五年級(jí)作文精華6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
云朵的飄拂，是擁有韻味的，所以，路氏集團(tuán)的小公主就叫了這個(gè)名字，路云韻，當(dāng)時(shí)她的媽媽自己生下她，就是希望她跟自己成為一個(gè)有名的芭蕾演員。
路云韻的身世是謎，不過(guò)她知道自己的媽媽是誰(shuí)。她兩歲就被送去學(xué)芭蕾，五歲考到了國(guó)家四級(jí)，參加過(guò)二次國(guó)家級(jí)演出，十二次普通演出，已經(jīng)很厲害了。那天，她已經(jīng)十二歲了，十級(jí)已經(jīng)在九歲考完了。但她對(duì)舞蹈的.熱愛(ài)，是沒(méi)有人能相提并論的。
那天，那個(gè)女孩將披散著的這綰綰長(zhǎng)發(fā)盤(pán)成盤(pán)發(fā)，用金魚(yú)辮固定住。腳尖，繃直了，光線(xiàn)暗淡著，這個(gè)寬大的舞蹈室，是她十年的陪伴……她的柳腰就剩一塊板了，人長(zhǎng)得也亭亭玉立，情書(shū)堆得有她臥室這么大了。云朵依舊飄拂著，木質(zhì)的地板已經(jīng)被她刻下了歲月的痕跡，她看過(guò)多少關(guān)于芭蕾的書(shū)。對(duì)芭蕾的了解已經(jīng)很多了。安靜著，這個(gè)舞蹈室，但是這個(gè)女孩穿著潔白與圣潔的舞裙，使舞蹈室一下子有了生機(jī)。這些年的夢(mèng)想，堅(jiān)不可摧，多么美的一道風(fēng)景線(xiàn)�。∧翘臁�
還在舞蹈……
五年級(jí)作文 篇2
天使是神圣的！
天使是偉大的！
那么，
我的天使在哪里？
幼小時(shí)，
爺爺奶奶是我的天使，
笑了，為我鼓掌，
哭了，安撫我，
要跌倒時(shí)，趕緊扶住我。
孩兒時(shí)，
父母是我的.天使，
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，
天使就在我兩邊，
一個(gè)鼓勵(lì)我：“真棒！”
一個(gè)提醒我：“還須努力，繼續(xù)加油！”
成長(zhǎng)中，
老師是我的天使，
當(dāng)我失敗時(shí)，
天使出現(xiàn)了，
她安慰我：“失敗乃是成功之母！”
當(dāng)我成功時(shí)，
天使又出現(xiàn)了，
她告訴我：“驕傲使人落后！”
�。√焓咕驮谖疑磉�，
我的人生道路，
天使伴我走完。
五年級(jí)作文 篇3
下午，我們就要舉行“水果拼盤(pán)”活動(dòng)了。同學(xué)們欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，可不是嘛！我們都盼著下午快點(diǎn)來(lái)呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地拿出了水果，個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上漾溢著歡樂(lè)的心情，壯老師宣布開(kāi)始，我們爭(zhēng)先恐后地拿起刀子，把水果切得“體無(wú)完膚”，“片甲不留”，同時(shí)，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來(lái)切得好好的，不知怎么的'，手上多了一條口子——流血了！怎么這么不小心！我想。
我們忙得不可開(kāi)交，先把這個(gè)切切，又把那個(gè)剁剁，同學(xué)們也不例外，這么人切，那個(gè)人擺，擺得不對(duì)，還不忘說(shuō)上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時(shí)間在你一言我一語(yǔ)中流逝。
我們把黃瓜和小番茄擺在周?chē)�，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。
一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都相繼完成了他們的作品，放在講臺(tái)上，真是奇形怪狀，有“萬(wàn)圣節(jié)之夜”、“千手觀(guān)音”等等，我都流口水了。
開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，天哪！幾乎都是沖著吳佳逸一組來(lái)的！結(jié)果可想而知，吳佳逸一組的“萬(wàn)圣節(jié)之夜”一舉奪魁，中了一等獎(jiǎng)！
把水果拼盤(pán)拿下來(lái)，壯老師大聲喊道：“開(kāi)吃！”話(huà)未落音，同學(xué)們就沖上去，將水果拼盤(pán)一舉消滅，有人還沒(méi)吃夠，又到別的組“乞討”去了……
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，這次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們相互之間更加團(tuán)結(jié)，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得�。�
五年級(jí)作文 篇4
星期四上午，學(xué)校的操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我校第28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400米接力決賽馬上進(jìn)行。
場(chǎng)上那位皮膚黑黑的老師，就是我們的裁判員。他拿著話(huà)筒說(shuō)：“同學(xué)們，400米接力賽快開(kāi)始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備�！痹�(huà)音剛落，我和我們班的'運(yùn)動(dòng)員紛紛把外衣脫下，精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備活動(dòng)。有的伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，可自信了。跑道、文化長(zhǎng)廊上都坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們。
六年級(jí)、五年級(jí)比賽結(jié)束，輪到我們四年級(jí)了。老師叫道：“各班老師讓運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備：一班、二班、三班、四班到跑道上進(jìn)行女子400米接力賽！”老師讓我們?nèi)齻�(gè)班的最后一棒的同學(xué)穿上紅色衣服。我們穿上之后老師讓三號(hào)和四號(hào)跟韓老師走，我們到了接棒處。裁判員一聲令下：“預(yù)備”！“叭”，同學(xué)們一片沸騰，都在為運(yùn)動(dòng)員吶喊：“加油，加油！”
