小學(xué)四年級(jí)寒假作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)寒假作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)寒假作文1
我在《兒童環(huán)保行為規(guī)范》這本書處看見了一幅名為“珍惜紙張”的畫。
這幅畫的畫面很新奇，在這幅畫的最左邊有一棵大樹，大樹的樹葉畫得很奇特，是由一些書本和紙張組成的，樹的底下有一個(gè)伐木工人，他穿著尖角鞋，污濁的工作服和一條牛仔背帶褲，長(zhǎng)了一臉麻子，頭上戴著安全帽，看上去很兇惡，正準(zhǔn)備拿著大斧頭砍樹，樹干已經(jīng)被砍下了幾道傷痕，工人的周圍有一群曾經(jīng)被他砍過得樹樁，它們有掄著拳頭的，有舉著牌子的，都在大喊：“不要再砍我們的伙伴了�！边@時(shí)，一只在天上飛的小鳥也飛下來說：“不要砍樹，樹是我們的家園，請(qǐng)不要傷害它們�！碑嫷挠颐嬗幸粋�(gè)小男孩，正在做新年賀卡，有的是送給老師的`，有的是送給親朋好友的，有的是送給同學(xué)的。忽然，一只地球撲扇著翅膀飛到他的頭頂上，說：“不能浪費(fèi)紙張！”
看到這幾幅圖片，我不禁想到，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定離不開紙。你知道嗎，大量的紙是用樹木制造的。全國年造紙消耗木材1000萬立方米，造紙的過程中還排出大量廢水，污染河流，它所造成的污染占整個(gè)水域污染的30%以上！節(jié)約用紙，就是保護(hù)森林和河流，就是保護(hù)我們生存的環(huán)境。可是，在生活中，有很多浪費(fèi)紙的現(xiàn)象，有的折紙飛機(jī)，扔了；有的瞎畫畫，扔了；更可怕的是我竟然在教室的地上撿到嶄新嶄新的作文紙。科學(xué)家托爾巴說過：“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！睂�(duì)此，我想出了幾條節(jié)約用紙的方法：1.反復(fù)使用教科書。2.少用傳真，多用電子郵件。3.少用紙巾和一次性紙杯。4.作業(yè)紙雙面使用。5.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。6.用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。7.不在新年期間大量送賀年卡，因?yàn)橹圃炀赖馁R年卡需要砍伐樹木，4000個(gè)賀卡就要犧牲一棵大樹，會(huì)破壞環(huán)境。8.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品，還可以選用廢紙自制賀年卡，這樣既別致，又有意義。
讓我們節(jié)約用紙吧。節(jié)約用紙，人人有責(zé)。
小學(xué)四年級(jí)寒假作文2
我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光。張開翅膀，飛到想去的地方——海南島。海南島一直是我夢(mèng)寐以求都想去的旅游勝地。
上一年寒假，我終于如愿以償。媽媽要帶我去海南島游玩，我欣喜若狂。坐了一個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，終于到達(dá)了目的地。我迫不及待的要目睹海南島美麗的大海和天空究竟有多美、多藍(lán)、多廣闊呢？我們跟著導(dǎo)游來到一個(gè)金燦燦的沙灘上，在這可以悠游自在地欣賞大海的美景。��！大海！太美了、太藍(lán)了、太廣闊了！我情不自禁地大聲吶喊。分不清大海與天空誰更藍(lán)！我望著海天一色的壯闊之景，仿佛自己變成了一只小鳥，翱翔在這又藍(lán)又廣闊的天空中。我真想擁抱整個(gè)大海，把它裝進(jìn)心里去，自己享受它的美、它的藍(lán)、它的濤聲、它的意境、它的………。。我忍不住跑向大海，突然，一股藍(lán)藍(lán)的浪花像一只猛虎狠狠地向我沖過來，我愣住了，來不及閃躲，褲腿被打濕了。我一點(diǎn)兒也不害怕，被這些湛藍(lán)的海水吸引住了，我又張開雙手沖向大海，我要把這些又清又藍(lán)的海水抓住，浪花又打來了，我伸出小手，接住了白白的浪花。浪花打去又打來，我跟浪花不厭其煩地嬉戲，樂而忘返。