六年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，花叢中，采蜜忙，寶寶要學小蜜蜂，做個勤奮讀書郎……”聽到這首歌，我就想起了小蜜蜂，我家就有不少小蜜蜂。你瞧！爸爸是勤奮的蜜蜂，媽媽是無私的蜜蜂，而我和弟弟，就是那兩只淘氣的小蜜蜂。
勤奮的蜜蜂
家中那只勤勞的蜜蜂，是爸爸。爸爸每天起早貪黑的工作，只為我和弟弟的生活。爸爸在工作崗位上勤奮，在家中也勤勞，像拖地，擦玻璃這些危險的“苦力活”，爸爸全都承包，你看，爸爸那勤勞的身影，那辛勤工作的身影，那認真做事的身影，無不讓人感動。
無私的蜜蜂
家中那只無私的`蜜蜂，是媽媽。家中各種家務，媽媽全都承包了，媽媽不僅干各種家務，還負責我們的一日三餐，我們一家這么白白胖胖的，全是媽媽的功勞。我已經六年級了，可媽媽還是不放心，非要一天接送我上下學，媽媽每天回到家，都要為我輔導功課，可以說，沒有媽媽，我就考不上這樣的成績，媽媽為我，為這個家，付出了很多，是多么的無私��！
淘氣的小蜜蜂
家中那兩只淘氣的小蜜蜂，是我和弟弟。我和弟弟一天鬧過來，鬧過去，讓媽媽不能安寧，經常讓媽媽發(fā)火，而且，我和弟弟還十分不自覺，在媽媽做飯的一會兒時間，我就拿起了手機，弟弟也打開了電視。記得那一次，媽媽和往常一樣走進了廚房，媽媽立刻放下手中的菜，走了過來，那“咚，咚，咚”的腳步聲，讓我越發(fā)緊張，心想：媽媽走過來，一定會又是一頓嘮叨，重之還會有一次“河東獅吼”，我還是三十六計——走為上策吧，我連忙回到自己的臥室看書，我剛走進臥室，就聽到跟進來的媽媽問道：“干什么呢？”我連忙答道：“看書呢！”而弟弟也眼疾手快，將電視關了，媽媽只好又無奈的走進了廚房。
我們這四只蜜蜂，組成了一個有趣的家，組成了一個充滿快樂的家，我愛我的家，更愛家里的每只小蜜蜂。
六年級的作文 篇2
已是下午第二節(jié)課了。
溫柔的陽光透過明亮的玻璃窗，瀉在剛被擦過的黑板上。黑板上寫著“未來在召喚”五個大字。在今天的班會上，老師要給我們談遠大的理想，聽說還有實物展覽。我看著窗外，盼著老師的到來。
不一會兒，門開了，只見汪老師拿著一個雪白的手絹包走了進來。她像往常一樣走上講臺，清了清嗓子，舉起手絹包放在胸前，用緩慢的語氣說：“這是我收藏的一些科學家、文學家的照片，請同學們來欣賞一下�！�
在全班六十多名同學的注視下，小鈺第一個走上講臺。她眨著那雙美麗的眼睛，看著那張照片。她的表情很驚訝，本來就很大的眼睛變得更大了。接著，同學們依次上去觀看。而每個人下來時，臉上都有一種很難描述的表情：興奮、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。終于輪到我了。我懷著激動的心情走上臺去，“啊，這哪里是科學家、文學家？這照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔細一看：這就是我呀！
全班同學懷著和我一樣的心情，看完了這“有趣”的照片。老師問我們看到了誰，我們大聲說：“看到了自己！”
“不，你們看到了未來的科學家、文學家！”老師激動地講著，眼睛里透出了期許的'目光。那一瞬間，我心靈的天窗敞開了，我理想的種子發(fā)芽了……
我又一次凝視著“未來在召喚”五個大字，在黃澄澄的霞光里，個個都鑲上了金邊，多么壯麗的一幅圖畫��！我似乎看到了那幅畫里煥出朵朵絢爛多彩的理想之花。
晚上，我做了一個有趣的夢：我駕駛著銀鷹，翱翔在祖國的藍天，勘探那無盡的寶庫。
六年級的作文 篇3
人非生而知之者，孰能無惑？因此，我們需要學習，需要老師的啟蒙。我無時無刻都在思念我的啟蒙老師們。如果沒有他們播下了嫩綠的種子，并辛勤的耕耘，我就不會成為有文化的人，就不會成為今天六年級的小學生。
我的母校是中心小學校，它坐落在美麗的金沙江畔，四周青山環(huán)繞，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。還有那不大寬敞的用石頭砌的禮堂，那一個個石墩以及精美的.石畫，都令我至今記憶猶新。
