[優(yōu)秀]漫畫(huà)老師五年級(jí)作文優(yōu)秀3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文優(yōu)秀1

　　我有一個(gè)有趣的老師，你想知道他是誰(shuí)嗎？他有一雙小小的眼睛，目光里透露出他的有趣。短短的頭發(fā)，小小的腦袋，好像沒(méi)有人能比他的頭小了。

　　我們的第一節(jié)體育課，他自我介紹了一下：“我姓楊，名家武，你們可以叫我小武！”他話音剛落，教室里就開(kāi)始“炒菜了”。我們都笑了：“什么？小舞？難不成他是女的`？”小舞見(jiàn)我們吵起來(lái)了，就用正常語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“安靜，安靜�！蔽倚睦锿﹂_(kāi)心，這個(gè)老師不兇哎！

　　晴空萬(wàn)里的一天，我們上了第二節(jié)體育課。小舞跟我們說(shuō)了一下以后我們跑步的“規(guī)則”：要喊口令，隊(duì)伍要整齊。最開(kāi)始慢跑一圈，跑得不好繼續(xù)跑一圈。小舞先讓我們組隊(duì)，五個(gè)人一組。我找到我的朋友們，跟她們組好了隊(duì)們開(kāi)始跑步了。我們跑完一圈時(shí)，有一些組已經(jīng)到達(dá)了，小舞說(shuō)：“很不錯(cuò)，一等獎(jiǎng)！”我們很高興，沒(méi)想到還有更好的呢“下一次課，休息時(shí)間加6分鐘！”，我們集體歡呼：“耶！”這時(shí)，最后一組喊著口令，整齊地向我們跑來(lái)，小舞說(shuō)：“非常棒！特等獎(jiǎng)！休息時(shí)間加8分鐘！”我們驚呆了，竟然多兩分鐘，真好啊！

　　小舞也經(jīng)常說(shuō)：“你們班真是太棒了！我很高興教你們班，非常好，很整齊之類的話，從來(lái)都是鼓勵(lì)我們，不過(guò)你可不要以為小舞是一個(gè)對(duì)那些調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)有辦法的老師，你且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。有一天，上體育課。還沒(méi)出教室門呢，有兩個(gè)男生不知怎么了，打起架來(lái)。體育老師二話不說(shuō)，一手拎一個(gè)，把他們拎到了教室門口。從此以后，我們班上的同學(xué)再也不敢鬧了。

　　這就是我的“小舞”老師，他雖然相貌平平，卻很有趣！在他的教導(dǎo)下，我們愛(ài)上了體育課。怎么樣？你是不是也想有這樣一個(gè)老師？

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文優(yōu)秀2

　　我的老師他很友好，我很喜歡這個(gè)老師。

　　他長(zhǎng)得玉樹(shù)臨風(fēng)，眼睛大大的雙眼流皮，牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)直垂直到腰間，帶著一個(gè)復(fù)古眼鏡老師的嘴，每次見(jiàn)到她都是微笑，而且很像月牙，老師的`腿像一根棍子一樣細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子，穿上了裙子變得更加漂亮了，我的老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。

　　有一次我去辦公室交作業(yè)，當(dāng)時(shí)我說(shuō)老師作業(yè)可能是老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我想老師工作完了再交老師站了一會(huì)兒，老師才看見(jiàn)我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦，還要在辦公室工作，我就想以后希望老師不要太辛苦，我們的老師喜歡看電影旅游，這還是在語(yǔ)文課上的時(shí)候，老師偷偷告訴我們的，經(jīng)過(guò)上一次我決定讓老師注意休息，不要……有一次上課老師跟我們說(shuō)那天很冷，老師說(shuō)穿然后他穿的褲子，他的同事就說(shuō)她穿褲子顯腿細(xì)，老師就說(shuō)我穿裙子的時(shí)候沒(méi)有看出來(lái)嗎？老師的同事就說(shuō)還真沒(méi)看出來(lái)，當(dāng)時(shí)我們?nèi)�班都大笑起�?lái)，本來(lái)說(shuō)要給老師說(shuō)注意身體的，可是沒(méi)有勇氣就沒(méi)有給老師說(shuō)，有一次我沒(méi)有本子了，當(dāng)時(shí)我的老師就借給了我一個(gè)本子。我當(dāng)時(shí)就很高興。

　　這些日子以來(lái)，我已感到了我們以為老師對(duì)工作很有責(zé)任感，也對(duì)我們很細(xì)心，他就是我們的'語(yǔ)文謝老師，才開(kāi)學(xué)不到四個(gè)星期，我就感到他是最好的語(yǔ)文老師，我很喜歡我們的語(yǔ)文謝老師。

　　謝謝你對(duì)我們的照顧，語(yǔ)文謝老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文優(yōu)秀3

　　在教過(guò)我的老師中，我印象最深的是我的語(yǔ)文老師—詹老師。她有著水靈靈的大眼睛，黑油的短發(fā)和高高的鼻梁，小小的嘴巴，笑起來(lái)就像可愛(ài)的漫畫(huà)人物，大家都特別喜歡這位可愛(ài)又負(fù)責(zé)的老師。

　　滑稽的詹老師

　　詹老師的課講非常有趣，每一堂課定會(huì)開(kāi)一個(gè)小玩笑。如果有同學(xué)在上課時(shí)睡覺(jué)，詹老師就會(huì)說(shuō)：“我們五班又有熊貓?jiān)谛蒺B(yǎng)生息了。”大家一聽(tīng)，便哄堂大笑，打瞌睡的同學(xué)也立馬精神起來(lái)了。

　　嚴(yán)厲的詹老師

　　有一次，班里有一位同學(xué)好幾天都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師一而再再而三的催促著這位同學(xué)交作業(yè)，可是同學(xué)還是偷懶，詹老師嚴(yán)厲地批評(píng)道：“為什么一而再再而三撒謊欺騙老師，不交作業(yè)？”全班被突如其來(lái)的批評(píng)聲嚇得鴉雀無(wú)聲，老師苦口婆心地教育著這位同學(xué)。有不懂的要多問(wèn)多思考，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。雖然此時(shí)此刻的老師很嚴(yán)厲，但是我們也知道老師是為了讓我們個(gè)人都能進(jìn)步，希望我們都能好好對(duì)待每一次功課。

　　認(rèn)真的詹老師

　　無(wú)論老師改了多少份作業(yè)，都可以一下子把錯(cuò)誤找出。一次，我把作業(yè)給詹老師批改，老師一眼掃過(guò)去，就立馬發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，心想，這小小的符號(hào)，老師眼明心細(xì)，太厲害了。往后我對(duì)待這些小錯(cuò)誤都非常認(rèn)真。

　　不知不覺(jué)與我們的班主任詹老師相處了兩年，老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般，對(duì)我們的學(xué)習(xí)盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我們的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)詹老師的期望，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠(yuǎn)的好老師！

【漫畫(huà)老師五年級(jí)作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：

五年級(jí)優(yōu)秀作文漫畫(huà)老師02-29

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文優(yōu)秀02-07

我的漫畫(huà)老師五年級(jí)優(yōu)秀作文通用11-22

漫畫(huà)五年級(jí)優(yōu)秀作文09-27

漫畫(huà)老師五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用44篇）09-21

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文07-20

五年級(jí)漫畫(huà)老師作文06-01

“漫畫(huà)”老師五年級(jí)作文11-23

五年級(jí)漫畫(huà)老師作文01-24

五年級(jí)作文：漫畫(huà)老師11-03