五年級(jí)的作文集錦(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
青菜是一種很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的蔬菜，它含有1.5克的蛋白質(zhì)，0.3克的脂肪，1.1克的'膳食纖維，還有1.6克的碳水化物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
青菜可以給人們提供營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)身健體。一個(gè)成年人如果每天吃500克青菜，就能滿足人體所需要的維生素、胡蘿卜素、鈣、鐵等，為保證身體的生理需要提供物質(zhì)條件，有助于增強(qiáng)機(jī)體免疫能力。
青菜還可以讓人潤(rùn)澤皮膚，延緩衰老。青菜中含有大量的胡蘿卜素，它可以比豆類多一倍，比西紅柿、瓜類多4倍的胡蘿卜素。維生素c進(jìn)入體內(nèi)后，可促進(jìn)皮膚細(xì)胞代謝，防止皮膚粗糙及色素沉著。使皮膚亮潔，延緩衰老。
防癌抗癌，青菜中也不可少維生素c。它在體內(nèi)會(huì)形成一種“透明質(zhì)酸抑制物，”這種物質(zhì)具有很好的抗癌作用。據(jù)說(shuō)，人們要是每天吃青菜，那么，你的患癌幾率必定大大縮小。此外，青菜中含有的粗纖維可促進(jìn)大腸蠕動(dòng)，增加大腸內(nèi)素排出，以此達(dá)到防癌抗癌的目的。
若是你想品嘗更多美味菜式的話，你可以嘗試自己做一道小菜。首先，準(zhǔn)備豆腐，白菜適量，青、紅辣椒各一個(gè)，還有必備的烹飪用品。接著，把豆腐切成小塊，然后將豆腐放進(jìn)油鍋里炸，記得撒上辣椒。最后，把炸好的豆腐鏟到鍋里，香噴噴的美食就呈現(xiàn)在眼前了。
青菜營(yíng)養(yǎng)豐富，具有潤(rùn)肺養(yǎng)胃，延緩衰老等功效，體弱多病者食之有益。
五年級(jí)的作文 篇2
星期六我們高新一小一（九）班組織去種樹。一大早，我和我的同學(xué)們還有爸爸媽媽們?cè)趯W(xué)校門口集合，分別乘坐三輛大巴車向朱雀森林公園向著朱雀森林公園出發(fā)了。
我們坐在大巴車上興奮極了，嘰嘰喳喳的像一群快樂(lè)的小鳥。從車窗看出去，天藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光燦爛，馬路兩邊是一座接著一座的高樓大廈。沒(méi)多久，我們的大巴車就駛?cè)肜@城高速公路。路兩邊的樓房越來(lái)越少，只能看到平地和樹。大巴車進(jìn)山后，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)路邊的山上都是雪。
終于達(dá)到朱雀森林公園。我們迫不及待地跳下車，沖進(jìn)山腳下的雪地里。我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的竟然激動(dòng)地躺在雪地里。玩完雪，我們就和爸爸媽媽一起去種樹。我和爸爸先是用鐵锨挖樹坑。因?yàn)橥晾锒际谴u塊，所以挖起來(lái)比想象中困難了很多。接著我把小樹苗輕輕地放在挖好的'樹坑里。然后爸爸媽媽一起向樹坑里填土。樹坑慢慢被土填滿了，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)。最后我和爸爸用碎磚塊把小樹周圍裝飾了一下。朱立言的爸爸還給我們的小樹送來(lái)很多雪，等下午氣溫升高后雪會(huì)融化，小樹就可以喝到水了。種完樹，我把種樹卡掛到小樹上。
看著我和爸爸媽媽親手種下的小樹，我很開心和自豪。我在心里默默地對(duì)小樹說(shuō)：”親愛的小樹，祝你快快成長(zhǎng)，明年我還會(huì)來(lái)看你�！�
五年級(jí)的作文 篇3
