[實(shí)用]三年級(jí)作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　今天是星期天，吃過(guò)晚飯。我和小伙伴們一起在樓下玩捉迷藏的游戲。我們?cè)谝粔K討論，最后決定我來(lái)捉，他們藏。我面對(duì)著樓梯。五分鐘過(guò)后，我跑出去東找找西望望，一個(gè)也沒(méi)找到。我故意的喊了一聲；“藏好了嗎？”他們說(shuō)；“藏好了�！庇械�.聲音是從車庫(kù)發(fā)出來(lái)的，有的聲音是從花叢里發(fā)出來(lái)的，還有的聲音是從汽車后面發(fā)出來(lái)的，我一聽(tīng)趕緊跑到車庫(kù)里，捉到了小剛，又跑到花叢中捉到了小明，最后來(lái)到汽車后面捉到了小紅。

　　不到三分鐘就全部捉到了，我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

三年級(jí)作文 篇2

　　在我的“小天地”里有一個(gè)白天幫我看家，晚上陪伴我的“小矮人”。你們想認(rèn)識(shí)她嗎？

　　它叫“美美”，是一個(gè)漂亮的美國(guó)“小姑娘”。她是我8歲生日那天，媽媽送給我的生日禮物。她的頭發(fā)是金黃色的，扎著兩條辮子，辮子下面用粉紅色絲帶扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她有一雙大大的'眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的英勾鼻，一對(duì)彎彎的柳月眉。她穿得也很時(shí)尚，里面是一件白色的t恤和一條粉紅色的短裙，外面還套了一個(gè)藍(lán)色的牛仔風(fēng)衣，頭上戴著一頂粉紅色的小禮帽，腳穿一對(duì)粉紅色的靴子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小美美從來(lái)沒(méi)有煩惱，因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是笑嘻嘻的，十分可愛(ài)。

　　現(xiàn)在你們知道她是誰(shuí)了吧！

三年級(jí)作文 篇3

　　我們教室外的走廊邊上種著一盆特別美麗的太陽(yáng)玫瑰，我十分喜愛(ài)它。

　　這盆太陽(yáng)玫瑰的葉子碧綠碧綠的`，摸上去光滑飽滿，肉嘟嘟的，真像一塊碧綠的翡翠！葉子的形狀像一個(gè)個(gè)綠色的小雨滴，最上面的葉子中間，藏著一對(duì)牛角似的花骨朵兒。它的莖很長(zhǎng)，還往下垂著，葉子像是被一條細(xì)長(zhǎng)的繩子給穿了起來(lái)，又像害羞的小妹妹低下了頭。大概它的樣子很像吊蘭，所以有些人也喜歡叫它牡丹吊蘭。

　　太陽(yáng)玫瑰它那玫紅色的花朵十分美麗，雖然花不大，但像火紅的太陽(yáng)一樣，非常惹眼�；ò陜杭�(xì)細(xì)的，一絲絲地整整齊齊地排列著，中間還露出嫩黃色的花蕊，真是惹人喜愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，還不時(shí)地散發(fā)出淡淡的花香，更使人沉迷。

　　太陽(yáng)玫瑰的生命極其頑強(qiáng)，只要莖上微摘一小斷兒，然后隨手插在泥土里，它肯定能神奇般地活下來(lái)，并且還長(zhǎng)得非常蔥郁呢！它可不僅只可以觀賞，居然還可以做成蔬菜食用�？梢詻霭枳龀蓽�等，還十分美味呢！

　　我愛(ài)太陽(yáng)玫瑰！

三年級(jí)作文 篇4

　　每年的春秋兩季，空中都會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，猶如一段段被剪斷的細(xì)棉線，飄落下來(lái)。那是一種和子彈一般猛烈的傾盆大雨截然不同的美。

　　剛開(kāi)始，雨下的非常細(xì)。有的細(xì)如牛毛，就像數(shù)不勝數(shù)的銀針一樣往下落；有時(shí)，又像斷了線的珠子一樣；有時(shí)，又連成一線。她 還 非常輕，一絲兒一絲兒，密密麻麻的飛灑向大地，她落在了小花上，小花向她微笑;她落在了小草上，小草向她點(diǎn)頭;她落在了柳樹上，柳樹甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，為她快樂(lè)舞蹈 ......雨，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物!

