一年級作文

時間：2024-04-04 09:11:59 一年級我要投稿

一年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文

一年級作文篇1

　　鄰居家的狗已經(jīng)年老了，牙齒也掉的七零八落，每當(dāng)覺看到主人丟棄的骨頭就會興奮的搖著尾巴，它先是聞了聞，再仔細(xì)觀察周圍有沒有威脅，最后叨起骨頭躲在一個寂靜的角落里。它的`牙已經(jīng)嘴不動這堅硬的骨頭，但它還不肯罷休，就用兩只前爪緊緊地摁著骨頭，細(xì)細(xì)品味著。

一年級作文篇2

　　在眾多的花中，我最喜歡迎春花。它堅強(qiáng)勇敢、百折不撓，它那微小的生命卻有著活力。我又給它起了個名字叫“頑強(qiáng)”。

　　它雖比不上郁金香的清香，荷花的美麗，別看它C弱、單純但它遇到困難從不退縮而是千方百計地逾過去。它有四片金黃的花瓣，在太陽的`照耀下顯得更加美麗動人。它那單單的色彩有著縷縷的清香，迎春花很愿意交朋友，蜜蜂喜歡去它那兒采蜜汁，它們有說有笑。春天，暴雨想把它沖落、狂風(fēng)想把它吹斷，但迎春花仍然聳力著。你看它那微小而脆弱的生命，卻敢面臨暴雨的折磨。在土里深深地扎根，迎風(fēng)斗雨。我也被迎春花的精神深深地感動，我們要像迎春花一樣健康快樂的成長，面對困難、勇于挑戰(zhàn)。

　　我喜歡你迎春花。我作了一首詩：迎春花

　　迎著春天開鮮花，

　　狂風(fēng)暴雨無所謂。

　　遇到障礙不停懈，

　　堅強(qiáng)勇敢討人歡。

一年級作文篇3

　　我是××年陽歷11月16日農(nóng)歷10月12日出生的。所以昨天是我陽歷的生日，今天是我農(nóng)歷的生日。連著過兩天生日，別提我有多高興了。

　　我首先感謝媽媽八年前的今天，經(jīng)歷了產(chǎn)難之苦，將我?guī)У竭@個世界上。感謝爸爸為我付出了那么多的愛。感謝爺爺奶奶在我身上傾注的心血，使我健康，快樂，幸福的成長著。感謝那么多的親人，朋友們給我那么多的關(guān)愛。

　　這兩天我有好多好多的感動，我被愛包圍著。媽媽從北京打來了祝福的電話，姑姑從天津打電話問候，爸爸買來了好多禮物，爺爺奶奶更是忙得不可開交，張羅著我的生日大餐。

　　最讓我感動的是，我還有一份意外的驚喜：今天上手工課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在傳遞著一張卡片，并且每人都在上面寫著什么。后來常恩琦和李思佳把卡片送到了我的手中，看到了卡片，我異常的激動，我的'心跳都加快了。卡片上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)給我的祝福話語，更令我感動的是，上面還有我們?yōu)趵蠋熃o我寫的話，“格格：生日快樂！希望在二六班能快樂成長，越來越優(yōu)秀！”

　　這張卡片我一定要珍藏，這里傾注著老師和同學(xué)們對我的愛，更是我以后好好學(xué)習(xí)，誠實做人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛同學(xué)，愛老師的動力。

一年級作文篇4

　　4月4日是一年一度的清明節(jié)。早上，我跟爸爸回鄉(xiāng)下拜祭祖先。

　　路上，下起了綿綿小雨，真是清明時節(jié)雨紛紛。過了一會兒，雖然雨停了，但是路上還是滑得很。兩邊地里的莊稼給雨水沖刷得綠油油的，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。

