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六年級的作文

時間:2024-04-08 13:24:16 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  油畫,攝影,舞蹈,音樂,雕塑品,等等都屬于藝術(shù)的范疇,那么什么才是藝術(shù)呢?形式最嚴(yán)格和最自由的,手法最簡潔和最復(fù)雜的,詞藻最平白和最華麗的,語義最明晰和最朦朧的,邏輯最合理和最無理的是人們修為美術(shù)、音樂、詩歌追求的最高境界。

  像攝影,用來拍照的相機(jī)就是一個封閉的盒子開一個進(jìn)光小孔,這個盒子上所有附加功能伺服都是商家苦心經(jīng)營的結(jié)果。攝影絕不只是與相機(jī)有關(guān),絕不只是技術(shù),還需要文學(xué)修養(yǎng),也是全部藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。只要照片的主題突出,層次明晰,能集中體現(xiàn)在一張照片上,一個快門,一個標(biāo)準(zhǔn)鏡頭能看到你的主題就足夠了。攝影不需要拐彎抹角的所謂思想性,只有你手指下的快門鍵隨鏡頭里的場景在流動,人海匆匆,你就在其中,人們跟你擦肩而過,卻和你素昧平生。人們都擠在大街上、商場中、劇院里,但都互沒聯(lián)系;ゲ幌嘧R、人們的.內(nèi)心都有一個封閉的世界,人們的身體卻挨得很緊。外面的世界對你來說像一個個舞臺,一幕幕場景,你靜靜地觀看,用你的手指,用你嫻熟的技術(shù)去固定這一場場、一幕幕的人間萬象。

  像抽象派油畫,只是用各種顏色塊涂抹聚集出來的圖案,讓人看起來很舒服,就能讓人愿意把它買回家掛在墻上。廢金屬雕塑也是這樣,一堆廢品金屬經(jīng)過藝術(shù)處理成雕塑,就可以立在城市里,陳設(shè)在家里。

  像音樂,它的語言不是固定不變的單義性詞匯,它對情感的表達(dá)不像文字語言那樣明確和概念化,而是帶有一定的模糊性與寬泛性。所以即使不同語言的人們,聽到好音樂,都能感覺到他在訴說什么?表達(dá)什么?它能觸動不同種族,不同膚色,不同語言,世界上的每一個人的心弦。讓世界充滿愛充滿激情。讓每個人都熱愛生命熱愛生活。這,就是藝術(shù)。

  在我們美麗的深圳,藝術(shù)無處不在:建筑的設(shè)計、道路的規(guī)劃、綠化設(shè)計、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園,到處充滿文化釋放著藝術(shù)的氣息。

  點(diǎn)評:對于藝術(shù),每個人都有屬于自己不同的理解,油畫,攝影,舞蹈,音樂,雕塑品,等等都屬于藝術(shù)的范疇。

  作者也正是按照這種方式展開自己對于藝術(shù)的理解,并且作者選取了兩種主要、大眾的表現(xiàn)形式:攝影和音樂來進(jìn)行形象的敘事,這種象征性的寫法貼近實(shí)際,并且將抽象的事物具象化,值得鼓勵!

  事實(shí)上,藝術(shù)無處不在:建筑的設(shè)計、道路的規(guī)劃、綠化設(shè)計、城市雕塑、因藝術(shù)而美麗的家園,到處充滿文化釋放著藝術(shù)的氣息。

六年級的作文 篇2

  在這個世界上,一個人要經(jīng)歷許多的事:有傷心的、有高興的、有委屈的'、有難忘的、還有慚愧的……這些事就像一顆顆明亮的星星,在我記憶的夜空中閃閃發(fā)亮。

  有一天,我還窩在被子里睡大覺時,爸爸已經(jīng)去公司上班了,媽媽則去南橋市場買菜了。我起床后,媽媽給我打了個電話:“兒子,爸爸媽媽有事不在家,我買菜時還剩下四十多元錢,你拿上十元去表哥家!蔽衣犕辏蒙鲜X就走了。

  在表哥家玩了一天,當(dāng)我回到家時,發(fā)現(xiàn)爸爸不在家,媽媽則有些生氣地坐在沙發(fā)上,她一臉嚴(yán)肅地對我說:“我今天買菜還剩下四十多元錢,我只叫你拿十元,你是不是全部都拿完了?”我一臉無辜地對媽媽說:“沒有啊,我只拿了十元,剩下的錢都在桌子上!眿寢尣恍盼艺f的話,反而火氣更大了:“拿了就是拿了,連歉也不道,還撒謊,難道錢它自己躺在桌子上好好的,還會長腿跑了不成?”

  我和媽媽誰也吵不過誰,一時間誰也不理誰。不久,爸爸回來了,他看到我和媽媽一臉不爽后,說:“你們娘倆怎么又吵架了?”我搶著說:“媽媽冤枉我,說我拿了她的錢!卑职终f:“是桌子上的錢嗎?我今天下班后去買東西,可錢不夠,我看桌子上的錢剛剛好,就拿走了!眿寢屄犕旰螅乓庾R到自己冤枉了我,趕緊跟我道了歉。

  這次媽媽冤枉了我,不知道還有沒有下次,媽媽真粗心啊,希望媽媽下次別冤枉我了。唉,真委屈!