　　又過(guò)了一會(huì)兒,又變得很美,她如紗如霧,如情似夢(mèng).雨滴像一只只可愛(ài)的精靈,在空中翩翩起舞，當(dāng)落到地上的時(shí)候，會(huì)濺起一串串大大小小、晶瑩剔透的水泡泡，這些水泡泡有的聚集在一起，像一個(gè)可以戴在手上的手鐲；有的分散開(kāi)來(lái)，像一顆顆散落在地的珍珠；還有的懶洋洋地“躺”在地上，突然，從天上飄落下來(lái)了一個(gè)細(xì)如針尖的雨滴，“啪”的`一聲，就把泡泡給扎破了......

　　后來(lái)，雨越下越大，豆大的雨滴縱橫交錯(cuò)，織得密不透風(fēng)，形成了一面水墻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水墻又化成了水霧，在空中飄舞，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，房頂上的水像瀑布一樣從房檐上瀉到地上，以滴水穿石的神奇力量，在地上留下了一個(gè)一個(gè)的、濕漉漉的小水花。 雨撫 摸著大地，仿佛是慈祥的母親，輕撫著孩子的臉。

　　雨文靜、清新、溫柔、羞澀。她是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，又是一個(gè)極擅丹青的畫師。她手持神奇的畫筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地！

三年級(jí)作文 篇5

　　4月3號(hào)，我們從寶桑園回來(lái)前爸爸給我買了十條蠶，然后我們摘了一大袋桑葉，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有看到桑樹，真不知道哪里有桑葉摘，可不能把蠶寶寶餓著了。

　　爸爸小時(shí)候養(yǎng)過(guò)蠶，因此很有經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)爸爸的指導(dǎo)，我每天都給蠶寶寶喂桑葉，并搞衛(wèi)生，倒掉它們拉的巴巴，在我精心喂養(yǎng)下，蠶寶寶一天天長(zhǎng)大了，變粗變長(zhǎng)，大概喂了兩個(gè)星期左右，蠶寶寶開(kāi)始吐絲結(jié)繭了，它們吐絲很快，一天左右就被一個(gè)白白圓形繭包起來(lái)了，又過(guò)了一段時(shí)間，蠶寶寶從繭里面出來(lái)了并變成蝶，最后產(chǎn)卵，但不知什么原因，這些卵到現(xiàn)在也沒(méi)有孵化出來(lái)。

三年級(jí)作文 篇6

　　秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)。那一碧如洗的天空，使人神清氣爽；那一望無(wú)際的'稻田，給人帶來(lái)豐收的喜悅；那一片火紅的楓樹林，燃起人們心中的火焰；那五彩飄香的果園，更加讓人神往。

　　星期六的一天早上，我和爸爸還有弟弟，在我們家后院摘柿子。柿子像小燈籠一樣掛在樹枝上，真漂亮！我像小猴子一樣快速地爬上了樹，開(kāi)始摘了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)......，一直摘到第五個(gè)時(shí)，“哇！”這聲音驚天動(dòng)地，一只毛毛蟲從樹葉上跳了起來(lái)，把我嚇得直叫。這嚇得不光是我，還有我的爸爸和弟弟，我嚇得連忙從樹上跳了下來(lái)。我的媽呀！心跳加速，“嘭嘭嘭......”，“哈哈！你就是這么膽小？”爸爸疑惑地問(wèn)�！昂�！老爸你說(shuō)誰(shuí)膽小呢，要不你去摘！”我撅著嘴一點(diǎn)也不服氣。

