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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
我讀了一個(gè)故事這個(gè)故事的名字叫《硬改春聯(lián)》這個(gè)故事主要講了：古時(shí)候有個(gè)花錢(qián)買(mǎi)孝廉做的鄉(xiāng)紳大字不識(shí)幾個(gè)卻偏愛(ài)附庸風(fēng)雅假充斯文。他家里的中堂畫(huà)條幅之類(lèi)的東西都是雇人寫(xiě)的他卻用自己的名字落款。一年春節(jié)前他把村里的私塾先生找來(lái)要他代替寫(xiě)春聯(lián)。私塾先生只好隨便應(yīng)付了一幅：天增日月人增壽春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。他一聽(tīng)不滿(mǎn)地說(shuō)："什么人增壽上聯(lián)要改成娘增壽。"
私塾先生又氣又笑說(shuō)："春聯(lián)講究對(duì)仗爹才能和娘對(duì)。"他忙說(shuō)："這我知道一起改。"大年初一他家門(mén)庭若市拜年的客人絡(luò)繹不絕。有識(shí)字的'見(jiàn)了門(mén)上的春聯(lián)都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說(shuō)："鄙人才疏學(xué)淺請(qǐng)不吝賜教。"大家聽(tīng)了笑得更厲害了原來(lái)春聯(lián)改成了：天增日月娘增壽春滿(mǎn)乾坤爹滿(mǎn)門(mén)。
讀了這本書(shū)我懂得了：不懂就不要裝懂你可以向別人請(qǐng)教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會(huì)鬧出笑話還會(huì)遭到別人的取笑。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸是位軍人，國(guó)字形的臉上嵌著一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)昂首挺胸，顯示出一個(gè)軍人的氣派。
爸爸對(duì)我的`學(xué)習(xí)十分關(guān)心，盡管他的工作很忙，也不會(huì)忘記我學(xué)習(xí)上的事情，假如我有進(jìn)步，爸爸心里像灌了蜜糖一樣眉角含笑，假如我犯了錯(cuò)誤，爸爸也不會(huì)罵我打我，而是耐心的諄諄教導(dǎo)我，讓我心服口服。爸爸更是我的好朋友，當(dāng)我有困難時(shí)，和我一起解決；當(dāng)我孤單時(shí)，會(huì)和我一起打羽毛球、玩24點(diǎn)、下棋。在生活上，爸爸對(duì)自己大大咧咧的，但對(duì)我就很細(xì)心了，晚上睡覺(jué)，我隱隱約約總是感到爸爸悄悄地走進(jìn)我的房間幫我蓋被子，嘴里念叨著：“蓋好被子，別著涼�！�
爸爸的愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、寫(xiě)毛筆字，畫(huà)畫(huà)……他做任何事情有始有終，從不半途而廢，爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不管遇到多大困難，只要我們努力去做，一定會(huì)成功。”
我多想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你對(duì)我付出的一切，我永遠(yuǎn)記在心里，感謝你爸爸。
六年級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英語(yǔ)課，他竟趴在桌子上睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，他卻打起呼嚕來(lái)，我連老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒(méi)睬我，過(guò)了一會(huì)兒，他坐起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了，誰(shuí)知，他不睡覺(jué)了，反到對(duì)我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對(duì)他說(shuō)，別煩了，可是他偏不聽(tīng)，還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來(lái)，有時(shí)在我后面做小動(dòng)作，這時(shí)我真的發(fā)火了，我就嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽(tīng)了他講的話，我笑了。因?yàn)樗娴奶猛媪�，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半�?/p>
她也是班級(jí)的`開(kāi)心果，你看，不管是誰(shuí)哭了，他都會(huì)主動(dòng)上去關(guān)心，只要哭的人還沒(méi)笑，他就會(huì)用盡全力哄他開(kāi)心，樣子真像一個(gè)小孩子，再說(shuō)，有時(shí)你對(duì)他客氣，他就對(duì)你客氣，你對(duì)他暴力，他就對(duì)你用雙倍的暴力，有時(shí)只要?jiǎng)e人碰了他，或做了他不滿(mǎn)意的事，他都會(huì)把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個(gè)變化多端的人啊!