　　到了目的`地我們就開始拜祭祖先。晚飯后，我們就打算踏上回家的歸程。今天我和爸爸媽媽度過了有意義的一天。

一年級作文篇5

　　剛接班的時候，有位家長告訴我：“老師，我那啞巴孩子不好說話，請你幫忙好好管管�！闭f這話時，家長滿含期待地望著我。我吃了一驚，以為他的孩子真的不會說話。我很在意這事，時時留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一雙驚恐的眼睛，時時怯懦地躲閃著。班里的活動，她從不主動參加。上課提問時，也很少舉手回答。觀察之后，我下決心改變她--因為，我發(fā)現(xiàn)，她不是不會說，也不是不會做，而是在她害怕，她心里有著尚未解開的結(jié)。

　　我利用課余時間找菁菁談話，鼓勵她大膽回答問題，并有意識地為她提供機(jī)會。一次語文課，我提了一個對一年級孩子來說挺有難度的問題：如果父母都不在家時，你一個人該怎么辦呢？在我的再三眼神鼓勵和動作暗示之后，她猶猶豫豫地舉起了手，聲音又輕又低：“老師，我……我會把門鎖……鎖好……不爬窗子……等他們回來……”一個六歲的孩子居然有如此的安全意識，看來，我平時的安全教育還是挺有成效的嘛。我欣喜過望，同學(xué)們也楞了。機(jī)會不容錯過，我在班上表揚她說：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保護(hù)好自己，比原先進(jìn)步多了，我們都要向她學(xué)習(xí)！”她笑了，笑得天真而又舒心。從那以后，她舉手的次數(shù)明顯地多了起來。

　　除了鍛煉她回答問題的膽量，我還有意識地培養(yǎng)她的“說話”能力。一次，說話訓(xùn)練的內(nèi)容是問路：蘭蘭要到荔枝公園去，但不知路該怎樣走，她該如何向老爺爺問路？思考之后，菁菁舉起了手，但又擔(dān)心自己說不好。我說：“萬事開頭難，這次說不好還有下次。再說，還有老師和同學(xué)們的幫助呢，老師相信你�！蔽易尨蠓降耐蹀容嫱瑢W(xué)與她配合，模仿文中的主人公以對話形式進(jìn)行表演，她們表演得很成功很出色，沒有一點難為遮掩的痕跡。

　　有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--這個令家長和老師都發(fā)愁的同學(xué)，奇跡般的發(fā)生了變化，變得積極了，主動了，可愛極了。我想，不要小瞧一句普通的話語，它有時能影響孩子的一生甚至改變孩子的一切。鼓勵的話有著神奇的力量，它能使“啞巴”一樣的孩子最終開口說話。

　　還有一次，新學(xué)期開學(xué)后的一天，我發(fā)現(xiàn)班里的紀(jì)律比較松散，分析原因，主要是因為有的組長已起不到帶頭作用。為了既能改選出的新組長，又不挫傷學(xué)生的自尊心，我想了個兩全其美的辦法：通過競爭，從全體同學(xué)中選出4名同學(xué)當(dāng)組長。

　　宣傳鼓動之后，學(xué)生們紛紛登臺“演講”。很快，3名組長塵埃落定。忽然，一位同學(xué)站起來說：“老師，我也想當(dāng)組長……”我定睛一看，原來是班里素有“小霸王”之稱的.劉匯略同學(xué)。班里有些同學(xué)已“嗤嗤”地笑起來，經(jīng)常任性，有點不講道理的他也想當(dāng)組長？“他能勝任嗎？”我質(zhì)問自己。可我實在沒有理由拒絕一個同學(xué)進(jìn)步的正當(dāng)要求。我望著他，他也望著我，學(xué)生的眼神告訴我：“我能行，老師，相信我吧！”我點了點頭說：“老師相信你，你能做好的，是吧？”

　　說來也怪，從那以后，這個同學(xué)像變了個人似的，回答問題積極，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格也變得開朗活潑起來，他再也不是那個和同學(xué)斤斤計較的小少爺，開始學(xué)會謙讓與寬容了�？粗鴮W(xué)生的變化，我想：是一種什么力量讓他脫胎換骨呢？這就是相信，這就是鼓勵。

