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五年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
一年一度的蔬菜王國(guó)選美大賽又到了，每個(gè)選手都做好了上臺(tái)的準(zhǔn)備，陸續(xù)到達(dá)了舞臺(tái)，看！舞臺(tái)是多么華麗呀！整個(gè)舞臺(tái)是粉紅色的，上面有一個(gè)大蝴蝶結(jié)，臺(tái)兩邊掛著五彩繽紛的串串燈。
首先上臺(tái)的是黃瓜女士，瞧呀！黃瓜女士穿著綠色的裙子，戴著黃色的小帽，神氣地對(duì)臺(tái)下的觀眾們說(shuō)：“大家好！”它擺動(dòng)著腰向后臺(tái)走去。
緊接著白菜大哥上臺(tái)了，它一頭嫩綠的頭發(fā)，穿著雪白的襯衫，一臉帥氣的'模樣，還擺了個(gè)pose，雙手叉腰，得意洋洋地下臺(tái)了。
然后是西紅柿大娘上來(lái)了，只見(jiàn)它穿著紅色的蓬蓬裙，戴著深綠色的太陽(yáng)帽，還不住地說(shuō)：”我的粉絲們，你們好啊！”一邊說(shuō)一邊不住地和觀眾們握手。
選手們一個(gè)個(gè)陸續(xù)上了臺(tái)……
“比賽結(jié)束！”裁判一聲高呼，最終裁判們百里挑一，精挑細(xì)選，最終宣布黃瓜女士獲勝，黃瓜女士真是太高興了，捧著獎(jiǎng)杯，臺(tái)下一片歡呼，不停地向黃瓜女士撒花。
蔬菜們都不住地說(shuō)：“今天的比賽真好看呀！”
五年級(jí)的作文300字 篇2
我是一株向日葵，一株平凡而美麗的向日葵。
開(kāi)始，我是一粒種子。我在太陽(yáng)公公的照耀下，在雨露姐姐的滋潤(rùn)下，鉆出了土地媽媽的懷抱。我努力向上長(zhǎng)，看到了美麗的世界。金色的'陽(yáng)光、青青的嫩草、湛藍(lán)的天空、雪白的云朵，多美呀，這是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
過(guò)了一段時(shí)間，我擁有了一些強(qiáng)大的，足以長(zhǎng)大長(zhǎng)高的力氣。我努力長(zhǎng)，長(zhǎng)出了碧綠的莖，又細(xì)又長(zhǎng)。慢慢地，我長(zhǎng)出了一雙大又硬的葉子，莖也變得又粗又壯了。又過(guò)了一段時(shí)間，我長(zhǎng)出了一個(gè)花盤(pán)，金黃美麗的細(xì)長(zhǎng)花瓣，又大又圓的花盤(pán)，有很多人從這里過(guò)，因?yàn)槲曳浅Ｒ俗⒛�，所以人們一�?lái)就會(huì)說(shuō)：“快看，這一株向日葵多美麗，花瓣鑲在花盤(pán)上呢。以后一定會(huì)結(jié)出許多美味的葵花籽。”我的心里向吃了蜜一樣甜。早晨，我和太陽(yáng)一起起床，和太陽(yáng)問(wèn)好。我隨著太陽(yáng)的活動(dòng)擺頭。夜晚，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。到了結(jié)子之時(shí)。我果真結(jié)出了許多美味的葵花籽。人們吃了無(wú)不說(shuō)：“這真是人間少有的美味�！�
我是一株向日葵，一株快樂(lè)的向日葵。
五年級(jí)的作文300字 篇3
春節(jié)來(lái)臨了，媽媽對(duì)京京說(shuō)“寶貝，我們今天要去外婆家：臨高。外婆還準(zhǔn)備了很多好吃的食物，她還做了盛大的晚餐呢!”“那飯菜有什么呢?”京京好奇地問(wèn)�！拔乙膊恢�，到了外婆家就知道了�！眿寢屨f(shuō)。
他們乘車來(lái)到了外婆家，剛進(jìn)家門，京京就有禮貌地說(shuō)：“外婆好!”外婆笑著說(shuō)：“真乖，不愧是咱們家的兒子�！薄爸x謝外婆的表?yè)P(yáng)!”京京也笑著說(shuō)�！皝�(lái)，看看外婆給你準(zhǔn)備了什么�！本┚┐蟪砸惑@，說(shuō)：“哇!那么多好吃的零食，謝謝外婆!”“不用謝。”外婆說(shuō)。京京走到外婆面前，說(shuō)：“外婆，我們還給您買了您最愛(ài)吃的紅薯，請(qǐng)您收下�！蓖馄耪f(shuō)：“謝謝，我真的.太謝謝你們了!我很久都沒(méi)吃過(guò)紅薯了�！薄昂呛�，不用謝�！薄霸摮燥埩�，快點(diǎn)來(lái)吃飯吧!”外婆說(shuō)。京京忽然想起來(lái)就說(shuō)：糟糕，忘記叫爸爸過(guò)來(lái)了!”媽媽笑著地說(shuō)：“不急，不急，爸爸自己會(huì)乘車過(guò)來(lái)�！本┚┱谙词值臅r(shí)候，媽媽說(shuō)：“飯菜有：香噴噴的魚(yú)和京京最喜歡吃的雞肉等等�！�
