六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
在一個樹林里住著一只小刺猬，它一直都是一個人，一個人吃飯、一個人睡覺、一個人······有一天，它覺得很寂寞，它想和朋友一起做游戲。于是，小刺猬離開家，踏上了找朋友的旅程。
大家看到小刺猬都嚇得躲了起來。小兔鉆進(jìn)了草叢，小猴爬上了小樹，小熊嚇得直哆嗦�！白唛_，別碰我！”，小動物們都害怕小刺猬身上的刺，不想和它一起玩耍。小刺猬非常難過。
小刺猬難過的打滾，它滾呀滾呀，忽然發(fā)現(xiàn)棗樹下面有很多的紅棗。小刺猬在樹下打了幾個滾，身上的刺扎了一個個紅棗。小刺猬背著紅棗邊走邊喊：“是誰的棗子掉到地上了？”來到小兔家，小兔說：“這紅棗大概是小熊的吧�！毙⊥妙I(lǐng)著小刺猬來到小熊家，小熊說：“這紅棗不是我的，可能是小猴的'吧�！毙⌒苡峙阒麄z來到小猴家。小猴看到后哈哈大笑：“這些是又澀又酸的棗子，不能吃�！毙〈题f：“既然不能吃，那就丟掉吧。”說完，準(zhǔn)備晃動身體。小熊看見了忙說：“別動別動，你就穿著這件‘紅衣裳’來我們一起做游戲吧�！�
小刺猬高興地答應(yīng)了，這一天，它和小動物們玩得很開心。
六年級的作文 篇2
每個人都有理想，有的想成為科學(xué)家，有的想成為人民警察，有的想成為醫(yī)生，有的想成為教師、作家……這些都是為人民服務(wù)的工作：科學(xué)家讓人們用上先進(jìn)的儀器，人民警察維護(hù)社會治安，醫(yī)生為人們解除病痛，教師讓學(xué)生學(xué)到知識，作家為人們寫書，讓人們看上美文……
我的理想是什么呢?我也想為什么服務(wù)啊。我思考著這個問題，我想比警察的管理范圍更大，有什么工作呢?對!我要當(dāng)市長，我的理想就是要當(dāng)市長，我要朝這方面努力!
當(dāng)市長需要很多資本，有哪些資本呢?當(dāng)市長的人最起碼要名牌大學(xué)畢業(yè)，比如清華、北大、人大、浙大等等，不但要求名牌大學(xué)畢業(yè)，而且要求學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，在同齡人中出類拔萃才可以。
要想考上名牌大學(xué)，首先就要考上一個好的初中，再考上一個好的高中，才有機(jī)會考上一所優(yōu)質(zhì)的'大學(xué)。
所以說要想當(dāng)市長，必須要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)，提高素質(zhì)。尤其要做一個有道德，有修養(yǎng)的人。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我將迎來我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我要抓住這次機(jī)會，大顯身手，先考到一所最好的初中。
當(dāng)市長不僅要有文化水平，而且做事要有計劃，有條理，我要從現(xiàn)在開始，安排好每天的作息時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，為實現(xiàn)理想打下堅實的基礎(chǔ)。
我希望通過自己的努力，將來當(dāng)一個好市長，一個為人民謀福利，為社會做貢獻(xiàn)的好市長，做黨和政府相信、人民支持的好市長!
六年級的作文 篇3
我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是什么耀眼的明星，更不是什么家財萬貫的富豪，而是一個個樸實無華的清潔工。
以前我沒有注意過清潔工，他們穿著臟臟的工作服，手推著臟兮兮的工具車，在幾米內(nèi)都能聞到他們身上那股臭味，讓人避之遠(yuǎn)及。
后來，我發(fā)現(xiàn)每天早上我來到學(xué)校時，就看到街道上的清潔工早已在打掃，那時天很冷，可他們卻滲出大滴大滴的汗水，他們在垃圾堆那打掃，垃圾堆散發(fā)出各種味道：臭味、腐爛味、餿味......讓人作嘔。可他們就像沒聞到一樣繼續(xù)打掃。在他們打掃的`背后，是一條寬闊整潔的街道。
有一次在馬路上，一位清潔工阿姨正在打掃，一位年輕漂亮的姐姐走了過來。一不小心，倆個人撞倒了，可是明明是那位姐姐撞到的阿姨，可那位姐姐卻生氣的說：“你這個打掃的，不長眼啊，弄壞了我的衣服你賠得起嗎？”清潔工阿姨滿臉愧疚的說：“小姑娘，對不起啊，是我沒有看見�！敝灰娔莻�姐姐朝清潔工阿姨翻了個白眼，就走了，嘴里還嘟嚷：“今天真倒霉，遇見個這么晦氣的人......”見那個姐姐走了，我連忙上前扶起清潔工阿姨，阿姨說：“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝�！蔽姨鹛鸬男α�。
清潔工啊，您是我最敬佩的人，感謝您們的任勞任怨和無私奉獻(xiàn)，給人們帶來了方便與潔凈。
六年級的作文 篇4
時間如流水般，六年的小學(xué)生活一下子就過去了，我馬上就要離開母校，成為一名初中生了。在我的小學(xué)生涯中，最難忘的就是同學(xué)們的口頭禪
同學(xué)們的口頭禪都別具一格，各不相同。
“你怎么了？”這是我們班的副班長小芯的口頭禪。她是一個熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)集體的人，平時也很少說話，但當(dāng)她看到誰身體不舒服了，便會關(guān)心地走過去，溫和地問一聲：“你怎么了？”