　　“好，好，不要吵了，就讓我們的爸爸大人去摘吧！”弟弟高興地說(shuō)。我說(shuō)：“哈哈，老爸你趕快去摘吧！”“快點(diǎn)去吧！爸爸，你是大人，不怕蟲子的！”弟弟也跟著說(shuō)。

　　摘了差不多2個(gè)小時(shí)，樹上的柿子全被我們摘完了，我和爸爸以及弟弟一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　我愛(ài)秋天，它不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)，而且還能夠讓我們收獲到果實(shí)。

三年級(jí)作文 篇7

　　同學(xué)們，你們知道我們平常穿的漂亮裙子，美麗衣裳是怎么染成的嗎？可能大家會(huì)說(shuō)，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的事物都步入了工業(yè)機(jī)器化時(shí)代，可今天呀，我們小記者就將跟著石頭哥哥一起來(lái)學(xué)習(xí)“扎染”這門手藝。

　　五彩繽紛的課堂開(kāi)始了。瞧，桌子上已經(jīng)擺放了各種顏料，這可不是普通的畫畫顏料，而是環(huán)保的植物染料哦。經(jīng)過(guò)老師介紹，我知道了扎染是白族傳承了千年的民族民間手工藝，做法比較復(fù)雜，需要通過(guò)扎、浸、染、蒸、曬等工序，而今天，話不多說(shuō)，我們就來(lái)簡(jiǎn)單快速地學(xué)一下怎么扎染吧。首先要疊布扎布，橙子老師給我們每人發(fā)下一塊小白布，并做起了示范，布可以橫著豎著疊，也可以隨便抓起一把疊，然后用皮筋一根根緊緊地扎起來(lái)，我迫不及待地拿起一根皮筋照樣畫葫蘆學(xué)著扎布，可這牛皮筋還真是有點(diǎn)“皮”，我怎么擺弄它，它就是不聽(tīng)話，終于，弱不禁風(fēng)的我費(fèi)了九牛二虎之力扎了幾根。

　　接著，關(guān)鍵的一步來(lái)了——石頭哥哥輕輕地把染料滴在布上，可不能用力擠染料，不然會(huì)熏染一大片，東邊一色，西邊一色，你想哪邊有什么色就往哪邊滴一點(diǎn)，這不我雀躍極了，我這個(gè)大馬虎拿起紫色用力一擠，啊哦，滴的太多了，我開(kāi)始吸取教訓(xùn)按著順序小心翼翼擠出各種染料，認(rèn)真滴起來(lái)，藍(lán)色、紅色、綠色……

　　最后再把布放手心握緊拳頭使勁捏，這樣可以讓布盡快吸收染料，我使出蠻力捏啊捏……就這樣這塊布似乎有了生命一樣，一塊五彩的`小手帕就鮮活地展現(xiàn)在我面前了。湊近聞一下，一股植物的清香撲面而來(lái)，我仿佛進(jìn)入了大自然五彩的世界，心曠神怡！哈哈，我可是這塊手帕名副其實(shí)的主人了。同學(xué)們，如果你們有興趣的話，也可以去自己動(dòng)手做一做哦！

三年級(jí)作文 篇8

　　從前有個(gè)人，他請(qǐng)人們?nèi)ニ�家，找一幅他自個(gè)兒畫的畫。人們?cè)谒�家認(rèn)真地找了起來(lái)。有的在書櫥找，有的在抽屜里找，有的甚至貓著腰在床底下找，都一無(wú)所獲。大家疑惑地問(wèn)他，畫到底在哪兒啊，這么難找？他得意地哈哈一笑，把窗簾拉上，再反過(guò)來(lái)一拉，果然有一幅畫出現(xiàn)在人們眼前，弄的大家好一陣不好意思。

