八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　早晨，慵懶的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，照亮了整潔的房間，除凈了夜晚帶來(lái)的寂靜，一天，就這樣開始了。洗漱過(guò)后，又看到了那把橙中略摻雜著幾絲黃白、精致小巧、縝密的木梳。無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)它，心中便會(huì)無(wú)數(shù)次地蕩起漣漪。

　　一直以來(lái)，外婆總喜歡用那把木梳為我細(xì)心梳頭。那把木梳從發(fā)絲的一端緩緩滑過(guò)，遇到打結(jié)處，便放慢速度，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，從發(fā)梢上滑落。多少次，是外婆用那木梳把我糟亂的頭發(fā)撫得絲滑柔順；多少次，是外婆用那雙手把我易躁的脾氣撫得平靜氣和；多少次，是外婆用那份愛(ài)把我不安的心靈撫得純凈透明。

　　她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去對(duì)待，去接受，去撫平人生的坎坷；應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去解開心中的結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)，就如梳頭那般，萬(wàn)事總會(huì)迎刃而解；記住：“我，一直和你在一起”。

　　中午上完英語(yǔ)課，便又要一個(gè)人急匆匆地乘兩小時(shí)的地鐵趕到閘北區(qū)參加賽前培訓(xùn)，一時(shí)間仿佛成了全世界最忙的人，東奔西走，沒(méi)玩沒(méi)了。天，也漸漸變了，陰晴不定，想來(lái)已許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣怪的天氣了。

　　雨，下得很大。

　　“旻玥，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接？”徐老師開著一輛銀色豐田，緩緩從校門經(jīng)過(guò)，“要不要打個(gè)電話，正值夏季，有這樣的怪天氣，路上可能比較堵�！�

　　“不用了，我外婆應(yīng)該快來(lái)了�！比�年級(jí)的我謝別了班主任老師，目送他消失在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，并用滿懷期待的眼神等著、望著、盼著。那時(shí)的我每天由外婆接送，乘公交車到家也有10站的路程。

　　十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)。我就在門衛(wèi)處，心想著下一秒，她就會(huì)出現(xiàn)在我的視線中。

　　雨，還是依舊。

　　猛然間，一把深藍(lán)色黑柄雨傘闖入眼簾，而那傘下的身影我又是何等熟悉——身穿白色短袖襯衫黑色長(zhǎng)褲，我的外婆。一步，兩步，慢慢地走進(jìn)了我的身邊。我只是看著她，心中沒(méi)有抱怨，沒(méi)有責(zé)怪，也沒(méi)有疑惑。看著那因汗水、雨水而濕透了的襯衫長(zhǎng)褲，我又能說(shuō)些什么呢？

　　“旻玥，今天路上的公交車拋錨了，想搭下一輛，又?jǐn)D滿了人，沒(méi)辦法，還有3站路，我就走過(guò)來(lái)了�！彼�以那鞋上的`泥漿，那浸濕的褲腳和那后背。

　　“我沒(méi)事，可是你就不一樣，你這樣就很容易感冒。”我一本正經(jīng)，嘴角露出酸澀的笑容。

　　“沒(méi)事沒(méi)事，以后如果還碰到這種事，耐心等等，我一定會(huì)來(lái)的。記�。�

　　我，一直和你在一起。”

　　約莫晚上七點(diǎn)才乘地鐵回到家，一身疲憊，饑餓難耐。一進(jìn)門，便看到桌上熱乎乎的飯菜，突然理解到——工作學(xué)習(xí)完，一到家就有可口的飯菜在迎接著你——這才是“幸�！�。

　　“別著急，慢慢吃！”外婆靜靜地坐在我旁邊，“欣賞”著我的吃相。

　　“我實(shí)在太餓了！早上沒(méi)時(shí)間吃，中午沒(méi)胃口吃，只有晚上才既有時(shí)間又有胃口。”我邊狼吞虎咽，邊含糊地說(shuō)著。

