小學(xué)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
二龜賽跑 我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的巴西龜。春天到來(lái)了，巴西龜不再冬眠了。 一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它們倆從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，伸出小腦袋東張西望的，好象在說(shuō)：這是什么地方呢？我怎么不認(rèn)識(shí)了？ 我好不容易才等它們從漫長(zhǎng)的冬季中醒過(guò)來(lái)，不再是縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)的了，于是我就把它們拿到桌子上，桌子上金黃色的.，小烏龜好象很不習(xí)慣，它們倆在桌子上也是東張西望的，好象又在說(shuō)：這好象是沙漠吧？怎么這么黃呢？ 另一個(gè)小烏龜也湊到跟前探頭探腦地看著周圍，好象在說(shuō)：這哪里是沙漠呀，應(yīng)該是荒原吧！
這兩只烏龜先四處張望了一陣子，好象知道它們龜類是不能在沙漠里生活似的，于是兩只烏龜就開(kāi)始大步向前爬了，似乎在賽跑呢！沒(méi)過(guò)多久就爬到了桌子邊上，我擔(dān)心它們會(huì)掉下來(lái)，急忙就把它們又拿回來(lái)放到起跑線上，這兩只烏龜似乎很不愿意在這平坦的沙漠上呆著，還是不顧一切地向前跑著，于是就成了二龜賽跑了，我在一旁看得津津有味的，因?yàn)樗鼈兊凝敋け容^沉，當(dāng)它們爬得過(guò)快的時(shí)候，龜殼還會(huì)碰到桌面上發(fā)出輕微的當(dāng)當(dāng)聲，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，兩只小烏龜又爬到桌子邊上了，我在它們倆賽跑的過(guò)程中還拍了不少賽程照片呢！ 這兩只小烏龜可真有趣呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有人曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)約的力量無(wú)窮無(wú)盡�！蔽液苜澩@句話�，F(xiàn)在人們常常呼吁要節(jié)約木材、節(jié)約水資源。與其這樣呼吁我們不如從自己做起，投入到實(shí)際的行動(dòng)中。
節(jié)約不僅表現(xiàn)在大事情上，還常常體現(xiàn)在平常的一些小事中，比如我們可以節(jié)約一張紙，別看只是小小的一張紙，它也有很大的`用處。生活中我們有時(shí)會(huì)把用過(guò)一面的紙扔掉了，其實(shí)我們還可以用紙的另一面，用它來(lái)做草稿紙，還可以用它來(lái)練毛筆字。我們?cè)谏钪幸惨?jié)約每一滴水，把水二次利用，比如用來(lái)洗車、擦地，把雨水收集后澆花等等。還有一些不起眼的事也值得我們節(jié)約。
通過(guò)節(jié)約我們的生活環(huán)境會(huì)變得更美好，我們的地球?qū)?huì)變得更美麗。這就是節(jié)約的力量。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“吾乃超級(jí)老頑童，家里有兒也有孫，天天啥事不操心，樂(lè)哉樂(lè)哉……”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，我那“老頑童”爺爺又開(kāi)始吹牛了，不過(guò)我那寶貝爺爺?shù)娜な逻�真不少呢！
在我上幼兒園時(shí)，每天中午都得在學(xué)校里吃飯，幼兒園的那些小朋友吃飯都特別快，就我最慢，干啥呀?不專心唄，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒倒水喝，一會(huì)兒紙巾。爺爺知道后，每天中午都會(huì)在幼兒園守著，先讓我自己吃半碗，然后進(jìn)教室喂我，爺爺臉上有一顆很大很醒目的痣，小朋友覺(jué)得很新奇，每次吃完飯都會(huì)來(lái)摸摸爺爺臉上的痣。每當(dāng)爺爺要走時(shí)小朋友都會(huì)熱情地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺再見(jiàn)，明天又來(lái)玩！”那段時(shí)間爺爺整天都樂(lè)呵呵的，覺(jué)得自己是這個(gè)小小幼兒園里的大名人了。
