- 相關(guān)推薦
處處留心皆學(xué)問六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的處處留心皆學(xué)問六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
處處留心皆學(xué)問六年級作文1
在大自然之中有許許多多，奇奇妙妙的事物，必須靠我們自己去留心、去發(fā)現(xiàn)，才能變成學(xué)問，因為人的生命非常有限，可是學(xué)問卻是永無止境，所以在我們還活著時，就要好好的去發(fā)現(xiàn)和留心。
在學(xué)校里，老師都會教導(dǎo)我們一些書本里面的知識和學(xué)問，例如：各種漢字的念法和寫法、各種的.符號所代表的意義、各種數(shù)學(xué)的公式、單位和名詞等等，不過在學(xué)校里，老師只會教我們一些基本的知識，真正的知識，就必須由我們自己去了解和發(fā)現(xiàn)。
在家庭中，許多的長輩和前輩都會教我們一些書里面所沒有的知識，例如：爺爺在以前留下來的田地，每到了假日，我們大家都會到田里去，而爺爺就會教我們?nèi)绾畏N田，我們常聽到爺爺說：“一分耕耘，一分收獲”、不要揠苗助長或是坐享其成，而必須靠自己去努力才會有收獲。
在這個社會中，何處不是學(xué)問呢？人與人之間的相處是學(xué)問，人與人之間的溝通也是學(xué)問，不過并不是所有的事都是學(xué)問，有一些事我們不宜去學(xué)，有些書我們不宜去觀看，所以如何去挑選也是一門學(xué)問。
朋友，俗話說：“活到老，學(xué)到老�！碑�(dāng)我們還活著時，就必須好好的學(xué)習(xí)。
處處留心皆學(xué)問六年級作文2
“處處留心皆學(xué)問�！痹谖覀兩钪校恍枇粜挠^察，就能從一些細(xì)小的地方，平常的事情中獲取知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問題時，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識來解決，一些問題就能迎刃而解了。你知道飛機(jī)為什么能在夜間飛行嗎？是因為科學(xué)家從蝙蝠身上得到了啟示，解決了飛機(jī)不能夜行的問題。因此呀！處處留心皆學(xué)問！
我想，豬籠草是否能給我們一些啟示。在夏天的時候，蚊蟲的叮咬使我們難受極了，而豬籠草可是有名的熱帶食蟲植物，任何蟲子見了它都會慌忙逃走，也許豬籠草能夠幫我們解決這個問題。
豬籠草能夠“吃蟲”，是因為他有一個捕蟲囊，里面的粘液能夠吸引蟲子。那么我們是否也能夠發(fā)明一個捕蟲機(jī)器人，在她身上裝一個形似補(bǔ)充囊的器官，機(jī)器人不就能隨心所欲的抓對我們?nèi)祟愑泻Φ?蟲子了嗎？
就像我們在睡覺的時候，盡管蚊子在我們耳邊嗡嗡直叫，但沒過一會兒，這一切都會煙消云散，因為捕蟲機(jī)器人的粘液吸引住了蚊子，使蚊子不由自主地飛進(jìn)了機(jī)器人的體內(nèi)，我們的耳邊再也不會響起蚊子的嗡嗡聲了，因為機(jī)器人能夠“定位”，就算蚊子不會自投羅網(wǎng)，機(jī)器人也能靜悄悄的把他抓住，隨后把它消化，凈化成新鮮的空氣，供我們呼吸……
大自然給了我們許多的啟示，讓我們發(fā)明創(chuàng)造了許多東西，就是我們處處留心得到的。
【處處留心皆學(xué)問六年級作文】相關(guān)文章：
留心處處皆觀察10-10
生活處處皆學(xué)問05-14
生活處處皆學(xué)問05-14
生活處處皆學(xué)問05-28
生活處處皆語文05-03
處處皆風(fēng)景高三作文04-13
生活處處有學(xué)問05-26
生活處處有學(xué)問05-26
生活處處有學(xué)問05-25
處處留步皆風(fēng)景高三作文04-12