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二年級作文300字

時間:2024-04-03 17:41:48 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  一天,爸爸買回了一盆仙人掌,它渾身是刺,看起來像一只扎了一手刺得巴掌。

  過了一個多星期后,媽媽問我和姐姐“仙人掌有哪些好處呢?”

  姐姐說道:“仙人掌的生命力很頑強,一連幾個月不給它澆水它也不會死!

  我說:“仙人掌可以治病,他可一直腮腺炎這種病!”

  “對,所以你們要像仙人掌一樣默默無聞,無私奉獻,它雖然能用于治病,但是它卻一點也不求人們的贊揚和回報!

  媽媽停了一會兒,又說道:“仙人掌雖沒有玫瑰那樣的富麗嬌艷;沒有牡丹那樣的國色天香;沒有茉莉那樣的幽香醉人;沒有桂花那樣的香飄十里,可它那不屈不撓的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  我們談了一個小時,雖然只有短短的'一個小時,但是媽媽這話卻深深地印在我的心中。

二年級作文300字 篇2

  今天,我們又盼來了激動人心的生活課。大家非常期待今天又要做什么好吃的,但是老師告訴我們今天要做的是衍紙書簽。望著一桌子的彩色紙條,我們非常疑惑,什么是衍紙書簽?zāi)?

  老師一步步耐心地教我們制作衍紙書簽,講完后我們大家都躍躍欲試,迫不及待地想自己嘗試。我們先把又細又長的紙條放到衍紙筆上,然后把紙條繞幾圈,接著我們把紙條松一松,再用牙簽去沾一點白膠,涂在紙條的開口處,把開口處封緊,最后把封好的'紙環(huán)捏成水滴形,一個小巧玲瓏的裝飾就做好啦!我如法炮制,又做了四個形狀差不多大的裝飾。

  開始做底座了,我先把五個小裝飾擺成花朵的形狀,再把花朵用白膠固定在衍紙板上,然后我用一小段彩色紙條折成像樹枝一樣的造形,用白膠粘在小花旁邊,最后用一截長紙條塞進書簽正上方的小孔里,一個制作精美的衍紙書簽完成了。

  回到家,我把這份不一樣的禮物送給了媽媽,媽媽驚喜萬分,不僅是因為衍紙書簽很漂亮,還因為我在書簽上寫了溫馨的祝福語:祝媽媽三八女神節(jié)快樂!

二年級作文300字 篇3

  “愛美之心,人皆有之”。我的媽媽三十多歲了,仍然特別愛美。最近,她左臉有一顆痣,越來越大,就整天對著鏡子念叨。

  今年國慶放假,我們回到長沙老家。姨父說,他們醫(yī)院最近引進了新的美容技術(shù),采用激光點痣。媽媽一聽來了勁,第二天久讓爸爸和我陪她去醫(yī)院。姨父安排媽媽進入手術(shù)室,我懷著好奇心從門縫里偷看。姨父在她的黑痣里注入麻藥,拿起激光筆開始做起手術(shù)來,一邊用激光筆點痣,一邊擦洗傷口。

  媽媽沒有一點痛苦的樣子,我覺得點痣很有趣。大約過了十幾分鐘,手術(shù)結(jié)束了,媽媽走出了手術(shù)室。我往她的左臉頰瞄了一眼,失望地說:“怎么臉上的黑痣沒有點掉,反而比原來大了一圈呢?”爸爸笑瞇瞇地說:“那不是痣,它是點痣之后留下的的痂,以后就會掉的',恢復(fù)皮膚原來的顏色!

  哦,現(xiàn)代的科技真發(fā)達,一個小手術(shù)讓人變得更加美麗,生活也會變得越來越幸福。

二年級作文300字 篇4

  今天,我和媽媽去紫荊山公園玩,到了紫荊山,我第一時間去了旁邊的免費看書的地方,我看了很多書,有十萬個為什么,上下5000年……我最喜歡看的書就是十萬個為什么?因為里面都說了大象為什么有這么長的鼻子?豹子為什么有這么快的速度?……看完書之后,我才知道這是為什么。

  看完書之后,我和媽媽來到了山上,山上有很多紫荊樹,紫荊樹下有很多人在那玩,山腳下還有一個沙堆,里頭有很多小朋友在那兒堆沙堡,旁邊還有一些老奶奶,老爺爺們在那鍛煉身體,看他們鍛煉的多有勁呢!

  看完這些之后,我和媽媽去了喂鴿子的地方,里面有很多鴿子,還有很多人買了鴿子食去喂鴿子。然后我和媽媽買了一袋鴿子食,我拿了一點放在手上,把手伸到鴿子那邊,鴿子一下子飛到了我的.手上,把食物搶光了。

  喂鴿子的旁邊有一個釣魚的地方,里面有很多金魚,還有幾個小朋友拿著魚鉤,輕輕地放入水中,不一會兒就有幾條小金魚上鉤了。然后我和媽媽也去買了一個魚鉤,去釣魚了,釣完魚后,我看見盆子里已經(jīng)有十幾條小金魚,我高興極了!

  我回到家看見小金魚蹦蹦跳跳的,真可愛,今天是我過的最開心的一天。

二年級作文300字 篇5

  本是很和諧的一天,卻因為雞母親的一聲鳴叫,打破了寧靜……

  森林法會上,雞母親傷心的哭著,說:“法官大人,我的2個孩子不見了,您一定要幫幫我啊!”法官大人則是那憨厚的熊,它說:“作案的一定會留下蛛絲馬跡,只要找到,就可以找到兇手!狈ü倥沙鏊墒髠商绞莻刹楝F(xiàn)場,初步發(fā)現(xiàn)是狐貍作的案,大象助手把狐貍“請”到了審視所,狐貍卻閉口否認,說是中傷人,經(jīng)過狐貍的胡攪蠻纏,松鼠偵探和大象助手也沒有了法子,請教熊法官。熊法官思索了一會說:“因證據(jù)不足,嫌疑人狐貍被釋放。”狐貍高興的走了,而大象助手和松鼠偵探確實不解問:“熊法官,您為什么把松鼠放了?”熊法官說:“每一個嫌疑人在松懈的時候也就是落網(wǎng)的時候,你們偷偷的跟在他的`身邊就好”。狐貍出去后嘀嘀咕咕的說:“真是一群傻瓜,這下誰也不會懷疑到我的頭上啦,哈哈哈。 边@時,大象助手和松鼠偵探從天而降,逮住了松鼠并在法庭上給出了確鑿的證據(jù)。原來,熊法官叫他們?nèi)ジ櫤偟臅r候,怕提取不了證據(jù),就一直在錄音,這下狐貍可跑不掉了。

  狐貍被繩之于法后,森林又恢復(fù)了寧靜。

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