東風(fēng)吹來(lái)，春雨姐姐把淘氣的冬弟弟送回了家。柳樹長(zhǎng)出了新的辮子，桃花笑紅了臉。小草伸出了腦袋，萬(wàn)紫千紅的花兒開了。小燕子又帶著它剪刀似的尾巴飛回來(lái)了。春天真是一個(gè)百花齊放，美不勝收的季節(jié)��！一陣和煦的春風(fēng)把我送到了龍山公園。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏在我的頭頂上盤旋著。有蜻蜓風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有孫悟空風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏美麗極了！但最吸引我的是那只蝴蝶風(fēng)箏。
蝴蝶風(fēng)箏可好看了！瘦長(zhǎng)的.身子，細(xì)細(xì)的觸角，還長(zhǎng)著兩對(duì)大小不一的翅膀。上面的這對(duì)翅膀大，下面的那對(duì)翅膀小。別看這翅膀小，但挺拔有力。小翅膀的下面有兩條耳環(huán)似的彩條。這雖然不是真的蝴蝶，只是用紙張做成，但它全身也有著美麗的花紋。特別是那翅膀上的花紋，一個(gè)一個(gè)的球形，它就像小朋友吹出來(lái)那五顏六色的泡泡。
蝴蝶美麗，孫悟空也不差啊！孫悟空可是齊天大圣，唐僧的大徒弟。他有一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴著金箍圈，手里還拿著一根三萬(wàn)六千斤的金箍棒。孫悟空一個(gè)跟頭就有十萬(wàn)八千里。你瞧��！孫悟空飛得最高，鉆出云層，正在和神仙們說(shuō)話呢……
我真想把自己變成一只風(fēng)箏，在絢麗的藍(lán)天中自由自在地飛翔。
五年級(jí)的作文 篇4
父母是世界上最愛我們的人。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他們盡最大的力量鼓勵(lì)、幫助我們；當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他們不惜一切代價(jià)地保護(hù)我們；當(dāng)我們迷失方向的時(shí)候，他們猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路！
我清楚地記得在電視節(jié)目中看到的一個(gè)情節(jié)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，在游樂(lè)園里，一個(gè)十歲左右的小男孩準(zhǔn)備去玩游戲，看樣子他好像不是市區(qū)的`人，而是從農(nóng)村來(lái)的。他拉著父母跑到驚險(xiǎn)而又刺激的過(guò)山車游戲旁，興高采烈地叫著爸爸，我要玩過(guò)山車。他的眼里閃爍著渴望的目光。當(dāng)然可以啦！爸爸媽媽異口同聲地答應(yīng)了。于是他們就來(lái)到入口處排隊(duì)等候，在此期間，他們聽到車上的孩子們發(fā)出陣陣尖叫，有的是興奮的叫聲，有的可能是驚恐的叫聲。這叫聲甚至可以讓大人們心驚肉跳。媽媽下意識(shí)地看了看她的孩子，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，輕聲問(wèn)道孩子，你害怕嗎？那小孩猶豫了，也許是由于沒(méi)有坐過(guò)過(guò)山車，雖然害怕但又不敢說(shuō)出來(lái)的緣故吧他怕錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì)。只是有一點(diǎn)點(diǎn)怕。那小孩吞吞吐吐地說(shuō)道。爸爸聽后，為了消除孩子的顧慮，說(shuō)道：孩子，不用怕，爸媽一會(huì)兒和你一起上車，有爸媽的保護(hù)，沒(méi)事的。過(guò)山車緩緩地劃過(guò)來(lái)，小男孩毫不猶豫地和父母一起上了車。