　　“好好好，不要嗆著了！”她臉上微微笑著。

　　“外婆的飯菜是世界第一，超級(jí)大廚！”我傻呵呵地豎起大拇指，外婆樂(lè)呵呵地，笑而不語(yǔ)。

　　吃著吃著，外婆的臉突然沉了下來(lái)：“要是以后我�！�

　　“沒(méi)有要是！”我打斷了她。

　　我凝望著她，深知她所要訴說(shuō)的，但是：我一直都清晰地記得你說(shuō)過(guò)：

　　我，一直和你在一起。

　　和你在一起，一直，不分離。

八年級(jí)作文 篇2

　　我是一個(gè)略加頑皮的小女孩，性格外向、率直。我的學(xué)習(xí)并不算好。

　　我的同學(xué)和我性格差不多，是一個(gè)男孩子。他長(zhǎng)的'像一只玩具熊，特別可愛(ài)，大大的眼睛特別有神。但是他的學(xué)習(xí)比我好，雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn)，讓我落后一大段。唉，怎么辦呢?

　　我看他不怎么看書，也不怎么學(xué)習(xí)，怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。

　　又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨，我正在“磨槍”，可見(jiàn)他卻悠閑自得……。

　　唉，又比他低一點(diǎn)點(diǎn)，噢，為什么老天不把“幸運(yùn)”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?

　　“努力+勤奮=成功”，這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是，我決定更加勤奮，更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里，我真的沒(méi)貪玩過(guò)，上課我聽，下課我學(xué)，不會(huì)我問(wèn)，會(huì)了我練……多么辛苦呀，我都這樣了，最后竟然又?jǐn)〗o了他。

　　這下我真服氣了，我真誠(chéng)地向他請(qǐng)教他“成功的秘訣”，

　　“我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”，他很坦誠(chéng)的說(shuō)。

　　噢，原來(lái)是這樣，對(duì)呀!每次考試雖然努力了，但總是不相信自己，這求求神拜拜佛，對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽他一言，我豁然開朗!

　　又一次考試來(lái)臨，我對(duì)自己說(shuō)“放松，然后自信一笑。我對(duì)自己有信心”我心里想著。終于，成功女神向我招手，勝利在握!我的信心加上我的努力，我終于超過(guò)了他，我高興的不得了。從此以后，我每一次考試都比他強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這就是我成功的秘訣，你呢?

　　其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么?不問(wèn)，只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了，而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣，就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧!

八年級(jí)作文 篇3

　　那些年，我們?cè)诔醮旱奶镆吧纤翢o(wú)忌蕩，細(xì)密的陽(yáng)光從手指的間隙劃過(guò)，溫暖的直入心房……

　　看，下雨了，山頂上飄起幾縷青煙，微小的雨絲毫不起眼，但是他們正在滋潤(rùn)萬(wàn)物的生命。青煙消失了，雨也漸漸停了下來(lái)，但是我卻感到憂愁，我奇怪，這細(xì)小的雨絲從哪里來(lái)？要到哪里去？它們，是不是凝結(jié)成生命的精華？你看啊，這小草長(zhǎng)的多嫩，似乎風(fēng)兒一吹就會(huì)折斷；你再瞧，花兒開得多艷，隱隱的清香沁人心脾……

　　春天的到來(lái)是冬日的祭祀，也是迎來(lái)春天的慶典。

　　春天的細(xì)雨，是一次心靈的'洗禮，是久久才遇見(jiàn)的彬彬文采，人們讀不懂它，讀不懂它的語(yǔ)言，更不懂春日的憂愁、它的氣氛……

　　春天的花兒激活了浪漫，開啟了生命之旅，用我的心，我的青春，感受一次；

　　春天的心情有時(shí)無(wú)疑，明明白白有了主旨，用我們的手，和我們的心寵愛(ài)你一次！

八年級(jí)作文 篇4

　　回到老家，路邊已經(jīng)有不少賣杏的了，回想上幾周回來(lái)時(shí)，路邊還是一片片白色杏花，見(jiàn)了這耀眼的杏，很想吃，也很想去摘一次試試。趁假期，媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)果園。

