四年級作文9篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我是男孩,一個(gè)勇敢的男孩;我是男孩,一個(gè)陽光的男孩;我是男孩,一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)哪泻ⅰ澳袃河袦I不輕彈!蔽医(jīng)常為自己是個(gè)男孩而感到自豪。
有一天,我們班不知從哪竄出來一個(gè)“不法分子”—一一只大老鼠。我們班的女生們都尖叫著退到了教室的`一角,滿臉驚恐地看著這只大老鼠“為非作歹”。而我們男生就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲一樣,紛紛拿起掃把、拖把等當(dāng)作“打鼠寶棍”,爭先恐后去打這只“不法分子”。這只老鼠東躲西藏、左沖右竄,企圖跳跑;我們這些“警察”怎能輕易放它走?仿佛非要把這只老鼠打死似的。老鼠竄到西,我們就打到西。終于,淘氣包李爽一棒打死了這個(gè)“不法分子”,把它丟進(jìn)了垃圾桶。角落里的女生們紛紛投來崇拜的目光,這時(shí),我們男生總會為自己的勇敢膽大而感到自豪。
我們男生不僅膽量大,并且有著“不怕吃苦,不怕臟累”的精神。
在我們班上,倒垃圾、擦窗戶等臟活累活都是我們男生做。叫人搬書、搬作業(yè)本時(shí),男生總會高高地舉起手,仿佛以揮撒汗水為榮似的。當(dāng)搞衛(wèi)生不夠人手時(shí),我們男生都會自告奮勇地去做,并以百分之百的熱情去做好這件事,而不像有些女生那樣怕苦。
我想爬上珠穆朗瑪峰,向全中國吶喊,向全世界吶喊,向全宇宙吶喊:“我是男孩,我——自——豪”。
四年級作文 篇2
媽媽炒菜的本領(lǐng)還不錯(cuò),那菜誰吃了都會說媽媽炒的菜頂呱呱。媽媽班上的同事聽說媽媽燒的菜好吃,今天中午要專程來我家品嘗。
我聽說這件事后,早飯就吃了一丁點(diǎn),留著肚子等著吃中飯。上午還沒放學(xué)我的`肚子就開始唱起了“空城計(jì)”,一放學(xué),我就風(fēng)風(fēng)火火地回到家,一看,媽媽的菜已經(jīng)做好了,有我最喜歡吃的糖醋魚、紅燒肉、萵苣炒雞蛋等等。
我都要餓瘋了,看到這么多好吃的菜,我顧不上洗手,抓一把就吃,燙得我“哦哦”直叫,我死性不改,又抓起一把剛要往嘴里塞,這時(shí),有一位客人來了,我連忙把手中的菜扔掉,洗好手,給客人倒了一杯水,陪客人聊天。雖然我表面顯出很高興的樣子,心里卻在想:嗚……可憐我那一口香噴噴的菜!
四年級作文 篇3
我的體育老師是個(gè)個(gè)子不高的女老師,她四十歲左右,可是身材很好,應(yīng)該是經(jīng)常鍛煉的緣故吧!
我的體育老師“愛管閑事”,一到冬天,我們班上體育課的同學(xué)就大大地減少了,都紛紛的向曾老師請假, “曾老師,我感冒了;曾老師,我流鼻涕了……”曾老師可跟其它體育老師不一樣,還是堅(jiān)持讓生病的同學(xué)到操場上小跑幾圈再回到教室休息,下課了體育老師回到教室來說: “你們看你們的身體素質(zhì)怎么得了,你們離家這么近,跟爸爸媽媽一起走路上學(xué),在路上聊聊天,又鍛煉了身體,一舉兩得,多好呀!可你們偏不,非要坐在電瓶車上吹冷風(fēng),你看,感冒了吧!以后大家都多走路上學(xué),感冒就會好的!斌w育老師的話我們都記在心間,果然上學(xué)走路的人大大增加了,感冒也不知不覺得消失了。
上次體育老師在學(xué)校門口看到了我,還看到了我媽媽在后面幫我拿書包,就跑過來對我說: “書包應(yīng)該自己拿,這樣脊柱可以長得更直呢!”我聽了,馬上讓媽媽把書包給我背。雖然很累,但是為了脊柱長得更直,我把書包背到了教室。
體育老師,謝謝你告訴我們怎樣在繁忙的`學(xué)習(xí)中利用零碎時(shí)間來鍛煉身體,我知道,您愛管閑事是為我們的身體著想,您希望我們有一個(gè)健康的身體,老師,我以后會記住您的話,爭取把自己的身體鍛煉得棒棒的!
