(huì)幫你的�！�
“我知道了，謝謝你�！�
小諾甜甜的笑了。真像阿諾啊，是嗎？波克爾一下就看出了我的心思。
“喂！大好的消息，快來(lái)呀！”小豆芽朝我們喊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天學(xué)校開(kāi)國(guó)慶節(jié)慶祝會(huì)。
當(dāng)我走進(jìn)校園看見(jiàn)同學(xué)們拿著活動(dòng)用品高高興興地去自己的教室去了，我走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們興奮地笑著、跳著。
慶祝會(huì)開(kāi)始了，大家拿著活動(dòng)用品和板凳高興地來(lái)到操場(chǎng)上，少先大隊(duì)委帶領(lǐng)著我們唱著國(guó)歌，唱完了國(guó)歌就開(kāi)始選大隊(duì)委了，我看著大家喊著、跳著，我也跟著喊起來(lái)：“莫雁琳、莫雁琳，就是你最行。”“王瀟、王瀟，王者無(wú)敵，瀟灑必勝�！绷昙�(jí)三班的一位大哥哥畫(huà)的畫(huà)很感興趣，上面有黃、紅、綠、藍(lán)各種顏色混合在一起，成了一張美麗的畫(huà)。
有位三年級(jí)三班的小妹妹性格開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛，她最喜歡舞蹈，看見(jiàn)她的打扮我就知道她是跳舞的。她給我們跳了一個(gè)孔雀舞。她右手做著孔雀頭的.模樣，左手做著孔雀尾巴的樣子，在那搖晃、旋轉(zhuǎn)，看起來(lái)真像只孔雀呀！
慶祝會(huì)結(jié)束了，大家回到教室看愛(ài)國(guó)主義片，里面講的是紅軍打日本人�？粗t軍一個(gè)個(gè)的犧牲了，真讓人傷心呀，但他們很勇敢，有大無(wú)畏的精神。
我想：我們現(xiàn)在的條件那么好，全是靠他們呀，所以我們要愛(ài)現(xiàn)在的環(huán)境，也要珍惜自己的生命。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
看過(guò)華山的圖片，讀過(guò)華山的文章，對(duì)于華山我多多少少也有所了解：華山是我國(guó)著名的五岳之一，海拔2140.9米，位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦嶺，是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮，華山的千姿萬(wàn)態(tài)被有聲有色的勾畫(huà)出來(lái)，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)。在假期里，我也有幸得到了登華山的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們?nèi)医K于來(lái)到華山腳下，只見(jiàn)華山山腰云霧圍繞，山勢(shì)陡峭極了！懸崖邊上的綠樹(shù)更顯得那樣的挺拔，那樣的引人注目！整個(gè)華山像一個(gè)美麗的童話王國(guó)。
我已經(jīng)迫不急待要去看看它的真面目了。華山不愧于是以陡峭聞名于天下，那幾乎直上直下的石梯與石梯邊的鐵鏈緊緊相連，令人看著驚心動(dòng)魄。我緊緊的抓住鐵鏈，不敢有一絲疏忽，站在窄窄的.花崗巖梯子上向下看，只看見(jiàn)黑洞洞的一片，真是讓人害怕！我也情不自
走上無(wú)數(shù)級(jí)幾乎九十度花崗梯子，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登上了北峰山峰頂；遙望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)中峰、南峰云霧繚繞，人們像螞蟻般大小。走上去西峰的小路上。只見(jiàn)小路蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，周圍到處都是懸崖峭壁，周圍的景物似乎被鬼斧神工修理過(guò)似的，小路彎彎曲曲的盤(pán)蜒下去，啊！可真是太美麗，太奇特了！
華山美如一幅美麗的畫(huà)，令人去了感慨萬(wàn)千，你一定也忍不住去看看吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期六，哥哥來(lái)到我家玩，我和哥哥正非常無(wú)聊的時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了“知、知、知…”的叫聲。我充滿信心的說(shuō)：“哥哥，這一定是知了在鳴叫，不如我們?nèi)プ街税桑 备珙D時(shí)來(lái)了興致！說(shuō)干就干，我找來(lái)家里僅有的材料撐衣桿和網(wǎng)兜開(kāi)始制作捉知了的工具，并用扎線一層又一層的纏繞綁緊。沒(méi)5分鐘，一個(gè)捉知了的網(wǎng)兜就做完了！