　　由此可見，學(xué)生的變化源于鼓勵，教學(xué)中不能缺少鼓勵。人的思維能力若面團(tuán)，鼓勵猶如酵母。離開了鼓勵的思維如死水一潭，思維中加入鼓勵成分，就會產(chǎn)生巨大的創(chuàng)造力。學(xué)生的能力存在個別差異，因此，教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際水平，分層次采取不同的鼓勵方法。

　　正如美國著名心理學(xué)家杰絲·雷耳所說：“稱贊對鼓勵人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有他，我們就無法成長開花�！彪m然學(xué)生的具體情況千差萬別，但不管個性如何復(fù)雜，鼓勵對啟迪學(xué)生思維培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，終究起著巨大的作用。

一年級作文篇6

　　我一天天的長大，一年年的又學(xué)到了許多的知識，在知識的積累下又慢慢的變聰明，我開始學(xué)寫日記，緊接著有從幼兒園走向小學(xué)。剛上小學(xué)，每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對誰敘說。

　　在9月18號，我認(rèn)識了一個伴我成長搖籃天地你—，我就把我剛進(jìn)小學(xué)讀書的所見所聞寫了下來，第二天登上了本網(wǎng)站，我心里別提多高興，謝謝你，陳老師，是你開辦了本網(wǎng)是你讓我覺得自己過的很有意義也很快樂！

　　因為有你—，我學(xué)會了觀察留意身邊的每一件事，讓我開始注意四季跟自然界的奇妙變化，讓我的心靈深處在也不是空空當(dāng)當(dāng)，而是很充實，也增加了我寫作的欲望，當(dāng)每一次我寫的作文或日記被你選上刊登出來，就讓我想寫出更多的`好東西，再被你選上！那時候的我，心情會更加的激動又高興。覺得自己每一天都生活在陽光里！因為有你，。我每天都細(xì)心觀察我的身邊周圍環(huán)境里發(fā)生的事，然后認(rèn)真用自己的筆寫下來，是你給了我機(jī)會讓我表達(dá)和傾訴愿望，

　　讓我學(xué)會捕捉自己的心音，捧出自己的思緒，喜歡寫什么自己就寫什么，把我自己想說的話講給你聽，讓你和我分享我的童年的快樂，同時也是你給了我更多的希望，知道自己不差，還行！你陪伴我練習(xí)寫作，告訴我技巧，讓我看到自己的寫的一個子一句話！，你讓不懂事的我知道生活豐富多彩，你記載我過的每一天，了我的所有，我喜歡你，是你讓我的心靈敏銳有味，讓我的童年豐富而韻味無窮。

一年級作文篇7

　　春回大地，春雨沙沙。春雨落到了草地上，草地變綠了。

　　春雨沙沙，落在桃花上，桃花變得粉紅粉紅的。

　　春雨沙沙，落在油菜花上，油菜花變得碧綠碧綠的。

　　春雨沙沙，落在葉子上，葉子變得綠綠的。

　　春雨沙沙，落在郁金香上，郁金香變得五彩繽紛的'。

　　是春雨讓世界變得五彩繽紛。

一年級作文篇8

　　春天來了，小草小花在不停地在長大，小朋友們上學(xué)了，大人們也上班了，我走在路上，一陣春風(fēng)刮起來，小草小花都向我點頭微笑，我看見小草比以前長大了，小花們也一朵朵地開出來了，樹上長滿了新鮮的葉子，小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳地在樹上說話，好像在說：“春天來了，春天來了........”

　　春天真美呀！走在路上，下起了小雨，我把書包里的雨傘拿出來了，雨點改：淅瀝瀝地下在土里，下在房子上，下在田地里，花兒喝足了水，開得更鮮艷了，小草喝足了水，身體挺得更直了，園里的菜喝足了水，在不停地長大，看,蘿卜長大了、蕃茄長大了，香蕉種子長大了，青菜長大了......

　　一年之際在于春，一日之際在于晨，小朋友們要更加努力的.讀書，多看書，長大了為祖國做事情。

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