小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我寫(xiě)下《我愛(ài)我家》這個(gè)題目后，我的腦海中不由浮現(xiàn)出情景劇《我愛(ài)我家》中一幕幕啼笑皆非的幽默情景，我的家也是個(gè)充滿幽默氣息的家。
幽默搞笑的爸爸
爸爸在家很少干家務(wù)，但嘴皮子卻非常靈活，是家里的“活寶”。暑假里，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在你們倆都清閑了，也該做點(diǎn)家務(wù)活了�！闭f(shuō)著拿出早已準(zhǔn)備好的紙條，貼在門(mén)上。我一看傻眼了，紙上寫(xiě)著“家務(wù)勞動(dòng)，人人有責(zé)�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，在第一個(gè)“人”字上加了一橫，就變成了“家務(wù)勞動(dòng)，大人有責(zé)。”我站在一旁暗自竊笑。爸爸豎起大拇指反而夸我：“女兒，改得好！”爸爸拿起筆又在紙上改了幾筆，成了“家務(wù)勞動(dòng)，太太有責(zé)�！薄坝袆谔量嗔耍 卑职职缌藗�(gè)鬼臉。媽媽無(wú)奈地?cái)∠玛噥?lái)。
笑口常開(kāi)的媽媽
老媽最大的愛(ài)好就是唱歌，尤其喜歡邊做家務(wù)邊唱歌。你聽(tīng)“洗刷刷，洗刷刷……”老媽又在廚房唱著她的自編神曲《洗刷刷》了�！半y聽(tīng)死了，太難聽(tīng)了！”我假裝高聲抗議�！半y聽(tīng)嗎？老公你覺(jué)得呢？”老媽探出頭來(lái)問(wèn)正在客廳津津有味看電視的爸爸�！袄掀诺纳ひ粲嘁衾@梁，三日不絕，簡(jiǎn)直完美—”爸爸故意拖長(zhǎng)了聲音�！半y覓知音，知音難覓！”老媽也故意做出拭淚的動(dòng)作。我和老爸笑得前俯后仰，我被他們的'表演折服了。
調(diào)皮搞怪的我
我是家里的小精靈，常常會(huì)出其不意來(lái)些怪招，引起大人的注意。前幾天，我養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。好幾次，小倉(cāng)鼠竟然從籠子里“越獄逃生”，可我我給氣的。為了管住這只小倉(cāng)鼠，我央求爸爸在網(wǎng)上買了一條倉(cāng)鼠栓繩。有了這條栓繩，小倉(cāng)鼠乖乖地不敢亂跑了。為了獎(jiǎng)勵(lì)它的好表現(xiàn)，我決定帶它去樓下草坪溜達(dá)。我牽著小倉(cāng)鼠在小區(qū)馬路上溜達(dá)，頓時(shí)吸引了路人羨慕的目光，不一會(huì)兒就有一群小朋友圍攏來(lái)，和我的小倉(cāng)鼠玩耍�！斑青辍卑职职盐业腻奘笊駳鈽幼优牧讼聛�(lái)。媽媽看了照片后，竟然笑得癱倒在沙發(fā)上……
我們家的幽默故事就像電視劇講也講不完，而且還在上演新的故事。我喜歡我的“幽默之家�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時(shí)間也隨之而停留，來(lái)欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無(wú)大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢(shì)，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會(huì)使你內(nèi)心平淡，沒(méi)有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它。
平凡也是一種美，我國(guó)古代又有幾個(gè)皇帝愿意一生都呆在那四面高墻的皇城當(dāng)中，他們又有幾個(gè)不愿脫去一身的龍袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，過(guò)著真正屬于自己看似平凡其實(shí)不平凡的人生呢？我國(guó)東晉時(shí)期的大散文家詩(shī)人陶淵明，又何償不是這樣，他看透官場(chǎng)的黑暗，看破人心的險(xiǎn)惡，不愿為五斗米而折腰，從此便隱居深山，做一個(gè)平凡的隱士，過(guò)著平凡的生活，生活在自己的人生準(zhǔn)則當(dāng)中，生活在自己的畢生追求當(dāng)中，所以他才會(huì)發(fā)出這樣的詩(shī)句“衣沾不足惜，但是愿無(wú)為�！�
或許就是因?yàn)樗麄兯非蟮奶黄椒擦�，所以他們生活在這么沉重的思想壓力和精神壓力下，往往會(huì)使他們痛苦，煩惱；郁悶。那還不如把自己的愿望定的平凡一些，實(shí)際一些，那時(shí)你不僅會(huì)輕松和坦然的面對(duì)眼前的一切，而且還會(huì)以你最好的一個(gè)狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)并且交出你的'最好的一份答卷。到那個(gè)時(shí)候，平凡的你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己并不平凡。
平凡使你平靜，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一顆平靜的心伴你實(shí)現(xiàn)你的精神理想。那時(shí)候，平凡的你終會(huì)進(jìn)放出不平凡的光輝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)時(shí)，就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了，它就像一只無(wú)形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越離不開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》：我積累了很多書(shū)中的好詞佳句、寫(xiě)作手法，寫(xiě)作文不再那么空洞，文筆也越來(lái)越流暢；里面推薦的好書(shū)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，那些書(shū)籍激勵(lì)著我、啟迪著我，讓我學(xué)會(huì)了很多的人生的道理；這本書(shū)里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的思維能力，讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……
這本書(shū)里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國(guó)各地的'伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個(gè)個(gè)家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細(xì)膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運(yùn)用到我自己的作文，得到了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫(xiě)方法十分細(xì)致，我把這些都運(yùn)用到《致新疆朋友的信》中，被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，它教會(huì)我知識(shí)，鍛煉我的能力。此時(shí)，再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識(shí)的甜美，我想說(shuō)：“謝謝，一路有你，伴我成長(zhǎng)！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
四年級(jí)，我參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米。
800米，我暗自慶幸寒假練過(guò)長(zhǎng)跑，不然就跑不下來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天下午，我和其他9個(gè)人站在起跑線上。我沒(méi)研究過(guò)“戰(zhàn)術(shù)”，只知道跑800米不能像50米這樣跑，要先慢后快。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響聲，別的同學(xué)到一個(gè)勁兒的往前沖，我的反應(yīng)慢了些。結(jié)果剛開(kāi)始，我就掉到了最后。我按照剛才想的戰(zhàn)術(shù)去跑，只能與前一名同學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)。我不得不把速度提快了一些。一圈過(guò)去了，我一無(wú)所獲，但是我離前一位同學(xué)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。第二圈剛開(kāi)始，我一個(gè)小沖刺，趕上了前一位同學(xué)。那位同學(xué)也不甘示弱，迅速超了回來(lái)。我一時(shí)的力氣沒(méi)有喘過(guò)來(lái)，但還是緊緊咬著前一名。又大半圈過(guò)去了，我又用盡力氣重新超了回來(lái)。我管自己往前沖，只記得有一次超了我微弱的距離，然后他就沒(méi)有超過(guò)了我。
我打算在剩下的'一圈里再超越一個(gè)人，這個(gè)任務(wù)雖然艱巨，但不論成功與否，我都會(huì)努力完成的！我定下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。我的速度提快了起來(lái)，當(dāng)只有最后100米時(shí)，我打破了自己的戰(zhàn)術(shù)，一股勁兒的閉著眼睛往前沖。很遺憾，這個(gè)任務(wù)還是沒(méi)有完成，只能以失敗告終。
雖然我沒(méi)拿到名次，但我吸取了很多有關(guān)比賽時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。只有自己的能力和足夠的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功。
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