不一會(huì)兒，爸爸到家了。京京和家人一起吃著香甜可口的飯菜。
京京說(shuō)：“這頓飯是我吃過(guò)最好吃的一頓飯!”
五年級(jí)的作文300字 篇4
你是你自己的裁決者。你過(guò)去和現(xiàn)在做得有多好，由你自己說(shuō)了算。別人永遠(yuǎn)不能審判你，就算是神。
突然間看到了這樣一段話，其實(shí)真的是這樣，審判你的，只有你自己。你的過(guò)去和現(xiàn)在或者未來(lái)做的有多好，這些都是由你自己說(shuō)了算的。和別人就做不到，他們永遠(yuǎn)不能審判你。他們根本就掌握不了你的命運(yùn)。他們說(shuō)看到的'只不過(guò)是你做過(guò)了的那些表面。
可是每個(gè)人都不愿相信，不，是都不敢相信自己是審判自己的那個(gè)人。他們覺(jué)得自己可能沒(méi)有那么偉大，他們覺(jué)得自己怎么可能那么厲害，么偉大，他們自己怎么可能會(huì)掌握自己的命運(yùn)呢？自己在這個(gè)世界上是多么的渺小，他自己是很清楚，很明白的。
可是事實(shí)并不是像他們想象的那樣，可是事實(shí)并不是像他們想象的那樣！
恰巧事實(shí)和他們想的相反，就是渺小的自己，掌握著自己的命運(yùn)，就是渺小的自己，審判者自己。
可能我們每個(gè)人覺(jué)得自己特別的渺小，表面上也是，其實(shí)事實(shí)上也是，但是渺小不代表不能做那些偉大的事情。
你或許不知道，渺小的背后是怎樣的偉大力量，就是這么渺小的我們，就能掌握著自己的命運(yùn)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“有夢(mèng)最美，希望相隨！”這是爸爸送我的一句話。
每個(gè)人的希望都不一樣，有的人希望可以中大獎(jiǎng)、有的人希望家人可以長(zhǎng)命百歲、也有人希望可以整天不用寫(xiě)功課，做他的白日夢(mèng)。而我的希望，就是在課業(yè)上可以考進(jìn)前五名。
我的分?jǐn)?shù)常會(huì)偷跑出去完云霄飛車，一下高、一下低的。因此，我想要讓我的分?jǐn)?shù)能腳踏實(shí)地的，就像學(xué)習(xí)跑步一樣，在一條跑道上賣力的向前奔跑，直到跑到終點(diǎn)，得到勝利為止。
當(dāng)然想要實(shí)現(xiàn)我的希望，除了上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講以外，還需要認(rèn)真的抄筆記，更要不斷的`復(fù)習(xí)。雖然不知道我的希望在未來(lái)能不能實(shí)現(xiàn)？但我仍然會(huì)持續(xù)的努力，繼續(xù)的加油！
希望是無(wú)形的，看不到、也摸不到。希望能讓人充滿力量，也是我們活下去的原動(dòng)力。希望是人人都能擁有的，但若要讓希望成真，就要看每個(gè)人如何去追求了！
五年級(jí)的作文300字 篇6
日月如梭，光陰似箭，一年四季在不停地變化著，春夏秋冬都有各自不一樣的美。
春天有它的艷麗，夏天有它的爽朗，秋天的蕭瑟，冬天的潔白……
它們的美都是獨(dú)一無(wú)二的。
而我，卻獨(dú)愛(ài)春天的美。
春天的美是溫暖的。
陽(yáng)春三月，我們來(lái)到田野上，抬頭仰望，只見(jiàn)眼前是一大片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)，一陣暖暖的風(fēng)拂過(guò)，那些云朵就像玩游戲似的你追我趕，看得人們心曠神怡，全身溫暖。
春天的'美是生機(jī)勃勃的。
走過(guò)田間小路，我們來(lái)到田地里。
