[集合]四年級作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　炎亭到底有沒有白蛇精和泥鰍精？要是能親自去探探密，該有多幸運(yùn)啊！去年國慶，我去蒼南的爺爺奶奶家玩，終于抓住了這份好運(yùn)！

　　正是秋高氣爽的國慶，我得知當(dāng)天要去蒼南炎亭海邊玩，興奮得似乎我已經(jīng)到了炎亭這個(gè)地方看美景了。我邊想著邊準(zhǔn)備好網(wǎng)兜、吃的，準(zhǔn)備就緒，去往炎亭。但是我?guī)У倪@些東西，可不是為了吃吃玩玩，而是去看看是否真有傳說中的白蛇精和泥鰍就，并把把它們抓過來，并研究一番。于是我們便乘著汽車，出發(fā)了。

　　過了約大半個(gè)小時(shí)到了，我健步如飛，沖到了大人們的前面，欣喜落狂第一個(gè)來到炎亭的沙灘上。一看，許多人正在玩，就在這時(shí)，一陣海風(fēng)輕輕的向我撲面而來，使我的情緒變得似乎更加興奮。海風(fēng)輕輕的拂過我的小臉頰，軟軟柔柔的，就像媽媽的手在庇護(hù)我。海風(fēng)有時(shí)又像似個(gè)淘氣的孩子，從海面上歡樂的朝向我飛奔而來，它一會(huì)兒拍著我的臉頰、一會(huì)兒又扯著我的裙角，可當(dāng)我想抓住它時(shí)，卻不辭而別的走了……任海風(fēng)拂面，拂去我心中的騷動(dòng)，撫平我的心靈，只有那一絲微波在心中蕩漾，而我的心也隨著海風(fēng)飄向那沒有盡頭的海邊。

　　當(dāng)我一走到沙灘上，一浪又一浪沖著我的小腳丫，瞬間感覺很清涼、清爽。當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過海面，睡眠霎時(shí)出現(xiàn)了一條白色的線，原來是海浪又蕩起了美妙的音樂。浪濤就像一個(gè)頑皮小孩在那兒歡快的跳舞。在午時(shí)，太陽閃爍著，就好比鉆石發(fā)著光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面忽閃忽閃地，仿佛那似乎藏著寶藏，正等待人們?nèi)ネ诰�。晚上，在月光的照耀下，海面變得亮晶晶的，我想可能是住在月亮上的嫦娥流下的晶瑩的眼淚。海水沖著我的'小腳丫，是那么舒服。

　　炎亭的大石頭很少，在沙灘上只有幾塊小小的石頭，但有一塊石頭，讓我很喜歡，在沙灘的南面，那塊石頭像似巨人丟失的一只鞋；像是一只甲殼蟲撲在上面曬太陽；像是唐老鴨的嘴巴，難道是唐老鴨的嘴巴掉了？如果是，那它現(xiàn)在一定很著急地在找自己的嘴巴。雖然石頭很少，但是沙灘上的沙子很細(xì)，細(xì)得捧一把在手里的沙子，可以趁你不注意，從你你的手心里逃走。沙灘上，沙子踩上去軟綿綿的，像是正走在一條超級大、超級軟的被子上，細(xì)滑的沙子好像在輕吻我的腳，那感覺舒服極了。

　　雖然沒有看見傳說中的白蛇精和泥鰍精，可我一點(diǎn)也不遺憾，陽光映照下的炎亭，石頭環(huán)抱著的炎亭都已經(jīng)定格在我的記憶中了！

四年級作文 篇2

　四季是一首詩，一首輕快的詩。四季是一首歌，一首動(dòng)聽的歌。四季是一塊面包，一塊可口的面包……

　　春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，俗話說得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天，是生命的開始，是綠色的希望。每到春天，植物們一一醒來，連沉睡了一冬的熊、烏龜們也都爬出了自己的愛窩，開始了新的生活。

