- 相關(guān)推薦
四年級父與子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級父與子作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級父與子作文1
一天中午，母親已經(jīng)把午飯煮好了，父親也坐在了凳子上準備吃飯。
父親發(fā)現(xiàn)兒子還沒有過來，指著兒子的座位問母親：“兒子他怎么還不過來吃飯，他在哪？我去叫他。”
母親回答：“兒子還在他自己房間里看小說呢。”
父親轉(zhuǎn)身向兒子的房間走去，用左手推開了高高的門，看見兒子趴在冰涼的地板上面，用雙手撐著自己紅紅的小臉蛋，腳搖來搖去的，正癡迷地看著手中的小說。
父親看見兒子看得那么入迷，不忍心叫他，可是吃午飯時間到了，不得不說：“兒子，到時間吃飯了，快點出去啦。”
“哦。”兒子低聲地回答道，垂頭喪氣地走出房間。
兒子走出房間的時候，父親不經(jīng)意地瞄了那一本讓兒子看的.如癡如醉的小說一眼。
兒子走進了客廳的餐桌上，坐到了自己的位置上，母親看見父親還沒有過來，便等他�？墒牵^了好久，飯菜都已經(jīng)涼了，父親還沒有過來。她非常地生氣，叫兒子去房間里找父親。
兒子走進了房門，看見父親趴在地板上，正津津有味地看著自己剛才看的小說呢。
四年級父與子作文2
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書，其作者是德國著名連環(huán)漫畫大師�！W·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫出了他與其愛子克里斯蒂安發(fā)生的動人故事，其中包含著愛，包含著“恨”，但也有無盡的.幽默與詼諧，當然 ,這一切都源于他們感動天地的父子情。
比如有一組畫，叫《甘為孺子�！罚嬛械男『⒑苌鷼�，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠像個國王，父親好似他的奴隸�？蛇@是他應(yīng)該做的嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為“孺子”牛！
《父與子》，畫的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫中也無處不藏，父情，子情，在畫中交縱、穿插，令畫充斥著愛。其實，不論畫里畫外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那么關(guān)心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動天地！
四年級父與子作文3
地震中，阿曼達和他的同學(xué)們沒有被砸到，但被困在瓦礫堆下面了。
有位同學(xué)焦急地說：“怎么辦？沒人來救我們，我們會不會被餓死在這里呀？” 阿曼達說：“別擔心，我們再等等，應(yīng)該會有人來救我們的�！蓖瑢W(xué)們齊心協(xié)力想把壓在上面的瓦礫堆推開，可是怎么也推不動，他們已經(jīng)累得筋疲力盡了，上面的瓦礫堆仍然紋絲不動，于是，他們只好放棄了這個念頭，繼續(xù)等待救援。
阿曼達想起父親對他說過，不論發(fā)生了什么，他總會跟自己在一起的。于是他對同學(xué)們說：“不要慌，我爸爸一定會來救我們的！”時間一小時一小時地過去了，還是沒有人來救他們，同學(xué)們都覺絕望了，說：“阿曼達，你爸爸肯定以為你已經(jīng)被砸死了，不會來救我們了�！� 阿曼達堅定地說：“他一定會來救我們的！”
8小時，12小時，24小時，36小時……到了第38小時，上面的.瓦礫突然被搬開了，“爸爸，是你嗎？” 阿曼達顫抖地問。“阿曼達！我的兒子！”外面?zhèn)鱽戆职值穆曇簟诎职趾瓦^路人的救援下，阿曼達和他的同學(xué)們都得救了。
四年級父與子作文4
一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，并大喊道：“開飯了！”父親剛想拿起筷子來大飽口福時，卻被一向團結(jié)的母親攔了下來：“兒子不在，怎么能吃飯呢？”