話說(shuō)某年某月的某一天，媽媽在爺爺過(guò)生日那天送給爺爺一輛藍(lán)色的山地自行車，可漂亮了!打那以后呀，爺爺把他那輛騎了近十年的自行車扔到了車庫(kù)的一個(gè)角落，天天騎著新車到處顯“洋盤(pán)”。甚至到離家不足五百米的菜市場(chǎng)買菜，也常常騎著它。當(dāng)聽(tīng)到別人夸他的車漂亮?xí)r，他總是自豪地說(shuō)：“這是我大兒媳給我買的。”后來(lái)，爺爺喜歡上了炒股，天天都會(huì)跑到離家不遠(yuǎn)的'一個(gè)證券營(yíng)業(yè)廳里呆著，一個(gè)星期天的早上，爺爺又要出門(mén)了，當(dāng)他來(lái)到車庫(kù)騎自行車，“咦，我的車呢?”車庫(kù)里沒(méi)有爺爺?shù)淖孕熊�，急得爺爺額頭直冒汗，想來(lái)想去，也不記得自行車究竟是忘在股市的停車場(chǎng)，還是菜市場(chǎng)了，他急匆匆地跑到菜市場(chǎng)，又跑股市，最后還是空手而歸，丟失了心愛(ài)的自行車，爺爺為此郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
有一次爺爺心血來(lái)潮，在市場(chǎng)買回涼面拌給我們吃，在放調(diào)味料時(shí)，我在一旁大聲叫嚷著：“倒倒倒……”爺爺好像挺聽(tīng)話似的，隨著我的叫聲一個(gè)勁地往碗里倒醋，當(dāng)他猛地醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，吹胡子瞪眼的沖我吼道：“唉呀，你這個(gè)小壞蛋，害得我往碗里倒了這么多的醋，”見(jiàn)此情形，樂(lè)得我和奶奶捧腹大笑。
發(fā)生在爺爺身上的趣事還有很多，我為我有這樣一個(gè)爺爺感到驕傲，愿爺爺?shù)耐挠啦汇郎纾鞓?lè)地度過(guò)幸福的晚年。
點(diǎn)評(píng)：在這文章中，小作者把爺爺雖老卻童心不泯的心態(tài)寫(xiě)得繪聲繪色，字里行間流露著風(fēng)趣詼諧。讓我們真切地感受到了這位“老頑童”的晚年生活是如此快樂(lè)幸福。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
從小我的家人就讓我學(xué)習(xí)書(shū)法，從上幼兒園一直到我9歲，我其實(shí)是受了一個(gè)人的啟發(fā)。
我看見(jiàn)爺爺正在寫(xiě)書(shū)法字，在紙上下筆如有神（這里不指寫(xiě)作文，而是指寫(xiě)字寫(xiě)得好）。我看著爺爺寫(xiě)的這么好，心里癢癢的，也想學(xué)一下。于是，我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊，撒嬌似地蹭了蹭爺爺，說(shuō)：“爺爺，我想試一下毛筆�！蔽冶疽詾闋敔敃�(huì)不同意，可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過(guò)望，拿好紙筆墨，準(zhǔn)備開(kāi)始“揮毫”。我就寫(xiě)了仨字“王子傲”因?yàn)檫@是我的名字，突然間我感覺(jué)自己長(zhǎng)高了，這才發(fā)現(xiàn)是爺爺把我抱起來(lái)了。爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“好孫子，真是我們王氏書(shū)法世家的`傳承人啊！”
從那以后，我便開(kāi)始潛心“修煉”，一有空就練幾個(gè)書(shū)法大字。爺爺也總是手把手地教我，那一筆的粗細(xì)，應(yīng)該擺放在哪里？似乎容不得半點(diǎn)疏忽。對(duì)我也很嚴(yán)厲，不過(guò)書(shū)上好像有句話叫“嚴(yán)師出高徒”。后來(lái)我便成為了爺爺?shù)摹暗靡忾T(mén)生”。我得了非常多的獎(jiǎng)，全國(guó)的特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)……都和我招手過(guò)，光是全國(guó)獎(jiǎng)都有七、八項(xiàng)之多，看到自己鬼使神差的得了這么多獎(jiǎng)，我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過(guò)，這并不影響我前進(jìn)的步伐，依然不忘自己的目標(biāo)成為一名書(shū)法家。為了這個(gè)目標(biāo)我一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，努力努力再努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)。
