- 難忘童年五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘童年-五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的難忘童年-五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再次來到外婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)改變了好多，再也找不到以前爬過的“狗洞”，再也找不到以前穿過的小巷，再也找不到古老的幼兒園。但是以前爬過的欄桿依舊還在，不禁勾起了我埋藏在心底深處的回憶。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和表姐來到外婆家。吃過午飯后，樓下的姐姐邀請(qǐng)我們和她一起玩，當(dāng)我們興高采烈的踏出家門第一步時(shí)，外婆連忙把我們給叫住了：“你們這兩個(gè)小糊涂，如果口渴了怎么辦？來，給你們一人十元，口渴好買水喝�！蔽覀兘舆^錢，還沒來得及說聲謝謝，就已經(jīng)到了樓下。我們和大姐姐用了五元買了零食，邊走邊吃。真是的，這樣閑逛有什么好玩的，無聊。我在心里嘀咕著。表姐也似乎感到無聊，便問：“現(xiàn)在去哪里玩？”“嘿嘿，跟我來就對(duì)了�！贝蠼憬阃覀儭凹樾Α敝�。我突然感到一股涼氣沖上腦門，而在看看姐姐，她正感到奇怪呢。不久后，我們來到了一個(gè)欄桿前，在欄桿對(duì)面是一個(gè)斜坡。不會(huì)是爬欄桿吧？我感到腳已經(jīng)不聽使喚，在拼命抖動(dòng)著。這時(shí)，表姐卻笑得像一朵花，可能因?yàn)樗罱诳础睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》的緣故吧，覺得這很刺激，有挑戰(zhàn)性。這時(shí)，大姐姐利索的爬了過去，表姐也在大姐姐的幫助下，笨拙的爬了過去。輪到我時(shí)，腳已經(jīng)抖得發(fā)軟了，如果沒扶著欄桿，我可能已經(jīng)坐在地上了。這時(shí)一個(gè)想法從我腦袋閃過，咦，我怎么不用看家本領(lǐng)――裝可憐呢？我立即用水汪汪的眼睛望著姐姐們，心想：這下不用爬了吧？沒想到這次去失靈了，表姐不帶任何表情的對(duì)我說：“你如果不過，那么我們可就告退了�！薄安灰灰遗懒诉�不行�！逼戳�，我自我安慰道：不是還有“如果不開始行動(dòng)，我們就無法知道結(jié)果�！边@樣一句名言嗎？我用一只腳翻過對(duì)面去，但是夠不著地，當(dāng)我準(zhǔn)備將原地那只腳抬起時(shí)，那感覺搖搖欲墜的，非�？植�。當(dāng)我想退縮時(shí)，大姐姐恐嚇我：“如果你退縮，我們就走人，讓你一直呆在這里到天亮。”聽到這里，我奮不顧身的翻了過來。我本以為會(huì)摔一個(gè)四腳朝天，沒想到那感覺好極了。呀！那邊還有一個(gè)欄桿。我趕緊跑了過去，爬過欄桿。咦，那邊也有。我又跑過去，爬過欄桿。姐姐們只好跟在我的背后，當(dāng)我爬到興頭上的時(shí)候，聽見大姐姐對(duì)表姐說：“我真后悔帶她來爬欄桿�！笨唇憬愕谋砬�，似乎也認(rèn)可了。但是我卻視而不見，因?yàn)槲倚牡字挥幸粋�(gè)信念：繼續(xù)爬。這時(shí)外婆來了，說道：“該回家吃飯了。”大姐姐和姐姐在一旁歡呼雀躍，但我卻生氣的說道：“回家有什么好，在這里爬欄桿，多好呀。”
【難忘童年-五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)第二單元作文：難忘的童年06-09
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文06-15
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文02-05
五年級(jí)單元作文：難忘的童年06-09
五年級(jí)第二單元作文：童年趣事06-09