過(guò)山車在纜線上慢慢地滑動(dòng)，然后速度逐漸快了起來(lái)。小男孩兒時(shí)而尖叫，時(shí)而緊緊抓住爸媽的手、撲到他們懷中。正當(dāng)他們玩得盡興的時(shí)候，意外發(fā)生了。只聽嘭的一聲，纜線突然斷了，下面可是深不可測(cè)的懸崖！過(guò)山車在急速地下降。眼看過(guò)山車就要墜入山澗，媽媽不停地呼喊救命，但這也無(wú)濟(jì)于事。爸爸急中生智，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：來(lái)，咱們把孩子舉起來(lái)！媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就和孩子的爸爸一起把孩子托了起來(lái)。孩子無(wú)奈地喊著：爸，媽，你們把我放下來(lái)吧！
話音未落，他們就墜入山崖。爸爸媽媽走了，而那男孩經(jīng)過(guò)及時(shí)的搶救，從死神那里逃了出來(lái)。他哭著對(duì)醫(yī)生說(shuō)：我一定要活下來(lái)，因?yàn)槲业拿前职謰寢層妹鼡Q來(lái)的！
看到父母的這個(gè)壯舉，我淚流滿面，心里在想：這就是父母之愛，是世界上最偉大、最珍貴的愛！是啊，天下最偉大的人是父母！
五年級(jí)的作文 篇5
自從上了中學(xué)，業(yè)余時(shí)間就越來(lái)越少，但是，盡管時(shí)間很少，都擋不住我對(duì)音樂(lè)的熱愛。
在每個(gè)星期六，我都會(huì)去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開始拉，對(duì)小提琴愛不釋手，每次上課都是興致勃勃地來(lái)，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因?yàn)槲矣X得它比較有挑戰(zhàn)性，符合我的性格。
有一次，我步行回家，正準(zhǔn)備上樓，卻聽到后面的花園里傳來(lái)悅耳的.琴聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問(wèn)他在哪里學(xué)？學(xué)了多長(zhǎng)有時(shí)間……總之，我們?cè)谝黄鸾涣髁嗽S多關(guān)于小提琴的事，并約定每星期的周六在這里見面，暢談關(guān)于小提琴的樂(lè)趣。
就這樣，每個(gè)星期我們都是一如既往來(lái)到這里。漸漸地，我們的技術(shù)變得越來(lái)越成熟了。
有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個(gè)音樂(lè)會(huì)，每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來(lái)觀看，我的朋友中就只有你懂音樂(lè)，所以，我就邀請(qǐng)你啦，你有時(shí)間去嗎？”我問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題，我很樂(lè)意去�！彼�。
到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們都展示了各自的風(fēng)采，贏得了評(píng)委的好評(píng)，最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們都很開心，載著快樂(lè)回家了。
音樂(lè)，可以陶冶我們的情操；音樂(lè)，可以放松我們的心情；音樂(lè)，可以增進(jìn)人與人之間的情感�？傊瑢W(xué)音樂(lè)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我要把它練得更好，去拉動(dòng)聽的曲子給大家聽。
五年級(jí)的作文 篇6
今天，我們班里來(lái)了一位客人。它是個(gè)語(yǔ)言藝術(shù)家，僅用兩節(jié)課就引起了全班同學(xué)的崇拜。不過(guò)你一定猜不到那是誰(shuí)。還是讓我來(lái)告訴你吧，它是只可愛的鷯哥！