我六歲時就隨同齡的伙伴一起進入了小學。開學的第一天，我們許多一年級的學生隨著班主任老師走進了教室。班主任是祝老師，她在我的印象里總是笑瞇瞇的，而且她對我們這些孩子很和藹，總是耐心的給我們講解一些簡單的問題，滿足我們的好奇心。祝老師這個人也很有文化，口才也很好，普通話也很標準。祝老師帶領我們認識那一張張陌生的字母臉，教我們識字，讓我們遨游在書本中，體會讀書的樂趣。于是，祝老師生動有趣的教育方法使我深深喜歡上了語文課。下課后，數(shù)學課的張老師又來了。張老師那時還很年輕，高高的個子，一頭烏黑的毛發(fā)，還挺帥的呢！張老師給我們講數(shù)學問題的時候很會聯(lián)系生活實際來幫助我們理解，還很愛鼓勵我們舉手發(fā)言，我也很喜歡張老師給我們講課。
漸漸地，老師教育我們怎樣做一個有道德的人，做一個正直、誠實的人，讓我成長了起來，經過二年級后步入了三年級。就在三年級時，我們班上的祝老師為了提高我們的寫作水平和上臺演講的膽量，舉辦了一次習作比賽。我在那次習作比賽中登了臺，那是我第一次正式的在班上演講，我當然很緊張了。但是老師和同學的鼓勵使我堅強了起來，完成了演講，獲得了掌聲。我心里明白，這次成功不僅來源于我，還因為祝老師和廖老師對我的輔導，所以，我對我的啟蒙老師們老師無比敬佩、感激。
終于，我跨入了小學的最后一年，成為六年級的學生。在此同時，我們原來的集鎮(zhèn)也搬遷到了新的地方。我們因分班而換了一個新的語文老師—王老師。我們都六年級了，都想跟新來的老師留下一個好的印象，于是我們全班同學早在上課前就坐在各自的座位上了，安安分分地等待老師的到來。王老師很年輕，跨著輕快的步伐走了進來，做了個簡短的自我介紹，給我們講了新課。從那節(jié)課，我覺得王老師有個與其他老師的不同之處—王老師不怎么在黑板上寫東西，也不直接告訴我們某個句子或某個詞語的含義，而是告訴我們應該怎樣思索，怎樣找到正確的答案，讓我們自己獨立去理解、思維。王老師就這樣間接地提高了我們的理解和思維的能力，使我至今受益無窮。
是老師播下了種子，辛勤的耕耘，才讓我學會怎樣做人、怎樣學習，我又有什么理由不感激他們呢？
六年級的作文 篇4
童年的時候，看見月亮總是彎彎的，所以那時候的我們常常這樣想“月兒彎彎似小船”但直到長大后，才明白，兒時的想法并不完全對。月亮有時彎，有時圓，但我知道月亮還是圓的這件事，并不是家人告訴我的，而是在一個夜晚發(fā)現(xiàn)的。
我們迎來了黃昏，它散發(fā)著金黃的光，帶有一些的黯淡，云兒跟隨著它，潔白而純凈的云兒也變成金黃似的。不知什么時候，四面八方的'云兒擁抱在一起，頓時，天空出現(xiàn)了一片金黃的云，想一個巨形大面包。這時，如果旁邊再多一個彎彎的月亮就好了，可這時已經準備七點了，它卻還在家里趴在床上睡覺，一直以為月亮是勤奮的，可沒想到它也是懶惰的。
漸漸地，黃昏悄悄走開，帶走一片云彩，卻帶不走天空的寧靜。月亮還沒有升出來，它是在吃飯？還是在睡覺？還是……云朵似乎也等的不耐煩了，一朵朵慢慢飄去，有的成群結隊一起飄，時而轉過頭，仿佛在向自己的伙伴傾訴自己的心里話。
遠方，一個小圓點在天邊閃爍著，我斷定，這個東西肯定不是月亮，因為月亮是彎的，而它卻是圓的，這肯定是星星。眼中，小圓點似乎越來越大，也越來越亮，就像天空中一盞與眾不同的孔明燈。唯一不同的，就是孔明燈會越飛越遠，越飛越高，而這個閃爍的小圓點，則是越來越大。
不一會兒，我看見這個小圓點似乎不再是圓的，它成了我小時候常說的月亮，都是彎彎的。一瞬間，仿佛天空并不是黑暗的，一彎小月閃爍著它的光芒，為天空添一份色彩，更照亮了我們。
這時候，已經八點了。月亮卻還不斷在變化，慢慢的，從一只彎彎的香蕉，成了一個圓圓的橘子。我呆了，月亮還是圓的，一直以為它只是彎的，沒想到啊！星星徘徊在月亮身邊，就像一群小孩子，正圍著媽媽轉，多么溫馨的一刻啊。那明亮的圓月上，里面還有一點點小黑點，但如果不仔細觀察，可能就不會發(fā)現(xiàn)月亮里竟還有小黑點。在我心中，月亮是最美的一樣東西，它可以同樣在夜晚中為我們帶來光明。
夜，更黑了、而掛在天空中的那一輪明月，卻比剛剛升起來的月亮更光了，根本無法用普通的語言來形容它那清純而又金黃的月光。我腳下的那片大地，被月亮照得無比光亮，它就像一場雨，從天空中傾瀉而下。月亮，它是多么的特別，形態(tài)萬千，黑夜中照樣可以光芒四射，那優(yōu)美的月光可能也是獨特的。我喜歡月亮，不僅因為它圓，還有它那金輝的光芒。