我一點(diǎn)點(diǎn)的努力沒(méi)有白費(fèi)，我學(xué)會(huì)學(xué)好書(shū)法了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
1937年8月28日上午，一位肩背著布包，手抱著小男孩的婦女走進(jìn)了上�；疖嚹险镜暮蜍囀�，她坐在椅子上等候回娘家湖南常德的火車。候車室里有不少南來(lái)北往的旅客，他們或三五成群地坐在一起聊天，或安安靜靜地看著報(bào)紙，或躺在椅子上假寐……一切是那么祥和。
突然，“轟”的一聲，接著一聲巨響，幾枚炸彈落在了火車南站，那是日本侵略者為了侵占我中國(guó)交通要害發(fā)動(dòng)的一次軍事行動(dòng)。天空中濃煙滾滾，驚慌的人們四處逃竄，可惜無(wú)濟(jì)于事。頃刻間，那里血流成河，尸橫遍野，到處是斷垣殘壁。
“媽媽——媽媽——”凄慘的'呼喚一聲接著一聲，一個(gè)小男孩坐在地上痛哭著，他的媽媽正躺在他的身旁，肩膀上還背著布包，可惜已經(jīng)被炸得面目全非。他的命運(yùn)將是怎樣？可能會(huì)被好心人收養(yǎng)，可能會(huì)被日本兵挑在刀尖上，可能會(huì)被下一個(gè)炸彈擊中，可能活活餓死，可能……
戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)數(shù)人民帶來(lái)災(zāi)難，一些剛出生的孩子可能長(zhǎng)有“三頭六臂”，還可能染上無(wú)藥可治的疾病，使無(wú)數(shù)和美的家庭妻離子散，甚至讓人們失去世世代代安居樂(lè)業(yè)的家園……所以我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)火中的孩子是不幸的，和平環(huán)境下的我們生活在鮮艷的五星紅旗下是多么幸福啊！讓我們珍惜這來(lái)之不易的太平生活，努力學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我們踏著春天的腳步，懷揣希望，欣喜地參加本期的開(kāi)學(xué)典禮。
在此，我懷著激動(dòng)的心情，代表初中部全體同學(xué)表達(dá)心聲。
從這學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校進(jìn)行了一系列教育改革，學(xué)校增加了大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)和地方課程等，取消了下午第四節(jié)。并且，學(xué)習(xí)方式也有較大的改變。這應(yīng)該算是一項(xiàng)十分好的舉措，目的在于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。二十四個(gè)興趣小組項(xiàng)目，如聲樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、打乒乓球、電腦操作等，一定可以使同學(xué)們得到更好、更全面的'發(fā)展。參加興趣小組等活動(dòng)，能夠充分調(diào)動(dòng)我們的興趣，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，讓大家主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)得生動(dòng)、活潑。這樣，不僅可以消除大家坐在教室里上課的枯燥感，更能培養(yǎng)我們的各種能力，滿足我們好動(dòng)、好奇的心理。如此多的好處，相信大家一定會(huì)樂(lè)在其中。
時(shí)光，在不經(jīng)意間流逝，一晃眼我們九年級(jí)同學(xué)與大家相處的時(shí)間僅剩下三個(gè)多月了，六月中旬就要參加畢業(yè)考試了。越接近初中階段的最后一刻，壓力也就越大。在這個(gè)人生的中轉(zhuǎn)站，誰(shuí)都怕走錯(cuò)路。是啊，誰(shuí)不希望自已能考上好的學(xué)校，以后能有好出路呢？所以，我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。希望九年級(jí)同學(xué)用最好的狀態(tài)，迎接祖國(guó)的挑選。我相信，我們一定能行。
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