當(dāng)我回頭看到金黃的細(xì)沙，我的小腳丫不受控制的走進(jìn)了黃色的世界中，我蹲下來，我要在這砌一座屬于自己的城堡，砌一座比埃及更厲害的'金字塔，于是，我用心地按我自己精心設(shè)計(jì)的方案去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一鏟沙一鏟沙的往上堆，好不容易堆成了一座值得炫耀的金字塔，這時(shí)，一個(gè)巨浪直卷過來，把我的金字塔染藍(lán)了，才過了一會(huì)兒，我的金字塔倒塌了，真可惜呀！但我一點(diǎn)也不灰心，我相信，只要堅(jiān)持不懈，我藍(lán)色的夢(mèng)一定能在這片金光閃閃的細(xì)沙中實(shí)現(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)堆我的城堡，堆我的金字塔，堆出我的藍(lán)色故事！我陶醉在這里！
岸邊是一排排，一列列又粗又壯的椰子樹！高大挺拔，郁郁蔥蔥，猶如一位位威武的解放軍叔叔守衛(wèi)在藍(lán)色的海岸線上，讓我們每個(gè)人都可以開開心心地實(shí)現(xiàn)自己的各種夢(mèng)想！
海南之旅，使我的生活增添了色彩，讓我難以忘懷，它實(shí)現(xiàn)了我的藍(lán)色之夢(mèng)！海南島——我愛你！
小學(xué)四年級(jí)寒假作文3
過年了，我和弟弟又回到了爺爺家，小學(xué)四年級(jí)作文,難忘的一件事。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，高興極了！更讓我高興的是，爸爸給我和弟弟帶回來兩個(gè)氫氣球。弟弟的氣球是紅色的，上面有一只胖乎乎的小熊；我的氣球是綠色的，上面有兩只QQ小企鵝，它們脖子上系著紅圍巾，臉上帶著稚氣的笑容，正手牽著手，大步向前走著，可神氣了！我非常喜歡它！
爸爸說：“充滿氫氣的氣球一不留神兒就會(huì)飛上天空�！蔽液偷艿車樀泌s緊在氣球的繩子下端牢牢地拴上了一個(gè)螺絲帽。這下氣球飛不起來了，卻竟能立在地上，真像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。再看看那兩只小企鵝，它們顯得更神氣了，兩只眼睛盯著我，正對(duì)我微笑呢！我和弟弟一手拿著螺絲帽，一手拿著氣球往天上扔，螺絲帽便會(huì)帶著氣球飛上藍(lán)天，然后再晃晃悠悠地落下來，有趣極了！爺爺家的小院里，不時(shí)傳來我和弟弟的歡呼聲，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,難忘的一件事》。
忽然，我看見弟弟把氣球上的螺絲帽摘了下來用手拿著氣球玩。弟弟蹦著跳著，氣球飛舞著，像是要把他帶起來似的。我也趕緊把自己氣球的螺絲帽摘了下來。就在螺絲帽剛摘下來的一剎那，我的`手沒抓住繩子，氣球竟然從我手中掙脫了。它在空中抖動(dòng)了一下，便慢悠悠地飛走了。我很緊張，也很害怕，就拼命地想去抓住它�？晌覀�(gè)子太矮，于是就大喊：“爺爺！快來幫我抓氣球！”正在打水的爺爺愣了一下，可那時(shí)氣球已經(jīng)飛過屋檐了，爺爺也沒抓到。弟弟見我的氣球升高了，就故意把手松開，兩個(gè)氣球都飛走了。它們?cè)斤w越高，漸漸變成了兩個(gè)小黑點(diǎn)……
看著飛走的氣球，我的眼淚忍不住流了下來，傷心極了，我真后悔當(dāng)時(shí)解下了螺絲帽�？匆娢夷敲磦�，媽媽勸我說：“沒關(guān)系，飛就飛了吧！吃一塹長(zhǎng)一智嘛�！卑职譃榱俗屛覀兏吲d，又給我們姐弟一人買了一個(gè)氣球，吸取上次的教訓(xùn)，我們把氣球繩子的下端緊緊系了個(gè)螺絲帽。我們玩了一個(gè)上午，有時(shí)讓氣球站著；有時(shí)讓氣球跳上屋頂；還有的時(shí)候讓它扭動(dòng)著身子。下午，爺爺說：“把氣球跟風(fēng)箏線系在一起，一圈圈地放，很好玩兒！”說著就從屋里拿出了風(fēng)箏軸。我把汽球往線上系的時(shí)候，又沒抓住，從我的手上又飛走了第二個(gè)氣球。媽媽說：“你到底吃幾塹才長(zhǎng)一智？”我后悔極了……
小小的氣球不僅給我?guī)砹丝鞓�，也讓我感受到什么叫傷心、什么叫后悔，更使我難忘……
小學(xué)四年級(jí)寒假作文4
四年級(jí)寒假的一天，陽光明媚，真是在冬天里的好天氣�。∠氲浇裉焐贤曜詈笠还�(jié)奧數(shù)課，明天就要徹底解放了，我就像一只小鳥將要在藍(lán)藍(lán)的天空快樂地飛翔一樣高興。
