(合集)實(shí)用的三年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大象、小豬、猴子三個(gè)好朋友想蓋一間漂亮木房子住。
他們?cè)谏掷锟沉艘恍┐髽?shù)，小豬拿了一根木頭，用鼻子哼哧哼哧的'拱了一會(huì)兒，他累得滿頭大汗，可木頭卻紋絲不動(dòng)，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
大象想：小豬力氣可真小啊！連一個(gè)木頭都搬不動(dòng)，看我的！他一下子扛起了木頭，剛開(kāi)始他還挺輕松地走著，到了半山腰他才發(fā)現(xiàn)不是小豬力氣小，而是這木頭實(shí)在太重了，他一下子躺在草地上，不肯再辦下去了。
小猴一直坐在木堆上看大象和小豬搬木頭，他發(fā)愁了連他們都搬不動(dòng)，自己怎么能搬得動(dòng)呢？這是一片葉子掉下來(lái)浮在水面上，小猴靈機(jī)一動(dòng)想：如果讓水流把木頭帶下山是不是很方便？他找了一根繩子，用繩子把木頭套好，讓他浮在水面上，自己拉著繩子，輕而易舉德把木頭般下了山。
做事不能只靠力，也要用智，就像搬木頭一樣。
三年級(jí)作文 篇2
今天我吵嚷著媽媽讓他給我買一條小金魚(yú)。媽媽答應(yīng)了，我高興地拎著小金魚(yú)回家，把它養(yǎng)在一個(gè)小木桶里。我決心要照顧好小金魚(yú)，媽提議給他取個(gè)小名——依麗金因?yàn)槲蚁Ｍ〗痿~(yú)的以后能夠依然那么美麗。
這天我和媽媽要出遠(yuǎn)門去外公那住幾天沒(méi)時(shí)間照顧依麗金，因?yàn)槲遗乱利惤痧I著，所以我把兩天的魚(yú)飼都投進(jìn)木桶里這才放心出門。在外公住的幾天里，我天天想念著依麗金。
終于回來(lái)了，我懷著一顆興奮的`心第一時(shí)間跑去陽(yáng)臺(tái)看看我那可愛(ài)的依麗金，它一定在想念著我呢！可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，依麗金死了，我急忙去問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽嘆了口氣說(shuō)：難道兩天的飯可以一天吃掉嗎？我恍然大悟，如果依麗金會(huì)說(shuō)話我會(huì)對(duì)她說(shuō)：依麗金都怪我，對(duì)不起，是我害了你�！�
從今以后我都不會(huì)再買金魚(yú)了，因?yàn)槲也荒芎煤玫恼疹櫵Ｒ苍S有時(shí)候，不一定要留在身邊才能證明你喜歡她，真正的喜歡一個(gè)動(dòng)物，是讓他過(guò)的快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇3
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住正在一片大森林里。
一天，他們立正在一根樹(shù)枝上聊就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的稱號(hào)，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數(shù)我最標(biāo)致……”話還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯打斷他的話：“可不是嘛！正在森林里，我算得上歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)無(wú)誰(shuí)能比得上�！睘貘f正在一邊不出聲，他不曉得該說(shuō)什么。那時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹，停在一塊石頭上，不竭地喘氣，他昂首看見(jiàn)樹(shù)上三只小鳥(niǎo)，焦心地對(duì)他們說(shuō):喂，三只小鳥(niǎo)，你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫手，幫我取出來(lái)，好嗎？喜鵲聽(tīng)了，擺擺尾，飛向近處一塊石頭上，賞識(shí)斑斕的羽毛。黃鶯說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)檎l(shuí)是森林小天使角逐嗎？做準(zhǔn)備嗎？”說(shuō)完，他起頭唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用尖尖的`嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉，說(shuō)道：“孩子，謝謝你！我會(huì)記的你�！闭f(shuō)完，展翅飛走了。
喜鵲的斑斕和黃鶯的歌聲獲得了良多的贊揚(yáng)，他倆也最有可能成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感應(yīng)歡快。到了公布答案的那一天，森林里來(lái)了眾多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“朋友們，如果為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做，讓我們阿誰(shuí)森林成為最有愛(ài)心的動(dòng)物，現(xiàn)正在我選好了，他就是有愛(ài)心的小烏鴉�！闭f(shuō)完，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。
黃鶯、喜鵲羞愧地低下了頭。
三年級(jí)作文 篇4
不要小看一頂草帽，其實(shí)你不知道，它的`作用有多么大。
