四年級(jí)的作文（錦集10篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
“摩擦摩擦，摩擦摩擦，在這光滑的地……”上帝呀，我那同桌又在賣弄他的'哪副破嗓子了。你說你唱就唱吧，下課不唱非得上課唱，你不是找打嗎?
“唱什么唱，你不知道老師在上課啊!”火氣正大的我忍不住叫了出來。
“關(guān)你毛事，吵死�！薄澳氵�有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……”還沒等我說完，祝某某(俺的同桌)又開始了“想唱就唱要唱得響亮，總有……”“別吵了行不行，煩死了�！蔽也铧c(diǎn)沒管住自己的手，想給同桌兩個(gè)巴掌�！跋敫陕�，骨頭癢了，想讓哥幫你修理修理?”說著就抬起了拳頭。我也毫不退縮：“你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那么好欺負(fù)的，別以為你學(xué)了散打別人就會(huì)怕你�！�
“叮鈴鈴”這個(gè)下課鈴如救世主般，讓我們這對(duì)小冤家暫時(shí)歇了一小會(huì)兒。but，可能另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要開始了……
四年級(jí)的作文 篇2
人類經(jīng)過長(zhǎng)期的演化，有一雙靈巧的手，會(huì)拿工具做事情，可以刷牙、洗臉、拿剪刀，還能在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的旋律，手讓人類的生活更方便，也更多采多姿。
就像老師有一雙春風(fēng)化雨的手。老師的手拿著粉筆在黑板上寫字，教我們數(shù)學(xué)算式、國(guó)語生字，讓我們學(xué)習(xí)；老師的手拿著紅筆幫我們改做業(yè)、考卷，讓我們成長(zhǎng)；老師的手不停的在鍵盤上打字，幫我們出學(xué)習(xí)單、練習(xí)卷，讓我們復(fù)習(xí)，這是老師靈巧的手。
又像醫(yī)生有一雙妙手回春的手。醫(yī)生的手拿著聽診器幫病人聽心跳；醫(yī)生的手拿著鴨舌板，壓住病人的舌頭察看口腔；醫(yī)生的手拿著手術(shù)刀幫病人開刀、動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生的.手拿筆開藥方，幫我們治病，讓我們恢復(fù)健康，這是醫(yī)生靈巧的手。
靈巧的手可以幫我們做很多事情，我們天天都必需用到它，手更可以創(chuàng)造藝術(shù)，像美術(shù)、雕刻、舞蹈……等，所以我們要好好愛惜自己的雙手，讓萬能的雙手幫助我們生活中的每一天。
四年級(jí)的作文 篇3
靈聰多功能床還有許多功能，如益智，讓笨孩子變聰明；長(zhǎng)高，讓矮人變成高個(gè)；育人，把壞孩子變成好孩子；矯正，把多動(dòng)癥孩子變成正常的孩子。20xx年1月1日，我成了中國(guó)各大新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)槲野l(fā)明的多功能床深受顧客青睞，一上市就被搶購(gòu)一空。
瞧，商場(chǎng)上普通床銷售店無人問津，而靈聰多功能床（以我在草店小學(xué)三年級(jí)時(shí)的名字命名）專賣店熙熙攘攘，盡管缺貨，但是顧客們?cè)诘晖馀牌鹆碎L(zhǎng)龍訂購(gòu)。看，它的樣品奇形怪狀，有的像彎月，有的像汽車，有的像甲蟲，有的像兔子，有的像荷花，還有的說也說不清楚。你想要什么形狀的床，就有什么形狀的床。我能發(fā)明出這么好的床，得感謝武當(dāng)金太陽輔導(dǎo)中心的作文老師，是受他的啟迪而研發(fā)的。
這種多功能床不僅美觀，而且功能多實(shí)用性很強(qiáng)。
功能一——按摩。你朝床上一躺，感應(yīng)器立刻啟動(dòng)給你按摩起來。它按摩你身體上301個(gè)可以按摩的穴位，打通你的穴道，同時(shí)發(fā)出微波，給你一種從來未有的舒服感。你的疲勞啊，煩惱啊，疾病啊等統(tǒng)統(tǒng)地消失得無影無蹤。哦，對(duì)了，武當(dāng)金太陽文學(xué)社的鄒靈聰同學(xué)告訴你：如果你是個(gè)大胖子，經(jīng)過靈聰多功能床一按摩，一周之內(nèi)保你變成理想的`身材。不想按摩了，按一下開關(guān)就OK了。