我發(fā)現(xiàn)，田里的秧苗已經(jīng)長(zhǎng)了五六厘米高，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像地上披了一層綠地毯！
春天的美是艷麗的。
我們走過(guò)了田地，來(lái)到坡后的果園。
那里的花草長(zhǎng)得正盛，草綠油油的，花開(kāi)得五顏六色，芬芳宜人。
一排排的桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)滿是生機(jī)。
各種樹(shù)上結(jié)出了花苞，吐出了嫩芽，開(kāi)出了花朵，美極了！
桃花粉紅、嬌嫩，讓人憐惜；梨花潔白、高雅，如同一簇簇白雪；杏花火紅、艷麗，似一團(tuán)團(tuán)火！
呵，好不似一幅“春色滿園圖”！
這難道不美嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇7
語(yǔ)文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深地刺進(jìn)了我們的心中。
鈴聲剛停，華老師便懷著沉重的心情走進(jìn)了教室，明顯沒(méi)有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書(shū)，臉色極其嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我都快氣死了……一個(gè)星期天只要抄幾個(gè)詞語(yǔ)和一首古詩(shī)……卻有十多個(gè)同學(xué)古詩(shī)沒(méi)抄……老師多么希望你們能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)啊……”說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼眶紅紅的，哽咽了，話說(shuō)不下去了。頓時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛凝固了。
望著華老師憔悴的臉，我的思緒飄遠(yuǎn)了。華老師是一個(gè)既溫柔又負(fù)責(zé)的老師。她為了我們的`學(xué)習(xí)操碎了心，教了我們近三年，頭上長(zhǎng)出了不知多少白發(fā)。有時(shí)生病了，華老師堅(jiān)持給我們上完課再去醫(yī)院；有時(shí)嗓子啞了，華老師堅(jiān)持用低低的聲音來(lái)上課……三年中，在我的記憶里，華老師從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。每天六點(diǎn)多，她就到學(xué)校了，準(zhǔn)備為我們上課，她上的課是多么精彩，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沉醉其中；每天五點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校，拖著疲憊的身軀回家……如今，我們把她氣成這樣，真不應(yīng)該�。�
華老師，我們希望以自己最好的成績(jī)換來(lái)你最燦爛的笑容！
五年級(jí)的作文300字 篇8
大家好！現(xiàn)在我為大家獻(xiàn)上我發(fā)明的學(xué)習(xí)芯片。
如果你不聰明，用了學(xué)習(xí)芯片，你就會(huì)變得很聰明；如果你原本就絕頂聰明，你會(huì)變得更加聰明……話不多說(shuō)，總之，只要你用了學(xué)習(xí)芯片，再笨的人也會(huì)變得聰明無(wú)比。
“學(xué)習(xí)芯片”表面是一粒藥丸，那并不是它的本質(zhì)，本質(zhì)是包在里面的.芯片。只要你配水喝下去，等上一兩分鐘，我包你沒(méi)有你不會(huì)的知識(shí)！立刻讓你變成比網(wǎng)絡(luò)知道東西還要多的“資料袋”。
學(xué)習(xí)芯片里面其實(shí)是“智慧芯片”和“快速記憶芯片”，智慧芯片是用來(lái)讓你變得很聰明，而快速記憶芯片是用來(lái)讓你記住你以前所有忘掉的記憶，他們是天生的搭檔，一搭配，就變成了前所未有的“學(xué)習(xí)芯片”。
