四年級(jí)作文7篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
5月23日上午，我早早地起了床，到蕭山歌劇院集合，跟隨著小記者團(tuán)的水晶老師去參加第二屆中國（杭州）傳媒創(chuàng)新合作項(xiàng)目交流大會(huì)。
車上，水晶老師對(duì)我們說，今天參加會(huì)議的都是傳媒界的大咖，盛閱春書記等領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)到場(chǎng)，并且還要進(jìn)行采訪。聽了水晶老師的話，我心里暗喜道：我，蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)：朱天宇，要去干一件大事——我要去采訪報(bào)社的叔叔阿姨以及記者！能和這些領(lǐng)導(dǎo)站在一起，這真是何等的榮幸，一件多么光榮的事情�。【尤荒苡H自采訪到領(lǐng)導(dǎo)哎，這可不是人人都有機(jī)會(huì)的喲！
二十分鐘過后，我們來到了奧體中心。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)的大門，我就被這浩大的氣勢(shì)給震撼到了：幾十排的座椅整整齊齊地排列著，非常井然有序，像一列列威嚴(yán)的士兵；明亮的燈光照耀著每一個(gè)角落，會(huì)議馬上就要舉行了。
開會(huì)時(shí)間還沒到，領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。利用休息的時(shí)間，我準(zhǔn)備去采訪。由于是第一次，我既緊張又興奮，有些靦腆。我佩戴上小記者證，再帶上采訪本和筆，按捺不住心中的狂喜，徑直走向一位叔叔的跟前。
“叔叔您好，打擾一下，我是來自蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的`朱天宇，請(qǐng)問您能接受我的采訪嗎？”我口齒清晰地說道。
“哦，”叔叔抬起頭說，“原來是蕭山日?qǐng)?bào)的小記者，當(dāng)然可以�！�
“請(qǐng)問叔叔您是來自哪家報(bào)社的？”我滿懷疑惑地問道。
“哦，小朋友，我是來自南京樂學(xué)少年報(bào)社�！笔迨搴吞@可親地說道。
“好的，請(qǐng)問叔叔，你們報(bào)社有小記者團(tuán)嗎？”
“嗯，當(dāng)然有。我們的小記者團(tuán)全名叫做南京樂學(xué)小記者團(tuán)，經(jīng)常會(huì)展開一些豐富多彩的活動(dòng)，如烘培、變魔術(shù)等。因?yàn)槲液芘致铮酝瑢W(xué)們都親切地叫我“小肥羊”老師，而且我們每年5月份都會(huì)有一個(gè)小記者的“萬樂學(xué)”活動(dòng)。”叔叔跟我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
“那么你對(duì)小記者有什么期望或寄語嗎？”
“我覺得現(xiàn)在孩子讀書很累，不像我以前那樣，在池塘里抓小魚、小蝦，而是上著枯燥的補(bǔ)習(xí)班，失去了童年的快樂。之所以取名叫“樂學(xué)”，就是希望同學(xué)們能快樂的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中受到知識(shí)的快樂，就像一句話：玩中學(xué)，學(xué)中玩。
采訪過后，叔叔要瀏覽了我們的手冊(cè)，并和我合了影。真是受益匪淺呀！
四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個(gè)初四畢業(yè)生了。每天忙忙碌碌，思緒繁雜。但在我的腦海中，卻有這么一個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻陪伴于我。
傍晚的天空，像是一幅潑墨畫，黑色籠罩了人間。如果不是有路燈，夜路是最難熬的了。
記得那天，剛下晚自習(xí)的我，拖著疲憊的身影走出了校門。左等右等，左顧右盼，連我媽媽的影子都沒有。冷冷的風(fēng)呼嘯著，席卷著整個(gè)城市，吹著瑟瑟發(fā)抖的樹葉，也吹著冷得打顫的我。終于，連最后一點(diǎn)燈光都沒有了，我想她應(yīng)該是不回來了吧，是把我忘了嗎？灰白色的月光躲在了云里，大概是被這黑暗嚇得退縮了吧！
