小學(xué)五年級作文

時間：2024-04-03 09:59:57 五年級我要投稿

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[優(yōu)]小學(xué)五年級作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]小學(xué)五年級作文9篇

小學(xué)五年級作文篇1

　　“心”是人們最重要的器官，而“愿”則是每人從出生都擁有的東西，隨著年齡的增長，人們所希望擁有的東西越來越多越好。而“心愿”則是我們心底的一個最美好的愿望，我也有一個這樣的愿望……

　　我的愿望，不是一棟別墅，更不是一個至高無上的地位，而是希望人們能保護、愛護野生小動物們。當(dāng)人們獵殺野生動物時，獵人可以直視動物的`眼睛嗎？不，因為動物們的眼神充滿了純潔、無辜，它們不知道自己將來的命運是如何，難道作為動物就必須坦然接受人類對它們不公平的殺戮么，答案是否定的，它們也只有一次生命啊，它們也要珍惜生命��！可是，本來應(yīng)該幸福的它們現(xiàn)在竟被人類逼迫殘殺。當(dāng)一條條鯊魚被割掉魚翅，當(dāng)一頭頭象被割掉象牙，就如同一個人失去了他們最珍貴的東西。當(dāng)人們正在心安理得的獵殺野生動物時，你們應(yīng)該醒醒了！你們不但打亂了自然規(guī)律，還把一個動物的生命所私自占有了。也許那只動物正在為自己的孩子覓食，也許他們正在和伙伴們歡樂的玩耍，也許……可是，“彭！”的一聲，結(jié)束了所有美夢。有人有可能反駁：“動物園的野生動物不是沒有被殺戮嗎�！辈贿^，請你們想想，當(dāng)一只本該在草原上奔跑的馬兒，被關(guān)進(jìn)了動物園，就等于被剝奪了自己本該擁有的自由，于是，他們只能當(dāng)一件供人開心，供人觀看的展覽品。

　　野生動物數(shù)量急劇減少，為什么？因為人們的貪婪、惡毒在急劇增加，當(dāng)這些不良的東西，真正占滿整個心靈，那么，那時候，也許比世界末日還要可怕！如果我們的生命應(yīng)該珍惜，那么野生動物們的生命更應(yīng)該珍惜，它們也要繁衍、生息呀。如果人們把野生動物全部關(guān)進(jìn)動物園，送進(jìn)馬戲團，那我真的不敢想象那時候，世界會變成什么樣。

　　我相信，心愿，不止是說出來、寫出來，也許，在未來的某一天，它，真的會實現(xiàn)……

小學(xué)五年級作文篇2

　　我的表弟是個“調(diào)皮鬼",今年歲多，他有兩個可愛的`小酒窩。兩邊的臉蛋就像兩個蘋果。他喜歡跑步和亂說話。

　　星期天，我和同學(xué)們一起去玩，剛好被"調(diào)皮鬼"看見了，就死追我不停，終止被他給追上了，只好和他一起去啰！一下車，表弟就狡猾地踮著腳偷偷地溜走了，我就和同學(xué)們使勁地跑才抓住他，他突然擰過頭來向我擠眉弄眼的，氣得我滿臉通紅......

　　去到超市，表弟就吱吱喳喳地說：“好多東西吃�。『枚鄸|西吃��！......就飛奔過去一樣一樣地把食物搬上車，同學(xué)們?nèi)棠筒涣怂@種行為，就偷偷地一樣一樣把東西搬下車。

　　到了游樂場，表弟就首先到夾娃娃里夾一個玩，然后才到波波池里玩，同學(xué)們也忍不住要自己去玩，只留下我一個照顧表弟，我就發(fā)誓，以后也不帶表弟出來玩。

　　這就是我和表弟的下場。

小學(xué)五年級作文篇3

　　我們的小腦袋就像一臺“錄音機”，里面“錄”過很多聲音，有“沙沙沙”的聲音，有“喵喵喵”的聲音，有“嘩嘩嘩”的聲音，還有“轟隆隆”的.聲音……而且非�？旖莘奖��！颁浺魴C”有多種多樣，它上面有許多鍵，有錄音鍵、停止鍵、播放鍵、調(diào)音鍵……雖然錄音機功能齊全，但它不會思考，而我這臺“錄音機”