鷯哥有一身黑色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看和烏鴉沒(méi)兩樣�？勺呓豢�，就發(fā)現(xiàn)它比烏鴉漂亮多了。在它尖尖的尾巴上，有一簇細(xì)細(xì)的白毛，宛如連衣裙上的潔白花邊。順著它平整的毛向上看，在它脖子的地方有兩片迎春花瓣似的“圍巾”。只要它一振脖子，那“圍巾”一下子飄了起來(lái)，別提有多帥了！它有兩粒小黑豆似的'眼睛，靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，張望著四面八方。最醒目的還要數(shù)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，是鮮艷的橙色，讓人眼前為之一亮。這一身威風(fēng)凜凜的裝備，讓鷯哥看起來(lái)像個(gè)將軍。
這只鷯哥有十三歲了，算起來(lái)還比我大兩歲呢！它很機(jī)靈，剛到我們教室里時(shí)，伸長(zhǎng)了脖子，歪著腦袋看著全新的環(huán)境。望著同學(xué)們一張張期待的臉，它一點(diǎn)兒也不緊張，還高昂著腦袋，擺出一副“唯我獨(dú)尊”的架勢(shì)，向我們“呱——呱——”地打了個(gè)招呼，讓同學(xué)們一陣欣喜，一下子喜歡上了它。接著，它和我們有些熟了，又連叫了幾聲，把我們的注意力都吸引了過(guò)去，然后一扭脖子，提高聲音尖聲尖氣地說(shuō)：“喂我！喂喂我！”這一句話一下子在教室里掀起了一陣鷯哥熱。幾乎所有人都開始像模像樣地學(xué)了起來(lái)：“喂我！喂我！”哈哈，著鷯哥還真是“老奸巨猾”，還會(huì)攬觀眾呢！見我們對(duì)它感興趣了，鷯哥更來(lái)勁了。它低著頭喝了幾口水，有抖了抖羽毛，還“咳咳”地清了清嗓子，有開始說(shuō)話了。這次，它換了個(gè)渾厚的男低音，說(shuō)了一串“你好”、“歡迎光臨”之類的詞匯，讓我們發(fā)出一陣陣掌聲。它這才滿意地低下頭，休息起來(lái)。
鷯哥真是可愛呀！今天它成為了五（4）班同學(xué)共同的伙伴，我們將永遠(yuǎn)和它做好朋友！
五年級(jí)的作文 篇7
站在岸邊，那朵母愛之浪花在無(wú)垠的心海中似乎那么渺小，就如木槿，朝開暮謝，瞬息之華。然而，它卻在煙花冷了一地的時(shí)候，開成了我繞指的溫柔，開成了我生命力的永恒。
七歲的夏夜。
潔白無(wú)瑕的月，光暈漾動(dòng)，如水似紗，朦朧透美。女孩躺在床上，或許是太熱的緣故，不安地翻了個(gè)身。婦人坐在床邊，搖動(dòng)著蒲扇，輕輕為女孩拭去額角的汗珠。柔柔的月光浸潤(rùn)了婦人的臉，那溫柔的眼宛若兩潭秋水，柔軟了女孩的心。
“媽媽，給我講故事好不好？”
“講胡桃夾子的故事嗎？”柔柔的'聲音似微風(fēng)拂面。
“嗯！”女孩甜甜一笑，找了個(gè)最舒服的姿勢(shì)，還不忘握緊媽媽的手。
“在歡慶圣誕的舞會(huì)上，少女克拉拉收到了一件特別的禮物，一個(gè)精致的胡桃夾子……”
女孩帶著微笑沉沉睡去，婦人起身掩門而去。
此后多少個(gè)夜晚，女孩都是聽著這個(gè)故事進(jìn)入夢(mèng)中，然而婦人耐心依舊。
十四歲的冬夜。
女孩已躺在床上準(zhǔn)備睡覺，然而婦人還在忙著為她收拾書包、收拾書桌、收拾住校的衣物……盡管婦人腳步放得很輕，可女孩仍能清楚地聽到：腳步聲由遠(yuǎn)及近，又突然從近到遠(yuǎn)，時(shí)而匆匆，時(shí)而緩慢。從門縫處，女孩可以看到那走來(lái)走去忙碌的身影。“啪”一聲，燈關(guān)了，婦人忙完了。女孩放心地閉上了眼睛，婦人輕柔的聲音在門外響起：
“早點(diǎn)睡，不然明天起不來(lái)了！”
女孩勾起嘴角，低低地應(yīng)了一聲：
“嗯，晚安！”
