五年級(jí)的作文必備【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
幾天前，弟弟用五毛錢買了一盒火柴。妄想藏起來，等沒人時(shí)再偷偷“放火”，但天不隨人愿，偏偏在跑跳時(shí)從他口袋里掉了出來，結(jié)果可想而知。
兩天的時(shí)間不知不覺過去了，我正在翻看著一本書角都破了不少，缺頁少字的童話書，以打發(fā)寫完作業(yè)后無聊的時(shí)間，不知怎么的，憑空想到了那盒躺在柜子里睡大覺的火柴，突然腦子里冒出了一個(gè)念頭，現(xiàn)在又沒人在場，我完全可以玩他個(gè)“不殺人”放火，去后河沿好好地玩一把！
我被這個(gè)念頭嚇了一跳，后河沿都是枯枝和草灘，萬一失手，火苗竄到附近的那座用木頭、土和破磚爛瓦蓋成的老房子上，那么肯定會(huì)造成一場火災(zāi)，我就是放火燒屋的罪魁禍?zhǔn)祝〉硪粋�(gè)念頭又悄然滋生——玩一小會(huì)兒沒事的。火柴擦出的火苗那么小，連指甲蓋大小都沒有，燒一座房子？可能么？真是滑天下之大稽！
幾經(jīng)思考，我還是決定不動(dòng)聲色地小玩一會(huì)兒。我躡手躡腳地走到柜子前，做賊心虛似的四下環(huán)顧，覺得外面沒人了。才迅速一把抓起火柴放進(jìn)衣袋，拔腿就溜，整個(gè)過程只用了十秒鐘。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我打著上廁所的`名義來到后河沿，察看四周，確定不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)后，小心翼翼的擦著了一個(gè)牙簽般長的火柴�；鸩袢计鸬幕鹧孑p盈地跳躍著，跳躍著，仿佛一群靈巧的小精靈歡樂的舞蹈，漫天星光下一小點(diǎn)紅色輕盈地?fù)u曳……
一時(shí)間，我忘了，忘了火柴不可能一直燃燒，它有生命，它有限期，超過了限期必然會(huì)……那個(gè)小精靈也許看見了越來越短的火柴梗，想在生命的最后一刻散發(fā)最后一絲狂熱，它伸出紅紅的火舌，亮出鋒利的牙齒，狠狠的在我的手指上咬了一口，隨著我短促的尖叫，一顆火星落在草灘上，燃燒，燃燒……
最后幸好有大人及時(shí)趕到，用腳踩滅了火苗，遏制了即將發(fā)生的慘劇。我在家人的嚴(yán)厲的批評(píng)中，依然想著那個(gè)“精靈”，它告訴我，做一切事情都不要只靠預(yù)先估算！
五年級(jí)的作文 篇2
和煦的春風(fēng)拂過，便給光禿禿的大地披上了一件綠花衣。
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲接連不斷，向笑聲傳來的方向?qū)と�，你便能看到路的兩旁，一排排整齊的柳如同嚴(yán)陣以待的士兵，可是調(diào)皮的枝條卻隨著春風(fēng)嬉戲打鬧。樹旁的小花也被逗得綻開了笑臉，小草也在拍手叫好。樹下有三三兩兩的老人正給小孩子講他們年輕時(shí)的.“英雄事跡�！闭缣諟Y明所寫《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，怡然自樂”，那般幸福、安寧與快樂。
再往前走，你就要走過一座彎彎的石拱橋，站在上面，俯視微波粼粼的湖面上照映出那輪泛著金光的圓盤，圓盤時(shí)不時(shí)被粗心的小魚撞碎。如果你側(cè)耳傾聽，還有幾聲蛙鳴從你腳下傳來。不論在哪兒，只要有魚，就有釣魚的人。
不知不覺便到了對(duì)岸，這時(shí)你只要登上山頂，便可看到一群孩子正有說有笑，談?wù)摰牟灰鄻泛�。不一�?huì)，他們便分散開玩起了游戲。有的身手敏捷躲在樹上，有的把自己和環(huán)境融為一體，有的則是繞著小山到處跑。在一片燦爛的陽光下，到處都洋溢著青春的活力。
緩緩回過神來，思緒悄悄走出回憶，但眼前卻還是有一幅幅畫面在展現(xiàn)，我記憶里的陽光明媚耀眼，照亮了我的心田。
五年級(jí)的作文 篇3