功能二——調(diào)節(jié)溫度。炎炎夏日來到，你別擔(dān)心屋內(nèi)悶熱睡不著覺，只要你一上多功能床，調(diào)溫器就自動(dòng)打開，散發(fā)出冷氣，頓時(shí)讓你感到?jīng)鏊瑹o比；冬天，屋外冰天雪地，寒氣襲人，當(dāng)你一回到家躺在床上，它就散發(fā)出熱氣，立刻讓你感到暖融融的。
功能三——催眠。你如果得了失眠癥，晚上睡不著覺，請(qǐng)不要煩惱。你躺在多功能床上，它就會(huì)播放催眠曲，發(fā)出催眠波，讓你在幾分鐘內(nèi)迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有了它，老年人能夠一覺睡到大天亮。它還有美夢(mèng)鍵，你一按鍵就會(huì)幫助你做美夢(mèng)，讓你在美夢(mèng)中度過慢慢長(zhǎng)夜，再不會(huì)有噩夢(mèng)困擾你。哇，全世界的讀者都贊嘆：“武當(dāng)金太陽文學(xué)社的妙筆作文真是太妙了耶！”
靈聰多功能床還有許多功能，如益智，讓笨孩子變聰明；長(zhǎng)高，讓矮人變成高個(gè)；育人，把壞孩子變成好孩子；矯正，把多動(dòng)癥孩子變成正常的孩子。武當(dāng)金太陽輔導(dǎo)中心的老師夸我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，愛嘗試的女孩兒，將來一定會(huì)成為大發(fā)明家，發(fā)明出這樣神奇的多功能床。
四年級(jí)的作文 篇4
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天花舞人間、芳香四溢、生機(jī)勃勃，真是讓人流連忘返呀！是什么使春天這么迷人，是她——一朵朵美麗迷人的蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭，顧名思義，她的外形和動(dòng)態(tài)都與蝴蝶十分相似。一陣風(fēng)拂過，一朵朵蝴蝶蘭好像一只只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞。
從遠(yuǎn)處望去，蝴蝶蘭紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金……色彩繽紛。走近一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭一共有5片花瓣，對(duì)稱的四片好像是蝴蝶扇動(dòng)的'翅膀，而第五片好似蝴蝶的尾巴。說到這兒，肯定有人會(huì)問：“那蝴蝶的觸角呢？”蝴蝶蘭中間的花蕊部分就像蝴蝶的頭和觸角，時(shí)不時(shí)地在動(dòng)呢。
蝴蝶蘭的枝干和葉片很奇特。它的枝干細(xì)嫩，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干上面是不長(zhǎng)葉子的，光禿禿的。而它的葉子長(zhǎng)在莖的底端，厚厚的，又肥又圓，還富有光澤，碧綠碧綠的。蝴蝶蘭的葉子有一個(gè)功效，可以幫助蝴蝶蘭儲(chǔ)存和輸送水分和養(yǎng)分。
微風(fēng)拂過，一朵朵紅色的蝴蝶蘭隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的貴婦人在梳妝打扮；一朵朵黃色的蝴蝶蘭亭亭玉立，好像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶仙子隨風(fēng)微笑。
我很喜歡蝴蝶蘭，因此媽媽帶我來到南站花市挑選蝴蝶蘭。一盆盆美麗的蝴蝶蘭靜靜地呆在那里，微笑地看著我，好像在對(duì)我說：“帶我回家吧！”最后我和媽媽選了一盆紅色的和一盆黃色的蝴蝶蘭。因?yàn)橄矚g，所以我對(duì)蝴蝶蘭特別關(guān)心，加倍照顧。每天放學(xué)回家，我都會(huì)去看看它們，給它們澆澆水，陪它們說說話。
我喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)樗扔刑m花的優(yōu)雅，又有蝴蝶的浪漫，看起來那么美麗那么迷人！