　　卻會思考，她有三個鍵，分別是食指的錄音鍵，中指的播放鍵，無名指的停止鍵。這臺“錄音機”不但可以錄音，還可以思考，是不是很奇怪。

　　瞧，我剛錄了一句話“我希望天下沒有考試”。我對這句話進(jìn)行了初步的分析，我想，我身邊這位同學(xué)這么機靈，竟然怕考試，真是太讓我意外了。

　　現(xiàn)在正式開始檢查了，檢查官按下了錄音鍵，說了三遍很奇怪的英文字母，像蚊子在耳邊叫似的，我聽的腦袋都大了，都不知道錄哪去了，第一次考驗果然夠難，錯誤率達(dá)到100％。第二次希望不要再這樣了。只聽“叮”的一聲第二次開始了，一大串?dāng)?shù)字：14526……在耳邊繞來繞去，聽著就像驗經(jīng)似的，還是不知錄哪去了……雖然第二次容易些，但也只錄對了一小半，可見錄音也不容易。

　　唉，最后檢測結(jié)果出來了，我這臺“錄音機”也不合格了，我想做“錄音機”也不容易�。�

小學(xué)五年級作文篇4

　　前幾天，我參加了“一袋牛奶的暴走”。這是一個為了讓常州貧困家庭兒童每天能喝上一袋牛奶而舉行的公益活動。這次活動，有近2萬名常州市民參與其中，他們有的參加暴走，有的則以義工的身份參與其中。

　　在眾多的義工中，留給我印象最深的是一名大哥哥義工。他穿著雪白的T恤，胸前印著兩行醒目的大字——常州義工，一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角處，手中高舉一塊指示牌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，雖然聽不清他在說什么，但他那燦爛的笑容如一陣清新的微風(fēng)，迎面向我們撲來。

　　他手上高舉的牌子上畫著紅色、白色、藍(lán)色的箭頭，這些箭頭都指向同一個方向。咦，這上面的.字怎么是反的？難道是碰到了一個馬大哈義工？漸漸走近了，才聽清他在不停地對走過的暴走志愿者們說：“請沿著箭頭的方向往右拐，我們這次印制的牌子都是往左的，所以只好反著舉。大家辛苦了，請大家一路走好，注意車輛！”他剛對我講完這句話，又立即對我后面的人重復(fù)相同的內(nèi)容。原來，他一直在不停地為走過的志愿者們耐心地解釋著。

　　我心中頓時對他產(chǎn)生了深深的敬意，他在這里重復(fù)著相同的話不知已經(jīng)是千遍萬遍了，但他依舊保持著燦爛的微笑，依舊保持著溫和的語調(diào)，依舊一字不漏地重復(fù)著相同的話語，這需要對這份工作充滿著多大的虔誠才能做到啊！啊，義工大哥哥，我要為你點贊！

　　我們在生活中，在工作中，在學(xué)習(xí)中，總會遇到需要別人幫助的時候，也會遇到需要幫助別人的時候。作為一個施助者，有的人是礙于面子的，有的人是做表面文章給別人看看的，但有的人是發(fā)自內(nèi)心的，就像我面前的這位大哥哥。他用他滿腔的熱忱，投入到幫助他人的工作中去，不光是為我們指路，更是用他的實際行動激發(fā)人們的愛心和熱心，引導(dǎo)更多人投入到這項為愛而起的公益活動中來。