而在這一天，我正在吃月餅，正是中秋節(jié)的夜晚��！
六年級的作文 篇5
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一顆也不得停息，便迫不及待地活躍在高山平原上。她所到之處，無不蘊含著無限的生機。春姑娘害羞地掩藏著自己的容 貌，那就讓我們去尋找他的足跡吧！
這幾天，陽光燦爛，碧空萬里，真的讓我感覺到了春天的氣息。今天是星期六，起床后，媽媽對我說，讓我們去尋找春天的足跡吧。我高興極了，于是就興致勃勃地和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡 。
我們首先來到了樹林里，我發(fā)現(xiàn)樹木都冒出了新芽，有了一點淡淡的綠色，柳樹碧綠的.枝條隨風搖擺，就像小姑娘可愛的小辮子，楊樹也長出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，這里一定是 綠樹成蔭，還會有成群的人在這兒打牌，下棋，乘涼吧！
我們又來到了花園里，一片片的小花都長出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了顏色，有紅色，有粉色，有白色，還有金子一般的黃色，這些五顏六色的花骨朵害羞地打量著這美好的春天和來來往往 的路人。我心想：等到夏天，這些花骨朵會爭奇斗艷，競相開放，把自己的美統(tǒng)統(tǒng)的都展現(xiàn)給欣賞她們的人吧！
接著，我們又來到了廣場上，廣場上的迎春花已經全部都展開了笑臉，好像在迎接到廣場上玩耍的人們。草兒也都好奇地鉆出地面，挺著小腦袋，打量著人間的春景。廣場上的孩子們也都換了春裝在 嬉笑著玩耍。我心想：等到夏天，這里一定是一片綠色的海洋，花的世界！
我們又來到了……
哦，我終于明白了，春姑娘的足跡還留在了世界上的每一個角落，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。更何況，“一年之計在于春”，我一定會在 這美好的春日里，奮發(fā)學習的。
六年級的作文 篇6
我常想，天使都有一對美麗純潔的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對翅膀，那該多好。
終于，我也有了天使那樣的一對翅膀，我展翅高飛，穿過云霄，飛到了那令人向往的天宮去，去看看在廣寒宮中受罰的吳剛嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠美麗，再祈禱他們能夠快一點過上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮，我去參加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女們翩翩起舞，聽仙樂飄飄。再瞧瞧那貪酒的仙人，他們挺著酒肚在細細地品嘗千年佳釀……那陶醉的神情真有趣！
參加完宴會，我將王母娘娘送我的.七色太陽花煉出了和平種子，和小鳥們把它們撒向大地。盲姑娘的眼睛重見光明，她眼前這個五顏六色，多姿多彩的世界讓她興奮不已，她又可以專心地彈貝多芬的曲子了。而小楊科吞下了一顆和平種子，他的手動了，他睜開了眼，獲得了第二次生命，我把他帶到我們這個社會，讓他充分發(fā)揮自己的特長，他成為了一名優(yōu)秀的音樂家。我還把凡卡給爺爺?shù)男沤唤o了他那慈祥的爺爺，讓爺爺了解到了孫子的痛苦生活，趕緊將凡卡帶回了家，讓可惡的鞋匠也得到了他應有的懲罰……
我將和平的種子撒遍了大地，到處開滿了七色的和平之花。和平之花的花香醉人，凈化了所有人們的心靈，世界上再也沒有戰(zhàn)爭與剝削，人類再也沒有痛苦和憂愁。世界到處充滿了歡聲笑語。
我要張開我理想的翅膀，向自己的夢中天堂飛翔！帶著自己的夢想，要戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛，飛吧！
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