一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
9月10日那天早上，小紅穿上粉紅色的衣服，背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾就去了自己家的花園偷偷摘了幾枝菊花，然后高高興興地走在去學(xué)校的路上。到了教室里小紅把菊花給了老師，說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)�！崩蠋熣f(shuō)：“謝謝�！�
快放學(xué)的時(shí)候，小紅的`媽媽發(fā)現(xiàn)菊花不見(jiàn)了，就懷疑小紅偷偷地拿走了。于是，小紅的媽媽就去學(xué)校找小紅。正好這時(shí)小紅放學(xué)了，小紅的媽媽就教訓(xùn)了小紅，小紅就委屈的哭了。
這時(shí)老師來(lái)了，問(wèn)清了情況，然后對(duì)小紅的媽媽說(shuō)：“今天是教師節(jié)，小紅把菊花送給了我們當(dāng)禮物，我看你是誤會(huì)了小紅�！毙〖t的媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“小紅對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪了你。”小紅擦干眼淚說(shuō)：“媽媽，我也知道偷偷地把菊花拿走是不對(duì)的，我以后一定不管干什么事都要告訴媽媽�！崩蠋熀托〖t的媽媽都笑了。
等這束菊花枯萎的時(shí)候，老師也沒(méi)有扔掉。
20xx年11月12日
一年級(jí)作文 篇2
2月26日 星期三 小雨
我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。
房間里住著活生生的'毛絨玩具。桌子是巧克力，窗戶是披薩餅，書(shū)柜是面包，圖書(shū)是火腿，枕頭是蛋糕，毯子是煎餅……輕輕碰一下墻壁，就會(huì)換壁紙。更神奇的是，東西被吃掉時(shí)，還可以自己長(zhǎng)出來(lái)。
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一年級(jí)作文 篇3
上古世紀(jì)，在SDA處的12個(gè)次元空間相接處，誕生了一個(gè)不規(guī)則生命體，我們稱之為---堊隳児，Another MONE_500字作文。它在一個(gè)星體的撞擊下，出現(xiàn)了人的形體---神，次昂召見(jiàn)她，特命名---樊杪。神給予她生存之地，偶然遇到了撒旦之神---薩希爾。撒旦之神將她放逐到一個(gè)星系中----地球。她轉(zhuǎn)到日本夜見(jiàn)北
中學(xué)一個(gè)班級(jí)：7。3班。她在這個(gè)班中成績(jī)很好，朋友也很多。但是，自從她轉(zhuǎn)來(lái)后，這個(gè)班里就發(fā)生了一些詭異的事。先是同學(xué)一個(gè)個(gè)生病，后來(lái)就更嚴(yán)重了---無(wú)論是誰(shuí)，只要跟她說(shuō)話，就會(huì)不停地咳出血來(lái)，跟她握手身體會(huì)瞬間僵硬，同學(xué)們都害怕極了，只好把她當(dāng)做‘不存在之人’。這種現(xiàn)象似乎控制住了。有一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位叫井上雪輝的`男生，有紅色的眼瞳。成了樊杪的同桌。他也跟樊杪說(shuō)話，握手等，但沒(méi)有發(fā)生任何事。直到，一個(gè)月后，從一個(gè)叫八神七夕的女孩子開(kāi)始，班上的人一個(gè)一個(gè)死去。八神七夕是整理圖書(shū)館時(shí)書(shū)架壓下來(lái)死了，阪上英子是坐電梯時(shí)電梯故障墜落而死，本車唔多是……樊杪很害怕傷害別人，望著自己的雙手仿佛看見(jiàn)了一手的血……
大家都開(kāi)始排擠井上雪輝，覺(jué)得災(zāi)難是他不顧眾人而理睬樊杪造成的，他就是罪魁禍?zhǔn)�。�?zhǔn)備休息了？
一年級(jí)作文 篇4
我有個(gè)小弟弟，今年只有一歲半。他頑皮可愛(ài)，有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)得白白胖胖。一笑起來(lái)，就瞇著眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個(gè)不停，特別可愛(ài)。