憶起這些熟悉的畫面，我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了，如同壓彎了草葉的露珠轟然墜地，摔開萬(wàn)道金光。原來(lái)，是心海里的那朵浪花被激起來(lái)了，它開得如此潔白純凈，再也不是心海里渺小的那一朵了。母愛滋潤(rùn)著它，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，心海里的那朵浪花！
五年級(jí)的作文 篇8
也許時(shí)間會(huì)沖淡記憶，也許歲月會(huì)帶走美麗，但是，時(shí)間與歲月的流逝，卻帶不走我會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)小河的美好記憶。記憶中，大人們?cè)谇逑匆挛铮『⒆釉阪覒蛲嫠�，歡聲笑語(yǔ)在小河上空回蕩著。它灌溉著田園，點(diǎn)綴著風(fēng)景， 和鄉(xiāng)親們的生活息息相關(guān)。
踏著記憶的腳步，我來(lái)到了這美麗的小河邊，啊！那綠油油的小草，昂首挺胸的樣子，像一排排結(jié)實(shí)的士兵。因?yàn)檫@片草坪，大地媽媽一又多了一件新衣裳。這些小草似如姐妹，長(zhǎng)得高的如姐姐，長(zhǎng)得矮的如妹妹，正在貪婪地吮吸著春天的甘露。草坪上有些晶瑩剔透的水珠，大的如珍珠，小的似米粒。因?yàn)榛ㄏ�，所以引�?lái)了一群美麗的蝴蝶。
放眼望去，清澈見底的河水緩緩流去，在陽(yáng)光的照射下，水面閃出了粼粼的波光，仿佛是有人在河面上撒了一層碎金。河水流過(guò)時(shí)，拍打著石頭發(fā)出“啪啪”的聲音，這是一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲。偶爾從河里蹦出幾條小魚來(lái)，那魚兒全身閃閃發(fā)亮，似一位頑皮的小孩，偷偷地離開家里，貪婪地觀賞著這世間的美景。可是一轉(zhuǎn)眼，小魚兒縱身一躍，跳入水中，好像又被自己的媽媽給抓回去了。水面上蕩起了一圈圈的波紋。嗨！你看那河邊的小草也在聆聽著小魚兒動(dòng)聽的樂(lè)曲。
“哈哈哈”，一陣爽朗的笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，隱隱約約從不遠(yuǎn)處來(lái)了一位洗衣服的婦女。她走到一塊大石頭前面，放下盆子，開始洗衣服了。不知不覺，臉上沁出了細(xì)小的汗珠聽著她那“唰唰”洗衣聲，我被它帶入了，自己也情不自禁的喃喃著“唰唰”的聲音。不遠(yuǎn)處，牛兒在漫不經(jīng)心地吃草，還不時(shí)地發(fā)出“哞哞”的叫一聲。它或許也被這美麗的景色所迷住了，它仿佛也為這美麗的景色感嘆不已！慢慢地，我覺得自己已經(jīng)搖著一艘小船，在這迷人的風(fēng)景中晃晃悠悠，晃晃悠悠。
突然，“童彤！”誰(shuí)喊我？一轉(zhuǎn)身，只看見混濁不清的水面，死魚成群，那眼睛望著天，又好像在望著我，一陣寒栗。怎么和剛剛的不一樣了？我難以置信，我沿著河奔跑，我記得我剛剛看到的是綠綠的小草，青青的河水，調(diào)皮的小魚，還有浣洗的婦女。去哪了呢？不可能，我不可能看錯(cuò)的.。但是，眼前的河水讓我震驚，讓我放棄了�！皠e傻了，你在做夢(mèng)吧，這水邊站著你不臭��？”伙伴拉著我�！盀槭裁�，為什么這么美的小河，變成這樣了？”我還是難以置信�！皣仯憧纯茨�。”
抬眼望去，制造罐頭工廠的排放水管正在往小河源源不斷地輸送著養(yǎng)分黑乎乎的，還夾雜著臭味。哦，原來(lái)就是這污水，使那曾經(jīng)清澈見底，游魚成群的河，現(xiàn)變成死魚成群，臭氣熏天；使那曾經(jīng)純凈甘甜的河水，現(xiàn)變成雜質(zhì)繁多，異味難聞；使那曾經(jīng)小魚兒歡快游暢，嬉戲其中的小溪，現(xiàn)變成渾濁不清！罪魁禍?zhǔn)自瓉?lái)就是這污水！但是，除了氣憤，我，又能做些什么呢？