六年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)變得最安靜的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到一種特別的聲音。為什么要說(shuō)特別呢？他自有特別之處。他不是那種熟悉的聲音，他不是某種機(jī)械或者是某種生物發(fā)出來(lái)的聲音。
很微弱，但是你能夠聽(tīng)到。很有規(guī)律，卻是聽(tīng)得有些混亂。是一種很奇怪的聲音。像是藏在草叢中或者是某個(gè)角落的什么動(dòng)物，又或者不是動(dòng)物。你仔細(xì)聽(tīng)它并不是一種聲音，但是好幾種聲音聯(lián)系在一起導(dǎo)致一種混亂的.聲音，你聽(tīng)起來(lái)有些讓人煩躁，但是又能夠讓人平靜下來(lái)。
當(dāng)然如果要聽(tīng)到這種聲音的話，那是要絕對(duì)的安靜，就是針掉下來(lái)，都能夠聽(tīng)到針落下的聲音。可能是因?yàn)樵谙募�，很多的小蟲(chóng)子都會(huì)出現(xiàn)在外面。一定是好幾種小蟲(chóng)子在叫吧。但是我好像在混亂的聲音當(dāng)中聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。
只是偶爾一兩聲，在混亂的聲音當(dāng)中特別的突出，所以我記得比其他聲音更加清楚。那的確是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。因?yàn)槟锹曇艉塥?dú)特，一定是小鳥(niǎo)的聲音。
在大自然當(dāng)中很多的聲音都是很有趣的，他們譜成一曲曲的調(diào)子，他們是大自然的歌手，是大自然的小精靈。
六年級(jí)作文300字 篇5
照照鏡子，看看自己是怎么樣的人：心地善良、有愛(ài)心、還是很客氣呢？日常生活中，覺(jué)得你和別人有什么不同，很羨慕別人？還是很忌妒別人？你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)：“我，是誰(shuí)？”
世界里，我覺(jué)得我是被愛(ài)包圍的.人，有爸爸、媽媽、老師和同學(xué)照顧我。我希望自己是個(gè)會(huì)飛的人，看遍世界，讓人生多采多姿。我喜歡幫助別人，因?yàn)槲矣X(jué)得讓別人開(kāi)心，自己也會(huì)很高興。我總是用快樂(lè)的眼睛來(lái)看世界，覺(jué)得世界是多么的美好，但有時(shí)也會(huì)懷疑，我，為什么會(huì)活在這世上呢？
有時(shí)候，我會(huì)到山上，我喜歡和大自然做朋友，呼吸新鮮的空氣，也喜愛(ài)藍(lán)藍(lán)的大海，�？梢月�(tīng)到讓人舒服的海浪聲，迎面向我招手，真是可愛(ài)！
每個(gè)人都不一樣，用心的觀察，一定有自己的特色，也可以讓別人喜歡你，我喜歡我自己！
六年級(jí)作文300字 篇6
腳步在爬山虎旁停留。眼前的爬山虎是淺綠色的，如同一個(gè)個(gè)精神抖擻的青年。最頂端的植物是嫩綠色，猶如“新生兒”，夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大。
一片片爬山虎的葉子隨著微風(fēng)，有節(jié)奏地從上往下依次起伏，下沉、抬起，再下沉、再抬起。這種有規(guī)律的動(dòng)作讓爬山虎充滿(mǎn)了生機(jī)。這美妙無(wú)比的律動(dòng)如同一條柔和的波浪線。我看著它們，仿佛自己也身在其中，翩翩起舞。
“快點(diǎn)啦！”身后傳來(lái)熟悉的'聲音。
我猛然驚醒，迷茫地向四周望了望，原來(lái)是爸爸。“校車(chē)來(lái)了��！”爸爸話剛說(shuō)完就直接把我拎上了校車(chē)。
一整天，我滿(mǎn)腦子里都是爬山虎的影子，迫切地想要再見(jiàn)到它們。
終于，放學(xué)了，卻在下車(chē)時(shí)突然下起了大雨，這讓沒(méi)帶雨具的我措手不及。我只好一頭扎進(jìn)雨幕里，沖到爬山虎旁邊。在雨幕中，我看得一點(diǎn)兒也不清晰，只有模糊的一團(tuán)綠屏，仿佛一碰就會(huì)碎，也仿佛隨時(shí)都會(huì)化成泡沫。
回到家，我滿(mǎn)腦子想的都是窗外爬山虎的安危。睡覺(jué)前，我站在窗前祈禱：但愿被大雨淋的爬山虎沒(méi)有事。
第二天天一亮，我懷著忐忑不安的心情飛奔到那片爬山虎面前，映入眼簾的是一片精神抖擻的爬山虎，似乎比昨日見(jiàn)到的又長(zhǎng)高了一些……
六年級(jí)作文300字 篇7
在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評(píng)，也有美好幸福的夸獎(jiǎng)。批評(píng)讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎(jiǎng)，卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時(shí)候，在我心里就出現(xiàn)了一個(gè)“謝謝”。無(wú)論對(duì)家人還是對(duì)朋友，總是有人夸我有禮貌。那時(shí)，我覺(jué)得夸獎(jiǎng)如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了欣賞�？匆�(jiàn)姥爺?shù)漠?huà)，就總?cè)滩蛔≌f(shuō)一句“哇！太好看了！”姥爺聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會(huì)說(shuō)話。那時(shí)，我覺(jué)得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚(yáng)。
