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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-04 11:57:39 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  讀書,是一種享受。輕輕打開書,就有一股撲鼻而來的香味,這便是書香。

  書,就好似博覽群書的老師,帶我們遨游知識(shí)的海洋;書,就像是蘭質(zhì)蕙心的`母親,虔誠的祈福我們能學(xué)富五車,書,就像是一位博古通今的智者,教我重要的人生哲理。

  第一次迷上書是一年級(jí)時(shí),我癡迷于童話故事,每天放學(xué),第一件事就是叫媽媽幫我買書,我看得廢寢忘食,但童話故事漸漸不能使我滿足了。于是我“啃”起了名著,每次吃飯我都會(huì)捧著一本書津津有味地看著。在機(jī)場候機(jī)時(shí),我捧著一本書;吃飯時(shí),我捧著一本書;就連上廁所時(shí),我也捧著一本書。

  每當(dāng)走入校園,就有一股清香,從我臉上輕輕掠過。他把我?guī)У綀D書館。只見圖書館悄然無聲,處處彌漫著清香,走出校門,同學(xué)們都捧著一本書津津有味地讀著。上課時(shí),如詩如畫地讀著一本書。上課時(shí),從教室里傳出如詩如畫的朗朗讀書聲,像是從梔子花中提取的精華。

  看!那紅樓夢(mèng)中林黛玉的柔軟嬌弱,《西游記》中孫悟空的神通廣大,《水滸傳》找那個(gè)英雄人物的足智多謀,都使我心動(dòng)神移。

  書看多了。我也從中發(fā)現(xiàn)了一些主人公的品質(zhì)。從《假如給我三天光明》到《簡愛》,從《悲慘世界》到《巴黎圣母院》都有獨(dú)特的品質(zhì):勇敢、聰明、包容……

  社會(huì)上,書的香氣無處不在,而使用者,就是世界上每一個(gè)角落的人。書香,使我們耳目一新;書香,使我們對(duì)事物充滿興趣;書香,使世界變得芳香四溢。

  要成為文明社會(huì),離不開什么?一本書。不要讓書香永遠(yuǎn)憑空消失在我們的世界。

五年級(jí)作文 篇2

  我玩過超多游戲,比如:老鷹抓小雞,警察抓小偷,猜猜我是誰,捉迷藏,救小船,搶椅子等等。簡直數(shù)不勝數(shù)!可我覺得世界上最刺激最好玩最有趣的是擊鼓傳花。

  那天,老師給同學(xué)們介紹了游戲規(guī)則:傳一個(gè)盒子,里面有一張紙條,紙條上寫著一個(gè)任務(wù),只有在老師敲鼓時(shí)同學(xué)們才能一個(gè)個(gè)往下傳,如果停了下來大家就不能傳了。鼓聲停止時(shí)盒子在誰手里誰就得完成盒子里的任務(wù),如果無法完成將要接受終極懲罰。老師敲鼓了,同學(xué)們也開始傳了。我相信每一位同學(xué)都不想得到這“不祥之物”。老師越敲越快,可我的心兒越跳越快。盒子到我手上時(shí)我快速將它扔向左邊的同學(xué)。老師又慢了下來,我想大概要停下來了吧!沒想到老師又加快了速度。這個(gè)“不祥之物”將會(huì)落入誰手呢?這是我最期待的。

  “咚”的一聲,鼓聲停了,答案揭曉了!這位“幸運(yùn)兒”誕生了,她就是陳曉玲。有的同學(xué)拍了拍心臟,有的同學(xué)說:“幸好不是我!庇械耐瑢W(xué)說:“今天太幸運(yùn)了!崩蠋熥寱粤岽蜷_盒子看看紙條上寫什么,然后說給大家聽。沒想到,紙條的內(nèi)容竟是:大聲向同學(xué)們說出你的名就能等到甜蜜的禮物。于是曉玲她大聲念出自己的名字。老師拿出一個(gè)棒棒糖獎(jiǎng)給曉玲。“額!”同學(xué)們叫道。老師又拿出一個(gè)超精致的筆筒給曉玲!巴!”同學(xué)又叫道。有的同學(xué)拍了拍桌子,有的`同學(xué)說:“怎么可以不是我呢?”還有的說:“今天太倒霉了!笨蛇@又能這樣呢?誰叫世界上沒有賣后悔藥的呢?

