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小學四年級作文

時間:2024-04-04 15:16:00 四年級 我要投稿

小學四年級作文精選7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文精選7篇

小學四年級作文 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”午后的鬧鐘響了。我趕忙起床一看,窗外下著毛毛細雨,滴滴的小雨點就好像伴奏著一支小舞曲。雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珍珠,慢慢連成了一條線,滴在那地上,發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。

  雨的交響樂馬上開始了!雨姐姐帶著頑皮的小雨點兒紛紛降臨人間,小雨點兒“滴滴答答”地唱著歡快的.樂曲。這時,風妹妹來了,風妹妹在一旁“呼呼'呼呼”地伴奏,給交響樂增添了不少樂趣。一會兒,雷弟弟也來了。它發(fā)出“轟隆隆,轟隆隆”的聲音,似乎是在給人們來一個下馬威。“滴滴答答”“呼呼呼”“轟隆隆”這三種聲音融合在一起,立即成了一曲美妙動聽的交響樂。我聽得如癡如醉,置身其中,妙不可言!

  雨過天晴,太陽公公露出了久違的笑臉,天空中露出了一座“七彩橋”。明媚的陽光照耀著大地,小花小草上面有一顆顆的小珍珠。它們向著太陽,好像在說:“這場雨的交響樂真好聽啊!

小學四年級作文 篇2

  你也許知道舉世聞名的都江堰水利工程吧!它就座落在我的家鄉(xiāng)——灌縣的小鎮(zhèn)上,我的許多童年趣事就發(fā)生在這里。

  每次回到家鄉(xiāng),一走下汽車,那濃烈的汽油味便隨即消逝在清新的空氣中。這里雖沒有大城市繁華的街市和燈火輝煌的夜景,卻有幽靜迷人的田園風光,有散發(fā)著泥土芳香的田間小路;雖沒有鮮花盛開的圓型街心花園,卻有曲折的山路,有隨風搖動的蒼翠的松林……

  這里是我兒時的樂園,每寸土地都埋藏著我童年的趣事:春天,田邊開滿了白色的野茶花,我和小伙伴們便拿著剪子,剪下一束束的茶花,把自己心愛的小花瓶裝扮得漂漂亮亮的;夏天,我們女孩子兒們雖不敢像男孩子那樣,在浪中嬉鬧,卻也能光著腳丫,手提小籃兒,在沙灘上尋覓好看的石子和貝殼。這樣,我們又能在男孩子面前炫耀一番了;秋天,這里會舉辦盛大的清明會,人們都以各種方式寄托對死者的哀思,藝人們舞著龍燈,耍著猴戲,在路邊招攬游人。這時,也是小孩們最高興的時候。因為這時候便可向家里人要上點錢,到路邊買上一碗碗辣豆花和玉米面餅什么的,或是跟隨著父母去看熱鬧了;冬天,春節(jié)到來,各家各戶都洋溢著節(jié)日的氣氛,人們都殺雞宰鵝,擺上豐盛的酒菜。小孩兒們卻并不被令人眼花繚亂的佳肴所吸引,偏對地上厚厚的積雪著了迷,顧不上大人們端著飯碗又追又喊,只管在一邊堆雪人兒,打雪仗。

  然而,最令我難忘的還是夏日到房后的小河邊去釣魚。盡管釣魚好像不是女孩子干的事,可看著哥哥釣,心里也怪癢癢的。于是,我便乘他那股高興勁,央求起來。不想哥哥竟真的把那從不肯放下的魚桿遞給了我。接著,他把拖鞋放在靠近水邊的階梯上,在河邊玩起水來?粗绺缱哌h,我立即坐下來,急忙拿出放在罐頭盆里的蚯蚓,笨手笨腳地套在魚鉤上。線放在河里后,我坐在那兒,想到魚被我釣起時,哥哥和小伙伴們一定會驚呆的情景,心里又歡喜又緊張。嗨,我今天可得爭口氣! 手握魚桿等了好久,卻不見鵝毛浮子往下沉,我不由得四下張望……忽然,我只覺得手一沉,不由得失聲叫嚷起來:“哥,快來呀!釣上了!釣上了!”哥哥光著腳從遠處跑過來,我慌忙提起魚桿,是一個藍色的東西。仔細一看,原來是只拖鞋。我氣極了,沒想到第一次釣魚就在大伙兒面前出丑。于是想把它重新拋到河里,哥哥大聲叫起來:“別丟!那是我的鞋!”幸虧我手快,把魚桿收了回來,“你可真有本事啊,沒釣著魚,倒是釣了只鞋!备绺缫贿吶∠峦闲,一邊說,我真是哭笑不得。當伙伴們分發(fā)戰(zhàn)利品時,我不免有些眼饞。哥哥向我空空的'魚簍里“支援”了兩條,緊接著伙伴們都紛紛把自己的魚,裝進了我的魚簍。我看了看伙伴們被太陽曬得發(fā)紅的臉,猶豫地說:“我可是一條也沒釣著呀。”“你不是釣了只拖鞋嗎? ”機靈的“瘦猴”說:“要不是你給釣起來,你哥回家準挨罵! ”……至今仍使我不能忘記的是,我第一次釣魚得來的戰(zhàn)利品——一只拖鞋。