四年級作文 篇4
長假,我們和姐姐一家去鄞江橋的小河邊吃燒烤。
那里的小溪清澈見底,還有幾條小魚在水中自由自在地游來游去。大人們在一旁生爐子、燒烤,我們小孩子卻在小溪里捉魚、玩耍。我伸出手,向魚兒撲去,可是正當(dāng)我把手伸下水時(shí),簇?fù)碓谝黄鸬男◆~一下就散開了。我連忙向小魚撈去,哪知魚兒比狐貍還狡猾,還差點(diǎn)害我摔了一跤。姐姐見了,連忙來幫我。我們撐開雙手,一點(diǎn)一點(diǎn)地圍過去,讓它們無處可逃。就這樣,有條小魚被我們抓住了。坐在岸上的`妹妹早就準(zhǔn)備好了裝滿水的塑料盒子,等待我們滿載而歸呢!看著我們抓的魚,妹妹高興得歡呼起來,一邊唱還一邊跳起了“小蘋果”呢!
四年級作文 篇5
遠(yuǎn)望韓*“美”不勝收,近瞅一眼,完“美”無缺。
韓*頭至腳,里到外,無一例外的“美”。先說說他的體型,是完美的“短小精悍”或“小巧玲瓏”。再看看他那如“夢幻”般看破世欲的雙眼,仿佛天生就是憂郁的化身! 他的“美”不勝收就是這么來的---- 記得一堂數(shù)學(xué)課,剛打完上課鈴,他就亮出那招牌似的“憂郁”眼神,拖著那“柔若無骨”般的身軀,慢慢的“飄”向座位。這時(shí),班里的'一位仁兄一頭撞進(jìn)教室,像發(fā)瘋的公牛般沖向自己的位置。眼看就要撞到韓*了,只見韓*雖“驚”不亂,使出了一招“踏雪無痕”,也許是“內(nèi)力”不足,如“彗星撞地球”般地韓*被撞出了一個(gè)側(cè)空翻三百六十度,只怕李小雙也做不出來的完美高難度動作。韓*“膽識過人”,以一個(gè)“飛龍?zhí)阶ナ帧弊プ×四怯行┥P的桌子腿,以桌子腿為圓心,以自己的手臂為半徑畫了一個(gè)完美的弧線。弧線的定點(diǎn)就是韓*的座位。落座后,他稍加整理衣物,“憂郁”的眼神瞄了撞他的那位仁兄一眼,“心胸寬廣”的大人不計(jì)小人過。就開始上課。 他的完“美”無缺呢?是這么來的---- 每次數(shù)學(xué)課,我們“良師益友”都會抽一定時(shí)間處理某些問題,比如作業(yè),韓*絕類彌勒,神情與他人不屬。每次都要被罰站,一上課就能看到他那“高大”身影,還以此為樂,“美”得不亦樂乎!真是“高處不勝‘韓’”。!
韓*的外在“美”不勝收,內(nèi)在更是完“美”無缺!他真是太“美”啦!