六年級的作文 篇3

  時間過得真快,天色漸漸暗了下來。哨聲吹得越響亮、越頻繁,它在我胸膛回蕩得就越沉重。

  體育館不怎么大,但卻擁滿了人,籃球比賽正熱火朝天地進(jìn)行著。

  這時,我方“中衛(wèi)”一個頭球擺渡,將球傳到對方的禁區(qū)前沿,又恰恰落到我的腳下!昂!”我心中暗喜,將球穩(wěn)住,然后輕輕向前一帶,晃過對方的攔阻,看準(zhǔn)機(jī)會,猛地起腳怒射!“進(jìn)了!”全班同學(xué)歡呼起來,我不禁有點(diǎn)高興起來,畢竟我是第一個進(jìn)球的。接下來的,應(yīng)該好辦了吧!

  可我沒想到,結(jié)果出乎意料。又準(zhǔn)備發(fā)球了,各班的同學(xué)身高平等,派出的勢必是“高妹”。她們各就各位,爭球的兩名隊(duì)員兩一腿分開,屈膝下蹲,雙手高舉著,兩只圓圓的的大眼睛緊緊地盯著裁判手中托起的球。球一拋,兩位同學(xué)高跳起來,使命用力去拍那個球,但我方的同學(xué)力不從心,球給拍掉了。

  對方帶球跑到她的投籃方處,打的球忽高忽低,忽長忽短,她將球謹(jǐn)慎地一扔,天哪!進(jìn)了!打平手!我察覺到不妙了,將她入籃的球,輕一盈一接,抱住了球,準(zhǔn)備扔給另名隊(duì)員?墒撬齻兿喔粑姨h(yuǎn)太遠(yuǎn)了,一個不留意,球被搶走了,我上前一步去追,她用盡手的力量,撞擊著我的肚子。頓時,一陣眩暈感撲面而來,肚子劇烈地疼痛上來。我無法說話和走動,只好用手暗示裁判員。又一下的痛,噙在眼里的淚珠再也忍不住了,“啪嗒啪嗒”地掉下來,捂著肚子,回到原位上。沒想到她這么兇猛,就算接不球,也不用把氣出在我身上吧。望著她那氣鼓鼓又有點(diǎn)兒可憐的臉蛋上,我也一抽一泣著淚水,妄想立刻奪到球,贏取最后的`勝利。

  在同學(xué)和老師的一眾安慰與關(guān)心下,上半場就這樣結(jié)束了。下半場即將又開始了!各位隊(duì)員們你爭我奪的,有的打得汗流浹背,有的臉漲得通紅,有的累得跑不動了,但還是堅持下來了。最后,我也上場了,不能讓她們得逞。分?jǐn)?shù)相距較大,她們暫時領(lǐng)先,我方隊(duì)員拼盡了所有力量,付出了心血,但還是在裁判員的一聲哨下,最后的一秒內(nèi),比賽終止了,聽到的是無數(shù)地嘆氣聲與失落的心情跌落谷底的重重回響。我們徹徹底底、完完全全地輸了...大家默不作聲,一臉憔悴地走出這人山人海的體育館……

  最后的最后,我們依然寡不眾敵,明顯的差落輸給了六(一)班。原以為我們會勝利,可老天爺卻開了一個天大的玩笑,讓我們無法接受。

  這最后的一秒的黑暗,將更使我們笑看明天!

六年級的作文 篇4

  公元1988年3月16日晚7時,產(chǎn)房里傳出了一陣清脆的嬰兒的啼哭。一個幼小的生命來到了這個世界上。當(dāng)這個孩子緩緩地睜開好奇的雙眼,呈現(xiàn)在他眼前的是一個多彩的世界。

  孩子一天天地長大了,一個滿是為什么的小腦袋不停地在這個天地中問來問去。紅花、綠草、小昆蟲,每一樣事物對這個孩子來說都是那么新奇、那么好玩。孩子經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給他解釋一個又一個離奇的問題,也經(jīng)?吭趮寢屔磉叄寢寢尳o他讀一本不知翻了多少遍的《十萬個為什么》,直到媽媽口干舌燥。雖然家里不富裕,但孩子覺得:那時的天空總是那么藍(lán)。

  時光把孩子送進(jìn)了學(xué)校,讓孩子高興了好一陣子。因?yàn),學(xué)校里有小朋友、老師和各種新的知識。孩子喜歡上了這里,渴望在這里解開那一個又一個問題。但學(xué)校也并不像他想象的那樣,僅過了兩三年,孩子天真無邪的心靈里也沉重了起來。繁多的作業(yè)、各種各樣希奇古怪的競爭、老師同學(xué)的不理解、甚至家人的責(zé)備,讓這個孩子也不禁要問一個為什么:這是怎么了?這時的天空在孩子眼中,有些灰暗。

