一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
從前,有只蝸牛叫小D他整天背著一臺(tái)照相機(jī)到處旅行。清晨早上,要到小河邊去拍些照。波波是小D的朋友!波波問:小D,又要出門。渴前!天氣暖和了,出去走走。波波問:你打算去哪?我想去小河邊看看!哦。聽說那里風(fēng)景不錯(cuò),不過很遠(yuǎn)啊,你能爬到嗎?沒關(guān)系!慢慢爬總會(huì)爬到的!路上小心哦!去了要多拍些照片給我看喲!六天過去了!小D回來了,他拍了許多漂亮的'照片!波波說:風(fēng)景真好!我也想去看看!過幾天我還有出去,要不我們一起去吧?波波說:好啊!過了幾天!叮咚叮咚!小D,這么早你找我有什么事啊?不早了,啟明星都升起來了,我們?cè)摮霭l(fā)了!出發(fā),我們?nèi)ツ?到世界追高?-喜馬拉雅山去看看!什么?世界最高峰?別逗了,我可不想去!上次你不是還說:準(zhǔn)備和我一起去的嗎?可是我不知道要去的是哪個(gè),那個(gè)什么山!喜馬拉雅山!對(duì)!喜馬拉雅山!我以為你頂多也是到小河邊了呢!那次你花了多長時(shí)間的?接近一個(gè)星期!對(duì)。』诉@么久才爬到小河邊,你知道要去那個(gè)什么山要爬多久嗎?喜馬拉雅山!管他什么山,反正你就是做白日夢(mèng)!沒關(guān)系呀!慢慢爬,總有一天回到的!那么你自己就慢慢爬吧!我可不想這么做!我一定能爬到喜馬拉雅山還能拍很多很多好看的照片!春天過去了,秋天過去了,冬天過去了,雪花輕輕飛舞!波波擔(dān)心地問:不知道現(xiàn)在小D現(xiàn)在怎么樣了?一只蝸牛想爬上世界最高峰,真是做夢(mèng)!舒舒服服呆在家里多好呀!~春天到了清晨的聲音真好聽!波波到家門前伸伸腰!突然,看見一封信,波波打開一看,是小D!哇真漂亮!!真羨慕!~下次我一定要跟著小D去旅游!哇!原來他拍了春夏秋冬的照片!小D在后面寫了一句話!瞧,我爬到了喜馬拉雅山!ye!
一年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)花園里有菊花,玫瑰,桃花,梅花,百合,睡蓮和迎春花。
春天,小草換了身綠衣服在春風(fēng)中舞蹈。桃花,迎春花在歡迎春妹妹。春妹妹很高興,送給了迎春花和桃花一身粉紅色的紗裙。
夏天,睡蓮媽媽睡醒了,打個(gè)哈欠花開了。玫瑰公主也出來了,陽光一照玫瑰公主也開了。百合小姐一看它們都起來了,自己也不能落后呀!百合小姐也起來了。夏姐姐一高興就送她們一件白裙子?伤弸寢尶刹幌矚g白色于是就有了一件紅裙子。
秋天,菊花開了,秋姑娘和西風(fēng)哥哥送了它們白的. 粉的. 紅的'等各種顏色的禮服,楓葉阿姨很羨慕也要了一件紅襯衫美美的穿著。
冬小姐. 北風(fēng)爺爺. 雪花弟弟一看只有許多梅花開著。它們都說只有梅花妹妹等著它們讓它們看到了花,于是大家一起織了個(gè)粉毛衣送給梅花 。
一年四季花兒們輪流開放,穿著自己的衣服裝扮著大地。
一年級(jí)作文 篇3
讀完這個(gè)故事,我覺得爺爺真的很厲害,他每次都有辦法把不能用的東西變成非常有用的東西,我也要向這位爺爺學(xué)習(xí)節(jié)約不浪費(fèi),讓媽媽把我不用的'東西變成有用的東西。
一年級(jí)作文 篇4
今天放學(xué)后,我忘記把我心愛的小花傘帶回家了。
我的小花傘為我做過許多好事——下雨的`時(shí)候,它給我擋雨,太陽大的時(shí)候,它給我遮太陽?墒牵裉煳覅s把它忘在了教室里,我想小花傘一定在生我的氣了。于是,我趕緊跑到教室,拿回了我的小花傘。
回家后,我對(duì)小花傘說:“對(duì)不起,以后我再也不把你落下了”。
一年級(jí)作文 篇5
在童年里,每個(gè)人都有自己做過的傻事。當(dāng)然,我也不例外。我做的傻事雖然有很多,但給我印象最深的.還是那件事——種糖果。
我清清楚楚地記得,那年我大概4歲,特別貪吃,所以,小時(shí)候的我有個(gè)別名,叫“小饞貓”。那時(shí),我尤其愛吃糖果,因?yàn)槌缘锰嗔,以?dǎo)致牙痛。就這樣,母親就下了一道“圣旨”——小女小欣因牙痛,不允許吃糖,請(qǐng)給為家庭成員注意。因此,我吃糖的權(quán)利被剝奪了。
一年級(jí)作文 篇6
很小的時(shí)候,我看著一幅幅美麗的畫,不由得發(fā)出由衷的贊嘆。于是,我開始喜歡繪畫了。
當(dāng)我拿起鉛筆時(shí),心里不由得涌上一股激動(dòng),別人畫十分鐘完成的,我要花半個(gè)小時(shí)。這時(shí)候,我那些驕傲的朋友總是會(huì)說:“你怎么那么慢啊!不會(huì)畫就別畫了!省得浪費(fèi)時(shí)間,還畫的那么丑!”他們的話激勵(lì)起了我的努力,我畫的更加投入,他們等的不耐煩的時(shí)候,我站起來,說:“我好了!”她們飛快地跑過來看,結(jié)果并不如他們所料。我笑著問:“怎么樣,是不是很丑啊?”
他們紅著臉灰溜溜的離開了,哪里會(huì)丑啊?線條是多么的細(xì)致,比起他們沒有擦干凈的鉛筆痕跡,我這個(gè)明顯更加好看。
我笑了,對(duì)他們說:“你們?cè)诒人俣,還是在比質(zhì)量呢?”每當(dāng)這時(shí),我的妹妹總會(huì)站出來,說:“就是啊!你們看我姐姐畫的多好看,你們還說呢!”我笑著摸了摸她的頭,那些所謂的朋友只能羞愧的對(duì)我說:“對(duì)不起!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,原諒了他們,畢竟,這些朋友也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
妹妹總是告訴我:“你太會(huì)原諒別人了,你的`心地太善良了,其實(shí)狠一點(diǎn)兒會(huì)更好的!”而我,總是笑而不語。慢慢的,我的身邊出現(xiàn)了一群超愛繪畫的人,那就是我的同學(xué)們,我們下課的時(shí)候,經(jīng)常拿著自己的畫,相互攀比,相互評(píng)論,歡笑聲彌漫著教室,別班的同學(xué)都羨慕的看著我們,或許在想:什么時(shí)候她們班也可以這樣呢?
我愛繪畫,多虧了我的朋友們,我才能不斷提高自己的水平。
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