　　夏天，太陽不知什么時(shí)候大了，烤得大地暖洋洋的，人的心情也跟著太陽的溫度不斷往上升，不停拉扯著喜悅的元素，空氣中也漂浮著炎熱的氣息。

　　秋天，葉落歸根，葉子離開了樹的懷抱，回到了大樹腳下。當(dāng)人們走到那滿地的落葉下時(shí)，踩在腳下，發(fā)出“嘎吱——嘎吱——”的響聲，天氣也越來越冷了，寒氣在不經(jīng)意間襲來。我不禁在心里想：秋天來了。

　　冬天，雖然寒冷，卻抵擋不住花兒的'美麗。北宋王安石說的好“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蹦羌娂婏h落的，更是襯托出了冬天的生機(jī)與活力。

　　四季是一首詩，一首輕快的詩。四季是一首歌，一首動(dòng)聽的歌。四季是一塊面包，一塊可口的面包……

四年級作文 篇3

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，笑起來就露出奶油般的牙齒和兩個(gè)可愛的小酒窩。她就是我的王老師。

　　老師從來沒耽誤過我們一節(jié)課，好幾次，我都發(fā)現(xiàn)老師帶病上課。一次課間，我去辦公室交作業(yè)，看見老師正在吃藥。別的老師說：“怎么不在家休息呀，看你難受的`！”老師看見我進(jìn)來，勉強(qiáng)笑了笑說：“沒事兒，吃了藥就好了�！鄙险n時(shí)，老師不停的冒汗，額頭上的頭發(fā)都濕了，但她依然講得那么認(rèn)真，那么動(dòng)聽。

　　老師最愛打氣排球了，而且她的球技一流，我們同學(xué)們可佩服她了！她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們要多運(yùn)動(dòng)，陪我們跑步、踢毽子、跳繩、打乒乓球……還風(fēng)趣地說：“身體是革命的本錢�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)在她的帶動(dòng)下積極參加體育活動(dòng)，今年，有好幾個(gè)同學(xué)參加區(qū)里的春運(yùn)會(huì)都得獎(jiǎng)了呢！

　　王老師——一個(gè)普普通通的老師，和千千萬萬的老師一樣，默默地工作著。她既沒有上過報(bào)紙，也沒有上過廣播和電視，就像沙漠里的胡楊一樣只知道默默地奉獻(xiàn)，從來沒有索取。

　　這樣的老師，怎不讓我們感到可敬呢？啊，老師，我愛您！

四年級作文 篇4

　　嗨！我是荷花王國的公主，我的父王曾經(jīng)給我講許多防范意識，他還教我許多道理呢！我的父王教育我要保護(hù)好我國的臣民。

　　我是一個(gè)漂亮又可愛的小荷花，我的衣服紅里透白，穿上美麗極了！我的旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)卧谒�面，還有的好像在一起談著什么，搖頭晃腦，上面還有幾個(gè)晶瑩透亮的小寶石在滾動(dòng)，陽光照在上面閃閃發(fā)光。

　　人類把我們這個(gè)家族安頓在池塘或湖水里，讓我們發(fā)芽、生根、開花、結(jié)籽。人們給了我們無微不至的關(guān)懷，使我們健康地成長，但我們也以同樣的態(tài)度回報(bào)人類。我們可以裝點(diǎn)池塘、湖、或城市，使空氣清香四溢。你看我的子民的樣子千姿百態(tài)，有的害羞得像小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的`好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像俊俏的仙姑正對著湖面，細(xì)心地梳妝打扮�！斑�！那一股清香是從哪里來呀？”湖旁被招徠的游客問。“大概是荷花那清新飄逸的香味吧！”另一個(gè)人指著湖里的荷花回答。在寧靜的湖旁，激起一片贊嘆聲。