一天，太陽(yáng)高高地照著，天氣非常炎熱，小白兔帶著它的小草帽，和媽媽一起去森林里采蘑菇。“好多蘑菇喲！”小白兔歡呼起來(lái)，采呀采，蘑菇越來(lái)越多，太陽(yáng)快下山了，媽媽帶的籃子都裝不下了，怎么辦？有了！小白兔眼前一亮有了好主意，“用草帽當(dāng)籃子不就行了嗎？”小白兔取下帽子，用帽子裝了一大帽子蘑菇高高興興地和媽媽回家了。
取蘑菇的時(shí)候，小白兔不小心把草帽弄破了，扔了多可惜啊，“有了！”小白兔又有了好主意，它把帽頂用剪刀剪了下來(lái)，套在腰上，跳起了草裙舞。
只要?jiǎng)幽X筋，生活中身邊的任何東西都可以是寶貝，關(guān)鍵是要用心發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇5
暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我們班四十多名同學(xué)去淄博原山游玩了一番。
早晨，我們分乘三輛客車出發(fā)了。在路上，我的心情異常激動(dòng)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，車進(jìn)入了淄博境內(nèi)。這里的景色真美�。∵B綿起伏的大山上長(zhǎng)滿了樹(shù)木。車行了一個(gè)半小時(shí)，我們到達(dá)了目的'地——— 原山。
在山下，我們稍事休息，便開(kāi)始爬山了。我們?cè)跇?shù)林中穿行，看到了雄偉的齊長(zhǎng)城，游覽了神秘的恐龍谷。不過(guò)，我最喜歡的還是那里的滑草場(chǎng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地滑草，不一會(huì)兒就輪到了我。剛開(kāi)始，我在滑草車?yán)镆稽c(diǎn)也不敢動(dòng)。坐了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)什么可怕的，就伸開(kāi)手臂，像飛機(jī)一樣沖了下去，沖了一半就有失重感，這種感覺(jué)持續(xù)了幾秒鐘，滑草車就慢慢地停了下來(lái)。
中午，我們?cè)陂L(zhǎng)廊進(jìn)行了愉快的野餐�；丶业臅r(shí)間到了，我們依依不舍地踏上歸途。
三年級(jí)作文 篇6
今天第上午第一節(jié)課，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了語(yǔ)文樂(lè)園六的語(yǔ)文生活。我了解了廣告的種類：即商業(yè)廣告和公益廣告兩種。例如：“太平洋保險(xiǎn)公司——平時(shí)獻(xiàn)出一滴水，難時(shí)擁有太平洋”這就是公益廣告�！皩殞毥鹚畯V告——洗啊洗啊洗澡澡，寶寶金水少不了，滴一滴啊泡一泡，沒(méi)有蚊子沒(méi)蟲(chóng)咬，”這就是商業(yè)廣告。下面就讓我?guī)懔私饬藦V告的真面目吧！
廣告有真實(shí)的也有虛假的，但大多是真實(shí)的。有一次電視里播放一種飲料廣告，說(shuō)這種飲料會(huì)變魔術(shù)。我看見(jiàn)一個(gè)人拿著一瓶飲料輕輕搖了幾下說(shuō)：“現(xiàn)在這瓶飲料里有果粒�！钡人扬嬃洗蜷_(kāi)，我發(fā)現(xiàn)瓶子里面真的有果粒呢。于是我吵著要媽媽買一瓶，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)里面都是飲料和果粒混合在一起才組成的這種飲料。當(dāng)時(shí)我想：我真是太笨了，竟然上了當(dāng)。請(qǐng)大家小心虛假?gòu)V告。
在一些廣告中也有改成語(yǔ)的現(xiàn)象，比如：“依依不舍”改為“衣衣不舍”、“隨心所欲”改為“隨心所浴”這樣做雖然新穎，可時(shí)間久了，會(huì)使人把正確的`字和改過(guò)的字混在一起，容易讓人寫(xiě)錯(cuò)別字，我希望拍廣告的人盡量少用成語(yǔ)，這樣才會(huì)有更多的人喜歡看廣告。
三年級(jí)作文 篇7
我一直以來(lái)的愿望就是看到真正的金絲猴，沒(méi)想到今年去世園會(huì)看到了真正的金絲猴。
金絲猴全身金黃色，四肢很瘦長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴小一根金色的毛球條，它的耳朵很像人的耳朵。它們被關(guān)在一個(gè)封閉式的模擬森林環(huán)境的大籠子里面，突然，幾只小猴子進(jìn)入了我們的視線。它們像幾匹脫韁的野馬一樣上躥下跳，幾只老猴子一把抓住了小猴子的尾巴，意思是不讓小猴子們上樹(shù)，害怕小猴子從樹(shù)上摔下來(lái)，而小猴子們偏要上樹(shù)去玩耍。哪里哪里好像一個(gè)游樂(lè)園。在小猴的.掙扎下，老猴子好像沒(méi)了力氣似的松開(kāi)了小猴子的尾巴。小猴子們立即上樹(shù)，上的很高很高，圍觀的人們連聲加好。
雖然小猴子上了樹(shù)，但是有好幾次都從樹(shù)上摔了下來(lái)，摔倒了草地上，好像沒(méi)摔疼，在草地上休息了片刻，接著又爬上樹(shù)去了……它們好像感覺(jué)不到累，只要讓它們爬樹(shù)，它們就是快樂(lè)的，我想他們應(yīng)該也是在鍛煉自己的技能吧。
我想同學(xué)們?nèi)绻?tīng)了這一篇文章的話，一定都很喜歡金絲猴吧!那我就更應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)稀有動(dòng)物，做地球的主人。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
三年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-30
三年級(jí)作文（精選）12-17
【經(jīng)典】三年級(jí)的作文12-20
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02