小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發(fā)現(xiàn)了，他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間，也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過(guò)來(lái)，用手在鍵盤(pán)上面亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引發(fā)了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地再刪掉。以后，他天天都來(lái)按鍵盤(pán)�？墒�，電腦關(guān)機(jī)的.時(shí)候，你絕對(duì)看不到他的影子，只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候，他才來(lái)“工作”。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只好隨他去玩。唉，這個(gè)調(diào)皮又聰明的小弟弟。
一年級(jí)作文 篇5
學(xué)習(xí)了吳莉莉老師的作文訓(xùn)練方法“分解法”后，我?guī)M(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。巧婦難為無(wú)米之炊，生活是寫(xiě)作的源泉，要寫(xiě)做一件事的過(guò)程，必須先做過(guò)這件事。默默選擇做的事情是整理一下她的書(shū)柜。
在整理之前，我提出第一個(gè)要求：
“默默，一會(huì)你收拾的時(shí)候，要一邊做一邊記著每一步要做的事情是什么，之后媽媽還要讓你復(fù)述呢�！�
“沒(méi)問(wèn)題！媽媽！”因?yàn)槁?tīng)課時(shí)帶她去了，這孩子表現(xiàn)出了濃厚的興趣，很爽快地答應(yīng)了。
按照我說(shuō)的話默默認(rèn)真地開(kāi)始工作了，只見(jiàn)她忙忙活活地把書(shū)柜中的東西拿進(jìn)拿出，嘴里還不停地念叨著在干什么，說(shuō)吧，全當(dāng)是一種語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練了。
不過(guò)十幾分鐘的時(shí)間，默默就把她的書(shū)柜整理好了。于是我提出第二個(gè)要求：“默默，你能給媽媽把你剛才整理書(shū)柜的過(guò)程說(shuō)一遍嗎？”我加重了“說(shuō)”的音量。
“我整理書(shū)柜了，我先把芭比娃娃和書(shū)都拿了出來(lái)，又把書(shū)放了進(jìn)去，書(shū)被我整理得整整齊齊了。”
“完了？”
“完了！”
只用了三言兩語(yǔ)，默默很簡(jiǎn)潔地把整個(gè)過(guò)程敘述了一遍，如果把這些寫(xiě)下來(lái)，條理倒是很清楚，但是內(nèi)容也太單薄了點(diǎn)吧？典型的流水賬嘛！我只得“誨人不倦”，繼續(xù)啟發(fā)。于是我就細(xì)節(jié)方面問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題
1、你為什么要整理書(shū)柜？
2、整理之前什么樣？整理之后什么樣？
3、芭比娃娃不是書(shū)柜里應(yīng)該放的東西，最后是怎么安排的？
4、做的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)什么？
5、任務(wù)完成后心情怎么樣？
默默又歪著頭仔細(xì)想了想，于是默默的“大作”新鮮出爐了 ：
整理書(shū)柜
我的書(shū)柜亂糟糟的（寫(xiě)出為什么要整理書(shū)柜），像個(gè)倉(cāng)庫(kù)一樣（生動(dòng)地比喻形象地描述了書(shū)柜亂的程度），我想：把書(shū)柜整理一下吧（也算心理活動(dòng)吧）。
我先把裝芭比娃娃的兩個(gè)盒子拿了出來(lái)，盒子太大，把書(shū)的`位置都占了。
然后我把其它沒(méi)有的東西也拿了出來(lái)，把平著放的書(shū)立起來(lái)，讓它們排成一列，就像我們升國(guó)旗時(shí)站的隊(duì)形（第二個(gè)比喻句，形象地寫(xiě)出了整理過(guò)后的書(shū)的形狀）。
最后，我看見(jiàn)還有點(diǎn)空間，就把裝芭比娃娃的小一點(diǎn)的盒子放了進(jìn)去，讓她在自己的房間里看我的書(shū)吧（擬人的句子，充滿童真的心理描寫(xiě)，讀后讓人莞爾）。
（第二、三、四段的開(kāi)頭分別用“先”“然后”“最后”顯示自己整理的過(guò)程，條理非常清楚）
看著被我收拾得整整齊齊的書(shū)柜，媽媽夸我是“整理書(shū)柜小能手”，我好開(kāi)心�。ㄐ睦砘顒�(dòng)描寫(xiě)使文章內(nèi)容充實(shí)）！
