六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-04-03 15:26:47 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字篇1

　　美是什么?在每個(gè)人心中,都有一把衡量美的尺子,每個(gè)人的這把尺子，都大小不一、尺寸不同。你想知道在我心中，美是什么嗎？

　　美是什么？美是春天來(lái)了。小鳥(niǎo)在樹(shù)林中歡唱，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩芽。一陣微風(fēng)拂來(lái)，湖面上泛起了圈圈漣漪；一絲春雨降臨，綠葉都跳起舞來(lái)。一切都是那樣的春意盎然，那樣的生機(jī)勃勃，那就是美。

　　美是什么？美是夏天來(lái)了。知了在枝頭上歌唱，荷花田田開(kāi)滿了湖面。一聲“轟隆隆”，暴雨驟降；一陣暖風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)幽幽花香。一切都是那樣美好，那就是美。

　　美是什么？美是秋天到了�；鸺t的楓葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，金色的桂花十里飄香。一枝菊花怒放在涼風(fēng)中微微顫動(dòng)；已快中秋佳節(jié)，到處喜氣洋洋。一切都是那樣的秋意濃濃，那就是美。

　　美是什么？美是冬天到了。白雪皚皚覆蓋著大地，寒風(fēng)凜凜吹謝了花，吹枯了草。鵝毛大雪不停地下著，到處冰天雪地，風(fēng)雪交加。整個(gè)世界都是那么銀裝素裹，那就是美。

　　美是什么？在我心中，春夏秋冬，只要是自然的就是美。美是內(nèi)在的，而不是外在的。真正的美是不用刻意涂畫(huà)的`，那是一種自然美，在自自然然的境界下，一種自自然然的狀態(tài)。在我心中那就是美。

　　告訴我，在你心中，美是什么？

六年級(jí)的作文300字篇2

　　我，是一個(gè)天生零食狂，媽媽也常常說(shuō)我好吃懶做。不管何時(shí)何地只要有吃的，我就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅似的飛身?yè)溥^(guò)去。

　　一天走在街上，不自覺(jué)地，一個(gè)“吃”字進(jìn)入了我的眼簾。我依然停住了腳步，扭過(guò)頭朝剛才的方向一瞄，“怪難吃”三個(gè)字清晰地出現(xiàn)在我的'眼球里。

　　“這里的老板沒(méi)事吧！怎么把名字改成‘怪難吃’？難道就不怕沒(méi)有客人嗎？”這次是我對(duì)吃的產(chǎn)生懷疑。

　　就是因?yàn)楹闷嫘淖魉�，我把心一橫，依然走如了這一家燒烤店。

　　點(diǎn)了幾種小吃嘗了嘗，不錯(cuò)嘛！便取笑老板：“老板你的小店真是一點(diǎn)也不名副其實(shí)�。　崩习逡菜坪趼�(tīng)懂了我的意思，“小朋友（身高問(wèn)題），你多來(lái)幾次就知道什么意思了�！�

　　自從那以后，我一旦有空，就買杯果汁然后到燒烤店里頭坐坐，每次總是人頭涌涌。

　　一次，我無(wú)意間聽(tīng)到剛進(jìn)門的幾位客人說(shuō)：“這名字這么奇怪，還真要好好品嘗一下有多難吃了�！�

　　霎時(shí)間，我明白了為什么這家小店要用一個(gè)這么奇怪的名字。

　　就因?yàn)橐粋€(gè)奇怪的名字讓它站穩(wěn)了陣腳，其中真有不可言喻的過(guò)人之處，兩字記之曰：“高明”。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　我家是個(gè)有小院的三層的房子，我愛(ài)這個(gè)生活了6年的家，它雖然不豪華，但卻很溫馨，尤其是窗邊的那棵樹(shù)，那是我童年的美好回憶。我的家真的很棒！

　　我愛(ài)伏在窗臺(tái)上看書(shū)，那個(gè)窗臺(tái)很優(yōu)雅，是淡橙色的，上面是一條條故意制造的縫隙，給人一種很陳舊的感覺(jué)，窗戶是用米白色的木框圍繞著一塊淡藍(lán)色的玻璃做成的。窗簾更是極具藝術(shù)感，大米白配著淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，邊上還有一圈金色的流蘇，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的風(fēng)格，浪漫的情調(diào)，在窗邊看書(shū)是一件多幸福的事�。�

　　窗外的那棵樹(shù)是一顆石榴樹(shù)，每當(dāng)9月份的時(shí)候，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出石榴，每年只結(jié)十幾個(gè)，而且大多數(shù)都?jí)牡袅�。但是，從窗外看去，�?shù)上的`紅果果和一樹(shù)翠綠的葉子，顯得虎虎有生氣！再看看落了一地的黃葉，像松軟的地毯，彌漫著一股秋天的氣息，仿佛是一幅迷人的畫(huà)卷！

　　窗外的彎彎在慢慢地長(zhǎng)大，但窗外的一切，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨彎彎成長(zhǎng)……

六年級(jí)的作文300字篇4

　　愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是快樂(lè)的，愛(ài)是溫馨的，有一天，溫暖、快樂(lè)、溫馨全部都降臨在你的身邊，那么這一天就是充滿愛(ài)的一天。

　　每一個(gè)人需要一點(diǎn)愛(ài)，來(lái)溫暖自己小小的心靈，也許它是一種關(guān)注，一種牽掛；一份守護(hù)，一份親情，對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)很簡(jiǎn)單，愛(ài)就是包容、理解、幫助。，愛(ài)不僅能讓別人快樂(lè)，也能讓自己快樂(lè)。

　　這一天就是充滿愛(ài)的一天，這一天我和妹妹一起玩，我們玩的'游戲有那么一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn)，妹妹膽子很小，但還是跟我玩了，妹妹跟我玩了一會(huì)，不知道因?yàn)槭裁矗业哪_在那一瞬間崴了一下，妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下，我被感動(dòng)了。妹妹把我扶到屋里，溫順的為我擦藥，這是我感到我被愛(ài)籠罩著。好溫暖呀！

　　這一刻，溫暖，快樂(lè)，溫馨滿滿圍繞著我，這一切是這么的幸福，這就是充滿愛(ài)的一天！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們生活的地方又有哪些變化呢？

　　每到春天，鮮花被陽(yáng)光媽媽安慰好了就努力重新睜開(kāi)眼睛，拼命地裝扮自己，想自己成為最美的花。大地也重新穿上綠衣裳，像滾滾綠色的波濤，忽上忽下，連綿起伏。

　　我先來(lái)到公園，那里的樹(shù)木都露出細(xì)細(xì)的嫩葉，綠綠的，軟軟的，摸起來(lái)很舒服，要是你去聞一聞，還有淡淡的青草香呢！哦，那是春天的頭發(fā)吧。小草使勁地鉆出地面，花兒奮力地伸出身體。一陣春風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉片悄悄地回到了大地媽媽的懷抱。

　　我再來(lái)到白鶴小學(xué)，走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大花壇，花壇中間的兩個(gè)大柱子上分別寫著“學(xué)無(wú)止境，勇于攀登”，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在陽(yáng)光里，顯得神采奕奕。許多心急的植物早在頭幾天就探出頭，伸出腰，張開(kāi)臉，把人們帶進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的.世界，也把同學(xué)們送回新的起點(diǎn)。

　　接著，我來(lái)到白骨橋，據(jù)說(shuō)那里是中國(guó)人和日本人打仗的地方，還留下了許多英雄事跡。橋下的河水清清的，河兩岸的柳樹(shù)最引人注目，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條掛在枝頭，千萬(wàn)條柳條就像千萬(wàn)條綠色的絲帶在微風(fēng)下翩翩起舞。河水倒映著樹(shù)木，房屋，原來(lái)它們想照照自己有多美！

　　“一年之計(jì)在于春”，春天真是個(gè)美麗的季節(jié)。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　隨著時(shí)間的流逝，有些人在我的腦海中已經(jīng)模糊，但是那個(gè)陌生人卻在我的記憶深處。

　　記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽騎著摩托車送我去上學(xué)，那天下著傾盆大雨，所以地面非�；�。一路上，媽媽還教我上課不要開(kāi)小差，要專心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“砰！”的`一聲，我和媽媽重重地倒在了地上，原來(lái)是因?yàn)閶寢岄_(kāi)車沒(méi)有專心，所以和另外一輛摩托車撞在了一起，那位開(kāi)摩托車的車主沒(méi)有理會(huì)我和媽媽的情況，就自己開(kāi)車離開(kāi)了。

　　我和媽媽倒在地上，由于我和媽媽的雨衣是連起來(lái)的，所以，媽媽有幾次想扶車起來(lái)都不行，媽媽的臉上寫滿了失望的神情，我的心里也非常失落、焦急。

　　雨越來(lái)越大，路上的行人也越來(lái)越少，我和媽媽更加焦慮了。正在這時(shí)，突然覺(jué)得雨停了，抬頭一看，原來(lái)是一位青年撐著雨傘幫我們遮住了雨水。頓時(shí)我感到了人情的溫暖雖然是一位陌生人，但他讓我感受到世間的友愛(ài)。