　　愛心是風(fēng)，吹遍每個角落；愛心是云，點綴整片天空；愛心是雨，滋潤大地萬物；愛心是樹，遮擋熾熱夏陽。讓我們一起為有愛心的人點贊！

小學(xué)五年級作文篇5

　　我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的，雖然他已經(jīng)老了，但我還是十分珍惜它。

　　文具盒的外表是一只可愛的小貓，小貓有一雙三角形的耳朵，兩根齊齊的劉海，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須，有一個白色的東西，上面有一個粉紅色的鼻子，鼻子下面有一個人字形的嘴巴。給人一種心情愉悅，開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說："你一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為國家有用的人才

　　文具盒有三個房間，當(dāng)你打開文具盒的`大臥室，就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當(dāng)夜深人靜屎，我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他們也在貪睡呢！噢！差點忘了，我的助手們睡的可是高低鋪，誰在上鋪的是鋼筆戰(zhàn)士和水芯筆將軍，他們兩可是需要保護的喲，所以旁邊還有幾個小兵在站崗。文具盒的客廳可大了，像別墅似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽，橡皮寶寶在搖籃里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦！

　　我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒！

小學(xué)五年級作文篇6

　　今年過年，我和爸爸媽媽決定去江西奶奶家過年�？墒牵鞖饩拖駛€小孩的臉說變就變。前幾天還暖和的天氣，2月8日我們起個大早準(zhǔn)備出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)大地已經(jīng)鋪上了一床厚厚的雪被子了。但是我們依然滿懷信心的出發(fā)了。

　　我們迎著黑夜里的雪花緩慢的行駛著。這場大雪導(dǎo)致了所有的高速路被封閉了，這時我和媽媽都說算了，回家去吧！可爸爸堅持說：“不管怎樣，再晚也要回到老家！”于是我們改走了320國道，天慢慢亮起來了，雪也停了，這時我們又上了開通了的高速路，小心翼翼的跑起來。在高速路上有一段共長9000米的橋，橋面上全結(jié)了冰，又濕又滑，我們家的車開得很慢。一路上我們看到了許多撞毀的車，有的撞上了護欄，有的兩車追尾，甚至有幾輛車撞上了護欄，沖上了隔離帶。突然一輛大客車卻以很快的速度開了過來，我爸爸趕快避讓了它。結(jié)果就在我們家車前面，那輛大客車來了個“神龍擺尾”。我被嚇呆了，還好那輛大客車及時打了方向盤轉(zhuǎn)了回來，沒出事故。我估計那個司機嚇得手都軟了吧！因為這種冰雪的`道路，本來九小時的車程足足用了13小時才到奶奶家。

　　這次冰雪路上開車讓我懂得了兩個道理：第一就是不要在冰路上開得太快。第二是通過我老爸回家的心切讓我感受到了在外多年的游子特別想回家的心情。所以我給老爸編了一副對聯(lián)：上聯(lián)是冰雪回家路，下聯(lián)是難擋游子心。

小學(xué)五年級作文篇7

　　我和她相處了沒有一年，沒有天天見面，聊得也不多。盡管這樣，我最惦記的老師居然是她！

　　她是我們的音樂老師，一張圓臉如盛開的桃花。每次我和她打打鬧鬧、聊天時，從來都不會拘束，一點壓抑感都沒有。她是一個開朗、可愛的老師。

　　我和她第一次接觸，是在去參加合唱隊比賽結(jié)束，等車準(zhǔn)備回來的時候。我一眼望去，被她的項鏈深深地吸引了，“老師的項鏈怎么這么靚眼？”我好奇地問。她笑了笑：“這可是我老公從墓地里盜來的'�！崩蠋熕α怂λ捻楁�。見老師在炫耀，我挑釁道：“是在秦始皇的墓里盜來的吧？”“你怎么知道，難道你也盜過墓？”老師咄咄逼人的眼神讓我束手無策，竟較起真來：“像我這種高智商的人怎么會盜區(qū)區(qū)秦始皇這種小墓？”當(dāng)時也沒多想，還嘖了一聲，沒想到老師得理不饒人：“你這么厲害，那你下次把你盜來的小東西送我嘛，或者借我看看也行，就小小的�！蔽乙粫r尷尬不知道說什么，只好裝委屈：“我上有老，下有弟，生活負(fù)擔(dān)太重，這些小小的東西只夠換來當(dāng)我的生活費啊。”