學(xué)習(xí)芯片是專門為上學(xué)的學(xué)生研制的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候，非常有可能忘了某些知識(shí)，學(xué)習(xí)芯片就可以攻克它。
是不是很羨慕？不要急，明天，學(xué)習(xí)芯片就會(huì)在你手中！
五年級(jí)的作文300字 篇9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨�(dāng)吟起這兩句詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起剛剛過(guò)去的清明時(shí)節(jié)的情形。
4月4日，我和爸爸、媽媽及親戚們從三亞回老家，坐在車上，此時(shí)一想到要拜見(jiàn)已去世的愛(ài)我的老太公，我的情緒忽有些激動(dòng)、悲哀。經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的`奔波，最后回到了爺爺家。爺爺家里人很多，有大人、小孩，熱鬧極了。
吃完午飯，大人們開(kāi)始拿起鋤頭、鏟子云墳地給墳?zāi)埂按髵叱�，媽媽和嬸嬸們忙著煮拜祭祖先的飯菜。下午二點(diǎn)多，我和表弟跟著大家去墳地。
來(lái)到墳地，爸爸、大伯、叔叔等人忙著給墳?zāi)勾驋摺①N紅紙；我和表弟繞著老太公、老太婆的墳?zāi)棺汾s打鬧。這時(shí)，表哥陳澤鼎戴著草帽扛著鋤頭忽然大喊一聲：“我就是關(guān)羽，誰(shuí)敢欺負(fù)我！”惹得我和表弟哈哈大笑，但一想到老祖宗，我就停止了笑聲。大人們干完活后，便在老太公等人的墳地上擺上豐富的菜肴、點(diǎn)心、牛奶、水果等等，待燒香后，我們子孫便在草席上跪拜祖先。我悄悄地觀察大人們，只見(jiàn)他們的表情很悲傷，我心里也很悲傷。此時(shí)看到這樣的情景，我在心里自創(chuàng)了一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)陽(yáng)光烈，此人回鄉(xiāng)過(guò)清明。摸了墳?zāi)箍茨贡�，此時(shí)想起老祖宗�！�
當(dāng)拜祭完老祖宗后，我心里想：明年我還要來(lái)拜老祖宗。
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天，我?guī)蛬寢屖帐耙鹿�，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很舊的影集，一張張照片使我浮想聯(lián)翩。
你看，那穿藍(lán)色衣服的站在門前的一個(gè)小男孩多可愛(ài)呀！令人感到遺憾的是，照片的右上方的一些折痕影響了整個(gè)畫(huà)面的效果。
事情得從頭說(shuō)起：我有一個(gè)可愛(ài)的小表弟，個(gè)子很矮小，但長(zhǎng)得很帥氣，真是人見(jiàn)人愛(ài)。有一次，外公給弟弟照了一張照片，照片上的`弟弟穿一身牛仔服，一雙小小的白色的旅游鞋穿在腳上顯得很精神。頭發(fā)短短的，黑色的墨鏡架在鼻梁上，全身搭配得天衣無(wú)縫，再加上紅色的大門作背景，好看極了。照片只有一張，我和表姐都想帶回家作紀(jì)念。于是，我們倆為了這張照片爭(zhēng)奪起來(lái)。
就這樣，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，一不小心，就將照片弄皺了，我們倆都趕緊松手，沒(méi)想到照片一下子掉到水里。我急忙從水里把照片撈了起來(lái)，用紙巾擦了擦。這下我們不再爭(zhēng)了。表姐說(shuō)：“好了，你拿走吧。我不要了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“還是你拿走吧�！苯�(jīng)過(guò)一番推讓，最后表姐把照片讓給了我。
從此，這張有皺褶的照片就在我的影集里安了家。
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