  此時(shí)此刻,我的心情差極了。像是剛被潑了桶水。我得先看看鞋子底下有沒有狗屎。可能是我今天走狗屎運(yùn)吧!我對(duì)陳曉玲可以用三個(gè)詞形容:羨慕,嫉妒,恨。她怎么就那么幸運(yùn)?怎么就可以得到大獎(jiǎng)呢?上帝!也讓我像她那樣幸運(yùn)一回吧!我希望我的禱告會(huì)靈驗(yàn)。

  在最后我還是要說我的口頭禪:“為什么倒霉的總是我?”我也要在被驚魂時(shí)得到大獎(jiǎng),因?yàn)榇螵?jiǎng)會(huì)幫我壓壓驚。

五年級(jí)作文 篇3

  盼星星盼月亮,終于盼來了春游,那天,我們玩得非常開心。盼星星盼月亮,終于盼來了春游,那天,我們玩得非常開心。

  來到豪園后,放眼望去,只見一大片一大片的綠色像個(gè)頑皮淘氣的孩子,肆無忌憚的跳入你的眼簾,不禁讓你大飽眼福。

  下了車后的我們,像一群剛被放生的小鳥,這瞧瞧,那看看,無拘無束的`,還看到的一些梯田。啊,這段豪園比世外桃源還要美不勝收!

  聽完導(dǎo)游先生的講解,我們便進(jìn)入到第一個(gè)環(huán)節(jié)——做青團(tuán)。我不怎么喜歡吃青團(tuán),看著別人津津有味的吃著青團(tuán),對(duì)我來說也是一種享受吧!

  吃完青團(tuán)后,我們便去采茶葉了。我和葉兆佳卓元書一起合作。起先,我以為那種葉子是茶葉,采了一大堆,全部都是徒勞,他倆人笑的快打滾了,我忙給自己打圓場:“好了好了,別笑了,浪費(fèi)時(shí)間,待會(huì)全被別人搶光了!”三個(gè)人變各忙各的了。我拿著袋子,騰出一只手來摘茶葉,隱隱約約吹來幾陣春風(fēng),吹得我五藏六府都十分清爽啊。我看到一簇葉子上有很多茶葉,像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸似的大叫:“唉,這兒多,快來啊!”他們兩個(gè)屁顛屁顛的跑過來,臉上滿是笑容,很快,這兒便被搶購一空了。

  接下來,便是這次的高潮了——燒烤。

  分配好了一個(gè)地方,發(fā)了食物,便開考了!我先拿了一串香腸,涂了油,撒了胡椒粉,便放在了烤架上。一會(huì)時(shí)間,就發(fā)出了“波波”的響聲。我翻過來一看,原本紅紅的肉已經(jīng)鼓起了黃黃的包,這原來是熱狗!我翻了一面繼續(xù)烤,發(fā)出了迷人的香味。我有烤了中翅,大雞翅,羊肉串,骨肉相連……我又放了一塊年糕上去,這時(shí),到了森林尋寶的時(shí)間,我也加入了行動(dòng),早吧年糕的事跑到了九霄云外。回到這兒時(shí),才猛地想起年糕事,可烤架上不是雞翅,就是蝦,哪有年糕的影?我看到了一坨黑乎乎的東西,原以為是碳,可仔細(xì)一看,才曉得它廬山真面目,咋就成這樣了呢?真讓人無語!

  吃完了燒烤,感覺肚子有點(diǎn)飽,看來得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我把目光鎖定在了獨(dú)木橋上。比賽規(guī)則簡單,就是由兩端的人向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊,誰先落地,誰就輸。我馬上踩了上去,一開始我還不熟悉,老是搖搖晃晃,還沒碰到對(duì)手,自己就先掛了。然而,我很快適應(yīng)了,推到一人后,他不甘心,把我也脫下了水!

  隨著“咔嚓”一聲,我們的笑容被永遠(yuǎn)的定格在了相機(jī)里!

五年級(jí)作文 篇4

  “在成都的街頭走一走,直到所有的燈都熄滅了,也不停留......”這首《成都》,大家應(yīng)該都聽過吧!我不僅聽過《成都》,我更向往成都!

