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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
我讀了一個(gè)故事這個(gè)故事的名字叫《硬改春聯(lián)》這個(gè)故事主要講了:古時(shí)候有個(gè)花錢(qián)買(mǎi)孝廉做的鄉(xiāng)紳大字不識(shí)幾個(gè)卻偏愛(ài)附庸風(fēng)雅假充斯文。他家里的中堂畫(huà)條幅之類(lèi)的東西都是雇人寫(xiě)的他卻用自己的名字落款。一年春節(jié)前他把村里的私塾先生找來(lái)要他代替寫(xiě)春聯(lián)。私塾先生只好隨便應(yīng)付了一幅:天增日月人增壽春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。他一聽(tīng)不滿(mǎn)地說(shuō):"什么人增壽上聯(lián)要改成娘增壽。"
私塾先生又氣又笑說(shuō):"春聯(lián)講究對(duì)仗爹才能和娘對(duì)。"他忙說(shuō):"這我知道一起改。"大年初一他家門(mén)庭若市拜年的客人絡(luò)繹不絕。有識(shí)字的'見(jiàn)了門(mén)上的春聯(lián)都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說(shuō):"鄙人才疏學(xué)淺請(qǐng)不吝賜教。"大家聽(tīng)了笑得更厲害了原來(lái)春聯(lián)改成了:天增日月娘增壽春滿(mǎn)乾坤爹滿(mǎn)門(mén)。
讀了這本書(shū)我懂得了:不懂就不要裝懂你可以向別人請(qǐng)教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會(huì)鬧出笑話還會(huì)遭到別人的取笑。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸是位軍人,國(guó)字形的臉上嵌著一雙不大但卻炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)昂首挺胸,顯示出一個(gè)軍人的氣派。
爸爸對(duì)我的`學(xué)習(xí)十分關(guān)心,盡管他的工作很忙,也不會(huì)忘記我學(xué)習(xí)上的事情,假如我有進(jìn)步,爸爸心里像灌了蜜糖一樣眉角含笑,假如我犯了錯(cuò)誤,爸爸也不會(huì)罵我打我,而是耐心的諄諄教導(dǎo)我,讓我心服口服。爸爸更是我的好朋友,當(dāng)我有困難時(shí),和我一起解決;當(dāng)我孤單時(shí),會(huì)和我一起打羽毛球、玩24點(diǎn)、下棋。在生活上,爸爸對(duì)自己大大咧咧的,但對(duì)我就很細(xì)心了,晚上睡覺(jué),我隱隱約約總是感到爸爸悄悄地走進(jìn)我的房間幫我蓋被子,嘴里念叨著:“蓋好被子,別著涼!
爸爸的愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌、寫(xiě)毛筆字,畫(huà)畫(huà)……他做任何事情有始有終,從不半途而廢,爸爸常常對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,不管遇到多大困難,只要我們努力去做,一定會(huì)成功。”
我多想對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),你對(duì)我付出的一切,我永遠(yuǎn)記在心里,感謝你爸爸。
六年級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)起我的同桌,我哭笑不得。
有一次,上英語(yǔ)課,他竟趴在桌子上睡覺(jué),我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,他卻打起呼嚕來(lái),我連老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。于是,我就悄悄提醒他,你能不能別出聲,他沒(méi)睬我,過(guò)了一會(huì)兒,他坐起來(lái)對(duì)我說(shuō):“煩死了,這么吵,我都睡不著了”我瞪了他一下,又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了,誰(shuí)知,他不睡覺(jué)了,反到對(duì)我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸,那里碰碰,我生氣的對(duì)他說(shuō),別煩了,可是他偏不聽(tīng),還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來(lái),有時(shí)在我后面做小動(dòng)作,這時(shí)我真的發(fā)火了,我就嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō),別折磨我了,不然我就告訴老師了,結(jié)果他卻模仿我的聲音,聽(tīng)了他講的話,我笑了。因?yàn)樗娴奶猛媪,真是讓我哭笑不得,心中的火,也消了大半?/p>
她也是班級(jí)的`開(kāi)心果,你看,不管是誰(shuí)哭了,他都會(huì)主動(dòng)上去關(guān)心,只要哭的人還沒(méi)笑,他就會(huì)用盡全力哄他開(kāi)心,樣子真像一個(gè)小孩子,再說(shuō),有時(shí)你對(duì)他客氣,他就對(duì)你客氣,你對(duì)他暴力,他就對(duì)你用雙倍的暴力,有時(shí)只要?jiǎng)e人碰了他,或做了他不滿(mǎn)意的事,他都會(huì)把事情鬧大,搞到不可收拾的地步。
你看,他就是我的同桌——趙成剛,他真是一個(gè)變化多端的人啊!
