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一年級作文

時間:2024-04-07 11:38:57 一年級 我要投稿

一年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的一年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

一年級作文

一年級作文 篇1

  一天,小明在吃香蕉,吃完以后,小明隨手把香蕉皮扔到了地上,剛好有一位大哥哥過來說:“你快把香蕉皮扔進垃圾箱里。”

  小明就把香蕉皮扔進垃圾箱里,大哥哥又對小明說:“你要講衛(wèi)生,還要保護環(huán)境,這樣才是好孩子!

一年級作文 篇2

  盼著盼著,我們終于盼到了秋游。這次秋游我們?nèi)フ姑└墒┽?點鐘時,我們排著整齊的隊伍和一(6)班的同學(xué)坐上了前往展茅的大巴車。

  很快,到了展茅,映入眼簾的是一個大水庫,路邊還種著,許多粉一紅色的花。我們沿著水泥路往里走,那里有許多好玩的東西。那是一個擁有打陀螺、獨木橋、翹翹板、爬網(wǎng)洞、打鼓、踩高蹺、轉(zhuǎn)鐵環(huán)和蕩秋千的“風(fēng)水寶地”。我們玩得可高興了。

  大約十點鐘,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按丁傞_始燒時,由于風(fēng)向關(guān)系,柴火的煙熏得大家留出了眼淚,但是大家依舊保持著積極的`態(tài)度,搶著燒自己的菜。我們組做的菜可豐盛了,有螃蟹炒年糕、紅燒美魚、蝦仁炒雞蛋等。我做的事水餃。我先在鍋里放些水,等水燒開后,再小心翼翼地把餃子放進鍋里,然后我又用鏟子攪了攪。過了幾分鐘后,餃子就熟了。開飯時,我們都請來了一(6)班的同學(xué)來品嘗,大家都吃得津津有味。

  我們又觀看了笨豬賽跑。在一個阿婆的驅(qū)趕下,小豬從一間小房子跑了出來,沿著賽道一會跳,一會鉆洞,同學(xué)們圍成了一圈,不停的喊著跳水,可豬還是進了小房子。

  最后,我們依依不舍的坐上車回家了。

一年級作文 篇3

  春天來了,我要去發(fā)現(xiàn)春天的美。

  媽媽和我來到金水湖公園玩。我看到了柳樹發(fā)芽了,讓我想到了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。真是太美了!小草偷偷從土里悄悄鉆出來了,嫩綠嫩綠的,可愛極了!小山這時悄悄換上綠袍,綠袍上面還點綴這五彩的花朵呢!柔和的春風(fēng)吹得桃花枝頭俏,杏花朵朵白,就連蘋果花也顯得那樣迷人,這不小燕子也趕緊從南方飛回來了,它們可不想錯過這么美麗的景色。小朋友們也都拿起自己的'風(fēng)箏放得可歡了呢!他們奔跑著,比比誰的風(fēng)箏飛得最高。

  春天可真美。∥疫要多觀察觀察春天。這是一個多么好的季節(jié),我喜歡春天!

一年級作文 篇4

  爸爸媽媽帶我去馬爾代夫去旅游,當(dāng)我從飛機上下來后,坐上快艇,到了COCO島。我看見了藍藍的'天空和白白的云,沙子很像面粉,我還看見了椰子樹,我游泳的時候我還塞黑了。

  我很開心。

一年級作文 篇5

  記憶是一個很深奧的東西,它隨著時間的流逝而流逝。每天人們會記住一些事物,也會忘記一些事物。像這樣周而復(fù)始,在生命開始的時候開始,在生命結(jié)束時結(jié)束。

  記憶的開始與宇宙的開始頗為相似,初形是一些零零散散的記憶,隨這突然的“爆炸”,零零碎碎的記憶仿佛放出籠子的白鴿,由一個緊密的整體在迅間爆發(fā)作一個長時間的記憶能力,科學(xué)家們管這叫做“記憶力”。結(jié)束也極為相似,衰老的記憶經(jīng)歷了人世間的滄桑后,終于再次"爆炸"。在瞬間變成一個空洞。記憶仿佛被打破的金幣碎片,在大腦的空洞中逐漸消失,僅留下了寂靜,可怕的黑色,我們稱之為“大腦死亡”。不管是咿呀學(xué)語的兒童,還是垂暮老人。都有屬于他們的記憶,所以記憶是屬于所有生物的。