　　走進(jìn)果園，一片金黃，仿佛置身在杏海中。站在樹下，杏子勾人的香氣直引人摘下一二，好好品味一番。

　　媽媽在旁邊，我看她，她用手左捏一捏，右摸一摸，摸到一個(gè)順手的再摘下給我，我見(jiàn)了，很是嫌棄，媽媽手里那個(gè)杏子很爛，很軟，有的地方還有點(diǎn)黑，看完我就輕輕推開媽媽的手，對(duì)她搖了搖頭，這樹上有這么多好的，為什么要吃個(gè)爛的呢？抬眼一看，我的眼睛就鎖定了那一顆高高掛在枝頭的，它那樣高，我想，光照一定很足，一定很好吃。一用勁，跳起來(lái)夠下來(lái)一看，果然，它是鮮艷的，精神的，像火熱的姑娘，活力四射，也像害羞的少女，用堅(jiān)硬的外殼保護(hù)自己，這才是我想要的。期待著咬下去，這一口我才知道這杏子的`滋味，酸酸的還有點(diǎn)苦，眉頭不覺(jué)的皺了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了我，笑了，又把原來(lái)那顆軟的拿給我。我本想抱怨，但當(dāng)我咬下一口，汁水在嘴里爆開，杏子的香甜充斥著整個(gè)口腔，回味起來(lái)，依舊如此，讓人喜愛(ài)。我看著它，不覺(jué)的笑容就爬上來(lái)，不知不覺(jué)就吃得只剩下杏核了，我把它拿在手里，那甜甜就融進(jìn)心里。

　　媽媽看著我講：“你挑的這杏子，看起來(lái)是好看，它卻酸，苦。相比之下，這個(gè)杏子雖然看著比那個(gè)差，它卻更甜�！甭牶螅�我看向別的樹，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　原來(lái)，林子的杏，有的美，有的丑，有的甜，有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏，突破了它命運(yùn)中的曲折困難，雖然它不比原先好看，卻是最圓滿的最香甜的。

　　這金黃的小杏子，像太陽(yáng)一樣明媚燦爛，且散發(fā)清香。好好的品一品，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，它不只是個(gè)杏子。

八年級(jí)作文 篇5

　　也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過(guò);也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無(wú)聲的相機(jī)，將他們悄悄地拍下……

　　深夜，當(dāng)我回家時(shí)，家里的那盞燈總是亮著的。下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來(lái)，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會(huì)有幾分膽小，這是因?yàn)榛丶业哪菞l路很少有人經(jīng)過(guò)，并且到了夜晚會(huì)顯得格外的陰森。我獨(dú)自一人走在陰森的小路上，忽然，一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)�，我迅速得像家里跑。�?dāng)我跑到樓下的時(shí)候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)家里的'那盞燈亮著，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時(shí)認(rèn)為它只是幾個(gè)塑料袋，并不是什么別的東西。是那盞燈讓我不再恐懼，是那盞母親為我點(diǎn)起的燈。

　　從此，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家樓下，抬頭看到那盞燈，心里有種放松地感覺(jué)，那盞燈為我亮著，直到我走進(jìn)家門。

　　家里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺(jué)不到害怕，因?yàn)�，廚房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。

　　那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線。

八年級(jí)作文 篇6

　　我很喜歡畫畫，哪怕畫得如同鬼畫符，依然喜愛(ài)操縱手里的彩筆，在白凈的紙上涂抹。很多時(shí)候，畫的都是夢(mèng)里的東西，不可能的事物。馬在地上跑，我偏要它在天上飛；獅子本該兇猛，我偏要它像兔子般溫順；蚊子不過(guò)芝麻大，在張某人筆下，被加粗放大了多倍，最后變成可以和長(zhǎng)毛象比肩的怪物。當(dāng)我在畫某一件事物時(shí)，心總是空靈的，寧?kù)o而祥和，若不是這樣，筆下產(chǎn)物就變得粗糙，甚至很難有神。所謂畫，定然也有靈魂。

　　在很久以前，當(dāng)我還是5歲大的孩子時(shí)，老師就要我們畫畫。某一天，老師念了個(gè)類似于小白兔過(guò)河的故事，說(shuō)是小白兔太小，沒(méi)辦法過(guò)河。幼兒園的老師一字一頓地問(wèn)：“小朋友呀，把小白兔畫出來(lái)，好不好？”那時(shí)候簡(jiǎn)直是癡呆，老師問(wèn)好不好，一定要說(shuō)“好”。