　　有一位畫師，他想制制這個(gè)人的傲氣。

　　有一天，便對(duì)他說(shuō)：“下午你來(lái)我家，我有東西要給你看�！彼�好奇，就跑了過(guò)去。他忽然看到一串葡萄掛在枝頭，讓人看的`口水直流，大春天的，怎么會(huì)有葡萄呢？葡萄藤上停著一只小鳥，久久不動(dòng)。他覺(jué)得奇怪，走上前去。哈，原來(lái)是一幅畫！

　　這人看了以后，明白了畫師的用意。從此，他不再驕傲了。

三年級(jí)作文 篇9

　　嘿，剛開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了一件令我興奮不已的事，那就是我當(dāng)上了校升旗手。

　　當(dāng)升旗手可不容易，我們幾位升旗手每天清晨早早地來(lái)到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練。體育老師指導(dǎo)我們學(xué)正步、踏步等動(dòng)作。我們每次總得練上十幾遍，腳都練酸了，可大家認(rèn)為當(dāng)升旗手是光榮的，我們應(yīng)該做好它。

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，終于輪到我們升旗了，我們六位升旗手激動(dòng)地擎著五星紅旗，鼓號(hào)隊(duì)吹起了樂(lè)曲。我們莊重地舉著國(guó)旗，邁著矯健的步伐，雄糾糾、氣昂昂地從同學(xué)們面前走過(guò)。國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌中徐徐上升。我莊重地敬了個(gè)隊(duì)禮。望著國(guó)旗，我仿佛看到了我們的革命先烈浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼的英勇精神；望著國(guó)旗，我仿佛看到了1949年10月1日的.開(kāi)國(guó)大典；我仿佛又看到了今天繁榮昌盛的祖國(guó)。

　　是啊，這是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士用鮮血染紅了五星紅旗，換來(lái)了今天偉大的祖國(guó)，才會(huì)有我們今天的幸福生活。在小學(xué)階段，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好升旗手，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)人民對(duì)我的培養(yǎng)。

三年級(jí)作文 篇10

　　聽(tīng)說(shuō)惠州也有一個(gè)西湖，于是我們?nèi)�家在五·一�?jié)一起去惠州西湖游玩。

　　到了西湖，我們租了一條小船，準(zhǔn)備一邊劃船，一邊觀賞風(fēng)景。不一會(huì)兒，我們看到了一個(gè)小島，島上綠樹成蔭。與其它美麗小島不同的是，島上棲息著各種各樣的鳥：有大的、小的，胖的、瘦的，黑的、白的……還有野鴨和天鵝呢！它們有的站在樹上眺望遠(yuǎn)方，有的在梳理羽毛，有的在林中悠閑散步，有的在低頭覓食，有的'和同伴嬉戲打鬧，有的在高聲歌唱，有的在天空翱翔，有的還向我們炫耀它美麗的羽毛呢。

　　我突然想看看它們一起飛翔在天空的樣子，于是拍拍手想嚇唬它們，沒(méi)想到它們卻一點(diǎn)兒也不拍，大概是因?yàn)樗鼈冊(cè)缫蚜?xí)慣了吧！我又換了一種方法，大聲吼道：“��！快逃命啊……我要抓住你們來(lái)燒烤啦！”可能是因?yàn)樗鼈兟?tīng)懂了我的話，“呼啦啦”的沖向天空，在碧藍(lán)的天空中構(gòu)成了一幅美麗的圖案，真有趣��！

　　時(shí)間到了，我依依不舍地回頭望著。��！茂盛的樹木、靜靜的湖水、高飛的白鷺、悠閑的天鵝、美麗的鳥島……盡收眼底，美麗極了！同時(shí)，我在心里也向美麗的鳥兒們道了一聲歉：“對(duì)不起，可愛(ài)的鳥兒，請(qǐng)?jiān)�諒我剛才的惡作劇，打擾了你們。但我太愛(ài)看你們翱翔在藍(lán)天的樣子了，希望你們和我一樣快樂(lè)生活！”

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