  現(xiàn)在,雖然我遠離家鄉(xiāng),但我的心卻時常伴隨著她。因為我早已把我的心,連同童年的趣事深深地埋在了故鄉(xiāng)的泥土中。

小學四年級作文 篇3

  我叫爬山虎,有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物,喜歡把家安在耐干旱的墻上。

  我剛長出來的葉子是嫩紅的,可能是因為我長得不太好看,所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了,人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均,沒有重疊起來的, 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了,連風阿姨都輕輕地撫摸著我,我也笑著向風阿姨打招呼呢!

  你們別看我是植物,其實我是有腳的,我的腳長在莖上,莖上長葉柄的'地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。

  我有許多只腳,每只腳的命運都各不相同。我的腳觸著墻的時候,六七根細絲頭上就變成小圓片,巴住墻,細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把我的嫩莖拉一把,使它緊貼墻上。如果你仔細看我的腳,你 會想起蛟龍的大爪子。

  我的腳要是沒有觸著墻,不幾天就枯萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色,不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點勁,休想拉下我 的一根莖。

  聽了我的自述,你們是否對我加深了印象呢?

小學四年級作文 篇4

  1700、1800、1900,成交!猜猜我們在干嘛,哈哈,競拍唄!

  今天這個競拍,讓我既高興又失望,先來說說高興的事吧!

  價格最高的是一個飲水機,它的價值非常的高,300多分呢!不過,再貴的.東西也有它的主人,它的主人就是——潘芝琳。哈哈,可愛的飲水機,,你的主人嘍!我拍到了一張兌獎券,可別小看它哦!她可以讓爸爸、媽媽給你買100元以下的東西?珊昧耍斘业玫街鴱垉丢勅瘯r,我愛惜地摸著摸著、還聞了聞它,再把它放到我的筆袋里,接著,又開始拍賣了。

  哇,海洋貼紙,太可愛了,我飛速地站了起來,可是,好事并不長久,我的學分只剩下600分了。唉!只好悲慘地坐下、心都快碎了,還拍了鑰匙扣,就一個鑰匙扣都能拍1100分,太牛了!

  當拍到文具袋的時候,這一幕太恐怖了,我簡直有點不敢說了,不過我還是講一下吧,黃博當在講話,突然鐘校長飛速地跑過去,打了他一下,啊,我好怕怕呀!還是不說了,拍賣會就這樣了,拜拜!

小學四年級作文 篇5

  “生命”這兩個字對我們而言再熟悉不過了,看似平淡無奇,但我們從中悟出了真諦。

  雪,越下越大,氣勢洶洶地向大地砸來,無情冷酷,使大地萬物都凍結了。風,狂妄地拉扯著枯枝敗葉,刺骨而寒冷。回望四周,沒有一點生機,只有一株梅花在這冰天雪地中競相開放。紅色的花瓣一片比一片紅艷,一片比一片富有活力,它們面向天空,迎接風雪的洗禮。在沒有陽光,沒有甘露的雪天,雪水化成了晶瑩的珍珠,在花瓣兒上稀溜溜地流著,使這嬌嫩的梅花更顯柔弱。可是,它依舊傲然地挺立在枝頭。啊,生命的力量如此強大,能讓梅花在寒風里嫣然一笑,能讓羸弱的身軀在大雪中挺立,即使它只活幾天。啊,生命,你是那朵迎著風雪傲然綻放的'小花!

  校園里,幾棵梧桐樹的枝條上已長出點點嫩綠小梧桐葉。在陽光下,在微風中,它們舞動著小巧玲瓏的身軀,是那般嫵媚動人,靈活可愛。誰會想到,它曾付出了艱辛的努力。它是多么渴望光明,一個勁兒地向上冒。可是堅硬的外殼是個“攔路虎”,擋住了芽兒的去路。它奮力拼搏,隨著時光消磨,外面的世界一點一點地靠近,漫長的艱辛終于換來了成功的喜悅。啊,生命,你是一片不屈不撓向上的小芽兒!