我開始嘗試著一個(gè)人走夜路。這時(shí)，一個(gè)中等身材的婦女向我飛奔而來，近了，更近了，真的是她！此時(shí)，一股從未有過的委屈和害怕才得以釋放。只見她凌亂的發(fā)絲在風(fēng)中狂擺著，撥動(dòng)著我猛烈跳動(dòng)的心；她微胖的身體搖動(dòng)著，加快了向我飛奔的步伐；她眼里閃閃發(fā)亮的東西，濕潤(rùn)了我的眼眸……“我來晚了，電動(dòng)車沒電了，我跑來的……”她說著，喘著。我什么也沒說，挽起了她的手，往家的'方向走去。一路上，她問這問那，生怕我害怕。
記得以前的她，是我們家除了我之外最膽小的一個(gè)。她怕壁虎，一只小壁虎就嚇得她不輕。她怕黑，夜路總要挽著老爸的手，甚至連一條小小毛蟲，她也會(huì)一蹦三尺。
現(xiàn)在的她，是我們家最“膽小”的，她怕天氣不好，讓我們感冒了。她怕做的飯不好吃，怕我們吃不飽。她怕我會(huì)嚇到，看到壁虎會(huì)把它趕跑……不知不覺，家已經(jīng)到了，緊握住她的手已經(jīng)“汗流浹背”。星光閃耀，照亮我心。
蒼蒼歲月磨去了她的棱角，時(shí)光長(zhǎng)河將她打磨的更加堅(jiān)強(qiáng)。只想說，她，并不膽小。
她，就是我的母親。
四年級(jí)作文 篇3
今天下午的語文課，佘欣燁問老師：“今天要不要寫日記？”李老師順著話往下說：“你說呢？肯定要寫的'”她又轉(zhuǎn)過來對(duì)大家開了一個(gè)災(zāi)難性的玩笑：“今天佘欣燁問我要不要寫日記，你們說呢？”“要寫！”我們異口同聲地喊。
“很好，”李老師說，“那么現(xiàn)在全班不用寫日記，只有佘欣燁要寫。”老師臉上仿佛露出一絲詭異地笑，但又好像沒有人注意她的表情。佘欣燁在一旁生悶氣，聽著我們的談話，她的臉從紅色到青色、紫色……但我們?nèi)匀辉谝慌匀魺o其事地談話，“哦耶！”“啦啦啦……”各種聲音不斷得在教室里涌現(xiàn)。我卻感覺今天仍然要寫日記得，果然，晚上一問李老師才知道，今天還是要寫日記的，白歡喜一場(chǎng)……
四年級(jí)作文 篇4
據(jù)說，2888年的時(shí)候，從天上降下來了一只龍，這只龍真奇怪，它不吃人畜，只吃圓圓的球，所以大家叫它“吃球龍”。
這天，吃球龍又來搗亂了。它飛到鳥巢上，鳥巢里正在舉行世界杯足球比賽，吃球龍一看，愣住了。呦！這不是我最喜歡的香草味兒的足球嗎？我一定要吃掉它。吃球龍想著，就俯沖了下去，一口將足球吃到了肚子里。
“咦，足球哪去了”？一個(gè)球員疑惑的問。這句話立刻引起了一陣轟動(dòng)。許多人一起叫著：“足球不見了”，場(chǎng)面十分混亂。吃球龍嚇壞了，立刻逃之夭夭。
吃球龍?zhí)幼吆螅咃w邊想：嗯，這足球不錯(cuò)，接下來吃什么球呢？想著想著，它忽然看見了一群小孩在打籃球。哈哈！又有球吃了！它想了想，朝孩子們喊道：“孩子們，請(qǐng)把球給我吧，我又餓了！”一個(gè)男孩抱著球，不解地問吃球龍：“你是一條龍，要我這籃球有什么用”？說完，轉(zhuǎn)身就跑。吃球龍見狀,立刻露出一副兇狠的`模樣，說：“不要問了，快把球給我，否則，我連你們一起吃掉”!孩子們嚇壞了，扔下籃球拔腿就跑�！鞍琛保郧螨堃豢诎亚煽肆ξ兜幕@球吃了下去。
人們很想教訓(xùn)一下吃球龍。一天，吃球龍看見了一個(gè)刺球，心想，“這是什么球，我怎么從來沒見過？我要嘗嘗”，想著，他一口吞下了刺球。嗚......好疼呀！吃球龍被刺扎了喉嚨。這時(shí)，從四面八方涌來了許多人，人們喊道“吃球龍，你只要答應(yīng)我們不吃球了，我們就幫你拔刺！”
“不了，不了，我再也不吃球了”！吃球龍忍痛說到。人們立刻幫它把刺拔了出來。
從此，吃球龍和人們和諧、幸福的生活在了一起。
四年級(jí)作文 篇5
回想著幾個(gè)月前，我進(jìn)入了五年級(jí)的最后一個(gè)考試。此時(shí)的我，不禁陷入了回憶……
一陣音樂響起，我們?nèi)w學(xué)生立馬進(jìn)入了考場(chǎng)。考場(chǎng)里的我們，趁著老師還沒有來，緊張而迅速的翻書、背書。當(dāng)聽見老師的腳步聲時(shí)，我們所有人不禁打了個(gè)寒顫。老師一進(jìn)門，考場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無聲，連地上掉一根針都可以聽得非常清楚。
監(jiān)考老師清了清嗓子，他叫我們把關(guān)于考試的資料放到講臺(tái)上，學(xué)生們照做。老師把答題卡發(fā)了下來，緊接著再把試卷也發(fā)了下來。老師叫我們不要?jiǎng)庸P那么快，等到打鈴了再開始書寫。
“叮鈴鈴……”聽到這個(gè)鈴聲，我立馬拿起筆，迅速的看了一遍題目，便開始做了。
我奮筆疾書著，可看到一題目，便把我難住了。我用筆敲敲腦袋，著急的扯了扯嘴，可怎么也想不起來這題的答案！頓時(shí)我變得很慌張。聽著旁邊同學(xué)們刷刷的書寫聲，我變得更緊張了。平時(shí)一向自信的我，難道要被難住了嗎？
