三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
從小到大我們身邊發(fā)生的變化很大很大，但最大的變化就是我家的變化，這個(gè)變化以前和現(xiàn)在相比，真是有天壤之別。
我家的變化有許許多多，生活條件的變化、家人的變化、家居的變化、穿著的變化、交通工具的變化……我們家最大的.變化就是交通工具的變化和家人的變化。我們家的交通工具有三代：第一代是自行車，自行車是在我很小的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)條件不好時(shí)買的，那時(shí)，我是在離家很遠(yuǎn)的地方上幼兒園，媽媽每天早上不管風(fēng)吹雨打都騎自行車送我上學(xué)，那時(shí)雖然有雨衣，但我每次身上都濕濕的，因?yàn)榧译x的遠(yuǎn)我每天很早都得起，上課老是想睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)真想把家搬到學(xué)校來(lái)。第二代是電動(dòng)車，電動(dòng)車還是經(jīng)濟(jì)稍好一點(diǎn)了的時(shí)候買的，因?yàn)楸茸孕熊嚳煲稽c(diǎn)，我可以多睡一會(huì)兒，有充足的睡眠，不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課，也不會(huì)太慢到校，可這樣我仍會(huì)淋雨，而且有時(shí)候，我少穿衣服了會(huì)凍著，或沒(méi)及時(shí)充電，這樣的麻煩。有時(shí)候還得騎自行車。第三代是汽車。汽車在現(xiàn)在很常見(jiàn)，但以前汽車卻很少，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)在太差了，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)濟(jì)變好了，我家買了汽車，風(fēng)吹雨打我都不怕了，再冷的天氣也凍不著我了，夏天車上還有空調(diào)，我也不用起很早去上學(xué)了，速度快極了。我們家不僅交通工具變了，家人也變了，還有一個(gè)就是媽媽的變化，媽媽從以前的年輕美貌到現(xiàn)在慢慢變老了解，但在我心中她永遠(yuǎn)都是最美的，因?yàn)樗鲞@一切都是為了我。媽媽的情緒也變了，從以前和我歡聲笑語(yǔ)做游戲到現(xiàn)在和我說(shuō)幾句話都生氣真的改變了好多，但我不怪媽媽，我怪我自己，讓媽媽操心了，所以媽媽才會(huì)老的這么快，情緒這么低落。
我家使用工具上有這么大的變化是因?yàn)閲?guó)家經(jīng)濟(jì)資源變好了，但家長(zhǎng)發(fā)生變化是因?yàn)槲覀兲蛔屓耸⌒牧恕?/p>
三年級(jí)的作文 篇2
一天，爸爸給我買了兩盒拼圖，這拼圖里面有1000個(gè)小碎片。
星期六的時(shí)候，我迫不及待地把盒子打開(kāi)。不過(guò)，看到有這么多拼圖碎片，我呆了，5分鐘后我才清醒過(guò)來(lái)。之后我去問(wèn)媽媽該怎么拼好這1000個(gè)拼圖碎片。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“這么多碎片怎么拼得起來(lái)呢？”聽(tīng)到我們家最聰明的媽媽的回答，我失望了。
中午，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火。于是，我就把電風(fēng)扇打開(kāi)了，由于太熱，我按了三級(jí)風(fēng)，那時(shí)我在思索著怎樣才能把這1000個(gè)小碎片拼起來(lái)。風(fēng)把小碎片來(lái)個(gè)“上空360”翻了個(gè)面。突然我看到了這樣的.情景：在小碎片反面有一個(gè)個(gè)ABCD。之后我把這個(gè)信息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我聰明。當(dāng)時(shí)時(shí)我的心里甜絲絲的，嘴上只會(huì)說(shuō)：“哈哈……”
然后我們一家三口就拼啊拼啊，拼了三個(gè)星期左右，我們終于拼出來(lái)了！這一幅拼好的圖是這樣的：上面有個(gè)小木屋，天上下著鵝毛大雪，有一個(gè)人騎著馬車經(jīng)過(guò)小橋，小橋是用木頭做的。小橋下面是河，河已經(jīng)被完全凍住，結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個(gè)牧場(chǎng)，上面有雞、羊、馬、豬……
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，一關(guān)燈，那兩幅拼圖還一亮一亮的，真漂亮�。�
我真聰明，Yes！
三年級(jí)的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
