六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我五歲的一個(gè)春天，我們一家前往香港游玩，在一個(gè)地鐵站的扶梯上，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事。不過(guò)，因?yàn)檫@件事，我們一家得到了許多人的幫助與關(guān)心。
那天，我們一件讓又說(shuō)又笑地走出地鐵，走上通往地面的扶梯。突然，老爸因?yàn)槟弥鴥蓚�(gè)大行李箱過(guò)重而摔倒了，我又倒在了媽媽的懷里。媽媽緊緊地將我護(hù)在了懷里，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的.傷痛。突然，扶梯停了下來(lái)，我們并沒(méi)有摔下去。原來(lái)是一位好心人按了“急�！卑粹o，才將我們一家從死亡邊緣救了回來(lái)。
隨即映入眼簾的，是地鐵站的工作人員，他們扶起了驚慌失措的我，帶我們一家去了地鐵站的醫(yī)務(wù)室，察看傷勢(shì)的嚴(yán)重程度。幸好大家的傷勢(shì)并不嚴(yán)重，老爸擦傷了手臂，而我在媽媽的保護(hù)下只是撞到了腳。醫(yī)務(wù)室的阿姨還十分關(guān)心地問(wèn)我要不要坐輪椅，或者先包扎一下……他們對(duì)乘客的關(guān)心與負(fù)責(zé)，令我們十分感動(dòng)，而那位按下“急停”按鈕的好心人，早已不見(jiàn)了蹤影。不過(guò)，我們會(huì)牢牢記住他對(duì)我們家的幫助，感激他的熱心。
如果當(dāng)年沒(méi)有人按下“急�！卑粹o，我們一家與扶梯上的其他人非死即傷。如果沒(méi)有那些熱心負(fù)責(zé)的工作人員，我們可能也無(wú)法在恐懼中立刻感受到溫暖。盡管對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這一舉動(dòng)可能只是舉手之勞，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這何嘗不是一種神圣的舉動(dòng)！
六年級(jí)年的作文 篇2
星期三下午三節(jié)課，我們班舉行了一次期盼已久的活動(dòng)——籃球比賽，地點(diǎn)在操場(chǎng)。參加的人有男有女。老師把參加的人分成藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，每組都有“飛俠”。
藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)互相對(duì)視著，燃燒起火花。只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲口哨“嘟嘟……”，兩隊(duì)同時(shí)開(kāi)始搶球。藍(lán)隊(duì)先發(fā)制人，只見(jiàn)他們像一只只饑餓的老虎，向“獵物”進(jìn)發(fā)。藍(lán)隊(duì)先搶到球。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，紅隊(duì)的陳涵像脫韁的馬，似離弦的箭，向籃球奔去。他握緊拳頭，眼里充滿了憤怒的'目光，他沖到敵人面前。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員被嚇呆了，一松手，籃球就落在了他的手。
“紅隊(duì)好樣的，加油！”頓時(shí)，觀眾臺(tái)上沸騰起來(lái)了，他們揮動(dòng)起拳頭為陳涵吶喊助威。突然，藍(lán)隊(duì)的兩名隊(duì)員阻攔他。他彎下腰，把籃球貼在肚子前，頭低著，像是在尋找著什么。雙方停頓了幾秒。他突然抬頭，向隊(duì)員飛眼，隊(duì)員可伊馬上明白了，她跑到陳涵后面，陳涵看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球一拋，可伊一把摟住了。
她抱著球，抿著嘴巴，飛快地跑到籃筐前面，一扔，籃球快進(jìn)籃筐時(shí)，它卻又像淘氣的娃娃飛了出來(lái)。藍(lán)隊(duì)哈哈大笑，觀眾臺(tái)也哈哈大笑。林可伊趁這個(gè)機(jī)會(huì)，像一只小猴子似的飛奔到籃球那，又敏捷地“飛”回來(lái)了。這時(shí)紅隊(duì)隊(duì)員心里像七個(gè)水桶——七上八下�？梢了龊眯睦頊�(zhǔn)備，有可能像上次一樣飛球了，但是無(wú)論結(jié)果如何，都要盡力一搏。她閉上眼睛，一扔，球進(jìn)了。
隨著老師的哨聲一響，紅隊(duì)全部隊(duì)員抱在一起。“yes，yes，我們贏了！”一旁的啦啦隊(duì)也來(lái)喊，那高興勁就別提了，大家笑得很燦爛。
六年級(jí)年的作文 篇3
盼望著，盼望著，夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中，在知了的鳴叫聲中悄悄地來(lái)了，一切都熱鬧起來(lái)。
清晨，花草吸吮著甘甜的露水，回味著昨夜的美景，一只只昆蟲(chóng)翩翩起舞，在花朵旁爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你。嫩嫩的小草迎著天邊的紅云，大片大片的茁壯生長(zhǎng)。人們坐著，躺著，嗅著空氣中泥土的氣息打兩個(gè)滾，踢幾腳球，或賽幾趟跑，或捉幾回迷藏。風(fēng)清涼涼的，草軟綿綿的，好不快活。
正午，太陽(yáng)火辣辣得勝過(guò)火，炙烤著大地。樹(shù)上的知了叫著，樹(shù)下的.大黃狗吐著舌頭，一顫一顫的。一旁傳來(lái)了一片歡笑，咦？原來(lái)是人們?cè)谒墟覒颉Ｋ麄円恍撍�，一些游泳，一些打起水仗�?lái)。遠(yuǎn)處的圖書(shū)館甚至連防空洞都擠滿了人。人們趁著午后閑暇，紛沓而至，來(lái)這里看書(shū)，納涼，別有一番風(fēng)味。
有時(shí)候正午的夏天又像個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩子，說(shuō)變就變。剛才還是驕陽(yáng)勝火，轉(zhuǎn)眼又烏云密布，下起驟雨來(lái)，人們紛紛抱著頭趕回家收衣服，可不一會(huì)兒，太陽(yáng)又從烏云里走了出來(lái)。這反反復(fù)復(fù)弄得人們?cè)评镬F里，不知所措�？芍参镆唤�(jīng)這番折騰反而躥枝拔節(jié)地長(zhǎng)了起來(lái)，變得十分蔥蘢青綠了，好不奇怪。
傍晚，晚霞燒紅了天空。人們坐在公園的長(zhǎng)椅上談天說(shuō)地，講古論今，一會(huì)娓娓而談，一會(huì)激烈爭(zhēng)吵一會(huì)又打鬧歡笑。這些多聲部的大合唱，隨風(fēng)飄蕩，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天雖然是炎熱的，但也是清爽的，一群群嬉笑的孩子在水中與魚(yú)兒，在水中盡情的逗打、歡笑。
夏天像個(gè)孩子，他是清爽的、快樂(lè)的、美麗的、變化無(wú)常的！
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