【實(shí)用】我的樂(lè)園四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的樂(lè)園四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文1
我的樂(lè)園很小，很小，小到說(shuō)出來(lái)也許會(huì)被別人笑話(huà)，不過(guò)我還是要說(shuō)，我的樂(lè)園就是我的樂(lè)園，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，也教會(huì)我成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園是那一粒粒細(xì)小的沙子，它們細(xì)小到不像是一個(gè)樂(lè)園，可是它們被我聚集在一塊兒時(shí)，它們也就充滿(mǎn)了魔力。可以變成城堡，也可以變成長(zhǎng)城，可以變成山嶺，也可以變成盆地。只有你想不出來(lái)的東西，沒(méi)有沙子變不成的東西。也正是這樣，它們成為了我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園有一部分是在海邊，還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過(guò)公主的城堡，我在沙地也用沙子砌過(guò)紅軍的長(zhǎng)城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的樂(lè)園，只要有它們存在著，我的歡樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)，像是一群長(zhǎng)了翅膀的小精靈，飛到我的身邊。
我常常喜歡帶著一個(gè)裝滿(mǎn)了玩沙小工具的小桶跑去海邊，待在我的樂(lè)園里。一會(huì)兒用小鏟子鏟鏟，一會(huì)兒用小盆子裝裝，但更多的時(shí)候，我會(huì)用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當(dāng)你把手指頭埋進(jìn)沙子堆里，你會(huì)感受到沙子的魅力。它們聚在一起時(shí)是那么的柔軟，可當(dāng)你一粒一粒觀察它們時(shí)，它們又是一粒粒堅(jiān)硬的微小的小石頭。它們待在那里不動(dòng)時(shí)，它們是固體的'小顆粒，它們被你抓在手上，從你的指縫里掉下來(lái)時(shí)，它們又變成了像水一樣的液體，開(kāi)始一種特別的流動(dòng)。
有時(shí)候我去玩沙子的時(shí)候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它細(xì)細(xì)的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個(gè)身體上硌著，它們像是會(huì)按摩似的'，讓我感覺(jué)到被什么東西硌著也有舒服的時(shí)候。
但不管是去玩沙子還是躺在沙子里，我都能感覺(jué)到，我的樂(lè)園就在這里。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文2
小時(shí)候，我們的世界單純得令人難以想象，如同干凈簡(jiǎn)潔的白紙，一個(gè)沙丘就是我們的樂(lè)園，我們用細(xì)膩柔軟的沙子和上水堆成各種各樣華麗而精致的城堡，驕傲地插上標(biāo)志自己領(lǐng)地的小紅旗，男孩們幻想著自己成為國(guó)王威風(fēng)模樣，女孩們則幻想自己是城堡中高貴的小公主。每個(gè)靜謐的午后，我們總是靜靜地編織著自己七彩的夢(mèng)，互相鬧著、笑著、消磨著無(wú)比愜意的時(shí)光。
后來(lái)的我們上了小學(xué)，思想也開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，這個(gè)年齡的孩子對(duì)這個(gè)美妙的大千世界充滿(mǎn)了好奇，不再屑于將一個(gè)下午的時(shí)間浪費(fèi)在小小的沙丘上，我們開(kāi)始在就像一塊海綿在圖書(shū)館貪婪地吸取知識(shí)，我們歪著頭靠在一起，翻閱著各種有趣的書(shū)籍。隨著裴松暢游三國(guó)，與安徒生感嘆賣(mài)火柴的`小女孩的悲慘，為少年康熙智擒鰲拜拍手叫好，對(duì)斧聲燭影的歷史謎團(tuán)疑惑不解，驚訝于霍格襖茨的神奇，沉戀于散文的清澈優(yōu)美，我們愛(ài)著這樂(lè)園的書(shū)香晶瑩。
童年的我們總是向往天空飛翔的自由，不喜歡四方的教室束縛我們天真的思維，但隨著年齡的增長(zhǎng)我們也逐漸愛(ài)上了這神圣而美麗的地方。我們?cè)谶@里揮汗如雨，我們?cè)谶@里凝眉沉思，我們?cè)谶@里激烈爭(zhēng)論。我們會(huì)為了解出一道難題而興奮不已，會(huì)為了取得好成績(jī)而感到自豪。在這里，我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，歡笑過(guò)，也哭泣過(guò)。這里留下了我們最美的回憶。
隨著時(shí)間的'推移，成長(zhǎng)的變化，我的樂(lè)園也在不斷的改變，由幼稚到成熟，由狹小到廣博，雖然千變?nèi)f化，唯一不變的是和朋友們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，那，也正是我最留戀的樂(lè)園，因?yàn)槟抢镉杏颜x最馨香的氣息。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文3
