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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-06 11:25:31 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(精品4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文(精品4篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  昨天,我像往常一樣,背著書(shū)包到了學(xué)校,一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室很神奇,為什么神奇呢?因?yàn)榻淌业娜魏我惶幎伎梢泽w會(huì)到科學(xué)的魅力。

  先從老師說(shuō)起吧,如果你不細(xì)心看這位老師的話(huà),你會(huì)認(rèn)為她是一位普通的女士,仔細(xì)一看,你才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)智能機(jī)器人。

  黑板不是一般的黑板,而是一個(gè)又大又平的觸摸式電腦。機(jī)器人老師用手指輕輕一點(diǎn),他要教的知識(shí)一下子就彈出來(lái)了。黑板還有聲控的功能,只要老師說(shuō)一聲“開(kāi)”,黑板就會(huì)自己開(kāi)機(jī),老師說(shuō)一聲“關(guān)”電腦就自己關(guān)機(jī),黑板的'語(yǔ)音識(shí)別功能真是太強(qiáng)大了。

  教室的門(mén)上有一個(gè)電子眼和電腦的相連接,它有記憶和識(shí)別人臉的功能,記錄過(guò)信息的學(xué)生或老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,電子眼會(huì)識(shí)別并把門(mén)打開(kāi)。學(xué)生或老師離開(kāi)了教室,電子眼會(huì)把門(mén)關(guān)上,安全系數(shù)很高,讓壞人沒(méi)有可趁之機(jī)。

  教室里有一個(gè)智能空調(diào),它能根據(jù)室內(nèi)的溫度自動(dòng)把溫度調(diào)到人體感到舒適的溫度。

  我一看到這些高科技產(chǎn)品只有一個(gè)感覺(jué)——震撼,以為自己走錯(cuò)了門(mén),誤闖到了科技實(shí)驗(yàn)室。

  一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己還在床上,床上還放著自己昨天晚上看的書(shū)——《會(huì)飛的教室》,才明白這是一個(gè)夢(mèng),F(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的神奇教室。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  以前,我看著在路上騎自行車(chē)的'大哥哥大姐姐,心里別提有多羨慕了,便懇求爸爸給我也買(mǎi)一輛自行車(chē)。爸爸禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了。 開(kāi)始練習(xí)時(shí),我才發(fā)覺(jué)車(chē)幾乎和我一般高,于是爸爸把我抱了上去。爸爸說(shuō):騎自行車(chē)時(shí),要一心一意地看著前面,手要抓緊車(chē)把,腳要使勁蹬。可我不是做不到這條,就是做不到那條,有時(shí)還會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這樣一而再、再而三的失敗,我有時(shí)真不想練了,可為了能像哥哥姐姐那樣在廣場(chǎng)上兜風(fēng),我咬咬牙又站了起來(lái)。 這次,我一只腳使勁一踏,別一只腳以迅雷不及掩耳之速往前一蹬,自行車(chē)終于被我馴服了。 現(xiàn)在我不僅會(huì)向前騎,還會(huì)拐彎、漂移等技巧。通過(guò)學(xué)騎自行車(chē),我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天下午,我和媽媽、小弟弟、還有好朋友林琪、李孟丁一起去中心廣場(chǎng)玩,媽媽看見(jiàn)掛在架子上的大紅燈籠說(shuō):“你們覺(jué)得這燈籠像什么?”林琪說(shuō):“像火紅的太陽(yáng)。”

  李孟丁說(shuō):“像一串串火辣辣的紅辣椒!蔽艺f(shuō):“像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果!眿寢層终f(shuō):“看見(jiàn)這兒熱鬧的景象是不是有過(guò)年的.味道?”林琪說(shuō):“過(guò)年就像鞭炮的味道!蔽艺f(shuō):“過(guò)年就是火辣辣的味道!敝挥欣蠲隙](méi)吭聲,他在四處張望,好像在尋找著過(guò)年到底是什么味道?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該對(duì)張雨生唱的`這首歌很熟悉吧,大家都有夢(mèng)想,我們堅(jiān)信一定能實(shí)現(xiàn)。

  我想當(dāng)一名成功的歌手,不是想抓住大家的目光,也不是為了金錢(qián),是為了能在世界各地開(kāi)演唱會(huì),帶給觀(guān)眾快樂(lè)和耳目一新之感。

  幼兒園時(shí),老師經(jīng)常給我們彈《夢(mèng)中的婚禮》,我極喜歡,那是媽媽下班很晚,每次都是老師陪著我最后一個(gè)走。因?yàn)闆](méi)有事兒干,老師教我彈,我會(huì)了,老師還讓我給同學(xué)們彈呢。

  二年級(jí)時(shí),班主任給我們發(fā)了一張報(bào)名電子琴的紙,我一回家就告訴媽媽?zhuān)屗罴俸臀胰。一個(gè)教室陳列著6架電子琴,還有兩個(gè)房間分別放置著一架鋼琴。我原本已經(jīng)報(bào)上了電子琴,可沒(méi)有琴可練,我很生氣,這時(shí),傳來(lái)了優(yōu)美的鋼琴聲!啊秹(mèng)中的婚禮》!我們幼兒園老師經(jīng)常彈的!蔽业男臐u漸平息。于是報(bào)了鋼琴。當(dāng)時(shí)家里的很遠(yuǎn),媽媽在酷暑中穿梭。

  三年級(jí),我轉(zhuǎn)到了少年宮學(xué)習(xí)鋼琴。學(xué)校有了特長(zhǎng)班,我和“老媽”都是合唱隊(duì)二聲部的,老師當(dāng)時(shí)挑人唱,把不好的人“踢”出去。我很害怕,我唱完了,我和“老媽”是其中唱的最好的,我們代表學(xué)校參加比賽,拿了一等獎(jiǎng)。

  如果有一天,我的夢(mèng)想成真,我回到外國(guó),為他們唱響中國(guó)的文化。雖然很羨慕劉歡、孫楠這樣無(wú)人不曉的歌手,但我會(huì)為自己闖下一片天!我堅(jiān)信一定能實(shí)現(xiàn)。

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”

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