我們拿著網(wǎng)兜飛奔至樓下，循著知了的叫聲來(lái)到兩顆海棠樹(shù)下，這時(shí)，知了的叫聲突然停了。真是一群聰明的知了啊！我們斷定知了就在這兩棵樹(shù)上，于是開(kāi)始仔細(xì)地搜索，沒(méi)過(guò)兩分鐘，我就發(fā)現(xiàn)一只又大又肥的知了，足足有5公分長(zhǎng)，只見(jiàn)它全身穿著灰色的衣裳與樹(shù)干的顏色相溶，緊緊的貼著樹(shù)干，嘴巴的尖針深深的.插入樹(shù)干里一動(dòng)不動(dòng)。我屏住呼吸，輕輕地挪到哥哥的身旁，拍拍他的肩膀指指樹(shù)干，哥哥對(duì)我會(huì)意一笑，拿起網(wǎng)兜，躡手躡腳的移到樹(shù)下，哥哥把網(wǎng)兜慢慢地靠近知了，說(shuō)是遲那是快，“嘙”一下知了被逮入網(wǎng)兜里，哥哥連忙把網(wǎng)兜按在地上，這時(shí)驚慌的知了“知、知…”亂叫并拼命的掙扎，直把網(wǎng)兜頂在上方。我見(jiàn)此狀生怕知了把網(wǎng)兜都頂破，就連忙一起幫哥哥把知了按住并抓住放入事先準(zhǔn)備好的口袋里。初戰(zhàn)告捷，我高興的又蹦又跳，沒(méi)過(guò)一刻鐘，哥哥又捕獲了兩只，其中一只不會(huì)叫的，就是人們俗稱的“啞板”也就是雌的，哥哥就把那只放掉了。
我倆高高興興的回到家，把它們關(guān)在籠子里�？粗液透绺缱交貋�(lái)的知了，我心滿意足，準(zhǔn)備飼養(yǎng)它們……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
3月5日的下午，盼望已久的科學(xué)課又來(lái)到了，我最喜歡上科學(xué)課，因?yàn)榭茖W(xué)課上總有一些有趣的實(shí)驗(yàn)在等著我們。
“零零零”，隨著上課鈴響，同學(xué)們端端正正的坐在多媒體教室，等待老師來(lái)上課。
鈴還沒(méi)響完，郭老師就面帶微笑的出現(xiàn)在我們面前。老師首先拿出了一個(gè)小燈泡，說(shuō)：“同學(xué)們，在講臺(tái)上有一節(jié)電池和一根導(dǎo)線，誰(shuí)能用這些材料把我手中的小燈泡點(diǎn)亮？”這個(gè)問(wèn)題可把我們給難住了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。突然，有一只小手堅(jiān)定的舉了起來(lái)，老師點(diǎn)名讓他示范給我們看，不過(guò)多久，他成功的把小燈泡給點(diǎn)亮了，霎時(shí)教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲，大家也躍躍欲試了，很快，該我們動(dòng)手了，我們組的.同學(xué)想了很多點(diǎn)亮小燈泡的辦法，但也有一些接法不能把小燈泡點(diǎn)亮。郭老師一一把同學(xué)們匯報(bào)的實(shí)驗(yàn)圖一清二楚的在黑板上畫(huà)下來(lái)。通過(guò)圖畫(huà)，我終于知道了，只有電流通過(guò)燈絲小燈泡才能亮起來(lái)，如果把電池的正極和負(fù)極直接接起來(lái)還會(huì)導(dǎo)致短路。
此外，我們還要多注意節(jié)約用電，在不需要時(shí)要做到盡量或者不用電，因?yàn)樵谟行┑胤�，連一度電都用不著，我們應(yīng)該讓他們?nèi)ハ碛�。我們�?guó)家現(xiàn)在正陷入缺乏電的生活中，萬(wàn)一有一天，我們的電用完了我們的世界將在黑暗中度過(guò)，即使白天燦爛的陽(yáng)光普照著大地。夜晚也會(huì)一片漆黑了。
盼望著下一節(jié)科學(xué)課早點(diǎn)到來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
上期的《賽爾號(hào)之BOSS蘑菇怪》中，我自己的蘑菇怪已經(jīng)62級(jí)了，那個(gè)野生的真是氣死我了！換個(gè)話題，我要去水系的星球——海洋星了，為了以防討厭的家伙再次出現(xiàn)，我特地把我的尼爾練到了70級(jí)，尼爾已經(jīng)變成艾斯菲亞了！還有我的雷神雷伊。
