五年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
說起感動(dòng)的事情，我第一就想到了爺爺接我放學(xué)的情形。
一天傍晚，我在溫暖的教室里等爺爺來接我，望著窗外的冷風(fēng)冷雨無情地拍打在玻璃窗上，發(fā)出刺耳的”啪啪“聲。時(shí)間一分一秒過去，教室中的人越來越少，只剩下老師和幾名同學(xué)了，過了一會(huì)，剩下的.同學(xué)陸續(xù)被接走，我心如急焚，可又能怎么樣呢？又變不出個(gè)爺爺來把我接回家。
突然，我聽見一串熟悉的腳步聲，回頭一看，啊，正是爺爺，一位胡子、頭發(fā)花白還沾著露珠的老人，手里攥著兩把傘�！弊摺埃瑺敔攲�(duì)我說，就拎起沉重的書包往背上一甩，我立刻跟著爺爺出門�！苯o“，爺爺拿出了一把雨傘，”拿著，
五年級(jí)的作文 篇2
張嘎，一個(gè)家喻戶曉的名字。對(duì)，就是他，一個(gè)頗為傳奇的男孩兒，總以“八路“自稱�？删褪沁@個(gè)小八路，卻賴過賬，堵過老百姓的煙囪，藏過繳獲的槍…雖然他只是徐光耀爺爺筆下的一個(gè)十三歲的少年，卻也帶過翻譯員，抓俘虜，點(diǎn)燃過敵人的根據(jù)點(diǎn)…凡是他一定要做的事，他都去做了。
他有一只木頭槍，卻夢(mèng)寐以求地想有一把屬于自己的真槍。后來，在對(duì)抗?jié)h奸時(shí)，嘎子用他的機(jī)智繳獲了一支真槍�？墒牵g來的槍是要上交的。他聽了，堅(jiān)決反抗，把槍藏起來，直至上級(jí)強(qiáng)制行動(dòng)，要搶奪時(shí)，他才肯含著淚把它交出。哈哈！小嘎子跟我一樣“愛槍如命”��！小時(shí)候的我，像一個(gè)假小子，一頭短發(fā)，一見奧“槍”，就急切地嚷著，一定要父母買來，跟表哥玩起了“槍戰(zhàn)”和“打鬼子”。完全不顧旁人詫異的眼光。這種愛槍的而喜好，我到今天見到槍還 歡呼雀躍。
共同的`愛好，讓我在不經(jīng)意之間，透露出對(duì)嘎子的喜歡。
張嘎不僅“愛槍如命”，還 有一股堅(jiān)強(qiáng)的“嘎”勁呢！你看，他在被柜子審問時(shí)，不慌不忙，但也不透露半句；在奶奶被殺之后，他下了決心，不管他人怎樣勸阻他，他也堅(jiān)決不動(dòng)搖，一定要報(bào)復(fù)鬼子，讓他們瞧瞧“嘎”勁爆發(fā)出來的厲害…這些事例，數(shù)也數(shù)不清，以至于老錢和嘎子的“偶像”金保羅火叔，口頭禪都成了“這嘎子”了�！案聞拧保鋵�(shí)就是一股不屈不撓的勁，這股勁使他越戰(zhàn)越勇，百戰(zhàn)百勝。還 記得開學(xué)時(shí)，我考差了，十分傷心，但一想到嘎子那不屈不撓的勁，便又振作起來，一次又一次地?fù)魯×恕袄蠋煹姆▽殹薄荚�，次次都考“全�?yōu)”。于是，這種勁，成了我學(xué)習(xí)上的法寶。原來，這種“嘎勁”不僅在哪個(gè)時(shí)代可以用，到現(xiàn)在也可以幫助別人啊！
就沖著嘎子身上的這股“嘎勁”，就讓我對(duì)他喜上加愛，更加敬佩了！
嘎子跟普通男孩一樣，有著頑皮不遜的性格，但不失善良，也有著小兵“初生牛犢不怕虎”的機(jī)智勇敢。他的“嘎勁”時(shí)而讓人瞠目結(jié)舌，時(shí)而讓人拍手叫好。例如，子啊“鬼不靈”殲圍戰(zhàn)中，張嘎子本來是要以送雞蛋的名義去打探敵情，但結(jié)果因?yàn)榧儎偞蟛涣私馇闆r，怕他惹亂子，倒替他把雞蛋送進(jìn)去了，如果遇到這種“倒霉”的情況，我早就滿懷怒火，破口大罵，束手無策了，說不定會(huì)大哭場(chǎng)。但嘎子鬼心眼一動(dòng)，在小狗“小虎”身上，下了主意，硬是讓它點(diǎn)著了“柳條鞭”，弄得韓家大院雞飛狗叫，人心慌慌，讓八路軍取得了最終的勝利。
嘎子的智慧和勇氣，讓我佩服得五體投地。暑假里，媽媽讓我單獨(dú)一人去買菜，我一聽，差點(diǎn)嚇尿出來。要知道，我連媽媽陪著，討價(jià)還 價(jià)都不會(huì)，去同小區(qū)金老師家學(xué)英語時(shí)，每次都要家長陪送過去，就更別提什么獨(dú)自去買菜了！
媽媽看到我這副“驚呆”了的表情，就連忙上前安慰道：“寶貝、寶貝！沒有關(guān)系的！今天媽媽就陪你去，熟悉熟悉路，今后你自己去就是了！”爸爸在一旁聽了，也連聲附和道：“是呀！今天就讓媽媽陪你去一趟，下次等路熟悉了，去哪家店買菜，再一個(gè)人過去，豈不是更加明白了？”我一聽，心里便茅塞頓開了，到底是一個(gè)人去呢？還 是媽媽陪呢？但又一想小嘎子，環(huán)境那么惡劣，還 那么堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，何況現(xiàn)在的條件這么好？便連忙反駁媽媽：“我自己去！你看，小兵張嘎子會(huì)怕嗎？不會(huì)，你們就放手吧！”爸爸媽媽聽了無言以對(duì)。從此，他們?nèi)绻芊攀值�，都讓我一個(gè)人獨(dú)自完成，不再那么拘束我，處處怕我弄不好，幫助我。