四年級作文 篇6
我原以為馬小跳只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,看了這本書,才真正走進(jìn)馬小跳的內(nèi)心世界,知道他還是一個(gè)EQ很高、生存能力很強(qiáng)的好孩子。
這個(gè)故事講的是馬小跳要和科學(xué)家們一起上臥龍山尋找大熊貓,了解大熊貓的生活,從而更好地保護(hù)它們。
在臥龍山,他們和大熊貓成為了朋友,幫助它們遠(yuǎn)離病痛的'折磨:他們治好了一只肚子里長滿蛔蟲的中年母熊貓;在一個(gè)秘密山洞里發(fā)現(xiàn)了憨憨——一只被牙髓炎折磨得奄奄一息的熊貓,并治好了它。
為了更好地了解熊貓的生活習(xí)性,他們還給“寶貝”熊貓?zhí)咨狭烁檭x器,收獲了很多寶貴的研究資料,馬小跳也在與大自然的交往中學(xué)到了很多生活技能。
最讓我感動的是他們救憨憨的情節(jié)了:當(dāng)時(shí),他們在一個(gè)被巨石塊堵著的樹洞中發(fā)現(xiàn)了憨憨,它已經(jīng)昏迷過去,生命垂危,身邊沒有足夠的藥物和治療器械,他們就馬不停蹄地把憨憨送到了熊貓基地,經(jīng)過一段時(shí)間的治療,憨憨又活蹦亂跳了,他們舍不得憨憨,想讓它一直留在基地。
但馬小跳卻不同意,他說大熊貓要有自由,沒有誰喜歡被關(guān)起來,還說“生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”,如果憨憨因治病被關(guān)起來,那豈不是因福得禍?你看,馬小跳講得多入情入理、有理有據(jù),他憑借著自己的能力說服了叔叔阿姨,讓憨憨重返家園。
看了這本書,我認(rèn)識到,馬小跳的機(jī)智勇敢、能言善辯、生存技能值得我們學(xué)習(xí),這些能力僅僅在書本里是學(xué)不到的,需要走進(jìn)大自然、走進(jìn)社會去學(xué)習(xí)。
四年級作文 篇7
在一篇文章中看到這樣一段有趣的文字:我的朋友宋毅,每次相親歸來,常常評價(jià)對方“有怪像”“像只狐貍”“長著一張夜店的臉”。我們?nèi)虩o可忍,認(rèn)為他已陷于某種偏執(zhí)之中,他卻說出一番道理:“不正常的外貌是一種生物性的隱喻。”我們舉目四望,眾里尋他千百度,找的只是一張臉,臉是葉子,是花,提示著那些看不見的部分:靈魂的景象,心的樣貌。
作者還寫道:一個(gè)人的相貌好壞,常常決定了一個(gè)人的際遇。但要打造一張臉,幾乎囊括了一個(gè)人建設(shè)自己的全部要素。
這番話,其實(shí)也是所有人都明白的事實(shí),所謂“愛美之心,人皆有之”,我們可以自己不美,但卻不會拒絕去欣賞一件美的物品、一個(gè)美的人。特別是時(shí)下流行的美學(xué)效應(yīng),無不以“美”為終級目的來加以包裝和設(shè)計(jì)。
但我們還是要正確理解作者的原意,他表達(dá)的意思是:相由心生,即相貌不但意味著一種先天的起點(diǎn),也是一種后天的修煉,是一個(gè)人靈魂的.微縮景區(qū),是一個(gè)人全部經(jīng)歷的說明書。
生活中,我們常常評價(jià)一些人看起來就讓人討厭或一見鐘情,但客觀來講,其實(shí)大部人喜歡或討厭的并非只是對方的容貌,透過外在,更多的是一種由內(nèi)而外,不加刻意掩飾就輕意流露的氣質(zhì)和內(nèi)涵。每個(gè)人都體魄健壯、五官端正,只是有些人,通過一言一行,在舉手投足間就分寸全無、顏面盡失。
以前喜歡的一個(gè)人,后來居然發(fā)現(xiàn)他變的猥瑣、愛撒謊、矯情。經(jīng)了解,才知道他違心的和一個(gè)不喜歡的人在戀愛。從那時(shí)候開始,我才知道,再聰明的人也有失去理智的時(shí)候,而人的這種動物性,在愛情面前,更會暴露無遺。也是從那時(shí)候開始,每當(dāng)他打來電話,我便心生厭惡,不由自主的排斥。
當(dāng)一個(gè)人價(jià)值觀發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí),連他周遭的磁場都發(fā)生了改變。從吸引到背棄、從愛慕到厭倦,正是一個(gè)從美到丑的漸變過程。
就像蝸居中的主婦,在抱怨男人出軌沉迷婚外情時(shí),她為什么不能站在“小三”角度來考慮自己的立場和處境。不是說你為他生兒育女、任勞任怨就可以,那不過是一紙合法同居的證書在維護(hù)了你的尊嚴(yán)并成全了你的美名,在日后的柴米油鹽生活里,看著光影交錯(cuò)、浮華似水,不知有沒有想過,你能為他做到的,別的女人照樣可以。但如果別的女人比你做的更好,要才華有才華,要?dú)赓|(zhì)有氣質(zhì),要美德有美德,天秤又該向哪邊傾斜?恐怕到時(shí)候,不只是你彷徨,男人也該為難了。