注：紅字是媽媽的評(píng)語(yǔ)。
雖然這篇文章看起來(lái)還嫌稚嫩，但是在媽媽的眼里，自己的孩子所做的一切總是最好的，媽媽已經(jīng)很滿足了，呵呵，不好意思��！
一年級(jí)作文 篇6
今天,我們二四班部分同學(xué)和爸爸媽媽們到古林公園親子活動(dòng)。同學(xué)們都非常興奮，我們買了好多好吃的東西。 我們小朋友們先在一旁草坪做游戲。我們分成了四組，紅黃藍(lán)綠隊(duì)，比比誰(shuí)組最強(qiáng)。 我們紅隊(duì)的口號(hào)是：“紅隊(duì)必勝，勇奪第一。 ”我們的游戲項(xiàng)目有：木瓜土豆蹲、腦筋急轉(zhuǎn)彎、 踩氣球、和猜詞語(yǔ)。同學(xué)們都很努力，比賽很激烈。最后我們紅隊(duì)奪了第一。 我們玩得開(kāi)心，大人們也忙著哦�？窗职�，媽媽們有的烤魚(yú)、有的烤雞翅、還有的烤山芋，香噴噴的，我們的`口水都忍不住流下來(lái)了，大家玩得又累又餓。搶著過(guò)來(lái)吃燒烤，男生們像大老虎一樣吃肉，女生們小白兔一樣吃菜，好多豐富的食物，大家吃的肚子圓鼓鼓的。 吃完飯，同學(xué)休息了一會(huì)兒就去了游樂(lè)場(chǎng)玩，在那里，有的同學(xué)玩劃船，有的玩碰碰車，有的玩蹦蹦床，有的玩火車，個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗。大家玩得很開(kāi)心，都不想回家了。哈哈。
一年級(jí)作文 篇7
再過(guò)幾天我就要去甘肅出差了，心里一直放不下女兒。7年了，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她一天，就是平常讓她去姨媽家睡覺(jué)，她總是答應(yīng)的好好地，卻又做不到。
吃過(guò)晚飯和女兒圍著樓房散步的時(shí)候，還一直交代女兒要乖乖的聽(tīng)爸爸的話，聽(tīng)姨媽的話。
于是心里有了一種靈感，就想起和女兒作詩(shī)一首。
幸福是什么
媽媽：幸福就是
你天真活潑的身影
在我的.周圍
轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
女兒：幸福就是
聽(tīng)媽媽給我講
好聽(tīng)的故事
媽媽：幸福就是
我們一家三口
手拉著手
一邊聊天嘻嘻哈哈
一邊走啊走
心中有一萬(wàn)個(gè)不舍，但是媽媽相信寶貝能夠在這兩個(gè)月里快樂(lè)的成長(zhǎng)的，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩耍。你會(huì)做得很好！
一年級(jí)作文 篇8
今天我要去新華書(shū)店，走在斑馬線上綠燈剛好亮了。
我迫不及待的要過(guò)對(duì)面，可是正在我走在馬路中間時(shí)，綠燈只剩下短短10秒的時(shí)間，我看到旁邊的.老奶奶正在費(fèi)勁的走著，我心里想：只剩下短短幾秒了，我是能過(guò)去，可是老奶奶不一定能過(guò)去。
我急忙跑過(guò)去，扶著老奶奶的胳膊。眼看就要紅燈了，老奶奶用最快的速度過(guò)去了。
過(guò)了對(duì)面，人們都說(shuō)；“有驚無(wú)險(xiǎn)，太好了�！蹦棠炭湮遥骸岸铝耍闶莻�(gè)好孩子！如果沒(méi)有你我就過(guò)不去這里了，謝謝你！”
一年級(jí)作文 篇9
一天，小貓對(duì)媽媽說(shuō)：“好媽媽，我想出去找朋友玩!”媽媽說(shuō)：“好吧!”
小貓走到河邊，發(fā)現(xiàn)水面動(dòng)了一下。小貓以為有魚(yú)，就找來(lái)魚(yú)竿，放進(jìn)水里開(kāi)始釣魚(yú)。
不一會(huì)兒，水面晃動(dòng)得很特別厲害，小貓使勁拉魚(yú)竿，沒(méi)想到竄出來(lái)一條大鱷魚(yú)。大鱷魚(yú)張開(kāi)大口要吃小貓，小貓嚇得撒腿就跑。鱷魚(yú)最終還是沒(méi)能吃掉小貓。
從那以后，小貓?jiān)僖膊桓要?dú)自到朋友家去玩了。
一年級(jí)作文 篇10
今天，我來(lái)到了奶奶家�？匆�(jiàn)了小白兔，小白兔全身長(zhǎng)著雪白的羽毛，兩只耳朵高高豎起來(lái)。兩只眼睛紅紅的，鑲嵌在白玉中的紅寶石，可愛(ài)極了�；ò晁频男∽�。吃起東西來(lái)很有趣。它的尾巴短短的，像一個(gè)小雪球。兩只腳走起路來(lái)蹦蹦跳跳的`非�？蓯�(ài)。我情不自禁的跟小白兔玩起來(lái)，很開(kāi)心。他最愛(ài)吃紅蘿卜和青菜。
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