“你要肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任啊�！被锇殚_著玩笑。對(duì)啊，我也是生活在這里的一員，我不能以旁觀者的姿態(tài)去面對(duì)，我要參與到治理污水的行列中。我可以寫信給環(huán)保部門，我可以替小河呼吁，我可以豎一塊溫馨提示牌：“不要往我身體里排放污水，不要往我身體里亂丟垃圾”。也許對(duì)于治理河水只是杯水車薪，但我想只要努力總有結(jié)果吧。
小河，是我們家鄉(xiāng)人民生活的伙伴，生命的源泉。珍惜它吧，還它清澈的湖水，綠綠的小草，調(diào)皮的小魚吧。那不會(huì)再是我的夢(mèng)吧？
五年級(jí)的作文 篇9
五官在所有器官中享有至高無(wú)上的地位。因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)在頭上，最高，而且掌管著全身的動(dòng)作。它們各有各自的特點(diǎn)，各有各自的作用。
眼睛，被人稱為“心靈的窗戶”。它們用那會(huì)說(shuō)話的眼神流露出感情，看到別人的感受。
眉毛，雖然看似只是兩條線，其實(shí)也是表達(dá)感情的重要工具。生氣時(shí)，它把兩個(gè)尾巴向上翹起；高興時(shí)，它弓起背；悲傷時(shí)，它向下彎；疑惑時(shí)，它便把自己皺起來(lái)……它還為眼睛擋住汗水、雨水，不讓眼睛受到傷害。
鼻子，位于頭部的中央，看起來(lái)這個(gè)位置相當(dāng)不錯(cuò)，可是實(shí)際卻不是這樣。每天不知道何時(shí)何地會(huì)聞見什么，無(wú)論是臭的還是香的，統(tǒng)統(tǒng)被吸入鼻子里。東西放久了，還要讓它來(lái)幫著檢驗(yàn)一下。
嘴巴，每頓飯吃什么、吃多少都由它說(shuō)了算。它為肚子提供制造營(yíng)養(yǎng)的原料�？墒牵还夤艹�，還管說(shuō)。說(shuō)好了，受人贊美，一不小心沒(méi)說(shuō)好，還有可能遭到同類的唾棄。
耳朵，每天把聽到的聲音如實(shí)報(bào)告給大腦，悅耳的聲音得聽，刺耳的聲音也得聽。另外，耳朵身上還有很多穴位，生病時(shí)人的耳朵就會(huì)被貼滿白色膠布。
它們不僅各自有特點(diǎn)，而且還是相通的。
切洋蔥的時(shí)候，眼睛就會(huì)流淚，但眼睛一流淚，鼻子就忍不住酸痛起來(lái)；感冒時(shí)，鼻子就會(huì)流鼻涕，嘴巴就會(huì)干燥，喉嚨就會(huì)發(fā)出含糊不清的`聲音；嘴里上火了，疼痛也會(huì)傳到耳朵根那里，耳朵也連著一起疼；而這些器官要是出現(xiàn)了問(wèn)題，眉毛就會(huì)皺起來(lái)。
可是，這樣一來(lái)，五官就不服氣了。嘴巴向上一竄，到了腦門上。兩只耳朵使勁把眼睛擠了下去。鼻子一看不行了，連忙也跟著搶奪位置。它們亂作一團(tuán)，擰在了一起，讓原本美麗的臉變得丑陋。突然，“哎呦”一聲驚醒了它們，定睛一看，原來(lái)是耳朵代替了眼睛的位置，眼睛看不見，一下子撞到了墻上。其它器官一看，害怕了，趕緊回到了自己的位置。
五官，各有所長(zhǎng)，各有所短，但只要各負(fù)其職，各行其責(zé)，就是一個(gè)具有凝聚力的整體。它們就如同中華民族一樣，只要我們心靈相通，各自肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，就能像五官組成的美麗的臉一樣，祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越有力量！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)作文12-08
五年級(jí)作文12-08
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)作文12-08
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)作文12-08
五年級(jí)的作文12-08