可是高興沒過多久，媽媽就對(duì)說了一個(gè)她的決定：今天的奧數(shù)課，去的時(shí)候是媽媽送，可是，回家要我自己乘公交車回來。我一聽這話，心想：除非吃了豹子膽，否則我是絕對(duì)不敢的呀！可是看著媽媽一臉嚴(yán)肅的樣子，就知道“母命難違”，我只能乖乖執(zhí)行嘍！
很快就到了中午，我吃好飯后，就和媽媽一起出發(fā)了。剛出門，我就開始注意每一個(gè)標(biāo)志物了，大的，小的，我都記了起來。聽媽媽說，要乘169路公交車回家，在張楊路巨野路下車。不知不覺，走著走著，就來到了上課的地方，我告別媽媽之后，自己上了樓梯。
坐在教室里，我整節(jié)課都想著放學(xué)后的事情：我會(huì)不會(huì)錯(cuò)過公交車？我在路上會(huì)不會(huì)遇到壞人？遇到壞人后該怎么辦？要不要打110？萬一他搶走了我的手機(jī)該怎么辦？……我心里的疑問一個(gè)一個(gè)地跳了出來，就這樣我越想越緊張。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，很快就下課了，我一個(gè)箭步走出了教室，沖到169路車站，等候著公交車。在等的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地會(huì)把手機(jī)和交通卡拿出來看看，就怕弄丟了。時(shí)間過得很快，四點(diǎn)鐘下的課，現(xiàn)在已經(jīng)4點(diǎn)16分了，車站上寫的是15分來車，怎么現(xiàn)在車還沒到？我不禁焦急地給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說：“可能是司機(jī)開慢了吧，再耐心等等吧�！惫�，我剛放下手機(jī)，車就來了。我上了車，刷好卡，就找了一個(gè)位置坐了下來。我聚精會(huì)神，仔仔細(xì)細(xì)地聽著廣播里講的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一句話。當(dāng)公交車開過源深體育中心的時(shí)候，頓時(shí)，許多許多座風(fēng)格不一但又熟悉的標(biāo)志性建筑物映入了我的眼簾。從那時(shí)起，我就知道快要到家了。終于，廣播里說：“下一站，張楊路巨野路站�！蔽壹�(dòng)地一下子站了起來。哎？好像有點(diǎn)不對(duì)，站的太早了，還沒到站呢�？粗嚿系�.人都對(duì)我傳來異樣的目光，我不好意思地直吐舌頭。就在這時(shí)，我看到一個(gè)紅色頂?shù)慕ㄖ�，��！家快到了。我趕忙離開座位，緊緊地抓著車門旁的柱子，期盼著下車。車大概又開出50米遠(yuǎn)，終于靠站停了。我跳下車，迫不及待地拿出手機(jī)準(zhǔn)備打電話給媽媽，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽就在路口朝我揮手呢。我便飛快地奔向媽媽。媽媽向我豎起了大拇指，說：“桐桐，你真棒！”
這次的放手，讓我在成長(zhǎng)的路上，又前進(jìn)了一大步。
小學(xué)四年級(jí)寒假作文5
“搶紅包啦！”哈哈！媽媽一宣布開始，我們立刻沖向惹眼的紅包們！什么？搶紅包？對(duì)！就在年初四，我與哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一起在院子里搶紅包了，這可太新鮮了！
今年的新年我過得比往年更熱鬧、更有趣。大年初四，媽媽這邊的一大幫親戚前往爸爸老家仙都游玩。為了給小朋友們一個(gè)驚喜，我媽媽與嬸嬸準(zhǔn)備了很多零錢與紅包袋，一共300元呢！將1元至20元數(shù)額不等的零錢放入紅包袋，掛在了院子里高高低低的樹枝上或藏在石頭下等。放眼望去，院子里一片紅，紅包們似乎與大家一樣激動(dòng)，漲紅了臉。
我們8個(gè)小朋友興致很高，聚集在屋子里，等待著開始的“號(hào)角吹響”。一聽到“搶紅包啦！”我們立刻沖了出去，還故意撞一下別人，想贏得多點(diǎn)兒時(shí)間搶紅包。身體像箭一樣“射”向紅包，開始“搶”了起來。今年特別流行搶紅包，別人是用手機(jī)搶，而我們是在自家院子里玩“搶紅包”游戲。我飛快地摸著每個(gè)紅包，一摸到錢就馬上拿出來。我只怨父母少給我生了一雙手！