四年級(jí)的作文 篇5
母親是無私的，媽媽愛我，我也愛媽媽。我的母親今年三十六歲。大大的眼睛，白白的皮膚，笑瞇瞇的神態(tài)，給人一種親和感，所以母親的朋友特別多。但是我認(rèn)為勤勞和善良才是母親最大的特點(diǎn)。 作為一名母親，我覺得她是世界上最好的母親。我的父親工作很忙，母親每天要干所有的.家務(wù)活，還得在學(xué)校上班。我年紀(jì)小不太懂事，從來也不知道母親早上幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)睡覺。因?yàn)槟赣H是老師，所以每天早上起得特別早，等把飯做好了，才叫我起床，吃飯，接下來我跟媽媽去學(xué)校上早自習(xí)。而晚上媽媽輔導(dǎo)我做完作業(yè)，安頓我睡了，她還要備課，批改。用披星戴月，任勞任怨來描述我的媽媽一點(diǎn)也不過分。我的媽媽即使很累，可是她總是面戴笑容，去對(duì)待她的學(xué)生和同事，無論什么時(shí)間什么地點(diǎn)只要能夠幫助人，她就幫。 我的母親就是這樣一位勤勞而善良的人，她不僅是個(gè)優(yōu)秀的母親，更是位無私的老師。我為我有這樣的母親感到驕傲，感到自豪。我希望我的母親永遠(yuǎn)幸福平安，我愛我的母親。
四年級(jí)的作文 篇6
正當(dāng)我在餐桌上吃著香噴噴的飯菜時(shí)，兩條魚“蹦”進(jìn)了我的飯碗里�！鞍�！我的媽呀！魚！”我不禁失聲叫了起來，要知道，我是最討厭吃魚的。
我坐在餐桌邊對(duì)著魚呆呆發(fā)神。我轉(zhuǎn)過神一看，爸爸已經(jīng)吃完了。這邊，兩條魚嘴巴張得大大的`，好像在嘲笑我：“拿我沒辦法了吧，我有刺，你敢吃我嗎？哈哈！”我氣得火冒三丈高：“吃就吃，怕你不成！”
我一口咬住魚的尾巴，狼吞虎咽的吃了起來。突然，我遭到了魚的攻擊，嘴皮被刺出了鮮血。我立刻拔出魚，從嘴皮上拔出了一根小刺。我本想放棄，可一想起我連吃魚都不會(huì)時(shí)，我心中又充滿了信心，決定戰(zhàn)勝以前的自己，學(xué)會(huì)吃魚。
刺越來越多了，離勝利不遠(yuǎn)了。我細(xì)嚼慢咽，一根刺都沒刺中我，看來我找到了技巧。正當(dāng)我歡喜時(shí)新的問題出現(xiàn)了：怎么才能吃到腦水呢？我用筷子使勁敲打魚的頭蓋骨；用筷子“鉆骨取水”，各種方法都嘗試了，可它就是不打開。
不管它三七二十一，我咬。只聽見一聲“當(dāng)”，骨頭被我咬開了，我吃到美味的腦水了，那味道無法用語言來描繪。
這次吃魚，我戰(zhàn)勝了以前的自己，贏得了最后的勝利。
四年級(jí)的作文 篇7
我家門前有一條河，她有個(gè)樸實(shí)的名字：長(zhǎng)河
春天的時(shí)候，長(zhǎng)河兩旁垂柳依依，一朵朵桃花迎風(fēng)盛開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去非常美麗�？墒�，當(dāng)你靠近她的時(shí)候，就會(huì)失望的發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)河的水污濁不堪，有風(fēng)的時(shí)候還 會(huì)散發(fā)出一陣陣刺鼻的惡臭。
我每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過長(zhǎng)河。每當(dāng)看見黑黑的河水，聞著刺鼻的臭味，我都會(huì)想：“為什么河水不是清澈透明的呢？為什么河水會(huì)變臭呢？河里不是應(yīng)該有魚、有蝦、有青蛙的嗎？”
終于有一天，我忍不住問了爸爸這個(gè)問題。爸爸告訴我，河水變臭的原因很多，最主要的原因，是生活污水和工業(yè)廢水未經(jīng)過處理就直接排入河道，導(dǎo)致河水被污染，久而久之就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