“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”,所以,內(nèi)在修煉對于女人來講更為重要,如果你沒有足夠的資本不能在男人背叛后輕松說拜拜,那還不如省掉臨淵“羨”魚的力氣退而結(jié)網(wǎng),興許到時(shí)候即使挽不回浪子,卻還能收獲自己。
四年級作文 篇8
暑假里有許多有趣的事,這些趣事就像一個(gè)個(gè)笑料彈,一想起來就叫人忍俊不禁。其中令我印像最深刻的,則是“捉雞大戰(zhàn)”。
一天,我看見鄰居家的大公雞在院子里散步。它抬頭挺胸,火紅的頭冠猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。橙色的脖子,白色的胸脯,加上橙黑相間的尾巴,真是神氣極了!我見此番情景,便想去逗弄一番,看看它是不是真神氣。
我輕手輕腳地靠近大公雞,大公雞仿佛沒發(fā)現(xiàn)我,繼續(xù)大搖大擺的走著。眼看馬上就要捉住大公雞了,我興奮不已,不料踩到了一顆石子,發(fā)出了輕微的聲音。就是這一點(diǎn)點(diǎn)的聲音驚動了大公雞,它發(fā)現(xiàn)了我,似乎發(fā)現(xiàn)了我的企圖,加快腳步跑了。我趕忙追了上去。
大公雞在我的追逐下東逃西竄,終于被我逼到了墻角。我慢慢接近大公雞,臉上露出了得意的笑容:呵呵,這下看你往哪里逃!突然間,大公雞跳了起來,猶如一只“飛雞”。我伸腳去攔截,可是沒攔到,真是“腿到用時(shí)方恨短,不知腿短不知難”!
連續(xù)兩次都沒捉到大公雞,我必須要想些更好的方法來。于是,我從家里拿出了一個(gè)大塑料袋。我把飼料撒在地上,等待大公雞的`到來。過了一會兒,大公雞走過來吃飼料。我以迅雷不及掩耳之勢把塑料袋蓋在大公雞身上,看到它在塑料袋里掙扎,我大笑起來?蓻]想到它用尖嘴巴啄破了塑料袋,逃了出去。
可是逃出塑料袋的大公雞慌不擇路,看見前面有一個(gè)水槽,它縱身一跳,結(jié)果跳進(jìn)了水槽里,立馬從神氣的大公雞變成了頹敗的“落湯雞”。
看到大公雞那“幽怨”的眼神,我捧腹大笑。
四年級作文 篇9
書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”書是一支神奇的蠟筆,畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起:高爾基說的話:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!睍粌H是一位默默無聞的'老師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了,比如:有一次,我摔倒了,痛得我哇哇大哭,于是媽媽拿出童話故事書,繪聲繪色的讀起來,我的哭聲立即停止了。還有一次,我病了不能出去和小朋友一起玩,我在家里大哭大鬧,爺爺拿出書來讀給我聽,由于爺爺年齡大眼睛不好,所以讀起來結(jié)結(jié)巴巴的,但我一樣聽的專心致志。
現(xiàn)在我漸漸長大了,媽媽,爺爺不用像小時(shí)候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動了,看到書里的內(nèi)容仿佛身臨其境一樣,如癡如醉。在2歲到5歲時(shí)我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡,《賣火柴的小女孩》讓我淚連連,《丑小鴨》告訴我們相信自己,不放棄。而現(xiàn)在的我愛看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識的書了。每次看書,都會有很多小插曲小笑話,我這人吧一拿到書什么都忘了,媽媽常說的:"兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書的精彩內(nèi)容,”香噴噴的飯做好了,媽媽叫我,文文快來吃飯了!”我坐在那里點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”,的一下打在我肩上,“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過神來問道。頓時(shí)全家哈哈大家,看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結(jié)果。看書是一件非常有趣愉悅的事,它不僅讓我增長知識,還能提高寫作能力,這就是我的收獲。
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