　　提筆的時(shí)候，愣了半天，那時(shí)字也不識(shí)一個(gè)，不可能“破萬(wàn)卷”，下筆自然沒(méi)有什么神。歪歪扭扭地畫了半天，終于有了毛坯。且不說(shuō)小白兔的樣子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站著，也不知道在做什么，既然能飛，又哪用過(guò)橋？評(píng)畫的時(shí)候，老師想了半天，終于得出合理的解釋：“那是月兔，那是銀河，對(duì)不對(duì)？”老師問(wèn)對(duì)不對(duì)，我便說(shuō)“對(duì)”。那時(shí)，我哪有“銀河”的概念，連“嫦娥”都不知道。

　　當(dāng)生命有了第一次惆悵時(shí)，畫也就像樣些了，至少飛天的兔子不再有，虛幻飄浮的窗子倒多了不少。畫畫，若不是集中精力，便畫得不成樣子，往往集中了精力，又畫蛇添足地多了幾筆，整幅畫就此毀了。

　　小學(xué)時(shí)，去過(guò)一個(gè)畫畫班，一共上了3堂課，前兩堂還好，第三堂就挨罵了。那天，老師發(fā)了紙讓我們畫畫，我畫完發(fā)現(xiàn)不好，便又固執(zhí)地再畫一張，用的是打印紙，很粗糙的那種。老師拿到畫的時(shí)候，先是把它貼到“優(yōu)秀”那一欄，然后又從“優(yōu)秀”上撤下來(lái)，用報(bào)紙包了起來(lái)，當(dāng)著眾位同學(xué)和家長(zhǎng)的面，說(shuō)：“大家學(xué)習(xí)，要用我發(fā)的紙，像這樣的紙畫出來(lái)的畫，一點(diǎn)都沒(méi)有韻味，根本不成樣子。我拿報(bào)紙包著，看都不想看。哪個(gè)孩子的？下課偷偷給我拿回去，別讓我再見(jiàn)到。這樣的畫，簡(jiǎn)直是侮辱人�！蔽摇昂衾病币幌抡玖似饋�(lái)，向外跑去，一路上淚流了一臉，覺(jué)得心靈都有了傷痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那個(gè)班，我再?zèng)]上過(guò)。老師本是個(gè)很好的人，笑起來(lái)也很慈祥，但就沖著他的那番話，我不喜歡他。

　　過(guò)了好幾年，才覺(jué)得他的話雖然很偏激，可也不是沒(méi)有道理。畫是紙的靈魂，紙是畫的肉體，一張美麗的紙，可以造就愉快的心境和清爽的畫面。每次畫畫，總要撫摩畫紙良久，醞釀著筆間的風(fēng)和影，捕捉著神韻和色彩間的摩擦。一幅畫，能給人美的享受，畫這幅畫的人，更是享受到了心境的語(yǔ)言。

　　上初中前，曾因?yàn)閹追�不像樣的畫喜滋滋的，還以為自己有畫畫的天賦。到了初中，才發(fā)現(xiàn)畫畫的人多得很，每個(gè)人都畫得異常漂亮，叫人贊嘆。可惜美術(shù)課，簡(jiǎn)直是武打課，這里喧嘩，那里吵鬧，不時(shí)有討論的聲音，破壞了美術(shù)所應(yīng)該有的氣氛。我們的美術(shù)老師，每次上課都覺(jué)得頭痛，費(fèi)力地講了幾分鐘，只好布置作業(yè)。她有時(shí)候走到我的桌子旁，看見(jiàn)我在畫，拿起來(lái)看，總是說(shuō)：“你的畫，筆法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，總有叫人說(shuō)不出的感覺(jué)�！甭牭竭@句話，我是很舒服的，畫得不好，心到就夠了。