大家真是八仙過�！黠@神通。有的將紅包朝向太陽光照，有的將紅包拉下來，有的將紅包豎著往外倒……我一定要多搶一些紅包，不然可丟人了。我在所有可能的地方找，甚至在青菜底下搜。聽見其他人一聲聲的歡呼，我可急壞了！突然，一張紙幣出現(xiàn)在一個(gè)紅包中，它正安靜地躲在菜葉中間！我正想一把抓起紅包，突然，本不該“參戰(zhàn)”的'姨丈一把搶走了紅包，并給了表妹！我氣急敗壞地大吼一聲：“是我發(fā)現(xiàn)的！你不可以參加！”可是紅包已經(jīng)被表妹拆開了，她還假裝沒聽見我的話！20元！數(shù)目！我可真是氣“炸”了！
我覺得頭好像一個(gè)巨大的蜂窩，似乎有許多蜜蜂正“嗡嗡”叫著飛進(jìn)飛出，腦中一片空白。我抓起自制的拐杖，開始打著一些樹上的紅包，而我的臉也正像紅包一樣紅，怎么能這樣呢？我要奪回它！“我要開始反擊了！”我大聲叫道，并打下了一個(gè)紅包，10元！我信心大振，開始迅速行動(dòng)。接著，我又從一個(gè)個(gè)紅包中找出了5元、2元、1元。最后，我在打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)也取得了許多新收獲。我真是十分激動(dòng)，又很開心！因?yàn)槲铱偣矒碛?9元！雖然姐姐有80元，但我還是十分高興。于是，我分給了弟弟、妹妹30元。
這個(gè)寒假可真有意思，搶紅包可真新鮮！這個(gè)“搶紅包”游戲既刺激又好玩，既能集體運(yùn)動(dòng)，又有傳統(tǒng)意義，太有創(chuàng)意了！
小學(xué)四年級(jí)寒假作文6
記得我在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次慶“六一兒童節(jié)”的謎語競(jìng)猜活動(dòng)，讓我的記憶非常深刻。
那天下午是課外活動(dòng)時(shí)間，老師組織全班同學(xué)做一個(gè)謎語競(jìng)猜游戲。首先，老師讓全班每一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好自己競(jìng)猜的謎語。話音剛落，同學(xué)們就開始準(zhǔn)備起來，有的同學(xué)眉頭緊鎖久久地看著天花板，有的同學(xué)迅速地打開課外書精心的挑選他認(rèn)為最難的謎語，還有的同學(xué)信心滿滿，好像認(rèn)為自己準(zhǔn)備的迷根本沒人能猜的出來。當(dāng)然，我也在精心的準(zhǔn)備著。
過了一會(huì)，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，紛紛把小手舉得高高的，生怕老師看不見自己。老師宣布了活動(dòng)紀(jì)律和規(guī)則之后，緊張有趣的游戲就上演了，我們班的.學(xué)習(xí)委員趙玉華奪得先機(jī)，她迫不及待的說：“愛跳傘，打一成語。自大一點(diǎn)惹人嫌，打一字……” 同學(xué)們都聚精會(huì)神的思考著謎語的答案，很快，謎語被一條一條的猜中了。接下來一個(gè)一個(gè)同學(xué)都把自己壓箱底的好謎語呈現(xiàn)出來了，精彩極了。
終于輪到我了，我迫不及待的大聲叫出：歲歲除夕團(tuán)圓，打一字，我心想一定沒有人猜中我說的謎語。同學(xué)們苦思冥想了許久，有人把手舉了起來，還沒來得及大家反映，我的好朋友范一洋搶先一步說：“是‘山’字�！辈洛e(cuò)了，錯(cuò)了，我得意的大聲叫道。我又請(qǐng)其他同學(xué)來猜，可他們都一一敗下陣來，看到一張張失落的表情時(shí)，我更嘚瑟了。正當(dāng)我要揭曉答案的時(shí)候，一直在一旁沉默不語的杜馨雨突然胸有成竹的說：“是‘出’字�！睂�(duì)了，對(duì)了，我高興的叫道。我非常興奮她把我精心查找出來的謎語猜中了。最后我明白了，當(dāng)其他同學(xué)因猜不中灰心喪氣的時(shí)候，是她依然堅(jiān)持，靜下心來用力想象，終于想出來了，這種精神值得我學(xué)習(xí)。
這次謎語競(jìng)猜活動(dòng)，讓我們?cè)跉g樂的笑聲中增長(zhǎng)了許多知識(shí)。這次活動(dòng)是我久久不能忘懷。
點(diǎn)評(píng)：小作者記敘清楚，描寫細(xì)膩，通過回憶一次班級(jí)小小活動(dòng)，展現(xiàn)童年的天真、快樂、活潑。這是小學(xué)中段記敘文寫作水平發(fā)展到一定程度的優(yōu)秀作文，能準(zhǔn)確用文字表達(dá)自己的思想感情，文中不乏優(yōu)美句段。
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