每天清晨，當(dāng)太陽緩緩升起，我都會(huì)甩著長長的馬尾辮蹦蹦跳跳走路去上學(xué)�？粗愤吇▔锸㈤_的鮮花，我總會(huì)忍不住低頭湊近用鼻子嗅一嗅帶著露珠的芬芳，那香氣，真是沁人心脾！
我喜歡抬頭跟大樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒打聲招呼，也喜歡仰頭凝望遼闊的藍(lán)天，迎接新一天的到來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，送我上學(xué)的奶奶總會(huì)慈愛又羨慕的說：“你們這一代的孩子啊，真是幸福喲！一個(gè)個(gè)像生活在蜜糖罐里，每天上學(xué)的沿途風(fēng)景比我們以前逛公園還要漂亮呢！”
我是一個(gè)喜歡打破砂鍋問到底的孩子，聽奶奶這么說，我不禁好奇起來，心里想：這不就是最尋常的生活嗎？大人以前的生活難道和我們現(xiàn)在區(qū)別那么大？打這以后，我就每天纏著大人們問這個(gè)問那個(gè)，就是想從他們嘴里“挖”點(diǎn)料，聽一聽過去的`廣州究竟是怎樣的，想知道過去的廣州和現(xiàn)在相比變化到底有多大。
我們家是一個(gè)“移民”家庭，爸爸從十幾歲的時(shí)候，就跟隨爺爺奶奶從老家舉家遷到了廣州。
奶奶說，幾十年前剛來廣州的時(shí)候，住在租來的民房里，雜亂潮濕，環(huán)境比較惡劣。想要去集市買菜，得跨過幾條街，穿過一條大馬路，馬路上到處在施工建設(shè)，煙塵滾滾。路兩旁不是擺著成堆的石頭沙子，就是各種各樣的施工工具。
說起以前，奶奶滔滔不絕！她說，本想節(jié)約時(shí)間一大早趕去集市上買菜，可偶爾出門一急忘記帶錢了，只把把選好的菜又放回去，回家拿錢再出門。那種滋味呀，沒經(jīng)歷過的人是沒辦法體會(huì)的。奶奶說她現(xiàn)在再也不用擔(dān)心這個(gè)問題啦，出門只需要帶著一部智能手機(jī)使用微信支付，掃一掃就輕松把選中的東西帶回家啦！奶奶甚至很興奮的告訴我，她還去體驗(yàn)過無人商店這種“時(shí)髦”的店鋪呢！
說到這里，奶奶興奮的打開她的手機(jī)告訴我，她現(xiàn)在鍛煉身體的方式可不僅僅是散步了，她下載了共享單車的APP，單車掃一掃輕松就可以進(jìn)行騎行鍛煉......說著說著，奶奶不禁感嘆道“現(xiàn)在的生活啊，真的是方便，我們以前做夢(mèng)都?jí)舨坏侥�！�?/p>
每當(dāng)爺爺聽到奶奶嘮叨起今夕的對(duì)比，爺爺最喜歡說“生活的變化無處不在��！”
爺爺說以前看個(gè)電視，你們的無法想象有多難的，一定得跑去有錢人家看，而且只有黑白電視看。電視一打開，里三層外三層圍著都是人。爺爺笑著說，哪像你們現(xiàn)在呢！大客廳大電視小客廳小電視，人手一個(gè)IPAD一部手機(jī)。不管距離多遠(yuǎn)，上一秒發(fā)生的事情，下一秒你們就知道咯！他一邊說一邊流露出羨慕的眼神......
我有時(shí)候還會(huì)調(diào)皮的問媽媽“您覺得現(xiàn)在的生活跟您那個(gè)時(shí)候有什么不同啊？”媽媽會(huì)說：“我們那時(shí)候吃飯是搶著吃，動(dòng)作慢了東西就被兄弟姐妹們吃光了，你們現(xiàn)在是討價(jià)還價(jià)地吃。每次都問能不能少吃一點(diǎn)？”媽媽還說：“你們現(xiàn)在啊生活條件太好了，給你們吃還不吃呢！”說完媽媽哈哈大笑，我想這笑聲里應(yīng)該藏著媽媽對(duì)現(xiàn)在生活的無限滿足吧！
雖然我對(duì)大人口中的老廣州還是沒那么清晰的認(rèn)識(shí)，甚至沒有什么概念，但是我通過大人對(duì)過去生活細(xì)節(jié)的描述，我知道過去這四十年，廣州人生活的各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。相信經(jīng)過我們所有人的努力，我們的廣州一定會(huì)變得越來越繁榮，越來越宜居！
五年級(jí)的作文 篇4