操場(chǎng)上，選手們你追我趕，毫不松勁，我們班的陳好遙遙領(lǐng)先，成功地把棒遞給了鄭擎雯，鄭擎雯跑得可快了，再加上同學(xué)們?yōu)樗佑停艿酶炝�，把�?duì)手都甩在后面了，然后穩(wěn)穩(wěn)地把棒遞給了賈舒茜，賈舒茜跑得還算快，眼看一班就要超了，她加快了速度，迅速地把棒遞給了我，我信心猛長(zhǎng)，幾秒鐘就跑到了終點(diǎn)。全班同學(xué)都為我喝彩：“你是最棒的！”下了跑道，我把紅衣服脫下了，給了老師。張瀟瀅過(guò)來(lái)說(shuō)：“馬琳，你是最棒的！”還有家長(zhǎng)問(wèn)我：“你感覺(jué)誰(shuí)是最快的？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是我�！�
這時(shí)，同學(xué)們呼喊到：“我們勝利了！我們是冠軍！”操場(chǎng)上又一次沸騰了，同學(xué)們興奮地呼喊聲，久久在學(xué)校操場(chǎng)上空回蕩……
五年級(jí)作文 篇5
我爸爸老是對(duì)我說(shuō)：“別慢，快點(diǎn)�！边@句口頭禪，真讓人煩，我都不想聽(tīng)到這句話(huà)，但是爸爸這樣也是為我好的。
有一天早上，我起床穿衣服，穿著穿這 就慢下來(lái)。爸爸看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“邵雨晨別慢，快點(diǎn)！”不管我做什么事慢下來(lái)，我爸爸都說(shuō)這句口頭禪。
記得還有一次，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑父一起去常州、無(wú)錫玩。我們?cè)阪覒蚬人澜鐡Q衣服時(shí)，我動(dòng)作很慢，爸爸不耐煩地催我：“邵雨晨別慢，快點(diǎn)！時(shí)間都被你耽誤了。”到了水里，我開(kāi)始蛙泳，那是我學(xué)了一個(gè)月才學(xué)會(huì)的游泳姿勢(shì)，我已經(jīng)好久沒(méi)練了。我游了一個(gè)來(lái)回，三、四十米，用了十分鐘，我在中途沒(méi)有休息。我爸爸看見(jiàn)了，給我豎起大拇指，因?yàn)槲冶纫郧坝蔚母昧�。出了水世界，天已�?jīng)黑了，我累的`實(shí)在走不動(dòng)了，我爸爸看見(jiàn)又催了“別慢，快點(diǎn)！”
改不掉的口頭禪，真拿老爸沒(méi)辦法。
五年級(jí)作文 篇6
體驗(yàn)是一種快樂(lè)，可是盲人是難當(dāng)?shù)�，我們玩了一個(gè)小游戲，那就是“盲人” 畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始上課啦！老師問(wèn)：“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我們都異口同聲的回答：“喜歡。”老師接著說(shuō)：“許多人都喜歡畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)展示自己的心靈世界，但是，今天的畫(huà)畫(huà)與以往有些不同，是閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。”話(huà)音剛落，陳雪的.嘴巴立刻張成“o”字形，我也在暗中笑了幾聲，我心想：老師這可真是一個(gè)不同凡想的創(chuàng)意，閉著眼睛怎么畫(huà)？畫(huà)什么？怎么能畫(huà)好呢？我也驚訝不已。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是李軒威，他信心滿(mǎn)懷地來(lái)到白板前，他給我們講述了他的構(gòu)思：“金燦燦的太陽(yáng)照著藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光照耀著一座別墅，天上有白云，家門(mén)口有一只小貓?jiān)诓莸厣洗驖L，房子后是樹(shù)林，房子對(duì)面是小山坡。我想：這一定很好看。老師把他的眼睛蒙上，本來(lái)動(dòng)作迅速的他一下變得緩慢下來(lái)，到處摸索，好不容易才拿到黑筆，他拿到黑筆后，在白板的邊上摸著。他思考了一下，也在白板邊試探了一下，看著他的神情，感覺(jué)他已經(jīng)很茫然了，過(guò)了一會(huì)兒，他終于拿起筆小心翼翼的畫(huà)了起來(lái)，他開(kāi)始畫(huà)太陽(yáng)時(shí)，他猶豫了，畫(huà)完時(shí)我們不禁哄堂大笑，他聽(tīng)到了笑聲，有些不知所措，我們?yōu)槭裁葱δ�？因�(yàn)樘?yáng)沒(méi)有陽(yáng)光，還有，太陽(yáng)上有個(gè)大洞，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“天狗改行了，改吃太陽(yáng)了�！备眯Φ倪�在后頭呢！房子被水淹了，貓?jiān)谒袙暝�，估�?jì)漲洪水了呢！樹(shù)長(zhǎng)到了房子里，房頂缺了個(gè)角，他匆匆畫(huà)完，摘下眼罩，看到自己的“杰作”后，立刻開(kāi)懷大笑。
終于輪到我體驗(yàn)了，我走到白板前。我被老師蒙上眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我十分緊張，胡亂地摸著，想找到筆，可是什么也找不到，找到后，連筆頭筆尾都分不清，我試探地畫(huà)了起來(lái)。我一筆畫(huà)了一個(gè)山坡，上面畫(huà)了一個(gè)房子，我忽然聽(tīng)到了笑聲，不知所措，匆匆畫(huà)完了人、草、樹(shù)、太陽(yáng)后，急忙把眼罩摘去，一看，人的頭和手連在一起，房子懸在半空中，太陽(yáng)比鳥(niǎo)低，我看了我的“精品”， 立刻開(kāi)懷大笑，心里卻想：閉著眼睛畫(huà)畫(huà)可真難！
這個(gè)游戲使我想到了盲人，我們一分鐘看不見(jiàn)都難受，畫(huà)畫(huà)也畫(huà)不好，那么，盲人就更不容易，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶(hù)，沒(méi)了眼睛也就有了痛苦。
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