“可是，為什么河水被污染后就會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢？”帶著這個(gè)疑問，爸爸和我一起去查閱了資料。原來，污水里含有大量的有機(jī)物質(zhì)，微生物很喜歡這種食物。于是，微生物大量繁殖，消耗掉了水中的氧氣，那些需要氧氣的生物就慢慢地死亡了。在無氧環(huán)境下，這些有機(jī)物質(zhì)分解產(chǎn)生大量的沼氣、氨氣、以及硫化氫等氣體。這些氣體可都是很臭的`哦，爸爸說我們放的屁里面就有這些氣體呢！
“有沒有什么辦法可以讓河水變回去呢？”剛剛搞清楚上面的問題，我又迫不及待的問。爸爸摸了摸我的頭，忍不住哈哈大笑：“看來，你是要打破砂鍋問到底呀！”我們父子倆又查呀找呀，終于有了一點(diǎn)眉目：首先，污水不能直接排入河道，它們必須先經(jīng)過處理；其次，還 要愛護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾。
知道了這些辦法，我興奮的對(duì)爸爸說：“這就好辦了！我長(zhǎng)大了要做污水治理的專家，要把所有的河水都變得清澈透明！”爸爸看著我興奮的樣子，贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，爸爸支持你。不過，污水治理可不是一件容易的事，你只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不過呢，有些事情我們現(xiàn)在就可以做，想想看？”我歪著腦袋想了想，很肯定的對(duì)爸爸說：“我們可以愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，還 要告訴身邊的人，讓他們和我們一起這么做�！�
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見長(zhǎng)河的水變得清澈見底，里面有魚、有蝦、有青蛙……
四年級(jí)的作文 篇8
我的外婆家在寧波市北侖區(qū)春曉街道，那是一個(gè)普普通通的小村莊，三面環(huán)山，一面靠海，但卻有不同于城市的清新空氣和自然風(fēng)光，美麗極了！
外婆家最美的要算小山，幾十里連成一片，就像五顏六色的海洋。
春天，不知名的小花小草從土里鉆出來，黃的油菜花，紫的云英，在微風(fēng)中傳遞著春天的消息。許多小蝴蝶、小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去忙著采蜜，多快活呀！勤勞的人們從毛竹林中采摘了一大袋一大袋鮮嫩的竹筍。這時(shí)，你要是來春曉，一定會(huì)聞到家家戶戶飄出來的竹筍香，我最愛吃的就是外婆燒的油悶筍啦！
夏天，草地上各種各樣的野花更多了：紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……真像一座美麗的“花花世界”，大樹小樹的葉子長(zhǎng)得密密麻麻，層層疊疊，把地上的小花護(hù)的緊緊的，像是忠誠(chéng)的“守護(hù)神”。
秋天，小山換上了一件黃綠相間的毛衣，有一部分樹木的葉子開始變黃，秋風(fēng)一吹，黃樹葉在空中翩翩飛舞著，還有一部分樹木的葉子還是翠綠的.，那就是常綠樹，一年四季都是那么青蔥，生機(jī)勃勃。比如：松柏、松針、冬青樹。這時(shí)，小山還向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的桔子和營(yíng)養(yǎng)豐富的寧波特產(chǎn)：金彈。
冬天，小蛇、小青蛙等小動(dòng)物們都去冬眠，小山似乎沉睡了。但如果你運(yùn)氣好，能在陽光溫暖的山間小道里遇到小松鼠呢！它也許是從洞里出來想看看其他小動(dòng)物醒了沒有，好陪它玩玩。冬天里，山上會(huì)長(zhǎng)出一種像蔥一樣的植物，大人們叫它“烏蔥”摘來當(dāng)菜吃，又嫩又香！
外婆家的山雖然小，但一年四季都有誘人的景色和物產(chǎn)，每次去外婆家，我都要去爬一爬，玩一玩，你想來嗎？
Let’sgo！
四年級(jí)的作文 篇9
也許你見過這么一個(gè)小女孩：她的額頭鼓鼓的，頭發(fā)總愛梳得油光水滑，像一束馬尾巴一樣一樣在腦后甩來甩去。一雙黑亮的眼睛炯炯有神，而鼻子卻是塌塌的。她最討厭自己的鼻子，所以她經(jīng)常說：“長(zhǎng)大后我一定要去整容，把鼻子做的挺挺的，那樣我就漂亮多了�！闭f真的，要不是因?yàn)槟潜亲�，她就是�?dāng)之無愧的美女了。我說了這么多，你們猜出她是誰了嗎？對(duì)，她就是我的好朋友——玉立。