此時(shí)此刻，我坐在床上，手捧著《小兵張嘎》一書，望向窗外。雖然這不是艱苦的年代，但嘎子給我的“嘎“啟示，卻是受益匪淺的…
五年級(jí)的作文 篇3
還記得我剛進(jìn)入東方明珠的時(shí)候，他笑著給我安排了一個(gè)座位，然后揮手在黑板上留下兩個(gè)字——?jiǎng)⒋海?這是我的名字，寓意是像春天一樣永遠(yuǎn)明媚、開朗。從今天起，我就是你們的英語老師兼班主任，你們可以叫我Mr劉。我希望大家可以像我一樣，每天都開開心心、無憂無慮。"
劉老師上課很有趣，又恰到好處，他還會(huì)時(shí)不時(shí)的摻進(jìn)一些比賽或小游戲，既滿足了我們的好勝心，又不會(huì)讓我們趕到重復(fù)而乏味。你若是有幸聽他上一節(jié)課，我保準(zhǔn)讓你萬分難忘。
舉個(gè)例子吧：首先，劉老師會(huì)準(zhǔn)備一疊卡片，上面是帶圖的本課單詞。上課鈴一響，老師會(huì)給我們一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備——你可別以為我們是在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，這只是所有游戲的開場(chǎng)白——我們?cè)跍?zhǔn)備十個(gè)不同的問句。一分鐘后，我們會(huì)舉起一片“手林"，老師會(huì)按舉手的先后點(diǎn)人提問并做出相應(yīng)的回答(問題不能重復(fù)），提問的十個(gè)人可以坐下。余下的幾十個(gè)，老師會(huì)逐個(gè)提問，答對(duì)的可以坐下。而那些答錯(cuò)的，把上節(jié)英語課的內(nèi)容背一遍就行了。隨后，老師把課文的生詞難點(diǎn)講完，取出他的撒手锏——開頭提到的那疊卡片。他先在黑板上分別寫上男女二字，然后把卡片一張一張的拿給我們看，再把卡片打亂順序就可以了。游戲開始，劉老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽換卡片，我們努力地辨別那張卡片上的單詞，確定之后又拼命般的舉手，老師會(huì)按順序點(diǎn)人回答，答對(duì)了，就在自己性別的方框內(nèi)寫上+1；答錯(cuò)了，就寫上-1。最后，算出總分，揭曉勝負(fù)。余下的時(shí)間留給我們自由活動(dòng)，如果不想自由活動(dòng)，還可以用班上的公用電腦放電影看呢！
雖然老師在課堂上對(duì)我們很放松，但是在工作上他是非常負(fù)責(zé)的。
那次，劉老師打籃球的時(shí)候，一不小心把腿摔骨折了，為了不耽誤我們的課程，他扶著墻壁一步一歇的.爬上四樓，忍著劇痛給我們上課�？粗饺绽锖痛蠹乙黄鹜嫠ｆ覒虻睦蠋燁~上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，同學(xué)們熱淚盈眶。那節(jié)課，平時(shí)頑皮的同學(xué)們都奇跡般的安靜下來，一位同學(xué)默默的搬來自己的椅子，輕聲說：”老師，您坐！“不想老師并沒有坐下，反而挺直了背，故作輕松地一笑，道：”我不坐！老師才三十多歲，身體好著呢！這點(diǎn)皮外傷又算得了什么呢！"說罷還故作瀟灑的把頭一揚(yáng)，同學(xué)們破涕為笑。這節(jié)課同學(xué)們比平時(shí)少了一份玩樂，多了一份認(rèn)真，我想，這就是愛的神奇力量吧。
老師，您是我們成長路上的領(lǐng)航人感謝您，將我們引入知識(shí)的殿堂，像一支無聲的拐杖，給滿跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們?cè)谥R(shí)的土壤中茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識(shí)走向有目標(biāo)的追求。
我的好老師，我想對(duì)您說：劉老師，您永遠(yuǎn)是我心中那一抹不逝的春天！
五年級(jí)的作文 篇4
或許，在你的眼里，自己只是一粒渺小的種子罷了，是那么普通那么微不足道，但你并不知道，在幾場(chǎng)風(fēng)雨之后，你會(huì)破土而出。一縷縷溫暖的陽光透過葉縫照到你纖細(xì)的身軀上，你不是一棵參天大樹，卻擁有屬于自己的光芒�！}記