　　我們荷花家族不僅能把城市的環(huán)境改善，而且還能為人類的飲食提供美味佳肴。

　　我們新的子民：蓮米和蓮藕也不甘示弱，競相展示自己的才華。蓮米含有豐富的蛋白質(zhì)和多種維生素，清熱、解毒。蓮藕也被請上了上等家宴，可以干炸、涼拌，吃起來味道鮮嫩，可以是美味佳肴吧！

　　我們蓮花家族將和人類和平共處，同頂一片藍(lán)天，同踏一片綠地吧！

四年級作文 篇5

　　一年四個(gè)季節(jié)不同，我們班的流行風(fēng)也各不同。

　　春天，我們班的男生常常會(huì)捉一些蟲子來玩，也不知道是不是科學(xué)課養(yǎng)蠶的后遺癥。最奇怪的是他們竟不怕蟲子。要知道，我常常因?yàn)楸幌x子爬過，手上紅紅的一片。我們女生則喜歡跳皮筋。一根皮筋，好多人可以一起跳。不僅能鍛煉身體，還能邊跳繩邊聊天，多好！

　　等到天熱起來，如果在學(xué)校，我們會(huì)在食堂外面的洗手池那里洗臉。一排水龍頭，清涼的山泉水，潑到臉上，別提多舒服了。如果不上學(xué)，我會(huì)和同學(xué)一起把袖子挽起，把褲子往上提，把鞋子脫掉，跑到河里面去抓魚！有次我盯上了一條魚，那條魚扭來扭去的，像一只毛毛蟲。我還是趁它停下來的時(shí)候，才籠住了它。它好小，就像一塊橡皮那么點(diǎn)大。它在我的手指間撲騰，好像只要我的手稍一用力，它就不能動(dòng)彈了�？墒俏易サ迷骄o，它就越滑，我一時(shí)沒注意，竟讓它從指縫間溜走了。

　　入秋后，我們會(huì)在學(xué)校圍墻旁邊的那棵櫻桃樹旁。現(xiàn)在自然沒法摘櫻桃吃，夏天那會(huì)櫻桃又酸又甜的，可好吃了，現(xiàn)在能吃的`是櫻桃樹旁邊的柿子。柿子長在高高的樹上，你擠我碰的，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很可愛！記得有一年學(xué)校辦柿子節(jié)，校長帶著好多老師一起摘柿子，每個(gè)同學(xué)都分到了好幾個(gè)，黃的，紅的，大家都開心極了！

　　冬天，最受歡迎的就是裹著大棉襖在操場上跑步，因?yàn)檫@樣可以使我們暖和一點(diǎn)。每次跑完兩圈，回到教室里，只覺得全身都是熱乎乎的，那感覺真好�。�

　　哎，不說了，我現(xiàn)在要下樓找小伙伴捉魚去了。

四年級作文 篇6

　　從小，我就一直很喜歡小狗、小貓等小動(dòng)物，可媽媽不讓我養(yǎng)。今年暑假我終于在爸爸工作的地方看到了三只狗狗。給我印象最深刻的是三順這只小狗。

　　三順渾身雪白，沒有一絲雜色，兩只似翡翠一樣的眼睛炯炯有神，要是你不仔細(xì)看，肯定還以為是個(gè)雪白的毛茸玩具呢！

　　我剛到那兒時(shí)，剛滿兩個(gè)月的它還不認(rèn)識我，陌生地沖我叫了幾聲。當(dāng)我給它喂食物時(shí)，它大口地吃著，似乎對我沒有了戒心。沒過幾天，我們就成了好朋友。

　　它特別可愛，但同時(shí)也很調(diào)皮。晚上，我看書的時(shí)候，它總是在一旁搗亂，時(shí)而叼走我的一支鞋子，時(shí)而拉拉我的褲角，我走到哪兒它就跟到哪兒，生怕我丟了它。如果我把它關(guān)在房間里，它就不停地叫，讓你別想再看書。而且三順不喜歡獨(dú)自在屋，當(dāng)我們準(zhǔn)備外出的`時(shí)候，它總會(huì)一邊扒門一邊汪汪叫，那聲音真叫人可憐！