上了一年級(jí)，我愛(ài)上了樂(lè)于助人。別人需要的.，如果我有，一定會(huì)不假思索的給別人。后來(lái)不知為什么，我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見(jiàn)老師寫(xiě)上“樂(lè)于助人的你”的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚(yú)，叫幫助他人。
這幾年，我的書(shū)寫(xiě)漸漸認(rèn)真了，正確率也越來(lái)越高了�？匆�(jiàn)卷子上的好分?jǐn)?shù)，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)我厲害時(shí)，我覺(jué)得，心里又多了一片樹(shù)林，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，叫認(rèn)真。
贊揚(yáng)討人喜愛(ài)，但贊揚(yáng)是用努力拼搏換來(lái)的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！
六年級(jí)作文300字 篇8
揚(yáng)州的自然景物有很多，我們學(xué)校的銀杏樹(shù)就是其中的一個(gè)。它就在我們學(xué)校門(mén)口。瞧：
春天，銀杏樹(shù)的葉子綠了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的&“沙沙”聲時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，就像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲在演奏。同學(xué)們就在樹(shù)下靜靜地坐著，聆聽(tīng)著樹(shù)葉的&“沙沙”聲。
太陽(yáng)，更耀眼了。大家知道，夏天來(lái)了。炎熱時(shí)，同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，銀杏樹(shù)上那“沙沙”的聲音響起，更為生活增添了幾分樂(lè)趣。
秋天到了。銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)上的`葉子紛紛落下來(lái)，猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們打起了樹(shù)葉仗，天空下起了樹(shù)葉雨。
銀杏樹(shù)的春、夏、秋三季過(guò)完了，還有冬季沒(méi)有向大家介紹呢。冬天，銀杏樹(shù)的葉子都掉光了，再也不能為大家奏響音樂(lè)，再也不能為大家遮擋什么了。但大家知道，只要春天一來(lái)，銀杏樹(shù)就又會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
祝我們學(xué)校的銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣！
六年級(jí)作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在樂(lè)山農(nóng)村，每到春節(jié)的時(shí)候，那兒可熱鬧了。
在清晨，人民沿著小路背著菜到鎮(zhèn)上賣(mài)。有的人趕場(chǎng)買(mǎi)對(duì)聯(lián)，窗花，鎮(zhèn)上紅紅火火，熱鬧非凡。
人們買(mǎi)到對(duì)聯(lián)，窗花就急急忙忙把它貼在門(mén)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)。他們拿起對(duì)聯(lián)，用膠水在后面黏一層，用力將它貼在門(mén)兩邊。
我欣賞著各種各樣，五花八門(mén)的對(duì)聯(lián)，最突出的還是哥哥家的對(duì)聯(lián)，周?chē)ɡ诵蔚臉幼雍盟坪苡旅�。中間寫(xiě)著：接喜神月月平安，迎財(cái)神年年增富，幾個(gè)大金字。
在中午的'時(shí)候，人們吃著香噴噴的土雞，談著趣事。
早了晚上，人們常在門(mén)前吃著飯，聽(tīng)著動(dòng)物們的歌會(huì)，聽(tīng)著風(fēng)在玩耍，聽(tīng)著小河滾回家……這時(shí)，月亮拉著星星出來(lái)透氣，坐在藍(lán)天上欣賞著美麗的煙火。
真是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”不知道現(xiàn)在還沒(méi)有回家的人是不是正在思念呢？
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