來(lái)到海洋星，我的腰帶已經(jīng)浸泡在了水里，還好沒(méi)過(guò)頭，我還不太會(huì)游泳。我往深處走去，突然不知道踩到了什么硬東西，一下把我絆倒在地，誰(shuí)亂扔垃圾，差點(diǎn)把我嗆死！我把那東西撿上來(lái)一看！好像是一個(gè)三管大炮一樣的物品，哪里有說(shuō)明書(shū)��？我看見(jiàn)一個(gè)帶著比波（皮皮的進(jìn)化）的`賽爾，她好像在研究一團(tuán)團(tuán)從石縫里冒出來(lái)的氣體，我連忙跑去，她看見(jiàn)我手上拿的東西，說(shuō)快讓我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我試著打開(kāi)，只見(jiàn)那個(gè)大炮似的東西開(kāi)始吸那些氣體，然后化學(xué)物體落在我手上，原來(lái)這是氣體收集器��！
繼續(xù)走啊走，看見(jiàn)一個(gè)小烏龜，好像是個(gè)精靈，叫貝爾，我想叫它別擋路，可它不聽(tīng)，我拿起氣體收集器對(duì)準(zhǔn)它，它沒(méi)害怕，反到對(duì)我發(fā)射了泡沫光線，我的雷伊立即出來(lái)幫我擋住了，雷伊本想殺了它，卻又被我擋住了，放出波克爾（比波的進(jìn)化），用手下留情打到剩一滴血，扔一個(gè)中級(jí)膠囊把它捕獲了。
后來(lái)，我看見(jiàn)一只像Q軟糖的精靈從我的額頭上閃過(guò)，那會(huì)是誰(shuí)？好像向魚(yú)雷區(qū)跑了！我的趕快回去練潛水，盡快捕獲它��！
請(qǐng)收看下期的《賽爾號(hào)之BOSS剛牙鯊》！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
今年端午節(jié)，我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。
到了那兒，同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響，列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的'期望。接著，我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲，大家各個(gè)笑逐顏開(kāi)的，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其中，我最喜歡玩孔雀接球啦！9個(gè)人一組，8個(gè)人各捻著一條繩子，另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開(kāi)始了，我們先把繩子放低，好讓球穩(wěn)住。等球員跑開(kāi)之后，我們一起把繩子往上拉，有人干脆跳了起來(lái)。猛然間，球一蹦三尺高，在半空騰飛過(guò)一陣子后掉到了地上。我想：上次可能是剛剛練，沒(méi)有注意協(xié)調(diào)，力量不夠均勻，這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是，我讓球員再來(lái)一次。這回，我們都用左手握住繩子的一端，右手握住繩子的中間，等球穩(wěn)了之后，我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方，球直線上升，拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契，球再次升空了。就這樣，我們讓球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就一定會(huì)成功！
就在我們即將離開(kāi)軍校時(shí)，教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課，那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說(shuō)有笑地下樓梯時(shí)，忽然聞到一陣刺鼻的煙味，接著就是一片白芒芒的“大霧”，只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，用毛巾捂住鼻子，奔跑著，才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊，同學(xué)們嚇得臉色蒼白，似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆：“教官可還真狠，竟然敢動(dòng)真格！”
兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)，是多么短暫而又微不足道，甚至只能算得上滄海一粟。但是，這段記憶卻怎么也無(wú)法抹干，它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致，并有意志力，成功的大門(mén)才會(huì)向我們敞開(kāi)。
軍訓(xùn)，我忘不了你！
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