　　調(diào)皮的三順很討人喜歡。它總喜歡躺在我的腳旁，像個(gè)嬰兒似的憨睡。天熱時(shí)，它總是伸著粉紅色的小舌頭。當(dāng)我抱它的時(shí)候，它偶爾會(huì)舔我?guī)紫�，友好地和我玩�！?/p>

　　這就是我的朋友三順。最近聽爸爸說它已經(jīng)被送人了。不知道它過得好不好？我真想念它。

四年級作文 篇7

　　雨絲籠罩著鄉(xiāng)村，仿佛是一場遙不可及的夢�；�朦朧，草朦朧，樹朦朧，一切都朦朧了。

　　春天悄悄地，悄悄地走來。早晨，先是幾聲“啪嗒”，隨后，越來越多的雨點(diǎn)從云層里蹦了出來，爭先恐后地往下跳，“刷刷刷”親吻著大地。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)線，它好似一面素雅的輕紗，和著淡淡的白霧，向四周彌漫開來，這個(gè)童話般的小村莊便在白霧中若隱若現(xiàn)了。

　　春天的腳步加快了，她在泥濘的.小路上飛跑。中午，晨霧散去，雨愈發(fā)大了起來，眼前一片明艷。被雨水洗凈塵埃的小草，一根根齊刷刷地昂起頭，炫耀著一身嫩綠的新裝；不再膽怯的小白菊，緩緩抬起它們的頭，輕輕吮吸著甘甜的雨珠兒，然后一瓣瓣地綻透；麥田換上了耀眼的淺黃色禮服，每根麥稈都挺直了腰，像是在歡迎遠(yuǎn)道而來的貴客，被春擦拭了的麥穗兒，揚(yáng)起天真的笑臉，農(nóng)民伯伯樂開了花。

　　雨天，既是植物的天堂，又是孩子們的樂園。

　　小溪邊，一朵朵白雪似的桔花在枝頭燃燒，襯著一張張淋了水的稚氣的臉蛋。雨簾中偶爾閃過幾道活潑的身影，清脆的笑聲，使無數(shù)趕路人的心泛起漣漪，他們是降落人間的小天使。

　　天色漸晚，春姑娘要休息了。我們冒著毛毛雨，坐在池塘邊，看那輕輕旋轉(zhuǎn)著的雨點(diǎn)，形成千萬朵盛開的白蓮�？茨巧砼�紅霞的小鯉魚，“撲拉拉”跳出水面；看那鄉(xiāng)村浸在濃濃的夜色里，襯著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，宛如一幅徐徐展開的畫卷，模模糊糊地倒映在水中。

　　雨幕鄉(xiāng)村，別有一番詩情畫意。

四年級作文 篇8

　　今天，我去音樂學(xué)院考級了。一到那里我就看見，紅色的橫幅上寫著：讓音樂給您帶來快樂和力量。因?yàn)槲液苡憛捑氫撉伲�所以我改成了：讓音樂給您帶來作業(yè)和負(fù)擔(dān)，把李老師氣得。

　　在考場外琪琪說了一大堆廢話，我和王夢涵一幅想聽不想聽的樣子等待著可惡的.鋼琴考級。

　　上樓梯時(shí)我覺得我的身體好似沒骨頭似的軟趴趴的，差一點(diǎn)就坐在樓梯上了。我把準(zhǔn)考證交給老師后，老師笑瞇瞇地對我們說：“十四教室的人實(shí)在是太多了，都排到走廊上來了！”“什么？”

　　該我們進(jìn)去了，我一看，誒呀！差不多連上大學(xué)的姐姐都來考級了呢！

　　我一進(jìn)去老師便問：“你叫什么名字？”“曹依楨！”我果斷地回答道。老師面無表情地說“叫李佳思進(jìn)來！” 我大聲說道：“好！”，我心想啊還要在等待中煎熬了。