　　我過(guò)去的同桌，是個(gè)家里很有錢的人，整天吃KFC，穿著千元的耐克鞋。叫他頭痛的是美術(shù)課，總是完不成作業(yè)，畫得比我還難看。某一天，他叫我?guī)退�畫畫，說(shuō)是有報(bào)酬的。我一拿到紙，人就精神起來(lái)。在畫的世界里，無(wú)言卻快樂(lè)，明晰的線條、輪廓、式樣，對(duì)我而言都非常重要。當(dāng)我交上一份自己很喜歡的'答卷時(shí)，心也明亮起來(lái)了。如果畫可以被人肯定，整個(gè)心都是歡躍的。我低著眼睛，看他的反應(yīng)。他沒(méi)多瞧，看了一眼，寫上自己的名字，然后打開錢包，拿出了5元錢。我一下子愣住了，厭惡地推開他伸過(guò)來(lái)的手。畫里付出的情感，不是錢可以買到的，心里，覺(jué)得被放了一塊大石頭，異常地沉重。無(wú)論多美的畫，在那個(gè)人手里，都是沒(méi)有靈魂的。

　　我時(shí)常想，要是自己是那畫里的精靈，該有多好。因?yàn)榭串�，可以認(rèn)識(shí)一個(gè)人的心，了解他或她那時(shí)的感受。我想，畫畫也是心靈的顫抖，比寫作更有韻味。寫是直白的，畫是委婉的，一幅畫，簡(jiǎn)單明了，又是一段心聲。

　　放學(xué)的時(shí)候，我還在想著那5元錢。

　　哪一天，我才能有自己的知音，才能找到一個(gè)了解畫 的靈魂的人呢？

八年級(jí)作文 篇7

　　除夕的夜晚，那滿天五彩繽紛的煙花，陪伴著我們告別了20xx年，迎來(lái)了20xx年，我又長(zhǎng)大了一歲。

　　大年初一，我美滋滋地接過(guò)爸爸媽媽爺爺奶奶給的壓歲錢，和表姐一起玩著游戲，開心極了!表姐是個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，又是班里的小干部，她一直是我的榜樣。姐姐說(shuō)：“我們學(xué)校里組織了一個(gè)愛(ài)心團(tuán)，專門幫助那些生活和學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)。”

　　我就好奇的問(wèn)：“是不是他們沒(méi)有錢上學(xué)吃飯和買衣服?我也要參加你們的愛(ài)心團(tuán)，把我的壓歲錢都送給他們?nèi)ァ！苯憬阈χ�說(shuō)“幫助別人并不只是需要錢，我們都是小孩子，本身就不會(huì)賺錢，我們愛(ài)心團(tuán)所指的幫助別人，是學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課;幫助周圍鄰居老人拿拿報(bào)紙啊，讀讀信啊;幫助班級(jí)做一些力所能及的小工作，我們的教室很干凈，地上找不到一張廢紙頭，一下課，就有很多同學(xué)搶著擦黑板哩;我們班上有個(gè)同學(xué)體育課上摔傷了腿行走不方便，每次他要上廁所我們都攙扶著她一起去，她的飯盤我們也搶著幫她拿幫她倒……”

　　聽著姐姐滔滔不絕地說(shuō)著他們愛(ài)心團(tuán)所做的好人好事，我突然間恍然大悟。原來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心并不是只需要錢，捐點(diǎn)錢也不一定就是真正的獻(xiàn)愛(ài)心。擁有一顆真誠(chéng)善良的心，時(shí)時(shí)處處想到盡自己的力去幫助周圍需要幫助的'人，那才是真正的有愛(ài)心。通過(guò)姐姐的訴說(shuō)，我還明白了：自己的班級(jí)就象自己的家，班級(jí)的榮譽(yù)需要大家一起努力去爭(zhēng)取。不能再象以前那樣，在自己家里很講衛(wèi)生，從來(lái)不亂丟垃圾，而在教室里就隨便亂扔垃圾了。而且還要積極的維護(hù)教室的衛(wèi)生。

　　過(guò)年里，我收獲了很多游戲的快樂(lè)，收獲了很多小本領(lǐng)，跟著媽媽學(xué)會(huì)了炒兩個(gè)簡(jiǎn)單的小菜。但是最讓我開心的收獲就是：我知道了怎樣去表達(dá)自己的愛(ài)心，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。

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