從學(xué)前班到六年級(jí)，無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了我們的`深情厚誼，其中有兩件事我怎么也忘不了……
那件事發(fā)生在三年級(jí)的夏天，一個(gè)男同學(xué)在跑步的時(shí)候因?yàn)樘焯珶岫惺睢巴邸钡囊宦曂铝�。頓時(shí)一股難聞的異味撲鼻而來。女同學(xué)們用手捂著鼻子，驚叫著跑開了，男同學(xué)也用異樣的眼光盯著他，誰都沒有上去幫他。這時(shí)，玉立要上前去，被我一把拉住了，我小聲的說：“玉立，你看，多臟��！你是今天才換上的新襯衫，萬一搞臟了怎么辦？”她什么也沒有說，只是看了我一眼，趕快跑過去扶他，她邊跑邊關(guān)切地問：“你怎么樣？”那個(gè)男同學(xué)還沒等答話，就又吐了起來。這次吐到了玉立的衣服上，把她的衣服弄得很臟。我還以為玉立會(huì)生氣罵他，可是玉立卻像什么都沒發(fā)生一樣。那個(gè)男同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)不起，我……我把你的衣服弄臟了。”玉立笑了笑，說：“不要緊的，回家洗洗就可以了。來，我送你回班里休息吧。”說著，她扶著男同學(xué)慢慢往教室里走去。我望著他們遠(yuǎn)去的背影，對(duì)玉立的敬佩之情油然而生……
還有一件事讓我非常感動(dòng)。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我們一起去照大頭貼，和我們一起去的還有幾個(gè)同學(xué)。大家都照得很開心，可是要回家時(shí)發(fā)現(xiàn)雨下得越來越大，我又沒帶傘，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)都說自己家很遠(yuǎn)，不能送我回家。這時(shí)候，玉立說：“我送你回家吧！”雨越下越大。一路上，她把傘往我這邊擋，自己半個(gè)身子都在外頭，我過意不去，把傘往她那邊推了推，又被她推了過來。結(jié)果，我沒淋著雨，她卻濕了大半個(gè)身子。后來我才知道，她家住在杏花村，坐車要將近一個(gè)小時(shí)，那天因?yàn)榛丶姨�，還挨了爸爸一頓訓(xùn)。
這就是我的好朋友——玉立。她不只是我的好朋友，更是我的好榜樣！從她身上，我學(xué)到了許多閃光的東西。
四年級(jí)的作文 篇10
今天下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，主題是“開卷是否有益”。
丁零零，上課鈴響了。老師說：“我宣布，辯論會(huì)現(xiàn)在開始！”接著老師叫了10個(gè)同學(xué)上去辯論，一邊是正方，一邊是反方。正方代表說：“我認(rèn)為開卷有益。古人常說讀萬卷書，行萬里路。知識(shí)是無 價(jià)的，只有讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。書籍是人類進(jìn)步的階梯，這就是說開卷有益。”我心想：正方多么強(qiáng)，反方一定會(huì)輸。反方代表說：“我不能認(rèn)同你的觀點(diǎn)，難道沒有一本書是壞書嗎 ？看了那些壞書，不僅讓我們沒有獲得好處，還會(huì)學(xué)干壞事�！闭酱碚f：“古人教育人們要多讀書，讀書使人知識(shí)淵博，得到經(jīng)驗(yàn)，帶給人快樂，是人類進(jìn)步的'階梯。古人常說：好讀書，讀好書， 讀書好。從古至今，干大事的人都是博覽群書的。多讀書就等于多交益友，還可以提高自己，豐富自己，所以我認(rèn)為開卷有益�！�
這次辯論會(huì)使我提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)：事情是沒有十全十美的，讀書也是一樣，我們還是應(yīng)該有選擇性地讀書，應(yīng)該讓那些“毒草”遠(yuǎn)離我們。
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