一天夏夜，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香了，不知從哪兒飛來了一只蚊子，趁我呼呼大睡時(shí)候，咬了我兩三口。不僅如此，它還不罷休，“嗡嗡－嗡”的聲音還縈繞在耳邊。
我打開燈，向蚊子的身上打去。每打一下，蚊子就向我身上飛來，我可生氣了，連打了幾下都沒有打到。怎么辦呢？正想著，蚊子落在我的床單上，我慢慢地舉起胳膊，把兩手掌盡最大力量伸展開，然后悄悄地移動(dòng)到蚊子旁邊，眼疾手快一下子抓到了它，“哈哈哈看你往哪里跑”。
蚊子啊蚊子，你為什么非要來喝我的`血找死呢？我突發(fā)奇想把蚊子包起來，拿了一個(gè)密封的箱子，放了進(jìn)去。蚊子在里面開始拼命掙扎，想要飛出來。
其實(shí)，想想蚊子也挺不容易的，為了能吃飽，才飛到人類所住在地方，但是飛到這里的時(shí)候，途中會(huì)遇到青蛙等各種動(dòng)物的襲擊。等到了人類這里，也會(huì)常常進(jìn)不不了門，因?yàn)槲覀兺ǔ６缄P(guān)了窗戶或關(guān)了紗窗。有的幸運(yùn)地飛進(jìn)去了，也面臨著會(huì)被拍死的情況等等。
后來，我聽說蚊子是因?yàn)橐鷮殞�，血有營養(yǎng)，才來吸人的血。蚊子咬我們的時(shí)候，已經(jīng)用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了千難萬險(xiǎn)，真不容易��！
可是，蚊子始終對(duì)我們有壞處，所以它們要來咬我們時(shí)，我還是不能讓它活著，還是會(huì)把它打死。
唉，真是“生存不易”的蚊子。
五年級(jí)的作文 篇5
在短暫的路途中，好看的風(fēng)景千千萬。但真正收入眼底震撼的，恐怕是放入的自己的行囊里的吧！
從小，我便喜愛古詩中蘊(yùn)含的一個(gè)個(gè)故事，但是放入腦海里，又覺不妥。時(shí)常會(huì)去思索是否真的值得我去收藏與記憶呢？如覺不妥，那便踏上旅途，背上我那輕便的行囊，去唐詩宋詞里恣意瀟灑吧！
長安，是一座歷史文化悠久的一座城市�？捎橙胙酆煹膮s是，因?yàn)轸骠嫔倌昵娜欢粒瑒γ夹悄�，瘦削的身子，筆挺的脊梁。手執(zhí)長劍，身騎白馬。一對(duì)梨渦突兀于一張不茍言笑的臉上。如一位戰(zhàn)神，仿佛即將奔赴戰(zhàn)場，長袍上那點(diǎn)點(diǎn)梅花。在冬日中綻放。風(fēng)云初起，百姓民不聊生，皇帝昏庸無道。在一聲聲哀嚎聲中，他站在一棵梨樹下。執(zhí)虎符，策戰(zhàn)馬，召集千萬士兵，為這江山殊死一戰(zhàn)。伴著刀劍的聲音，長安的梨花開了。伴著聲聲戰(zhàn)鼓聲，長安的桃花開了。伴著眾將士的吶喊聲，伴著敵人的求饒聲，長安的百姓的歡呼聲開出了最美麗的花。他馳騁戰(zhàn)馬，長安的花敗了，唯獨(dú)墻角的梅花凌寒傲立，如他一般，如他一般。原來也曾鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看長安花�！�
傍晚，一座小城已經(jīng)下起了牛毛細(xì)雨。一白衣書生捧書伏案，嘴里念念有詞，在讀什么呢？只有花知曉吧。過了一會(huì)兒，他停止了讀書聲。仿佛又想起了什么。是在想高中提名時(shí)嗎？是在想那心心念念的'女子嗎？一幅幅畫面涌上他皺緊的眉頭。還記得那年小城春意正濃，那一素衣女子撞進(jìn)他的眼眸。策馬同游，煙雨如夢(mèng)�？僧嬅嬉晦D(zhuǎn)，那女子低低啜泣，他的眉頭又緊了緊。隨機(jī)，又恢復(fù)那鏗鏘有力的讀書聲。伴著兩人的輕聲嘆息，伴著他寒窗苦讀數(shù)幾年。中了功名又如何？那心之所向早已匿了聲息�？捎钟姓l知道“才上眉頭，便上心頭”呢。
伴著長安的花，伴著小城的雨。夢(mèng)醒了，兩人身影又交替出現(xiàn)。睜眼只見詩集已在手中。行囊在背后。打開行囊，原來顧慮已是多余，那古詩已然出現(xiàn)在行囊中，那行囊深處，便是我那對(duì)詩渴求的心。
五年級(jí)的作文 篇6
晚無比安靜，只能聽到微微的風(fēng)聲。