　　有時候，我遇見她，她會嘟起嘴巴，有時候聊著聊著她還會向我們賣萌，逗我們笑。

　　在我眼里，她是一個可愛、開朗且自戀的姐姐。

小學(xué)五年級作文篇8

　　再過幾天又到了國慶節(jié)了，我想起了去年的國慶節(jié)我和外公、外婆還有媽媽和小妹妹到西溪濕地游玩的情景。那天陽光燦爛，一朵朵白云在藍(lán)天媽媽的環(huán)抱里玩耍，我們?nèi)胰艘黄鸬轿飨獫竦赜^賞濕地秋天的美景�？邕M(jìn)公園大門就看見有許多花草樹木，像是一片五顏六色的大花園。一陣秋風(fēng)吹來，一片片楓葉紛紛飄落下來，像是秋姑娘穿著紅色的連衣裙在翩翩起舞，婀娜多姿，好像在迎接我們的到來。我們沿著蜿蜒的小路向里走去，一路上我看見了很多的'果樹，有柚子樹、柿子樹、石榴樹等等，最多的還是柿子樹。柿子熟了，一個個火紅的柿子簇?fù)碓诟吒叩闹︻^上，猶如一路高懸的小紅燈籠在歡迎游客的到來。公園里還有許多條相連的小河，在清澈見地的小河里，有許多色彩斑斕的小魚在這里生活，它們在河水里歡暢的游著，好像在說：“游客們，你們好！

　　歡迎你們到濕地來游玩�！蔽飨獫竦靥懒�！

　　真讓人流連忘返�。�

小學(xué)五年級作文篇9

　　春天，我在院子里的墻角下種了幾株牽牛花.在我的精心培育下，發(fā)芽了。

　　牽牛花把我家的那一片小地方點綴得格外美麗。秋風(fēng)拂過，抓滿籬芭的綠葉托著牽�；ㄔ谖L(fēng)中輕輕抖動，就像一群群的花蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞，非常好看。

　　牽�；ㄟ€沒開花時，剛長出的葉子是綠色的`，而且非常綠，像一塊塊碧玉，像一塊塊翡翠，讓人看了心醉。葉子越長越大，藤越長越長。它順著籬笆往上攀，藤要是沒有纏著籬笆，沒幾天就枯萎了。

　　沒過幾個月，牽�；ú恢挥X地開花了。牽牛花每天清晨伴著太陽開放。有紅色的、紫色的、粉色的，就像一個個小喇叭，它們好像告訴我：金色的秋天來到了！太陽落山了，牽�；ㄒ驳蛑x了，第二天早晨，又有一批新的牽�；ò橹栭_放，像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。

　　深秋，牽�；ㄈ块_完了，葉子也枯黃了。這時，它的莖上長出一個個像含苞待放的花骨朵一樣的東西。那里孕育著新的生命——種子。

　　西北風(fēng)呼呼刮著，蒙蒙細(xì)雨連綿不斷地下著，“花骨朵’‘的外殼裂開了，黑色的種子隨風(fēng)撒落在濕潤的泥土里。嚴(yán)寒的冬天過去后，春天來臨，它又會破土而出。待到秋天的季節(jié).美麗的牽�；ㄓ峙c我見面了……小小的牽牛花不像牡丹那樣需要人們精心侍弄，只要種子落在土里就能生長，給人們帶來美的享受。牽�；m然嬌小單薄，但生命力很頑強。

　　我贊美你——牽�；�。

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