  孩子變成了少年,上了中學(xué)。走進(jìn)了十三歲的.少年愛幻想,幻想生活、幻想人生、幻想美好的未來。在幻想中,他的理想一一實(shí)現(xiàn)。少年夢想做電腦工程師,在幻想中實(shí)現(xiàn)了;希冀能有幸福、美滿的生活,也在幻想中實(shí)現(xiàn)了;盼望豐盈充實(shí)的生命,又在幻想中實(shí)現(xiàn)了。在幻想中,少年看到了自己的生命。多么美好!而他現(xiàn)在只有十三歲,十三歲的他只不過在生命的長河中剛開了一個頭。而他美好的人生還在后面。所以,他要珍惜,他要把握,他要為自己活著,他要為自己的快樂而努力。而現(xiàn)在,就是他的起點(diǎn)。天空又亮了起來。

  這個少年,就是十三歲的我。

六年級的作文 篇5

  我是一條蚯蚓,別看我并不起眼,但有不少事發(fā)生在我身上。別急,且聽我一一道來。

  這天我剛剛搬入新家,想出來透透氣,不過剛探頭,便聽見一陣陣歡笑聲,轉(zhuǎn)頭一看是一群小朋友在玩,我還以為他們看我不起眼會接著顧自己玩,不料,有一個小男孩過來時看見了我,那時我已經(jīng)爬出了半個身子,來不及回土里了,那個小男孩一看見我便興奮地大喊,:“快過來,快過來,伙伴們,這里有條蚯蚓!”

  那男孩子喊完還開心地跺了跺腳。原本我還漫不經(jīng)心地爬,一聽,我立馬停住,嚇了一身冷汗,然后趕忙轉(zhuǎn)身向家跑。我心想到:“家,我溫暖的家,我來了。我危難時的'避難所,我來啦!”可我是爬不過人的,還沒爬回去,其他小朋友就來了,一個小朋友就把我拿起扔在了空中。我飛了起來,然后又重重的摔在地上:“哎呀,我的腰,不對,我沒腰,反正就是一個字——痛!”我自言自語道。不過,好在被扔在洞口邊,我快速地鉆到洞里。

  我在家中養(yǎng)好傷之后。又搬到一個池邊。不過住了幾天,來了一位先生,他挖開了我的家,不過我這次變聰明了,向二號洞逃去。但那人用腳擋在中間,他想捉我,于是我又向三號洞逃去,但最后他還是捉到我了。我被放進(jìn)一個桶里,里面有好多蚯蚓兄弟,許多向一個方向擠,形成一個階梯,我趁機(jī)逃了出去,向我的洞逃去,終于逃了出去,外面的世界可真可怕呀!

  蚯蚓雖然丑,但我默默奉獻(xiàn)不求回報。希望人類不要傷害我。

六年級的作文 篇6

  雨終于不再不厭其煩地下了,但天還是只有灰這單調(diào)的顏色,坑坑洼洼的小道上仍留著幾日積攢下來的積水……

  經(jīng)過兩日在家的短暫時光,又到了該返校的時候了。而此時父親又像往常一樣送我到家門口,讓我自己去學(xué)校。接著,父親又像往日一樣,總要念叨幾句:“上課專心點(diǎn),別走神;晚上涼了要增衣,別感冒了;吃飯吃多點(diǎn),別總只吃一點(diǎn)點(diǎn)……”

  每到這個時候,父親總會不厭其煩地叮嚀好一會兒。但這次,我卻還聽到了一陣嘶啞的咳嗽聲,我驚異地猛地抬起頭,盯著父親看。父親也看出了我的驚異,笑著解釋說:“這幾天晚上涼,有點(diǎn)著涼了。”我知道他是不想讓我擔(dān)心。但他頭上的縷縷白發(fā),眉間刀刻般的.皺紋和那微駝了的背,都在告訴著我,我的父親老了。

  突然,我的眼角有點(diǎn)濕潤了。我為了不讓父親看見,便只說了句:“那我走了!本涂焖俎D(zhuǎn)身走了。在轉(zhuǎn)身的剎那間,一大堆的回憶如潮水般涌來:小時候,我常常鬧著父親帶我去家附近的山里玩,回家時騎在父親的肩上吃著瞞著媽媽買的冰激凌。在父親午睡時,我總拿紅彩筆在他臉上畫畫,當(dāng)他醒來時假裝生氣,眉間卻帶著笑裝作來打我……那時的父親是那么青春洋溢。但,父親現(xiàn)在已經(jīng)老了。

  不知不覺,我已走到臨轉(zhuǎn)角口,我轉(zhuǎn)過身想去看看父親走了沒。卻發(fā)現(xiàn)父親還在原地等著,他看見我轉(zhuǎn)過身來,興奮地緩慢地朝我揮手。我看著父親的這一個舉動,眼淚越來越兇了。我只想趕緊轉(zhuǎn)身走,不敢再去瞧父親了……

  雨又開始下了起來,這次不同以前,下得更大了。晶瑩的雨點(diǎn)毫不留情地摔打在地面上,也摔打在我的心上。就這樣隨著歲月的流逝,父親已不再是當(dāng)年的青春模樣,但父親對我的愛卻越發(fā)清晰……

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