六年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)變得最安靜的時(shí)候,你會(huì)聽(tīng)到一種特別的聲音。為什么要說(shuō)特別呢?他自有特別之處。他不是那種熟悉的聲音,他不是某種機(jī)械或者是某種生物發(fā)出來(lái)的聲音。
很微弱,但是你能夠聽(tīng)到。很有規(guī)律,卻是聽(tīng)得有些混亂。是一種很奇怪的聲音。像是藏在草叢中或者是某個(gè)角落的什么動(dòng)物,又或者不是動(dòng)物。你仔細(xì)聽(tīng)它并不是一種聲音,但是好幾種聲音聯(lián)系在一起導(dǎo)致一種混亂的.聲音,你聽(tīng)起來(lái)有些讓人煩躁,但是又能夠讓人平靜下來(lái)。
當(dāng)然如果要聽(tīng)到這種聲音的話,那是要絕對(duì)的安靜,就是針掉下來(lái),都能夠聽(tīng)到針落下的聲音。可能是因?yàn)樵谙募,很多的小蟲(chóng)子都會(huì)出現(xiàn)在外面。一定是好幾種小蟲(chóng)子在叫吧。但是我好像在混亂的聲音當(dāng)中聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。
只是偶爾一兩聲,在混亂的聲音當(dāng)中特別的突出,所以我記得比其他聲音更加清楚。那的確是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音。因?yàn)槟锹曇艉塥?dú)特,一定是小鳥(niǎo)的聲音。
在大自然當(dāng)中很多的聲音都是很有趣的,他們譜成一曲曲的調(diào)子,他們是大自然的歌手,是大自然的小精靈。
六年級(jí)作文300字 篇5
照照鏡子,看看自己是怎么樣的人:心地善良、有愛(ài)心、還是很客氣呢?日常生活中,覺(jué)得你和別人有什么不同,很羨慕別人?還是很忌妒別人?你有沒(méi)有問(wèn)過(guò):“我,是誰(shuí)?”
世界里,我覺(jué)得我是被愛(ài)包圍的.人,有爸爸、媽媽、老師和同學(xué)照顧我。我希望自己是個(gè)會(huì)飛的人,看遍世界,讓人生多采多姿。我喜歡幫助別人,因?yàn)槲矣X(jué)得讓別人開(kāi)心,自己也會(huì)很高興。我總是用快樂(lè)的眼睛來(lái)看世界,覺(jué)得世界是多么的美好,但有時(shí)也會(huì)懷疑,我,為什么會(huì)活在這世上呢?
有時(shí)候,我會(huì)到山上,我喜歡和大自然做朋友,呼吸新鮮的空氣,也喜愛(ài)藍(lán)藍(lán)的大海,?梢月(tīng)到讓人舒服的海浪聲,迎面向我招手,真是可愛(ài)!
每個(gè)人都不一樣,用心的觀察,一定有自己的特色,也可以讓別人喜歡你,我喜歡我自己!
六年級(jí)作文300字 篇6
腳步在爬山虎旁停留。眼前的爬山虎是淺綠色的,如同一個(gè)個(gè)精神抖擻的青年。最頂端的植物是嫩綠色,猶如“新生兒”,夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大。
一片片爬山虎的葉子隨著微風(fēng),有節(jié)奏地從上往下依次起伏,下沉、抬起,再下沉、再抬起。這種有規(guī)律的動(dòng)作讓爬山虎充滿(mǎn)了生機(jī)。這美妙無(wú)比的律動(dòng)如同一條柔和的波浪線。我看著它們,仿佛自己也身在其中,翩翩起舞。
“快點(diǎn)啦!”身后傳來(lái)熟悉的'聲音。
我猛然驚醒,迷茫地向四周望了望,原來(lái)是爸爸。“校車(chē)來(lái)了!”爸爸話剛說(shuō)完就直接把我拎上了校車(chē)。
一整天,我滿(mǎn)腦子里都是爬山虎的影子,迫切地想要再見(jiàn)到它們。
終于,放學(xué)了,卻在下車(chē)時(shí)突然下起了大雨,這讓沒(méi)帶雨具的我措手不及。我只好一頭扎進(jìn)雨幕里,沖到爬山虎旁邊。在雨幕中,我看得一點(diǎn)兒也不清晰,只有模糊的一團(tuán)綠屏,仿佛一碰就會(huì)碎,也仿佛隨時(shí)都會(huì)化成泡沫。
回到家,我滿(mǎn)腦子想的都是窗外爬山虎的安危。睡覺(jué)前,我站在窗前祈禱:但愿被大雨淋的爬山虎沒(méi)有事。
第二天天一亮,我懷著忐忑不安的心情飛奔到那片爬山虎面前,映入眼簾的是一片精神抖擻的爬山虎,似乎比昨日見(jiàn)到的又長(zhǎng)高了一些……
六年級(jí)作文300字 篇7
在記憶里挖掘、尋覓,找到的有刻骨銘心的批評(píng),也有美好幸福的夸獎(jiǎng)。批評(píng)讓我更改自新,向完美一路跑去,而夸獎(jiǎng),卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時(shí)候,在我心里就出現(xiàn)了一個(gè)“謝謝”。無(wú)論對(duì)家人還是對(duì)朋友,總是有人夸我有禮貌。那時(shí),我覺(jué)得夸獎(jiǎng)如一朵花,在心底種下。那朵花的根和種子,叫禮貌。