從成長之路的起點(diǎn)一步一步走來，望著伙伴們一個(gè)個(gè)才華橫溢，或是能歌，或是善舞，我卻絲毫沒有半點(diǎn)羨慕之心。因?yàn)�，我也有屬于自己的光芒�?/p>
在錄像機(jī)前，我的手不住地顫抖著，不自覺得攥在一起，后背不住地冒著冷汗。這是第一次參加如此重大的比賽，可是自己卻沒有任何經(jīng)驗(yàn)，如何是好呢？萬一一個(gè)馬虎，功虧一簣?jiān)撛趺崔k呢？假如有什么閃失……想到這里，我的雙眼又緊緊地閉了起來。
可怕的比賽開始了，我手握著飽蘸濃墨的毛筆，卻始終不敢落筆，半天，那雪白的宣紙上始終沒有出現(xiàn)一個(gè)黑字。我緊抿著雙唇，猶豫著，躊躇著，生怕失敗。息而，耳邊響起了母親的叮囑：“不試一試怎么知道自己不行呢？不要畏懼，不要退縮，做最勇敢的.自己，相信自己，我有屬于我的光芒！”這一刻，這句話，觸動(dòng)了我的心弦，讓我受益匪淺。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎知風(fēng)雨猛烈？我頓時(shí)信心滿滿，提筆疾書，一個(gè)個(gè)整潔而又娟秀的字體印在了宣紙上，那么玲瓏，那么秀氣。
或許，你只是一株微不足道的小草，但是，你也有自己獨(dú)特的光輝！
五年級(jí)的作文 篇5
輕輕的扣門聲，我回頭去看，那禁閉的房門，依舊就是安靜的佇立在那里。 “咚咚咚”輕而柔的扣門聲，又一次打斷了我的思緒。 緩緩把門打開，什么也沒有。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)門的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，頭發(fā)被吹散了；衣角被撩起了；心被吹得平靜。我急切地轉(zhuǎn)身，一片綠色，就是一大片的綠色印入在我的眼里。
就是的，春天，我最喜愛的季節(jié)，不管你們喜不喜愛，我相信，這一刻，你會(huì)毫不猶豫的愛上春天。
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，細(xì)雨紛紛，滋潤著萬物，滋潤著大地�？諝庖馔獾那逍�，細(xì)雨中還夾雜著一些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香味兒。風(fēng)，輕輕柔柔的。正如那一句詩句“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我想，我此刻感受著正就是這樣的風(fēng)吧。吹到臉上，沒有像寒風(fēng)那樣的刺骨。
田野間，金黃色的油菜花，那樸實(shí)又辛勤的油菜花，總就是那么早早的蘇醒，他們就是在趕集嗎？趕去迎接春天來時(shí)的第一陣風(fēng)吧。春風(fēng)把他們吹得陶醉了，他們肆虐的享受著這舒服的春風(fēng)，沉醉著，沉醉著翩翩起舞。
河塘邊，細(xì)而嫩的柳枝，猶如姑娘的長發(fā)，輕輕地垂入河塘里，蕩起一輪又一輪的水圈，那水圈很美很美，酗酒，許久，許久，最后消失。
充滿著青春的小草們，在他們的世界里，盡情的享受著，盡情的起舞，盡情的吸收著，他們就是快樂的，就是幸福的。
辛勤的農(nóng)民們，卷起褲子，撩起衣袖，下到田野中央，將手中幼小的苗子，歡快地插入田間，滿臉的`喜悅，滿臉的幸福。靜靜看著泥土下每一顆種子發(fā)芽。這就是農(nóng)民的收獲。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在與春。
傍晚的時(shí)候，家家戶戶點(diǎn)起了燈，一點(diǎn)一點(diǎn)的黃色的小光點(diǎn)，照的人暈旋，卻烘托著一切的安靜，安靜的夜，安靜的雨，安靜的風(fēng)。小路邊，手牽手的情侶們，撐著傘，漫步走過小橋。
橋下的流水，嘩嘩流著，歡快的節(jié)奏，平靜的步調(diào)。
四五歲的小孩子們，脫下了沉重的棉襖，在雨中嬉戲著。
年邁的老人們，打開塵封后的大門，坐在門邊的椅子上，看著天空下來的春雨，他們的臉上，帶著最淳樸最平靜的微笑。
朱自清寫《春》，運(yùn)用了及其優(yōu)美的詞。寫它的安靜，寫它的平凡，寫它的勞碌，寫它的完美，把春寫的淋漓盡致，平凡中有著高貴。淡淡的詞句中，寫滿了它對(duì)春天深深的喜愛，對(duì)春天無限的摯愛。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文[精選]07-22
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17