在我的小房間里，有分隔出來(lái)的一角，這里有一把椅子和上百本書(shū)，這就是我的“書(shū)房”，我的樂(lè)園！
懶懶地坐下來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)，一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng)，絲絲杏花雨撲面而來(lái)，一簾朦朧的霧橫在你面前。掀開(kāi)這層簾，能看到遠(yuǎn)處是青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這是個(gè)神奇的地方，猶如仙境。
在這個(gè)“神奇”的地方，可以擁有許多朋友。
在這里，你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”，“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)”；你可以攀登雪山，體會(huì)保爾柯察金鋼鐵般的精神；你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相；你可以與李清照共賞綠肥紅瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀談……
在這個(gè)“神奇”的地方，可以看到許多風(fēng)景。
當(dāng)讀到“薰衣草這種帶有淡淡香氣的小花像一種嬌小的鳥(niǎo)兒”時(shí)，眼前便出現(xiàn)了大片涌動(dòng)的紫；當(dāng)讀到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)，有一種濕暖的感覺(jué)，彷佛淳淳楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨在心田縈繞；當(dāng)讀到“春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”時(shí)，眼前浮現(xiàn)的是漫天飛舞的楊花和一個(gè)孤獨(dú)的身影……
這個(gè)小小樂(lè)園里，我學(xué)到了許多知識(shí)。坐在書(shū)房里，我記住了“大江東去浪淘盡”的千古絕句，讀懂了“不要為打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大徹大悟之后，望著窗外，又有一種“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)，斜陽(yáng)卻照深深院”的感覺(jué)。
在這里，沒(méi)有秋千，卻有蕩漾的快樂(lè)，沒(méi)有風(fēng)箏，卻有隨風(fēng)般的'喜悅。
在這個(gè)小小書(shū)房里，承載著我無(wú)數(shù)的歡欣，我在字里行間采集生命的音符，翻開(kāi)書(shū)，總能看見(jiàn)春花秋月，落英繽紛。
我的書(shū)房就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文4
“參天大樹(shù)、繁花嫩葉、百鳥(niǎo)鳴啼、清涼安靜。”這是我最神往的地方，它距離我不遠(yuǎn)，卻又顯得十分遙遠(yuǎn)。
那里的樹(shù)直沖云霄。放眼望去，一片蒼翠的樹(shù)林便盡收眼底；那里的草十分茂盛。風(fēng)一吹，笑著，搖著頭，可愛(ài)極了；哪里的花十分甜美，一個(gè)個(gè)次第開(kāi)放，隨風(fēng)搖擺，可是小毛球一般的小蜜蜂卻不見(jiàn)了。
那里，我的美麗樂(lè)園。
那里的天空顯得格外的藍(lán)�？蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒在空中展翅飛翔，更加襯托出可愛(ài)、藍(lán)藍(lán)的天空；那里的風(fēng)格外的'清，風(fēng)一吹樹(shù)葉兒和草兒連花兒都在“沙沙”作響，或是隨風(fēng)搖擺，小蜜蜂和鳥(niǎo)兒像是在胡亂舞動(dòng)，卻又像是比賽跑，藍(lán)藍(lán)的天空上幾多悠悠的云兒。清風(fēng)把那里描繪的如夢(mèng)似幻。我清楚地記得，那一天我和好朋友大吵了一架，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。周末我就去了那兒，一路上委屈的掉了眼淚，但嘴上還是不服輸，自顧自的嘀咕著。一到那兒，我抱著樹(shù)便放聲大哭，一切突然不動(dòng)了；鳥(niǎo)兒不唱了，大樹(shù)不笑了，就連草兒、花兒好像一二不跳了。突然，大家開(kāi)始七嘴八舌的安慰我，輕風(fēng)帶走了我的眼淚，小清水洗走了我的委屈，草兒、花兒、樹(shù)兒都在為我歌唱伴舞。
那里，我的朋友樂(lè)園。
到了春天，我可以在萬(wàn)物復(fù)蘇中央漫步，去尋找春天的腳步；到了夏天，我可以去那里避暑乘涼，與蜜蜂嬉戲，在林中穿梭著；到了秋天，我可以去那兒拾滿(mǎn)地楓葉、與帶著豐收的味道的清風(fēng)追逐，感受秋的清涼；到了冬天，我可以為雪畫(huà)一串兒腳印，給禿樹(shù)堆一個(gè)雪人兒守護(hù)者，讓它不感到孤獨(dú)。
那里，我的四季樂(lè)園。
那里，我的樂(lè)園林海公園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文5
