六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我們學(xué)校組織去故宮玩。

　　我們走進(jìn)大門，“哇，這里可真大�。　蔽覀兪紫葏⒂^了故宮的建筑結(jié)構(gòu)。觀察了一下，故宮的所有宮殿，發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北中軸線排列，并向兩旁展開(kāi)，南北取直，左右對(duì)稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門，北到鼓樓幾乎貫穿了整個(gè)市區(qū)，它的氣勢(shì)宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀。

　　我們從太和殿一直瀏覽到御花園，真是嘆為觀止！在宮里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿，中和殿，保和殿。它們都建在了漢白玉砌成的8米高的臺(tái)基上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如神話當(dāng)中的瓊樓玉宇。第一座太和殿是皇帝舉行大典的地方，人們稱它為“金鑾殿”。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時(shí)休息的`地方；保和殿是每年除夕皇帝賜宴的場(chǎng)所。這僅僅是故宮的建筑，而故宮當(dāng)中的寶物數(shù)不勝數(shù)……

　　故宮一游使我流連忘返，故宮的建筑真是個(gè)奇跡！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有船，或者飛機(jī)、或者翅膀……五湖四海也只是小小的寰球。

　　山與山并沒(méi)有多遠(yuǎn)，只要有車，或者索道，或者腳步……地球也只是個(gè)村落。

　　人與人也不過(guò)只是隔著肚皮，只要有心，或者目光，或者肝膽……都是應(yīng)懂得溝通。

　　我在上海旅游的時(shí)候，看見(jiàn)了這樣一幅畫，一位老婦人引著一位大約有5歲大的小女孩在街上，用討來(lái)的錢給小女孩買冰棍吃。老婦人穿的十分簡(jiǎn)陋，黝黑的臉，穿著一個(gè)花布褂子和麻布做的`褲子，小女孩穿的稍好些。

　　這讓我聯(lián)想到了許多，她們從哪兒來(lái)的呢?怎么會(huì)流浪在外?還是受了他人的威逼呢?他們是什么關(guān)系呢?

　　經(jīng)詢問(wèn)才知道，她們是半路結(jié)識(shí)的，她看小女孩是個(gè)孤兒，便收下了她，她說(shuō)：“小女孩要上學(xué)，我們倆已經(jīng)討了100塊錢啦�！甭�(tīng)到這里我掏出了那個(gè)星期的零花錢，給了她們。見(jiàn)他的臉上露出了笑容，我也跟著笑了。

　　那位老婦人的笑，回憶老婦人對(duì)小女孩的愛(ài)，不禁讓人眼睛濕潤(rùn)，可誰(shuí)又有想到他倆竟是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩個(gè)人呢?因此也讓我們認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)，如果世界多出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界也就不會(huì)有那么多無(wú)家可歸的人。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　一到過(guò)年，大人們總是說(shuō)：“恭喜你們長(zhǎng)大了！”我只要一聽(tīng)到這句話，會(huì)跑去量身高、體重，來(lái)看我到底長(zhǎng)了多大。到了現(xiàn)在，我的身高愈來(lái)愈高，體重也愈來(lái)愈重了。

　　我長(zhǎng)大了，變的越來(lái)越懂事了，現(xiàn)在，我每天都會(huì)努力的讀書、學(xué)習(xí)，漸漸的不用父母來(lái)提醒我做功課。我都會(huì)自己主動(dòng)完成每天的家事，，我也會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些，才不讓媽媽感到分身乏術(shù)。

　　現(xiàn)在的`我，功課愈來(lái)愈好，沒(méi)有像以前，成績(jī)有時(shí)不理想；現(xiàn)在的我，跑步也愈來(lái)愈快了，不像以前，跑步都慢慢的�，F(xiàn)在，不管是成績(jī)或跑步，我要拿前三名的可能性愈來(lái)愈高。我常常不負(fù)眾望的拿到獎(jiǎng)狀，讓家人感到欣慰。

　　我長(zhǎng)大了，變的愈來(lái)愈進(jìn)步，有很多原本不會(huì)的事情，已經(jīng)慢慢的學(xué)會(huì)了，個(gè)性也變的愈來(lái)愈乖巧了一些。我做事越來(lái)越完善，不會(huì)一直虎頭蛇尾。所以我要感謝幫助過(guò)我的人，讓我不斷的進(jìn)步、成長(zhǎng)。

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