長(zhǎng)大一點(diǎn),我學(xué)會(huì)了欣賞?匆(jiàn)姥爺?shù)漠?huà),就總?cè)滩蛔≌f(shuō)一句“哇!太好看了!”姥爺聽(tīng)了,笑得合不攏嘴,還連連夸我真是會(huì)說(shuō)話。那時(shí),我覺(jué)得心里那朵花旁,多了幾株草,草上的露水,叫贊揚(yáng)。
上了一年級(jí),我愛(ài)上了樂(lè)于助人。別人需要的.,如果我有,一定會(huì)不假思索的給別人。后來(lái)不知為什么,我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見(jiàn)老師寫(xiě)上“樂(lè)于助人的你”的評(píng)語(yǔ)時(shí),我覺(jué)得,心里的那幾株草旁,多了一條小溪,小溪里的魚(yú),叫幫助他人。
這幾年,我的書(shū)寫(xiě)漸漸認(rèn)真了,正確率也越來(lái)越高了?匆(jiàn)卷子上的好分?jǐn)?shù),心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)我厲害時(shí),我覺(jué)得,心里又多了一片樹(shù)林,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,叫認(rèn)真。
贊揚(yáng)討人喜愛(ài),但贊揚(yáng)是用努力拼搏換來(lái)的。那讓我加加油,把心靈花園修筑的更加美麗吧!
六年級(jí)作文300字 篇8
揚(yáng)州的自然景物有很多,我們學(xué)校的銀杏樹(shù)就是其中的一個(gè)。它就在我們學(xué)校門(mén)口。瞧:
春天,銀杏樹(shù)的葉子綠了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的&“沙沙”聲時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而快,時(shí)而慢,就像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲在演奏。同學(xué)們就在樹(shù)下靜靜地坐著,聆聽(tīng)著樹(shù)葉的&“沙沙”聲。
太陽(yáng),更耀眼了。大家知道,夏天來(lái)了。炎熱時(shí),同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),銀杏樹(shù)上那“沙沙”的聲音響起,更為生活增添了幾分樂(lè)趣。
秋天到了。銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣大風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)上的`葉子紛紛落下來(lái),猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們打起了樹(shù)葉仗,天空下起了樹(shù)葉雨。
銀杏樹(shù)的春、夏、秋三季過(guò)完了,還有冬季沒(méi)有向大家介紹呢。冬天,銀杏樹(shù)的葉子都掉光了,再也不能為大家奏響音樂(lè),再也不能為大家遮擋什么了。但大家知道,只要春天一來(lái),銀杏樹(shù)就又會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
祝我們學(xué)校的銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣!
六年級(jí)作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在樂(lè)山農(nóng)村,每到春節(jié)的時(shí)候,那兒可熱鬧了。
在清晨,人民沿著小路背著菜到鎮(zhèn)上賣(mài)。有的人趕場(chǎng)買(mǎi)對(duì)聯(lián),窗花,鎮(zhèn)上紅紅火火,熱鬧非凡。
人們買(mǎi)到對(duì)聯(lián),窗花就急急忙忙把它貼在門(mén)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)。他們拿起對(duì)聯(lián),用膠水在后面黏一層,用力將它貼在門(mén)兩邊。
我欣賞著各種各樣,五花八門(mén)的對(duì)聯(lián),最突出的還是哥哥家的對(duì)聯(lián),周?chē)ɡ诵蔚臉幼雍盟坪苡旅。中間寫(xiě)著:接喜神月月平安,迎財(cái)神年年增富,幾個(gè)大金字。
在中午的'時(shí)候,人們吃著香噴噴的土雞,談著趣事。
早了晚上,人們常在門(mén)前吃著飯,聽(tīng)著動(dòng)物們的歌會(huì),聽(tīng)著風(fēng)在玩耍,聽(tīng)著小河滾回家……這時(shí),月亮拉著星星出來(lái)透氣,坐在藍(lán)天上欣賞著美麗的煙火。
真是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”不知道現(xiàn)在還沒(méi)有回家的人是不是正在思念呢?
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