  有一次,我在路上走著,忽然,一位飽經(jīng)滄桑的老人映入眼簾,他那布滿了皺紋的臉上有兩顆烏黑的眼珠,可是兩顆眼珠一動不動,黯然無光。他走起路來顫顫巍巍的,一旁還有位阿姨攙扶著,老人總是摸不清方向。我仔細一看,原來是個盲人。在他的世界里沒有光明,只有一片漆黑,但他堅持了一輩子,樂觀地面對生活,在他蒼老的臉上仍然可見快樂的神情。啊,生命,你是黑暗中那顆堅定的心!

  生命也許只有幾天,幾個月或是幾年,可是無論多久,都是寶貴的。我們的人生應如陽光一樣,永遠閃耀著光芒!

小學四年級作文 篇6

  巨人學校天寧寺分校 指導老師翟老師

  今天早上第一節(jié)就是作文課,剛一上課老師就說:“我們一起做個游戲吧!”老師的話音剛落,我們又蹦又跳高興的不得了。

  “現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽!崩蠋熣f,“我們讓一個同學背對黑板,我在黑板上寫一個詞語,讓另外一個同學面向黑板用三句話來描述這個詞,背對黑板的同學猜出這個詞語中的任何一個字!边@時一個同學說:“是必須三句話嗎?”“沒錯,多一句少一句都不行!”老師肯定地說。

  游戲終于開始了,第一個上場猜詞的是李子龍同學。老師在黑板上剛寫完這個詞,同學們就開懷大笑起來。我心想:這個詞這么搞笑,看他能不能猜出來!李子龍看著大家的表情也非常納悶,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不著頭腦。

  郝得甲同學有幸被叫起來進行描述。他由于太興奮不假思索地說:“在西游記里,有一個人,抱老婆。”他的話音剛落。李子龍就脫空而出:“豬八戒。”可是卻笑得合不攏嘴。“我說的有那么好笑嗎?”郝得甲瞪大眼睛不解問。“大家不要笑了,”老師打斷我們的笑聲說:“郝得甲總體上說的不錯,但是有一個致命的缺點,那就是——”“這三句話都不完整!”同學們異口同聲的說:“沒錯!”老師接著說,“誰來接著給這三句話補充完整啊?”一個同學說:“他是西游記里的人物!绷硪粋同學說:“他說唐僧的`二徒弟!蔽艺f:“他是天蓬元帥。”老師微笑著點了點頭,表示非常滿意。

  經(jīng)過這次作文課,我明白了我們做每件事情都應該先用頭腦思考思考,再去做。

  點評:

  小作者對“有趣的作文課”的過程描述詳略的當,語言幽默,一句“在西游記里,有一個人,抱老婆!钡陌颜麄過程引向高潮,引出事件的重點。不足之處是文章結尾處結論與文中描述事件不太符合。

小學四年級作文 篇7

  開學第一天,校門口人流如潮,同學們穿著魔法學校指定的校服,來到了學校,魔法學!婷钫n程作文。上課鈴響了,第一節(jié)課是語文課,老師李白抱著紅星二鍋頭來了,發(fā)給每個小朋友一杯,李白說:“小朋友一邊喝酒,一邊作詩,對作詩有易!”正好我巡視到教室門口,看見李白帶頭喝酒,我就大喊起來:“白老師,上課不能喝酒,是違法滴!”李白生氣的說:“不喝酒做什么詩,還白花了那么多錢!

  說著,李白拂袖而去,語文課就這樣草草結束了。下一節(jié)課是數(shù)學課,老師財神帶著算盤來了,他對大家說:“我今天教大家學學算盤,先教大家算盤的'口訣:“一下五去四,一去九進一,六上一去五進一”,可是同學帶的都是pad,沒有帶算盤,學不起來算盤。

  財神爺爺不會pad氣呼呼的走了。下節(jié)課是體育課,孫悟空來了,同學們列隊歡迎,孫老師說我們先學跑步,只見孫老師一眨眼就把操場跑了一圈,一位同學說:“孫老師你跑的太快了,我們誰能追上呢?”孫老師說讓我們學下一項——跳遠,孫老師一個箭步從操場一頭跳到另一頭。先前那個同學又問:“孫老師你跳的那么遠,我們學不會啊!”孫老師說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!闭f完吹著口哨,一二一二一帶著學生開始跑步了。

  最后一節(jié)是自然課,觀音姐姐來了,她給每個同學的杯子里倒了一點圣水,同學們吧圣水到處澆,只見有的人滴到了小花上,小花立刻變成了大花;滴到了螞蟻身上,變成了巨型螞蟻;滴到了土里,小草立刻瘋長起來。整個教室被各種植物充滿,觀音老師帶著同學們趕快跑出了教室,最后還是保安隊長擎天柱帶著汽車人來除草!一天就這樣結束了,我關上了學校大門,看著最后一抹晚霞漸漸消失了,心里想:明天又會有一些什么樣的奇異課程呢?

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