　　終于輪到我進(jìn)去了，好緊張呀！竟然連手指都忘了！我在心里大喊：“救命��！救救救救救救救救救救救救救救救救救救人啊！”

　　哇！終于考完了！可以去吃大餐了！老師原本想讓我們吃韓國料理，結(jié)果琪琪和芊芊姐姐都吵著要吃百富烤霸。嗚嗚！好好的一頓大餐，結(jié)果卻變成了吃垃圾食品嗚嗚哇哇！

　　吃得好飽呀！我估計(jì)我又長胖了幾十斤還得繼續(xù)減肥！。老師還給我們一人買了一個(gè)哈密瓜，讓我們吃到撐死。

　　就這樣我又一次完成了我的考級任務(wù)，依依不舍地回家咯！

四年級作文 篇9

　　天心閣是一個(gè)古老又美麗的公園，它有著悠久的歷史，它見證了長沙這座城市從古到今的發(fā)展。

　　從公交車上下來，來到天心閣的北門，這是一個(gè)由琉璃瓦覆蓋而成的古門，在門的兩側(cè)刻著兩行字：左側(cè)是“岳色南來”，右側(cè)是“湘江北去”。這兩行字是對南岳和湘江河的形象描述。

　　進(jìn)入大門，沿著左邊的天心路往前走，兩邊綠樹成蔭。走著走著就能看到四五級臺階，沿著臺階而上，一座塔出現(xiàn)在我眼前，此塔就是崇烈塔。崇烈塔又叫“白塔”，塔高6.6米，全麻石結(jié)構(gòu)，塔基為六邊形，塔身由圓盤和圓柱構(gòu)成，圓柱上端的圓球寓意地球，球面刻有中國地圖，球的上方昂首屹立一頭石獅，石獅明眸遠(yuǎn)望，寓意中國領(lǐng)土神圣不可侵犯。

　　再往前走幾米，就是崇烈門了。崇烈門是一個(gè)由四根柱子組成的牌樓，中間的兩根柱子上刻著兩行字：氣吞胡羯，勇衛(wèi)山河。這顯示了長沙人民奮勇保衛(wèi)家鄉(xiāng)的英雄氣魄。

　　過了崇烈門，就看到幾十級臺階，臺階兩側(cè)就是古城墻。拾級而上，崇烈亭就在面前。這亭子雖然不大，但氣勢很足，亭子頂上畫著雙龍戲珠的.彩圖，栩栩如生，惟妙惟肖，還有兩副對聯(lián)：自古城南多舊事，如今閣北有新談;天若有情天亦老，心底無私天地寬。分別描述了長沙這座古城從古至今的變化和長沙市民的寬廣胸懷，這給我留下了深刻的印象。沿古城墻向前走，就能看見紅袍大將軍炮啦。它由一大一小兩門炮組成，據(jù)說在太平軍西王蕭朝貴率軍攻打長沙城時(shí)，這紅袍大將軍炮立下了赫赫戰(zhàn)功，如今已經(jīng)銹跡斑斑。

　　繞古城墻半圈，天心閣就到了。天心閣是由主閣和兩座副閣組成，主閣居中，兩側(cè)是副閣，中間以長廊相連，整個(gè)閣體成弧狀。主閣分三層，由六十根木柱支撐，一層層樓梯扶手上雕有石獅，它們姿態(tài)不一，沒有哪兩只石獅是相同的，墻上刻有車、人、馬、龍等，彰顯了古長沙曾經(jīng)的繁華。登上天心閣的最高層，極目四望，全城景色盡收眼底，游覽者不由得贊嘆長沙這座城的美麗和繁華。

　　一直到走出西門，我還在不停地回頭望，天心閣實(shí)在太美了!難怪無論游客還是常居的長沙市民來到這都會(huì)流連忘返，天心閣成為長沙市的一大游覽景點(diǎn)果然名不虛傳。

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