我正在我的書桌上寫作業(yè)，突然刮來一陣大風(fēng)，莫名給人一種寒意。
我家養(yǎng)了一只小比熊，它的名字叫“嘟嘟”，我很想去看看它怎么樣。
可就在此刻，突然傳來一聲嘶叫，把晚上原本的寧靜撕開了。同時(shí)也傳來了外婆的大叫聲：“嘟嘟掉下樓去了！”
我聽了，腦袋“嗡”的`一下，兩行熱淚瞬間往下流淌。我和舅舅以最快的速度跑下去撿嘟嘟，（我家住六樓）嘟嘟躺在樓下的水泥地上，已經(jīng)奄奄一息了，嘴巴里吐著血，估計(jì)內(nèi)臟和骨頭全部摔斷了�？粗强蓱z的眼神，我就把它抱了起來，它叫不出來，只能哼幾聲，舌頭不停往外伸，好像喘不過氣來的樣子。
它還是堅(jiān)強(qiáng)地活了最后的一小時(shí)，最后的時(shí)刻，它躺在我媽媽的懷里，真像一個(gè)失去母親又受了重傷的小寶寶。
可是在最后一分鐘，它不知道哪里來的力氣，一下跳出我媽媽的懷抱，跑到洗手間，我們也緊跟著它，生怕它出了一點(diǎn)點(diǎn)意外，媽媽對(duì)我說：“你快去睡覺，你在這里也沒用有什么！”
我只好含淚離開，但過了漫長的幾分鐘，我又忍不住去看嘟嘟，呀，嘟嘟在吐血，而且吐了好多血！它能活，我祈禱它能活下去，但是它撐不住了，倒了下來……看著它小小的身軀躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，我的淚如雨一樣地流，可是它再也回醒不來了。
我回到我的床上，朦朧中，我仿佛看到到活潑、可愛的嘟嘟在陪我玩可呢！可這一切也許永遠(yuǎn)只能存在夢(mèng)中了……
五年級(jí)的作文 篇7
摘下紅領(lǐng)巾、胸卡，歡呼跳躍著，我們都匆匆忙忙地跑向操場，排好了隊(duì)，時(shí)不時(shí)交談幾句，等候余老師的到來。
正當(dāng)同學(xué)們?yōu)轶w育課欣喜的時(shí)候，頭頂上不知什么時(shí)候壓了好幾朵烏云，估計(jì)是要下雨了。可是同學(xué)們還是懷著一點(diǎn)僥幸心理，希望這幾朵云只是悠閑地飄過，千萬不要把他的眼淚落到我們頭上。有幾個(gè)同學(xué)更滑稽，居然祈求起上天來：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”他們雙手合十，一副虔誠的樣子，看得同學(xué)們?nèi)炭〔唤Ｆ鋵?shí)大家都希望他們的祈求快顯靈，可是天公好沒有聽到他們的祈求，雨還是落下來，只不過是稀稀落落的。
余老師隨著零星幾滴雨來到了我們面前。大概是雨并不大吧，他并沒有讓我們回去的意思，還是讓我們先做預(yù)備運(yùn)動(dòng)。只見吳晨燁彎著腰，頭卻不時(shí)抬起來看看天空，看看那幾朵云有沒有散了。那樣子，看起來真是很焦慮，眉頭皺著，手里的`動(dòng)作也做得很不到位，明顯心思沒有準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)上。再看裘皓棟，一副心不在焉的樣子。他的心里一定在想著心愛的足球，想著雨千萬不要把這段好時(shí)光給沖走了�？墒�，雨越來越大，越來越密集，余老師揮了一下手，不知是誰喊了一聲“快回教室吧”，我們這才糊里糊涂地又不情不愿地捂著頭跑回了教室。
大家的魂兒似乎都丟在了操場上。謝元哲也沒心思下棋了，就趴在窗臺(tái)上，眼睛直勾勾盯著窗外，似乎要把這些雨都收進(jìn)他的眼里來。余益也是如此，明明桌上攤著作業(yè)還沒訂正好，完全可以趁著這個(gè)時(shí)間完成，省得挨批評(píng)，傍晚留下來，可是，他一定以為這樣好的體育課時(shí)間用來訂正作業(yè)實(shí)在太浪費(fèi)了。
大雨有些無情，沒有讀懂他們的意思，自顧自地下著，下著，下到下課鈴響了，居然立刻打住了。同學(xué)們集體表示不滿：“早不停，晚不停，下課了才停，存心是不想讓我們上體育課�！笨墒抢咸焖坪跤行臍馕覀兯频�，不但雨停了，竟然還出了太陽。老天呀，我們的體育課就被你的心血來潮給毀了。
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