今天我就以信的`方式來(lái)和你談?wù)勎覍?duì)您的看法。
1、您對(duì)我的分?jǐn)?shù)要求的太嚴(yán)格了。95分以下就相當(dāng)于別人得90分以下。就那那次說(shuō)吧，我考了91分，您就批評(píng)了我一頓。再拿這次大考來(lái)說(shuō)吧，我作文只丟了4分，你就說(shuō)我：“你還以為自己考得好呢。”
2、您太愛(ài)讓我寫作業(yè)了。我只有一個(gè)下午沒(méi)寫作業(yè)，你就讓我第二天一大早起來(lái)，寫了很長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)連歇都沒(méi)有歇一會(huì)兒。別人都不著急，就你讓我早早寫完作業(yè)，寫完作業(yè)什么事都沒(méi)有，閑著待著就好了嗎？
3、您太愛(ài)看電視了。每次我和你說(shuō)您就和我說(shuō)什么：“小孩兒多看電視對(duì)眼睛不好啊．”您每次洗完澡，就讓我撥《少林寺傳奇》、《旗艦》等您愛(ài)看的電視劇。遇到自己喜歡看的電視劇就看的津津有味，電視劇一完了你就找理由：“月月洗澡、月月洗臉．”自己看不上，還不讓別人看，不知道您怎么想得。
前兩條你可以不改，但請(qǐng)您稍微改改。但是第三條，希望您改掉，今天就說(shuō)到這兒吧！
三年級(jí)的作文 篇4
夏天飛快地過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘就邁著輕快的腳步來(lái)到人間。她發(fā)出了五彩的“信”——樹(shù)葉，告訴人們秋天已到來(lái)銀杏樹(shù)葉的顏色是淺綠色的，它和山白蠟樹(shù)葉可不一樣，它是由葉片和葉柄組成的，它的葉片的頂端還有一條大波浪，整體看起來(lái)，就像是一把扇子一樣。銀杏葉的邊框，像鑲上了一條金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸的轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí)，銀杏葉上的金黃色開(kāi)始由內(nèi)到外的蔓延看來(lái)。當(dāng)銀杏葉全黃時(shí)，它便向大樹(shù)媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的輔助下，慢悠悠地?fù)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
咦？那兒好像著火了？我走近一瞧，原來(lái)是楓葉。它的葉子桃紅桃紅的，形狀猶如一個(gè)手掌，可愛(ài)極了。我摸了摸葉子，滑滑的、軟軟的、嫩嫩的，仿佛是紙巾一般，舒服極了。
而鐵樹(shù)就與眾不同了，它的葉子是由一大片一大片組合成的`，但一大片中是由小片小片的樹(shù)葉組成。這一小片葉子可細(xì)了，它的頭很尖，綠油油的，猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，銳利極了。摸起來(lái)滑滑的。遠(yuǎn)看，整個(gè)鐵樹(shù)就像巨大的花朵，好看極了。
秋天的葉，你們雖然沒(méi)有嬌嫩的花朵可愛(ài)，但你們能為燦爛的秋天增添色彩，在我的心目中，你們有自己內(nèi)在的美，成熟的美。我愛(ài)你們——秋天的樹(shù)葉。
三年級(jí)的作文 篇5
“叮鈴鈴——”第二節(jié)大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑出教室，向操場(chǎng)上奔去。寂靜的.操場(chǎng)瞬間變得人山人海，熱鬧非凡。
做完操以后，我和刁之晨、顧全才在一起玩游戲。玩什么呢？我們想了兩分鐘，終于決定玩“人吃豆”游戲。兩個(gè)人當(dāng)“豆子”，一個(gè)人當(dāng)吃豆人，要是被吃了的話，就被淘汰了。刁之晨當(dāng)吃豆人，我和顧全才當(dāng)“豆子”。
游戲開(kāi)始了，刁之晨像飛馳的駿馬向我們跑來(lái)，我一下子閃了過(guò)去，可在我得意忘形時(shí)，刁之晨拍了我一下，說(shuō)：“我拍到你了，該你當(dāng)吃豆人啦！”
第二局游戲開(kāi)始了，是我當(dāng)吃豆人。轉(zhuǎn)眼間，刁之晨和顧泉才跑得是無(wú)影無(wú)蹤。我看看那兒，找找這兒，也沒(méi)有看見(jiàn)他們倆個(gè)。我一回到了班級(jí)里，就看見(jiàn)了刁之晨。我悄悄地向他靠近，正當(dāng)我要拍他的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我想，這真是一場(chǎng)空歡喜。
我雖然沒(méi)有拍到他，可是同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎯海皇钦l(shuí)爭(zhēng)第一，而是享受在一起到快樂(lè)。
我最喜歡大課間了！
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