　　這件事深深地刻在了我的腦海里，讓我記憶猶新、難以忘懷。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　冬天的風(fēng)呼呼作響，涼颼颼的，寒風(fēng)刺骨。我拉開(kāi)窗簾，不經(jīng)打了個(gè)寒顫。我剛從家里出來(lái)，小聲埋怨：“這么冷的天，還要去上學(xué)，不知學(xué)校是怎么想的？”我的身后傳來(lái)了叫喊聲：“都幾點(diǎn)了，還不快一點(diǎn)！”老媽又在催促了�！罢媸堑�！”我心想，很不情愿地往前走去。

　　戶外比室內(nèi)還冷，我不經(jīng)又哆嗦起來(lái)，把衣服裹得更緊了。

　　忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)賣包子的小店。老板娘大聲吆喝道：“賣包子啦！賣包子啦！”小店前排起了一條長(zhǎng)龍，有上班的年輕人，有小孩子，還有中老年人。老板娘是一個(gè)四十多歲的阿姨，她面帶微笑，樂(lè)呵呵地招呼客人。一大早就給人們帶來(lái)方便，真不錯(cuò)呀！

　　我繼續(xù)往前走去，看見(jiàn)了前方一個(gè)十字路口。崗?fù)づ杂幸粋€(gè)身影，是一個(gè)年輕的交警。這時(shí)，馬路上空無(wú)一人，可是他還是堅(jiān)守在崗位上。他的`臉已經(jīng)被凍得通紅，但絲毫看不出他有半點(diǎn)畏寒的樣子。

　　馬上就要經(jīng)過(guò)公園了，本以為公園里冷冷清清，但是我錯(cuò)了。人不但沒(méi)少還多了許多。有的中年人打著太極拳，有的年輕人正在晨跑，還有的小朋友也有模有樣地跟著大人抖抖手扭扭屁股，真可愛(ài)！

　　我忽然覺(jué)得渾身變得溫暖起來(lái)，昂起頭大踏步向?qū)W校走去。

六年級(jí)的作文300字篇8

　　那天晚上，富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫，富人才回到家中，手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過(guò)來(lái)，叫富人歇一歇腳。

　　“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來(lái)覆去地看，問(wèn)道。

　　富人微笑著：“你打開(kāi)看看吧�！�

　　小男孩迫不及待地拆開(kāi)包裝紙，打開(kāi)盒子后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：里面裝的正是那個(gè)音樂(lè)盒！那個(gè)他沉迷已久的、精致美麗的音樂(lè)盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

　　原來(lái)，領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天，富人專門問(wèn)了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來(lái)孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她，還告訴她了一件事：院長(zhǎng)看過(guò)小男孩寫的一篇日記，其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下：……我是個(gè)沒(méi)有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養(yǎng)了，我就把這一天當(dāng)做我的生日�！�

　　這時(shí)，小男孩也想起了日記中的.那段話，。他又想起來(lái)，他來(lái)到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”

　　富人蹲下身來(lái)，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見(jiàn)那樣。

六年級(jí)的作文300字篇9

　　讀書(shū)，人們都說(shuō)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我認(rèn)為古人說(shuō)得真是太有道理了。

　　人的一生多多少少是要讀書(shū)的，否則生活就會(huì)變得虛實(shí)無(wú)味。讀書(shū)的方式是各種各樣，有電子書(shū)，有在手機(jī)上讀的，當(dāng)然還有最“原始”的書(shū)，那就是紙印的書(shū)，但這些哪種不是在充實(shí)我們的生活呢？

　　人的一生都需要讀書(shū)，年幼時(shí)讀得是普通的連環(huán)畫(huà)，入學(xué)時(shí)讀得是充滿童趣的童話故事，青年時(shí)讀的科幻故事，成熟時(shí)讀得名著等，回想自己讀過(guò)的書(shū)，是否本本充滿回憶，是否勾起了一段段美好的回憶呢？

　　讀書(shū)使人快樂(lè)，確實(shí)，書(shū)可以潤(rùn)人心房。每當(dāng)想起書(shū)中那些讓你快樂(lè)或悲傷等情節(jié)，你是否會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)呢，不錯(cuò)，書(shū)是一個(gè)情感的'橋梁，一個(gè)厚實(shí)的橋梁……

　　著名作者冰心曾說(shuō)過(guò)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，包含著多深厚的意義呀！讓我們來(lái)實(shí)行這六個(gè)簡(jiǎn)單的字吧！

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