我們班的班長小玉是一個整天都有事干的人，她的口頭禪便是：“等一下�！币驗樗前嚅L，所以老師經(jīng)常都會讓她幫忙干一些小事，其余時間都是坐在座位上溫書，如果有人這時有人過來找她，她便會匆匆忙忙地拋下一句：“等一下�！本捅M快把事情辦完，回來找那個同學(xué)。
“哦，我終于想到了！”這是我們班的數(shù)學(xué)科代表小永的'口頭禪，他熱愛數(shù)學(xué)的事是眾所周知的。這不，剛下課他就又從課桌里拿出了奧數(shù)題來做，每做出一題，他就歡呼一聲：“哦，我終于想到了！”令大家都由衷地對他豎起大拇指。
啊，這口頭禪處處顯示著同學(xué)們不同的性格，表達(dá)著同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)互助、熱愛學(xué)習(xí)的精神�。�
六年級的作文 篇5
操場上的同學(xué)人山人海，有的在歡歌笑語，有的在討論“十點鐘”這套舞的比賽，有的在練習(xí)“十點鐘”這套舞，準(zhǔn)備大顯身手……
“噓”比賽開始了。同學(xué)們排好隊，邁著整齊的步伐，走到自己應(yīng)該站的地方。我開始緊張起來，仿佛揣著一只小兔子似的，怦怦直跳。在這短短的幾秒鐘，我們使出了秘密武器。只見何浩龍喊道：“一二。”我們接著回應(yīng)：“三四�！蔽覀兊穆曇粽鸲@。我四處望了望，女同學(xué)的頭上都戴了彩帶，猶如仙女一樣美麗動人。音樂響起來了，大家都動了起來。我的心更緊張了，心跳似乎都加速了，腳都快發(fā)麻了，我一直斜看著右方，不敢正視各位評委。王老師看見了，急得像熱鍋上的螞蟻，一直在用眼神提醒我。我注意到了這一點，可我還是沒有勇氣正視評委。臺下突然傳來一陣喝彩：“六甲班加油，六甲班加油……”聽見臺下的喝彩聲，我信心十足。王老師見我自信的面對這評委，為我捏了一把汗。可好日子總是不長，第四節(jié)是最容易出錯的，就快到這一節(jié)了。到了，這一節(jié)到了，我心急如焚。我看了看左邊的羅佩，才知道要往那邊轉(zhuǎn)，可還是慢了半拍，我開始加快速度，總于跟上了節(jié)奏。原本焦急地我平靜了下來。王老師在一旁為我豎起大拇指，我在心里暗暗自喜，比賽還沒到最后，我一定要堅持住，不然這幾天的魔鬼式訓(xùn)練就白弄了。我四處張望，同學(xué)們有些地方如松樹一樣剛勁有力，有些地方如柳樹一樣柔美。這是，臺下又響起來熱烈的掌聲，同學(xué)們都為這次比賽松了一口氣。
全校比完賽之后，我們聽到了一個值得高興的'消息，我們班獲得了特等獎。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)做出高興的手勢。學(xué)校里到處歡歌笑語。小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
十點鐘的勝利……
六年級的作文 篇6
隱瞞那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，正當(dāng)我在床上呼呼大睡時，一個匆忙的聲音驚醒了我。我打開房門，看見穿好衣服的媽媽在樓梯上著急的接電話。等媽媽接完電話，我問：“怎么了？”
“沒什么，寶貝�！眿寢屨f。
“爸爸怎么還沒來？”我問。
“爸爸……爸爸他有點事，媽媽要出去一下，乖，寶貝啊，快去睡覺吧，否則，明天就起不來了。”媽媽邊說邊把我抱到床上，幫我蓋好被子。
早上六點，我像往日一樣起了床，刷牙洗臉，吃了點早飯后，去叫媽媽。
當(dāng)我走近她房間時，發(fā)現(xiàn)媽媽人早已不見了蹤影，我心想：“怎么媽媽這么早就起來了，這不像是她的'風(fēng)格呀！”
正當(dāng)這時候，大門打開來了，我一看，原來是媽媽回來了，只見她雙眼布滿血絲，眼睛又紅又腫，還有黑眼圈。媽媽仿佛老了許多。只見她著急地對我說：“什么時候了，快，快去，快去準(zhǔn)備書包，上學(xué)去了！”我背上書包，乘著車子，來到學(xué)校。
下午，我在校門口左等右等，可就是等不到老媽，阿姨來了，對我溫柔地說：“張展宇，***有事，讓我來接你回我家�！蔽揖瓦@樣跟阿姨走了。早上，阿姨送我到學(xué)校，就這樣，又過了一個多月，那天正好是星期五。
那天下午，媽媽來了，我撲到媽媽懷里，說：“你總算來了，可想死我了，我以為你們不要我呢！”媽媽對我笑了笑。到了家里，我發(fā)現(xiàn)爸爸也回來了，連忙撲到爸爸懷里，可就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——爸爸的一只手上的皮肉是從別的地方接過來的（在醫(yī)學(xué)上簡稱移植手術(shù)）。我問爸爸：“爸爸，你的手怎么了？”
媽媽說：“你爸在工作時，把左手弄開了，導(dǎo)致小拇指殘疾，中指和無名指進(jìn)行了移植手術(shù)，現(xiàn)在是殘疾人了，你爸為了不影響你學(xué)習(xí)，不讓我告訴你�！�
我聽到這里，留下了眼淚：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁床桓嬖V我，你們騙我騙得好苦��！”
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