  都說愛上一座城,是因?yàn)橐粋(gè)人。我就因?yàn)槲业母赣H遠(yuǎn)在成都工作,所以我向往成都。

  聽爸爸說,成都好玩的地方很多很多。著名的古代水利工程都江堰;有著古鎮(zhèn)樸風(fēng)的黃龍溪;成都?xì)v史文化區(qū)之一寬窄巷子;道教發(fā)源地之一青城山;珍藏著國寶的熊貓基地;錦里古街、杜甫草堂、武侯祠……哇,簡直數(shù)不過來了。更有小朋們喜歡的娛樂圣地:成都?xì)g樂谷、國色天香、成都動(dòng)物園、極地海洋世界……

  成都的美食也是數(shù)不勝數(shù)。擔(dān)擔(dān)面、雙流兔頭、龍抄手、缽缽雞、川北涼粉、老隍城傳統(tǒng)鍋盔……更有遍布成都大街小巷的小郡肝串串火鍋;黃龍溪的網(wǎng)紅“一根面”,讓多少人想去親堵那拉面人的妖嬈表演……

  “你會(huì)挽著我的衣袖,我會(huì)把手伸進(jìn)褲兜,走到玉林路的'盡頭 坐在小酒館的門口……成都,帶不走的,只有你……”聽著這首美妙的《成都》,想著成都的美景和美食,我仿佛就在成都了。

五年級(jí)作文 篇5

  有人說,母愛像一股清泉,流進(jìn)我們的心田,也有人說,母愛像一盞明燈,照亮我們的心窩,還有人說,母愛像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。而我說,母愛就像一把熊熊燃燒的火焰,溫暖著我。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,才早上七點(diǎn),您就送我去上補(bǔ)習(xí)班,迎面而來的寒風(fēng)吹在臉上如刀割一般。我坐在電瓶車后面冷得瑟瑟發(fā)抖,您似乎察覺到了,把車停下來,脫掉了自己的外套,披在了我身上,嘴里還不停地嘮叨:"叫你今天衣服穿多點(diǎn),還不聽我的?!現(xiàn)在好了吧?"我頓時(shí)感到了一股暖流正向我涌來,盡管寒風(fēng)肆虐地吹著我的頭發(fā),我抱住了您,抬頭瞥見您的嘴角掛上了恬靜的微笑。

  您是一個(gè)避風(fēng)的港灣,為我遮風(fēng)擋雨;您又是一位良師,讓我收獲了許多人生的道理。

  那天下起了傾盆大雨,天陰沉沉的,我的.心情也和這天氣一樣,考試考砸了。我的眼淚奪眶而出,您沒有責(zé)怪我,只是輕輕地?fù)е,說:"人生并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有陰天,但只要你頑強(qiáng)地走出陰天,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云!"對(duì)!您說得對(duì)!如果我就為了這一件事,一直沉浸在悲傷中,那么,我還能干些什么大業(yè)呢?我擦干眼淚,又重新振作起來。

  母愛的這把火,將永遠(yuǎn)在我的心頭燃燒,永遠(yuǎn)不熄滅。媽媽,我愛你!

五年級(jí)作文 篇6

  我叫“激光”,是人類制造出來的一種特殊的光。

  我和太陽、電燈、手電筒的光不一樣。它們是散射開的,而我是集中起來向一個(gè)方向發(fā)射的。

  人們讓我把很多的能量聚集到一點(diǎn)上,就成的削鐵如泥的激光刀。在工廠里,工人們讓我切割鋼板,割縫又細(xì)又光潔;在醫(yī)院里,醫(yī)生讓我給病人做手術(shù),這樣一來病人可以減少流血,減輕痛苦。在戰(zhàn)場上,我的的殺傷力可大了,戰(zhàn)士們用我制成的激光槍和激光炮擊落敵人的飛機(jī)、導(dǎo)彈。

  也許你們認(rèn)為我十分少見,其實(shí)我就在你的身邊。

  我的每一束光只有一種顏色,而且亮度極高,人們經(jīng)常用我射出不同顏色的光束來裝點(diǎn)節(jié)日的廣場。我就像彩色的`指揮棒在夜空中飛舞,不斷變幻出各種各樣的圖案,和大家一起歡度佳節(jié)。

  人們還用我制作唱片,播放出清晰的音樂,好像樂隊(duì)?wèi)?yīng)你的身旁演奏。

  你們都看過光盤吧?那也有我的功勞。有了我,小朋友們能夠看到清晰的光盤動(dòng)畫片。

五年級(jí)作文 篇7

  輕快的鈴聲響起了,我翻開作文本,等待著張老師給我們上課.