于是，母親讓大胡子父親去找兒子過來吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的說：“那好吧！不過你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀！”說完，這位了解兒子內(nèi)心世界的父親直奔兒子的書房，他相信兒子正在書的海洋里遨游，開門一看，果然如此。于是，父親便把母親的“旨意”轉(zhuǎn)告給兒子。調(diào)皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親：“我的大腦比肚子更餓，只是‘母命難違’，我只好領(lǐng)命而去了�！闭f完，兒子一步三回頭的走向飯桌。
可是，父親卻沒有回到飯桌前。他心想，這是什么書？能讓兒子這么入迷，于是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來。兒子走回房間卻意外的`發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書呢！
看來，這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調(diào)皮、聰明、可愛的兒子都是書的粉絲。他們之間真是心有靈犀——一點就通呀！
四年級父與子作文5
有一本書，能讓人晃如身臨其境，不信你看這一家子。小明一家準備吃晚飯，可小明不見了蹤影，爸爸非常著急。
媽媽指著房間說：“兒子在房間看書呢！”爸爸拖著笨重的身體大搖大擺地走進房間，看見小明正悠閑自得地趴在地上看書，他溫柔地說：“兒子快點出來吃飯吧�！薄安宦�，爸爸�！毙∶髡埱笾f�！安恍�。”爸爸嚴肅地說，“媽媽燒了好多你愛吃的菜。”小明很低沉地說：“好吧！”說完愁眉苦臉地走出了房間。爸爸心想：這本書真有這么好看嗎？于是他看了一眼，結(jié)果被上面的內(nèi)容吸引住了，趴下來津津有味地看起了書。媽媽和小明在餐桌旁等了近五分鐘還不見爸爸的蹤影。于是媽媽氣勢洶洶地走進房間，大喊起來：“飯菜都要涼了，快點出來吃飯�！薄熬驮诳匆粫䞍喊�，”爸爸央求道�！安恍小！眿寢屔鷼獾卣f。爸爸說：“那好吧�！卑职趾懿磺樵傅刈叱隽朔块g。媽媽疑惑地想：這是一本什么好看的.書，把爸爸和小明都給吸引住了。媽媽瞄了一眼，上面寫得非常的精彩，忍不住捧著書看了起來。小明和爸爸正要叫媽媽的時候，媽媽在叫一聲“太精彩了！”爸爸和小明提快速度沖進了房間。
小明一家晚飯都沒吃，一起看起了這本書。
四年級父與子作文6
今天，傅老師給我們看了著名漫畫家卜勞恩的漫畫《父與子》。我看完了情不自禁地捧腹大笑,眼淚都笑出來了。你想聽?行行行，我來給你講講吧。
從前，有個父親，他有個5歲的兒子。一天，父親帶著兒子去野外散步。忽然，5歲的'兒子喃喃地說：“爸爸，我要量個子，行嗎?”父親對5歲的兒子說：“好!”5歲的兒子連蹦帶跳，他找到一棵小樹，說：“我要在這兒量個子!”5歲的兒子急忙站到樹下抬頭挺胸。父親拿出尺，做了了一個淡淡的記號�？�，父親心里不踏實，生怕將來找不到記號，于是父親拿出釘子，“叮叮當當”地敲了一陣，才放心地走了。
一月又一月過去了，夏天和秋天都悄悄溜走了。冬天來臨了，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，只有雪人陪伴寂寞的小樹。
春天來了，大地一片新綠。父親帶著兒子來到小樹下。這時的小樹已經(jīng)長成為一棵生機勃勃地很大的樹了。兒子站到小樹下，頭抬得高高，可就是找不到那當年和頭齊平的那個記號。兒子說：“我怎么變矮了?”父親說：“不是你變矮了，而是小樹比你長得快�！�
事物在不斷變化,根據(jù)事物的變化來分析問題,才不至于鬧出笑話。
【四年級父與子作文】相關(guān)文章：
父與子05-13
父與子08-28
父與子05-13
父與子的“戰(zhàn)斗”04-24
祖.父.子06-10
父 子 情07-06
祖.父.子06-10
父與子漫畫09-30
父與子作文（通用45篇）05-06
父與子作文（通用25篇）07-19