童年是我生命中不可抹去的一段金色回憶，是從那片長(zhǎng)滿(mǎn)杉木的小樹(shù)林開(kāi)始的……
記得上幼兒園時(shí)，我總喜歡繞著彎彎從小樹(shù)林里走回家。那條路是我5年來(lái)發(fā)現(xiàn)的“抄近路”。在孩提時(shí)，我是班級(jí)的“調(diào)皮大王”，說(shuō)是女孩，可是到了樹(shù)林里比誰(shuí)都鬧得歡，還不如說(shuō)是灑脫的“壞小子”。
春天，小樹(shù)林里一片生機(jī)盎然。蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。那小池塘里的.水清澈見(jiàn)底，仿佛一面鏡子。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“里面有條大蛇，千萬(wàn)不能去！”我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去欣賞小蝌蚪們歡快的身影。有時(shí)候，小伙伴們拿水桶捕小魚(yú)，我這個(gè)老大卻只能在一旁助威。
夏天，果子熟了。我們光著腳丫，爬到桃樹(shù)上摘青澀的果子，現(xiàn)在口中還能回味到當(dāng)時(shí)酸酸的感覺(jué)。大伙兒不約而同酸得瞇起眼，然后大聲地聽(tīng)而不喊：“爽！”可別小看我們，把小桃子摘回小樹(shù)林里的河里洗洗，放在我們家的暗道里過(guò)一段時(shí)間就熟了。
秋天，落葉紛飛。小樹(shù)林的地上鋪上一地的金子，太美了！我們用掛歷，木頭，繩子，在四棵小樹(shù)上搭房子。又抱來(lái)干草墊在地上，大家坐在簡(jiǎn)陋的房子里，吃著自己烤的蠶豆，說(shuō)不出的快感！
冬天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我提儀大伙兒給小樹(shù)穿衣服。于是，他們把家里的破布、麻繩、紙箱全搬來(lái)了。小樹(shù)穿上了各種各樣的衣服就不冷了。我們點(diǎn)起火，圍著圈坐下，熱氣騰騰的火，我講故事，你跳舞，他唱歌……真是露天晚會(huì)了。此外，雪天還會(huì)堆雪人、玩小鞭炮，數(shù)不勝數(shù)……
小樹(shù)林，我的快樂(lè)天堂！
童年，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園四年級(jí)作文6
我的樂(lè)園——新華書(shū)店。
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，或許是學(xué)校，或許是游樂(lè)場(chǎng)或大自然，而我的樂(lè)園則是新華書(shū)店。
這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書(shū)店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書(shū)；喜歡那種在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜中，自由的挑選書(shū)的快感；喜歡在知識(shí)的海洋中遨游；喜歡投入到書(shū)中的那種專(zhuān)注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書(shū)店我會(huì)很快樂(lè)。
當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書(shū)店了，早上7：00剛想要準(zhǔn)備出發(fā)，還沒(méi)跟老爸說(shuō)。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去，讓我興奮不已。
和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到新華書(shū)店，從一樓直沖二樓，來(lái)到一排又一排的書(shū)架前。每每看到這個(gè)大書(shū)城，我心里就會(huì)有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)，是一種快樂(lè)的享受。我挑選幾本漫畫(huà)、幾本名人傳記和著名后，我便迫不及待地看起來(lái)。
這時(shí)，看到爸爸也捧著一本書(shū)看，臉上還掛著笑容。呵！爸爸也被我的樂(lè)園吸引了，我倚在書(shū)架旁，拿起漫畫(huà)看了起來(lái)，“哈哈、哈哈…”我不禁失聲大笑起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)周?chē)鷷?shū)友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我，但沒(méi)幾秒中，我忘掉了剛才發(fā)生的'事，我又繼續(xù)投入到了著名的書(shū)中，仿佛我成了故事中的主人翁，隨著故事情節(jié)的起伏，思緒變的波瀾不定。
看到故事中的主人翁有危險(xiǎn)，我的心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷；我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫(huà)書(shū)總令人心情舒暢，讓我感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
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