  張老師走進(jìn)教室,跟我們玩了個(gè)游戲,說:請(qǐng)?jiān)诒咀由巷w快地寫下五個(gè)自己最愛的人!我在本子上飛快地寫下了五個(gè)人:媽媽、爸爸、外公、外婆、姐姐,就等待著下一個(gè)游戲環(huán)節(jié)。把一個(gè)人劃去。張老師平靜地說。我略微思考了一下,決定把姐姐劃去。姐姐從小和我一起玩到大,我也非常舍不得,可比起其他四個(gè)親人,只能委屈她了。再劃去一個(gè)。張老師平靜地說。啥?再劃?我躊躇了,外公外婆對(duì)我很好,不能劃,媽媽就更不用說了。劃去爸爸吧!我心里想著,慢慢吞吞地把爸爸劃去了。再劃去一個(gè)。什么。!張老師話音剛落,就有人發(fā)出了驚嘆!為什么?這不是一個(gè)游戲嗎?為什么要這么殘酷?我的筆顫抖了,甚至聽到有同學(xué)在抽泣。我顫抖著將外公劃去了,腦子里卻不時(shí)回想起小時(shí)候外公給我買玩具的`事情,實(shí)在是不忍心劃掉。

  再劃去一個(gè)吧。張老師依舊平靜地說。這時(shí),剩下的是外婆和媽媽,她們都是我生命中最重要的部分?蓯喊!我一咬牙,劃去了外婆。

  最后,劃去最后一個(gè)。張老師不動(dòng)聲色地說。我的筆劃落了,不行不行!絕對(duì)不能劃!我聽見別人說,完了完了,全翹了。在萬分痛苦下,我劃去了媽媽。

  人生就是這樣,總有一天,生命中最重要的親人都會(huì)離你遠(yuǎn)去,無論在什么時(shí)候,我們都得學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)作文 篇8

  世上有一種感覺叫感動(dòng),這是人心中的一個(gè)敏感的小鈴鐺,一碰就響。我最感動(dòng)的,也是一件小事。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,鳥兒在枝頭歌唱,陽光把它所到之處都涂上金黃的顏料,讓世界一片燦爛。同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿,等待著他們天天盼,時(shí)時(shí)想的體育課?墒俏覅s趴在課桌上,喘著大氣,翻著白眼。自從吃了午飯后,我胃里猶如在大鬧天宮似的,好幾次喉嚨里有東西跑出來,都被我強(qiáng)行咽了下去!岸.(dāng)叮當(dāng)”歡快而悅耳的上課鈴聲傳入大家的耳中,我忘記暈痛,一下子站起來,走向門口,卻覺得天旋地轉(zhuǎn)。我猛一彎腰一團(tuán)黏糊糊的`東西從我口中噴出!

  面對(duì)突如其來的嘔吐物,同學(xué)們先是驚呼一聲,然后迅速向一邊躲避。這時(shí)熱心腸的蔣允文急忙跑過來帶我去廁所,在我還想吐的時(shí)候用手拍打著我的背,并安慰我:“沒事吧?這次體育課就別下去了,我去跟老師請(qǐng)一下假!拔衣犃诉@句話,心里猶如一顆石子掉入水中,漾起一個(gè)又一個(gè)的漣漪;氐浇淌,我又看見劉暢正拿著一個(gè)拖把,彎著腰不顧炎熱和氣味在那使勁地拖地,邊拖還邊唱:“我拖呀拖,拖呀拖,我是勤勞的小蜜蜂!”老師走過來,伸出手來摸我的額頭,皺眉道:“呀,發(fā)燒了。我通知家長來接你回家休息吧!”老師話音剛落,任一帆和孫梓鳴主動(dòng)過來陪我等家長。我想我現(xiàn)在回去,作業(yè)啊什么的都不知道了,有點(diǎn)為難。任一帆見了,笑著說:“沒事的,放學(xué)我讓我媽媽把作業(yè)送到你家去。”大家的關(guān)心就像春天的太陽,把我的心照得暖暖的。

  感動(dòng)的源頭,不是非要多大的事,而是一件件微不足道的小事。

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