突然，我看見前面的一個(gè)同學(xué)向我傳來的紙條，上面問的正是我不會(huì)做的難題。我不知該如何是好。我想寫一下我不知道，然后想還回紙條，可是我偷偷瞟了一眼老師，看著他正直勾勾的盯著我們這一邊。我跟把這位學(xué)生的'小紙條揉成了一團(tuán)。心里想著，算了吧，還是趕緊做題吧。
考試只剩下最后30分鐘了，我們所有人都變得更緊張了，大家都急迫的拿著筆奮筆疾書的。我的作文馬上也快寫完了，看了看時(shí)鐘，便加快了速度。還剩20分鐘時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣――做完了！
反復(fù)檢查后，便交了試卷，雖然這次的考試沒有之前那么有信心，但我相信以后我會(huì)更加努力！迎接每一次的考試。
四年級(jí)作文 篇6
雷鋒說過，我要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的優(yōu)良品質(zhì)始終保留著，在我們身邊就有“活雷鋒”，他的行動(dòng)讓我們敬佩。
那天，我和媽媽到鳳凰洲公園游玩。在回去的路上，我們猛然看到有兩個(gè)中年男子在打架。一個(gè)長(zhǎng)得很瘦的，拼命打另一個(gè)人；被打的那人不知從哪兒拿出了一個(gè)電飯堡，向瘦子臉上砸去。頓時(shí)，瘦男子的臉上暴出了一根根青筋，隨后裂開了，血也流了一臉。我不再看，那個(gè)畫面卻在我腦中回蕩，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。不料他們是因?yàn)檐囕v有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦才大打出手，也造成了道路嚴(yán)重阻塞�？粗俏粷M臉鮮血的.男子，一步步倒退向我們車旁，我害怕得不敢睜眼。
迷迷糊糊中，我卻清清楚楚地聽見了一個(gè)洪亮的聲音：“別打了，你們阻礙交通又大打出手，這金山大橋是你們的嗎？只是一點(diǎn)小摩擦，幾百塊就可以解決！你們打夠了沒有？”一位年輕的交警挺身而出，大家心里都佩服他。在這么危險(xiǎn)的局面還這么淡定，真是一位“活雷鋒”！
勸完架，這位交警又忙著疏通道路交通：“快，全都往這邊走，對(duì)”……那位交警的額頭上冒出了豆粒般大小的汗球，有的群眾看了很受感動(dòng)，風(fēng)急火燎地為他拿上一瓶水。他笑了，一咕咚喝完，又熱火朝天地工作了。
不僅是這位交警，還有青年、中年人都是不可忽視的活雷鋒。大家共同努力，幫扶齊進(jìn)，一定會(huì)創(chuàng)建良好社會(huì)風(fēng)氣！
四年級(jí)作文 篇7
“吱……吱……吱……”，一只只蟋蟀唱著歡樂的樂曲，一陣陣歌聲充滿了整個(gè)山林，漫山遍野都回蕩著蟋蟀快樂的歌聲。
我和姐姐在山林中摘野菜，摘著摘著，我忽然看到一只全身披著棕黑色鎧甲的.蟋蟀。這只蟋蟀長(zhǎng)著強(qiáng)有力的胳膊，全身充滿著一副英雄氣概，好像一位魁梧的大將軍，讓我看了忍不住想捉回去和小伙伴們?nèi)ザ芬欢贰?/p>
于是，我就和蟋蟀開始了一次“搏斗”。我蹲在地上靜觀其變，等待著它在草叢中一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)刻，然后用雙手把它抓住。我心里美滋滋地想著抓到蟋蟀后的情景，不時(shí)發(fā)出幾聲歡笑。
十幾分鐘后，蟋蟀終于停在那兒了，并且一動(dòng)不動(dòng)，好像在等誰似的。我乘著這個(gè)時(shí)機(jī)，開始了我的陰謀，我用雙手輕輕地靠近它。蟋蟀好像并沒有察覺，還是站在原地，沒有走動(dòng)。我心想：“現(xiàn)在大概可以捉了吧，一定能夠成功。”我迅速地捂住那塊草地，心里暗暗自喜，覺得自己一定捉住了它，可是，事與愿違，蟋蟀竟然逃過了我的手掌心，并且害我摔了一跤。這只蟋蟀“吱吱”地叫著，好像在取笑我：“哈哈哈，敢跟我斗，沒門�！�
我沒有半途而廢，又開始了我的第二方案，讓蟋蟀消除警惕性�？墒牵@只蟋蟀警覺性太高了，始終沒有放松一點(diǎn)兒警惕，好像一位忠實(shí)的衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻都保衛(wèi)著家園，任何東西都不放過。這回，我又失敗了。
這只蟋蟀聰明嗎？盡管我想方設(shè)法地想捉住它，但是都逃過了我的手掌心，它真是一位機(jī)智勇敢的大將軍，你們說呢？
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