  生物面對記憶都有同一個看法:喜歡記住新的事物,不喜歡忘記舊的事物,不過這兩者不可兼得,造物主選擇順其自然,讓記住和忘卻結(jié)為一體,形成了記憶,這是記憶包含的因素。每天早上醒來,你總會覺得。昨天的經(jīng)歷,模模糊糊。過了一個星期,就連哪天吃了什么都不記得了,一個月后,那天老師上課講的內(nèi)容忘得一干二凈,這就是遺忘。那什么是記住呢?當(dāng)你翻開那天的日記,你會覺得腦子里煥然一新,當(dāng)你偶然在食堂里看見了那天的食物清單,你隱約記起來那天的飯菜。當(dāng)你翻開課本看見了那天學(xué)的`課文和自己的筆記,你會恍然大悟,這就是記住。

  有一篇文章叫做《遺忘的顏色》,看到這個題目,我不禁陷入沉思,遺忘和記憶各是什么顏色呢?

  我認為遺忘是白色的,當(dāng)我們遺忘了某些記憶后,被遺忘的時空變得空虛飄無了,它仿佛一張白紙,等待著我們的勾勒和渲染。而記住則是絢爛的彩色,因為記住的東西,五味雜陳,有甜蜜的,有心酸的,換句話來說,記憶就是一張人生長畫,只有用各種顏色來描繪,才能使人生長畫變得更加美麗,才能使人生變得更加完美。

  不管你記住了什么樣的記憶,請不要激動,也不要害怕,因為他們總有一天會被忘卻,不管你遺忘了什么樣的記憶,請相信,你總有一天會回憶起它們的。

一年級作文 篇6

  今天晚上,吃完晚飯后,我做了一個家務(wù)活--洗碗。

  以前媽媽是教過我洗碗的,但是我還不怎么熟練。所以,我想給媽媽表現(xiàn)一下。于是,我就信心十足地對媽媽說:“今天,就讓我洗一次碗吧!眿寢寧б恍@喜又懷疑的語氣問道:“你能洗好嗎?”我說道:“請相信我吧!”我先把一些剩菜端到碗櫥里。接著,再把需要洗的碗端到廚房里。然后,就卷起袖子,打開水籠頭,開始洗碗。我洗碗的時候,因為碗的外面有一點油,所以我的左手突然一滑,碗就“啪”的一聲,碎了。我心想:完蛋了,摔碎了一個碗,肯定要被媽媽罵了。但是,媽媽的'話卻和我預(yù)料的恰恰相反。媽媽不但沒有批評我,反而安慰我,說:“沒有關(guān)系,下次小心點就行了。”于是,媽媽就把水池里的碎片給撿了起來。我慚愧地低下了頭,說:“對不起,我給您添麻煩了!眿寢屨f:“不怪你,媽媽有的時候也會像你一樣的,下次洗碗的時候可要注意了。”

  聽了媽媽的話后,我心里像吃了蜂蜜一樣甜。

一年級作文 篇7

  今天,老師布置了一項作業(yè),就是做一個環(huán)保小制作。我要做的是光盤陀螺,做光盤陀螺的材料只需要一個廢舊的光盤,一支廢舊的水彩筆和兩張不同顏色的彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤一半大小的尺寸裁好,分別貼在光盤的表面上,接著再畫些自己喜歡的圖案在卡紙上面,最后把準備好的水彩筆插在光盤中央的.圓洞里,這樣我的光盤陀螺就做好了。

  看著不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,我覺得在這次的制作過程中我不僅學(xué)了小制作的知識,而且又多了一個小玩具,還能把廢舊的東西再利用起來,我真的很開心啊!

一年級作文 篇8

  我最喜歡的`老師是趙老師,因為趙老師每天都給我們講課,每天晚上都給我們修改雜文,非常辛苦。每天我們寫完了作業(yè)都得讓趙老師給我們批改,一本又一本的作業(yè)都得讓趙老師看,真累。我們?nèi)绻胁粫膯栴}趙老師就給我們講,所以我很喜歡趙老師。

  我希望她永遠教我們。

一年級作文 篇9

  我的爸爸中等個子,長著一張國字臉,一雙大大的眼睛炯炯有神,還有兩條濃黑的眉毛特別顯眼。

  爸爸是個從事信息化技術(shù)的警察。平時上班的時候爸爸穿上那套藍色的警服,就顯得特別神氣。爸爸工作很忙,有時晚上還要值班,挺辛苦的。

  爸爸喜歡運動,最喜歡看體育節(jié)目,他還經(jīng)常帶著我去打羽毛球、游泳……而且對這些運動比較在行,我覺得在運動方面他是一位高手,我非常崇拜他。

  這就是我的.爸爸,一個熱愛工作,熱愛運動的人。

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